河南省2024九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16我的叔叔于勒課件新人教版

第四單元16我的叔叔于勒目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解學(xué)習(xí)“小說(shuō)”單元后，班級(jí)組織了“涉獵不同文體·暢

讀文學(xué)作品”語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛選擇自己喜歡的文

體，進(jìn)行閱讀。請(qǐng)你也積極參與吧！1.小文閱讀人物傳記時(shí)遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫幫他。到了初二，丘成桐開(kāi)始嘗到數(shù)學(xué)的真正滋味，對(duì)數(shù)

學(xué)的興趣yǔrìjùzēng。①當(dāng)斯蒂芬·薩拉夫博士來(lái)校任教時(shí)，讓丘成桐真

正見(jiàn)識(shí)了什么是當(dāng)代數(shù)學(xué)。丘成桐的數(shù)學(xué)天賦也令老師

(

)。23456789101111969年，②大約20歲左右的丘成桐赴美，師從微積

分幾何巨擘陳省身教授。他在這里(

)，大量地學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)經(jīng)典著作，chuǎimó前代大師們的奇思妙想。③他覺(jué)

得能否學(xué)好這一門(mén)深刻的學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵在于和其他學(xué)科建

立密切的聯(lián)系。他說(shuō)，作為數(shù)學(xué)家，④我們追求的不是財(cái)富，甚至

不是權(quán)力，我們追求的乃是簡(jiǎn)樸的真理。2345678910111(1)下列對(duì)語(yǔ)段中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，完全正確

的一項(xiàng)是(

D

)A.與日俱增

揣磨B.與日具增

揣摩C.與日具增

揣磨D.與日俱增

揣摩D2345678910111(2)下列依次填入語(yǔ)段中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一

項(xiàng)是(

C

)A.嘆為觀止

如魚(yú)得水B.驚嘆不已

如夢(mèng)初醒C.驚嘆不已

如魚(yú)得水D.嘆為觀止

如夢(mèng)初醒C2345678910111(3)語(yǔ)段中①②③④處有語(yǔ)病，下列對(duì)它們的修改正確且

符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(

D

)A.①處修改為“使丘成桐真正見(jiàn)識(shí)了什么是當(dāng)代數(shù)學(xué)”。B.

②處修改為“大約20多歲的丘成桐赴美”。C.③處修改為“他覺(jué)得是否學(xué)好這一門(mén)深刻的學(xué)問(wèn)”。D.④處修改為“我們追求的既不是財(cái)富，也不是權(quán)力”。D23456789101112.［2023·安陽(yáng)期末改編］小語(yǔ)對(duì)中國(guó)航天興趣頗深，他在

下載相關(guān)文章時(shí)，弄亂了一段文字。請(qǐng)你閱讀這段文

字，選出銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

D

)中國(guó)航天人極具文化范，從中國(guó)航天工程的命名就可見(jiàn)一二。

，

。

。

，還有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鴻雁”“天問(wèn)”等。航天人把對(duì)未知宇宙的無(wú)盡憧憬，寄托在這些浪漫和詩(shī)意的名字中。2345678910111①中國(guó)載人空間站則命名為“天宮”，寄寓著對(duì)未知太空的探索②“神舟”還有神氣、神采飛揚(yáng)之意，承載著中華民族的飛天夢(mèng)③以中國(guó)載人飛船“神舟”為例，“神舟”意為神奇的天河之舟④也是“神州”的諧音，象征著飛船是五湖四海、各行各業(yè)協(xié)作的結(jié)晶答案：DA.①③②④

B.③②①④ C.①④②③

D.③④②①2345678910111點(diǎn)撥：③“以中國(guó)載人飛船‘神舟’為例”緊承上文；

由④中“也是”可知④在③后；由②中“還有”可知②

在④后；由①中“則”可知，①另舉“天宮”為例，排

在最后。故選D。23456789101113.“孩子”表現(xiàn)出來(lái)的是“純真的聲音”，許多文學(xué)作品

常常借助“孩子”的形象來(lái)表達(dá)作者對(duì)真理和理想的追

求。請(qǐng)仿照示例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下題中這一類(lèi)形象的理解。示例

魯迅《故鄉(xiāng)》中的水生和宏兒：這兩個(gè)孩子的形

象代表新生的一代，沒(méi)有“我”和閏土之間的隔膜。作

者塑造這兩個(gè)孩子的形象，是希望從他們這一代起，打

破中國(guó)舊思想和舊社會(huì)關(guān)系的惡性循環(huán)，從而走上一條

新的發(fā)展道路，開(kāi)始一種新的生活。2345678910111莫泊?！段业氖迨逵诶铡分械摹拔摇?若瑟夫)：

?

?

?

?若瑟夫

是一個(gè)涉世未深、天真單純、富有同情心的孩子。作者

借若瑟夫這個(gè)形象表達(dá)了自己對(duì)溫暖的人情與理想社會(huì)

的期盼。

2345678910111

課內(nèi)閱讀閱讀《我的叔叔于勒》，完成練習(xí)。4.下列關(guān)于課文的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

A

)A.《我的叔叔于勒》中“我”作為敘事主體貫串全篇，因此“我”是小說(shuō)的主人公。B.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，他是法國(guó)19世紀(jì)的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)巨匠”。C.《我的叔叔于勒》通過(guò)菲利普夫婦對(duì)于勒前后態(tài)度的對(duì)比，反映了資本主義社會(huì)人與人之間純粹的金錢(qián)關(guān)系。D.《我的叔叔于勒》揭示人物的內(nèi)心世界，主要采用從旁描述的手法。A23456789101115.梳理文中引發(fā)菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度發(fā)生變化的主要

事件，完善下面的思維導(dǎo)圖。2345678910111①

?

?②

?

?③

?于勒揮霍了自己的財(cái)產(chǎn)，還大大占用了菲利普應(yīng)得的

那一部分

于勒寫(xiě)來(lái)第一封信說(shuō)他賺了錢(qián)，表示愿意賠償菲利普

的損失

菲利普夫婦發(fā)現(xiàn)于勒成了窮光蛋，棄他而去

23456789101116.有人認(rèn)為該小說(shuō)旨在揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會(huì)下層人民生活的辛酸。請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)并闡述理由。2345678910111答案：示例一：我認(rèn)為本文的主旨是揭示資本主義社會(huì)

中人與人之間金錢(qián)化的關(guān)系。在資本主義社會(huì)里金錢(qián)勢(shì)

力無(wú)孔不入，甚至主宰了人的心靈和生活。菲利普為什

么不肯和親弟弟相認(rèn)？就是因?yàn)榻疱X(qián)。親情在這樣的環(huán)

境下也充滿了銅臭。這一殘酷的情景深刻表明資本主義

社會(huì)中人與人之間的關(guān)系已金錢(qián)化。2345678910111示例二：我認(rèn)為本文的主題是表現(xiàn)小人物的辛酸。從菲利普夫婦的立場(chǎng)看他們?yōu)槭裁床徽J(rèn)親弟弟？是因?yàn)橛诶沾蟠笳加昧朔评諔?yīng)得的那份家產(chǎn)而拖累了菲利普一家人，使他們深陷貧困中。因?yàn)樨毨?，菲利普的女兒出嫁都成了?wèn)題。后來(lái)他們遇見(jiàn)了窮困潦倒的于勒，如果認(rèn)下于勒，就會(huì)使生活更加艱難，就很可能毀掉女兒好不容易得來(lái)的婚姻。所以他們選擇躲避于勒以避免讓本就拮據(jù)的生活雪上加霜。234567891011111.

【中招趨勢(shì)·新考法】男孩