八年級(jí)下冊(cè)識(shí)圖題專練（解析版）

第第頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)識(shí)圖題專練選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（2023·貴州遵義·校聯(lián)考二模）如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲圖昆蟲的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育B．乙為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，結(jié)構(gòu)a胚盤將來(lái)可以發(fā)育成雛雞C．丙圖中表示胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)為①D．丁圖嫁接為有性生殖【答案】D【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：受精卵→若蟲→成蟲。（2）圖乙中，a胚盤，b卵殼，c氣室，d卵白，e卵黃。（3）圖丙中，①是胎盤、②是臍帶、③是胎兒。（4）由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程叫做有性生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的叫做無(wú)性生殖。【詳解】A．甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，甲圖的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B．乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，a胚盤含有遺傳物質(zhì)，將來(lái)可以發(fā)育成雛雞，B正確。C．丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，①胎盤是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，C正確。D．丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無(wú)性繁殖，D錯(cuò)誤。故選D。2．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（

）圖中①是染色體，②是DNA，③是蛋白質(zhì) B．正常的體細(xì)胞分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目不變C．一個(gè)②分子上只有一個(gè)基因 D．生物體細(xì)胞中的每對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方【答案】C【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。圖中：①是染色體，②是DNA，③是蛋白質(zhì)。【詳解】A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)。圖中，①是染色體，②是DNA，③是蛋白質(zhì)，A正確。B．正常的體細(xì)胞分裂時(shí)，染色體進(jìn)行了復(fù)制，平均分配到了兩個(gè)子細(xì)胞中，因此細(xì)胞分裂前后細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目不變，B正確。C．一條①染色體由一個(gè)②DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，C錯(cuò)誤。D．染色體在生殖細(xì)胞中成單，形成受精卵時(shí)，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自父方，另一條來(lái)自母方，D正確。故選C。3．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖甲中，D→A→C可代表蝗蟲的發(fā)育過(guò)程B．若圖甲表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)A時(shí)期C．圖乙中，①胎盤是鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的部位D．圖丙中，⑤能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素【答案】C【分析】乙圖中①胚盤，②卵黃，③卵白，④卵殼。丙圖中⑤卵巢、⑥輸卵管、⑦子宮、⑧陰道?！驹斀狻緼．圖甲中，D受精卵→A幼蟲→C成蟲可代表蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B．若甲圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，則A是幼蟲期，B是蛹期，D為受精卵，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A幼蟲時(shí)期，B正確。C．圖乙中，①胚盤含細(xì)胞核，是鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的部位，C錯(cuò)誤。D．圖丙中，⑤卵巢能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，D正確。故選C。二、綜合題4．（2019·江蘇連云港·統(tǒng)考二模）生物都能進(jìn)行繁殖并產(chǎn)生后代，觀察下列模式圖，并回答下列問(wèn)題（注“[

]”填序號(hào)）：（1）圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中[]將來(lái)可以發(fā)育成果實(shí)。（2）圖乙是鳥(niǎo)卵的基本結(jié)構(gòu)，[]是由受精卵分裂形成的，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。（3）圖丙是女性生殖系統(tǒng)的主要組成部分，受精卵形成的場(chǎng)所是。如果切除該女性的子宮，她是否還能排卵并產(chǎn)生月經(jīng)？?！敬鸢浮竣圩臃竣谂弑P輸卵管能排卵但沒(méi)有月經(jīng)【分析】圖甲：①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲。圖乙：①卵白、②胚盤、③氣室、④系帶、⑤卵黃。圖丙：①輸卵管、②子宮、③卵巢?！驹斀狻浚?）植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后，子房發(fā)育情況如下：因此，圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中③子房將來(lái)可以發(fā)育成果實(shí)。（2）胚盤內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。因此，圖乙是鳥(niǎo)卵的基本結(jié)構(gòu)，②胚盤是由受精卵分裂形成的，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。（3）輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道，也是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所，所以圖丙是女性生殖系統(tǒng)的主要組成部分，受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管。卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激，子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。如果切除子宮，那么就沒(méi)有了每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，即沒(méi)有月經(jīng)，但卵巢是完好的，卵巢還會(huì)正常的排出成熟的卵細(xì)胞。因此，如果切除該女性的子宮，她是能排卵但沒(méi)有月經(jīng)?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子的形成過(guò)程，鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能，女性生殖系統(tǒng)的組成和功能，月經(jīng)的概念。5．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，占世界花生總產(chǎn)量的40%以上，居世界第一位。近年來(lái)，河南省正陽(yáng)縣花生產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)迅猛發(fā)展勢(shì)頭，24年蟬聯(lián)全國(guó)花生種植第一大縣，被譽(yù)為“中國(guó)花生之都”。

(1)花生植株是由圖甲中的[

]發(fā)育而來(lái)。圖乙花生種子剛萌發(fā)出的“小芽”主要是圖甲中[

]的生長(zhǎng)首先突破種皮形成的。(2)春花生播種時(shí)很多農(nóng)民還要進(jìn)行地膜覆蓋，其科學(xué)依據(jù)主要是。(3)經(jīng)專家指導(dǎo)，正陽(yáng)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)起壟種植花生比平地種植的每畝要多收一二百斤花生果。起壟播種能保證后期“正其行，通其風(fēng)”，主要是考慮到環(huán)境中對(duì)光合作用的影響(4)在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，某小組同學(xué)測(cè)量了兩個(gè)不同品種的花生，依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出了曲線圖丙。小花生平均長(zhǎng)度比大花生小，這主要是由決定的。大花生種在貧瘠的土地上也會(huì)長(zhǎng)成小花生，這種變異（選填“可”或“不可”）遺傳。【答案】(1)6胚1胚根(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度(3)二氧化碳(4)遺傳物質(zhì)/基因不可【分析】圖中：3是胚芽、2胚軸、1是胚根、4是子葉、5是種皮，6是胚，據(jù)此回答?！驹斀狻浚?）6胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，1胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，3胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，2胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。（2）播種后用地膜覆蓋，主要是為了保持溫度，還可以保持水分，為種子的萌發(fā)提供適宜的條件，有利于種子提早萌發(fā)。（3）二氧化碳是光合作用的原料，故正其行，通其風(fēng)，有利于吸收較多的二氧化碳，有利于植物提高光合速率。（4）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。小花生平均長(zhǎng)度比大花生小，這主要是由基因決定的?；ㄉN在貧瘠的土地上也會(huì)長(zhǎng)成小花生，是由于環(huán)境條件引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，這種變異一般不能遺傳給下一代，稱為不可遺傳的變異。6．（2018·全國(guó)·中考模擬）下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)甲圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期。(2)乙圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，青蛙形成了適于進(jìn)行氣體交換的器官，發(fā)育為能在陸地上生活的成蛙。(3)在丙圖中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]；在丁圖中，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做?！敬鸢浮渴芫?、幼蟲、蛹和成蟲受精卵肺③分娩【分析】完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，體外受精（水中受精），水中卵生，青蛙幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。胚盤是鳥(niǎo)類發(fā)育的起點(diǎn)，胚盤內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩?！驹斀狻浚?）昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。因此，甲圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。（2）青蛙的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，屬于體外受精，蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。因此，乙圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是受精卵，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，青蛙形成了適于進(jìn)行氣體交換的器官肺，發(fā)育為能在陸地上生活的成蛙。（3）鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，胚盤是受精卵分裂的部位，將來(lái)能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)。胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩。因此，在丙圖中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]；在丁圖中，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟知昆蟲、兩棲動(dòng)物，鳥(niǎo)類以及人類的生殖發(fā)育特點(diǎn)。7．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考三模）近幾年，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，多種克隆動(dòng)物已經(jīng)誕生。2018年中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)成功獲得了世界上首例體細(xì)胞克隆猴，其誕生過(guò)如圖所示。請(qǐng)思考回答問(wèn)題：

(1)重組卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成了多細(xì)胞克隆胚胎，分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞比遺傳物質(zhì)是（填“相同”或“不同”）的。(2)融合的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和細(xì)胞分化形成了肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織、組織，進(jìn)而發(fā)育成新的生物體。(3)科學(xué)家將克隆胚胎移植到受體動(dòng)物的內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。(4)克隆猴的實(shí)例證明，控制著生物的發(fā)育和遺傳。(5)利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素利用了技術(shù)，和克隆技術(shù)一樣都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)?！敬鸢浮?1)相同(2)結(jié)締(3)子宮(4)細(xì)胞核(5)轉(zhuǎn)基因【分析】克隆技術(shù)的基本過(guò)程是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后（羅斯林研究所克隆羊采用的時(shí)間約為6天）再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕使可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。【詳解】（1）細(xì)胞分裂時(shí)染色體進(jìn)行復(fù)制加倍之后再平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是相同的。（2）動(dòng)物有四大基本組織：上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織。（3）哺乳動(dòng)物的胚胎在子宮中發(fā)育。因此克隆胚胎要移植到受體動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育。（4）克隆猴長(zhǎng)得像提供細(xì)胞核的猴子。因此該實(shí)例證明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。（5）科學(xué)家把人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，在對(duì)大腸桿菌進(jìn)行批量培養(yǎng)，從而提取到胰島素，用于治療糖尿病。這是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。8．（2022·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）生物圈中任何下圖一個(gè)物種都具有產(chǎn)生后代的能力，各種生物在生生不息的繁衍過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù)。請(qǐng)根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：(1)圖中屬于無(wú)性生殖的是。(2)圖中①和②均為單細(xì)胞生物，①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有。(3)圖中③和④的發(fā)育階段區(qū)別在于有無(wú)期。(4)圖中⑤的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育。(5)圖中⑥中將來(lái)發(fā)育成小雞的是圖中的[

]?！敬鸢浮?1)①②⑧(2)成形的細(xì)胞核(3)蛹(4)變態(tài)(5)a胚盤【分析】分析圖：①細(xì)菌；②酵母菌；③蝗蟲的生殖發(fā)育過(guò)程；④家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程；⑤青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程；⑥雞卵的結(jié)構(gòu)，a胚盤、b卵殼、c卵黃、d卵白、e氣室；⑦子宮內(nèi)胎兒的發(fā)育；①子宮、②胎盤、③臍帶；⑧嫁接。(1)不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式屬于無(wú)性生殖，圖中①②⑧都屬于無(wú)性生殖。(2)①是細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。(3)③是蝗蟲的生殖發(fā)育過(guò)程，包括卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；④是家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程，包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。兩者的區(qū)別在于有無(wú)蛹期。(4)⑤是青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程，經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等發(fā)育階段，屬于變態(tài)發(fā)育。(5)受精卵的胚盤將發(fā)育成雛雞。a胚盤是雞卵受精后開(kāi)始發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎能發(fā)育成雛雞。9．（2023·山東·模擬預(yù)測(cè)）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期……須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。”唐代詩(shī)人白居易這膾炙人口的詩(shī)句，反映了生物繁衍后代的景象。無(wú)論動(dòng)物、植物還是微生物都具有產(chǎn)生后代的能力，生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)生物的生殖方式包括有性生殖和無(wú)性生殖，其根本區(qū)別是有無(wú)的結(jié)合；圖一中三種生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是；圖二中如果D表示個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程（用字母和箭頭表示）。(2)圖四中胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)【

】和【3】從母體獲得。(3)某學(xué)校生物興趣小組同學(xué)繪制了某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖如圖六所示，其中①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育過(guò)程，圖三、四、五所示的生殖方式，不可以用圖六表示的是圖。若圖六中生物體代表大鯢，過(guò)程①發(fā)生在，屬于受精。(4)圖三為丹頂鶴受精卵的模式圖。丹頂鶴因頭頂有紅色肉冠而得名，在中國(guó)文化中象征吉祥、長(zhǎng)壽，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。每年春秋季節(jié)丹頂鶴在黃河三角洲濕地遷徙停歇，3月中下旬，留在濕地內(nèi)的丹頂鶴進(jìn)入繁殖季節(jié)，交配產(chǎn)卵，繁育后代。圖三中能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是【

】；為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（填圖中序號(hào)）。(5)圖為“松鶴延年”圖，寓意健康長(zhǎng)壽、祥和順安，歷來(lái)為人們贊賞。但從生物學(xué)中生活環(huán)境的角度來(lái)說(shuō)，“松鶴延年”圖是否科學(xué)？，請(qǐng)說(shuō)明你的理由?！敬鸢浮?1)兩性生殖細(xì)胞受精卵D→A→B→C(2)[2]胎盤(3)五水中體外(4)[2]胚盤3、4(5)不合理鶴生活在濕地環(huán)境，松樹(shù)生活在干旱的土地，鶴與松樹(shù)不能生活在一起【分析】圖一中：M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn)。圖二中：D表示受精卵，則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲。圖三中：1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白。圖四中：1子宮，2胎盤，3臍帶。圖五中：①接穗，②砧木。圖六中：①受精過(guò)程，②發(fā)育過(guò)程?！驹斀狻浚?）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。所以，生物的生殖方式包括有性生殖和無(wú)性生殖，其根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。圖一中蝗蟲、家蠶和青蛙三種生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成，受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。所以，圖二中如果D表示受精卵，家蠶一生的發(fā)育過(guò)程D→A→B→C。（2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此，胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。所以，圖四中胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)[2]胎盤和[3]臍帶從母體獲得。（3）圖六可知，其中①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育過(guò)程，表示生物的有性生殖，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個(gè)體。圖三表示鳥(niǎo)的生殖方式是卵生，體內(nèi)受精，主要是體外發(fā)育，屬于有性生殖；圖四是人體的發(fā)育，胎生，體內(nèi)受精，有性生殖；圖五表示嫁接，屬于無(wú)性生殖，由母體的一部分發(fā)育為新的個(gè)體。所以，不可以用圖六表示的是圖五。大鯢屬于兩棲類動(dòng)物，生殖發(fā)育的特點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。所以，若圖六中生物體代表大鯢，過(guò)程①受精發(fā)生在水中，屬于體外受精。（4）鳥(niǎo)卵中的卵黃和卵白為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。所以，圖三中能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[2]胚盤；為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[3]卵黃、[4]卵白。（5）從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，“松鶴延年”圖不科學(xué)，因?yàn)檫`背了生物與生活環(huán)境相適應(yīng)，丹頂鶴生活在濕地沼澤中，不會(huì)棲息于干旱陸地的松樹(shù)上。10．（2022·西藏拉薩·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖是昆蟲、青蛙和鳥(niǎo)類發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)觀察圖一、圖二、圖三的發(fā)育過(guò)程，可以看出，它們的個(gè)體發(fā)育過(guò)程都屬于發(fā)育。對(duì)比圖一和圖二，發(fā)現(xiàn)圖二所示發(fā)育過(guò)程沒(méi)有圖一中的期。(2)昆蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的這層“皮”是；若圖二所示昆蟲為蝗蟲，能對(duì)農(nóng)作物造成危害性最大的時(shí)期是（用圖二中的序號(hào)表示）。(3)與昆蟲和鳥(niǎo)類相比，青蛙特有的生殖特點(diǎn)是，圖三所示青蛙的發(fā)育過(guò)程中，B所示階段必須生活在水中，用呼吸，可見(jiàn)青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水。(4)