江西省2019年中考生物真題試題（含解析）

PAGE10PAGE112019年江西省中考生物試卷副標(biāo)題題號(hào)一二三總分得分一、選擇題（本大題共15小題，共15.0分）影響沙漠綠洲分布的非生物因素主要是（）A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水 D.空氣下列消化液中，不含消化酶的是（）A.唾液 B.膽汁 C.胃液 D.胰液桃花傳粉受精后，能夠繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是（）A.子房 B.花瓣 C.雄蕊 D.花柱我國(guó)利用外源DNA片段轉(zhuǎn)化技術(shù)，培育出能向細(xì)胞外分泌蔗糖的藍(lán)藻。該技術(shù)屬于（）A.克隆技術(shù) B.發(fā)酵技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)捕蟲(chóng)植物瓶子草捕獲的小蟲(chóng)被瓶?jī)?nèi)細(xì)菌分解，瓶?jī)?nèi)細(xì)菌獲得有機(jī)物，瓶子草獲得氮素。那么，它們之間的關(guān)系是（）A.競(jìng)爭(zhēng) B.共生 C.寄生 D.捕食使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（）

A.為了便于觀察，可在載玻片液滴上放少許棉花纖維

B.為了使模糊的物像變清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若發(fā)現(xiàn)視野中草履蟲(chóng)往如圖中箭頭方向游動(dòng)，應(yīng)把載玻片往右上方移動(dòng)

D.為了觀察草履蟲(chóng)的纖毛，應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使光線變暗

下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物的知識(shí)歸納，正確的是（）A.結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B.根尖的結(jié)構(gòu)：根冠→伸長(zhǎng)區(qū)→分生區(qū)→成熟區(qū)

C.有機(jī)物的運(yùn)輸：葉→葉脈→莖中導(dǎo)管→根

D.水的運(yùn)輸：根毛→根、莖中導(dǎo)管→葉下列有關(guān)鯨與鯊魚(yú)的敘述，不正確的是（）A.鯨和鯊魚(yú)都用鰓呼吸

B.鯨具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物

C.鯨與鯊魚(yú)有相似的體型，是對(duì)水生環(huán)境的適應(yīng)

D.鯊魚(yú)屬于魚(yú)類，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線a、b分別表示（）A.呼吸作用、蒸騰作用 B.蒸騰作用、光合作用

C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用人體血液中起運(yùn)輸作用的是（）

①血漿

②紅細(xì)胞

③白細(xì)胞

④血小板A.①④ B.①② C.②③ D.③④下列對(duì)人體異常癥狀的解釋，正確的是（）A.白化病是由隱性致病基因引起的遺傳病

B.侏儒癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多所致

C.人醉酒時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次是因?yàn)榫凭楸粤诵∧X

D.夜盲癥是體內(nèi)缺乏維生素D所致關(guān)于“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.水稻通過(guò)種子繁殖，屬于有性生殖

B.雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對(duì)，有助于通過(guò)體內(nèi)受精繁殖后代

C.青蛙捕食害蟲(chóng)有利于水稻豐收

D.水稻、青蛙結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞如圖裝置可以驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.裝置A是為了去除空氣中的二氧化碳，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B.若裝置C中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

C.若裝置B中換成煮熟的種子，則裝置C中澄清石灰水不會(huì)變渾濁

D.若裝置B中改用新鮮的豆苗，則該裝置一定要放在光照環(huán)境下某同學(xué)對(duì)池塘中幾種生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，其結(jié)果見(jiàn)下表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）生物種類大魚(yú)小魚(yú)水蚤河蚌消化道內(nèi)的食物小魚(yú)水蚤小球藻水蚤、小球藻A.小球藻在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

B.根據(jù)表中的信息，可寫(xiě)出4條食物鏈

C.河蚌與水蚤之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

D.如果池塘受到重金屬污染，則大魚(yú)體內(nèi)重金屬濃度最高關(guān)于用模式圖解釋生物學(xué)現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）

A.若對(duì)應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則甲代表蟬

B.若甲、乙、丙、丁分別代表卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，則模型表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程

C.若表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程，則氧從丙進(jìn)入丁通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)

D.若甲、乙、丙、丁代表魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類，則模型表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共5.0分）某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對(duì)治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價(jià)值，用患糖尿病的大鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等；

實(shí)驗(yàn)操作見(jiàn)下表，科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后，分別測(cè)定各組大鼠血糖濃度取平均值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。組別小鼠類型處理方式A健康的大鼠灌服生理鹽水B糖尿病大鼠灌服生理鹽水C糖尿病大鼠灌服山藥多糖D糖尿病大鼠灌服降糖藥物（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為_(kāi)_____只。

（3）根據(jù)圖表信息，實(shí)驗(yàn)中C組與B組對(duì)照，可得出結(jié)論：______；C組與______組對(duì)照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

（4）正常情況下，人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)開(kāi)_____的重吸收作用。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共10.0分）閱讀以下資料，并回答相關(guān)問(wèn)題。

據(jù)報(bào)道，耳念珠菌對(duì)多種抗真菌藥物有耐藥性，可導(dǎo)致侵襲性感染并帶來(lái)較高的死亡率，被稱為“超級(jí)真菌”。

耳念珠菌主要在醫(yī)院內(nèi)傳播，對(duì)器官移植、惡性腫瘤等免疫力受損的住院患者構(gòu)成威脅。醫(yī)院可采取相應(yīng)的隔離、消毒等方法來(lái)阻止耳念珠菌在醫(yī)院內(nèi)傳播。健康人群一般不會(huì)發(fā)生感染，不具備相互傳播的可能性。

（1）耳念珠菌屬于真菌，真菌的主要生殖方式是______生殖。

（2）醫(yī)院采取阻止耳念珠菌在醫(yī)院內(nèi)傳播的方法中，屬于控制傳染源的措施是______。

（3）移植的器官會(huì)使人體產(chǎn)生不同程度的排斥，這屬于人體免疫的第______道防線。

（4）從進(jìn)化的角度看，“超級(jí)真菌”的產(chǎn)生是______的結(jié)果，其耐藥性變異屬于______的變異。初三學(xué)生參加海軍航空實(shí)驗(yàn)班體檢，檢測(cè)裸眼視力時(shí)，學(xué)生要用手勢(shì)來(lái)指明待測(cè)字母的開(kāi)口方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）學(xué)生辯識(shí)字母，作出手勢(shì)經(jīng)過(guò)了______的分析和判斷，屬于復(fù)雜（條件）反射。

（2）學(xué)生作出手勢(shì)時(shí)，起支點(diǎn)（樞紐）作用的結(jié)構(gòu)是______，該動(dòng)作消耗的能量主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。

（3）圖一中眼、大腦、脊髓在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

（4）某同學(xué)視力檢測(cè)不合格，成像位置如圖二所示，可推測(cè)該同學(xué)患有______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少。

故選：C。

此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。2.【答案】B

【解析】解：唾液腺分泌的唾液中含有能夠初步消化淀粉的酶；胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白質(zhì)的酶；腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能夠使脂肪變成微小顆粒，加大了脂肪與消化液的接觸面積，有利于脂肪的消化。

故選：B。

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶。

膽汁中雖然不含用消化酶，但脂肪的消化離不開(kāi)膽汁。3.【答案】A

【解析】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花的各部分發(fā)育情況：

因此，只有雌蕊的子房進(jìn)一步發(fā)育。

故選：A。

一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。

本題考查學(xué)生對(duì)花各部分發(fā)育的情況的了解。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后，只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。4.【答案】C

【解析】解：“通過(guò)對(duì)藍(lán)藻進(jìn)行基因編輯，我們成功獲得了可以將細(xì)胞生產(chǎn)的蔗糖自動(dòng)排到細(xì)胞外的藍(lán)藻?！睂?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，隨著藍(lán)藻的持續(xù)培養(yǎng)，野生型藍(lán)藻基本沒(méi)有變化，而實(shí)驗(yàn)組藍(lán)藻卻持續(xù)地向細(xì)胞外產(chǎn)出蔗糖，細(xì)胞外培養(yǎng)溶液里蔗糖濃度累計(jì)能達(dá)到1.1G/L以上。“也就是說(shuō)，每升培養(yǎng)溶液可以產(chǎn)生1.1克蔗糖，而且這個(gè)生產(chǎn)過(guò)程是持續(xù)不斷的。這已達(dá)到了目前國(guó)際上同類工作的最高水平，而且這一特性有望進(jìn)一步改造完善，大幅度提高產(chǎn)量。利用這樣的特性，科學(xué)家們進(jìn)一步鎖定了研究的新方向：設(shè)計(jì)藍(lán)藻人造葉片--一種以培養(yǎng)藍(lán)藻為核心的、類似太陽(yáng)能板的裝置。

故選：C。

從西北工業(yè)大學(xué)獲悉：該?？蒲袌F(tuán)隊(duì)新近研發(fā)出一種可以向細(xì)胞外分泌蔗糖的藍(lán)藻，以此為核心打造的藍(lán)藻人造葉片原型系統(tǒng)，有望為解決人類探索太空時(shí)的生存難題提供一個(gè)嶄新的思路。

關(guān)鍵點(diǎn)：利用外源DNA片段轉(zhuǎn)化技術(shù)，培育出能向細(xì)胞外分泌蔗糖的藍(lán)藻。5.【答案】B

【解析】解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系等。共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生。捕蟲(chóng)植物瓶子草捕獲的小蟲(chóng)被瓶?jī)?nèi)細(xì)菌分解，瓶?jī)?nèi)細(xì)菌獲得有機(jī)物，瓶子草獲得氮素。瓶子草與細(xì)菌生活在一起，相互依賴，彼此有利。因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系。

故選：B。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入。

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。6.【答案】C

【解析】解：A、草履蟲(chóng)生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察。A正確

B、用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。B正確

C、顯微鏡成的像是倒像，我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如圖，草履蟲(chóng)在往右下方移動(dòng)，要想讓草履蟲(chóng)在視野內(nèi)不消失，就要使視野中的草履蟲(chóng)往左上方移動(dòng)，則玻片標(biāo)本就要往相反的方向移動(dòng)，即向右下方移。C錯(cuò)誤

D、觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，為避免染液對(duì)草履蟲(chóng)的傷害，對(duì)制成的標(biāo)本不進(jìn)行染色，在視野中就會(huì)出現(xiàn)一條黑色棒狀物，這樣就能將這個(gè)物體與明亮的背景分開(kāi)，因此要觀察草履蟲(chóng)的纖毛應(yīng)用暗視野，即將顯微鏡的光圈調(diào)小或調(diào)節(jié)反光鏡，使光線減弱。D正確

故選：C。

根據(jù)顯微鏡的使用方法分析解答。

熟練地掌握顯微鏡的使用操作，此類考題就可順利作答。7.【答案】D

【解析】解：A、綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。錯(cuò)誤；

B、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→成熟區(qū)，錯(cuò)誤；

C、有機(jī)物的運(yùn)輸：葉→葉脈→莖中篩管→根，錯(cuò)誤；

D、水的運(yùn)輸：根毛→根、莖中導(dǎo)管→葉，正確。

故選：D。

綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。

熟記構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)及生理功能，注意與動(dòng)物結(jié)構(gòu)相比較記憶。8.【答案】A

【解析】解：A、鯊魚(yú)都用鰓呼吸，鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，錯(cuò)誤；

B、鯨具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，正確；

C、鯨與鯊魚(yú)有相似的體型，是對(duì)水生環(huán)境的適應(yīng)，正確；

D、鯊魚(yú)都用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚(yú)類，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，正確。

故選：A。

魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有：體呈流線型；大多數(shù)體表有鱗片能分泌粘液，具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等。

哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；哺乳；胎生。

記住魚(yú)類和哺乳類的特征及與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。9.【答案】D

【解析】解：光合作用的條件是光，在一天的24小時(shí)中只有白天有光的時(shí)候進(jìn)行，大約6時(shí)至18時(shí)之間進(jìn)行，而呼吸作用不受光的限制，在24小時(shí)中都能進(jìn)行，所以圖中的a表示的是光合作用的曲線，b表示的是呼吸作用的曲線。故D正確。

故選：D。

呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系：

區(qū)別與聯(lián)系

光合作用

呼吸作用

區(qū)別

部位

含有葉綠體的細(xì)胞

所有的活細(xì)胞

條件

光

有光、無(wú)光均可

原料

二氧化碳、水

有機(jī)物、氧氣。

產(chǎn)物

有機(jī)物、氧氣

二氧化碳、水

能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物，釋放能量

聯(lián)系

如果沒(méi)有光合作用的有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。

如果沒(méi)有呼吸作用，光合作用也無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的呼吸和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系。

真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)探究題綜合性強(qiáng)，需多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合解答，認(rèn)清光合作用和呼吸作用是解題切入點(diǎn)。10.【答案】B

【解析】解：血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用。血液的成份如圖：

可見(jiàn)血液中具有運(yùn)輸作用的是血漿和紅細(xì)胞。

故選：B。

血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板及各部分的功能，據(jù)此答題。

血液的成分可以借助于血液分層示意圖進(jìn)行掌握。11.【答案】A

【解析】解：A、白化病是由隱性致病基因引起的遺傳病，A正確；

B、侏儒癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少所致，B錯(cuò)誤；

C、人醉酒時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次是因?yàn)榫凭楸粤舜竽X語(yǔ)言中樞，C錯(cuò)誤；

D、夜盲癥是體內(nèi)缺乏維生素A所致，D錯(cuò)誤。

故選：A。

（1）遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。?/p>

（2）生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用。如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；

（3）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦，小腦和腦干三部分，其中小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；

（4）維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小。但是，維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病，解答即可。

解題的關(guān)鍵是知道維生素缺乏癥和激素分泌異常癥。12.【答案】B

【解析】解：A、水稻用種子繁殖新植株是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖，A正確

B、繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對(duì)，青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)后在水中體外受精，B錯(cuò)誤

C、青蛙捕食稻田害蟲(chóng)使水稻免受害蟲(chóng)的危害，有助于水稻豐收，C正確

D、除病毒外，生物體（如動(dòng)物和植物）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。D正確

故選：B。

生物的生殖方式有無(wú)性生殖和有性生殖，不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖。由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（也叫配子），經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵（也叫合子），再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。據(jù)此答題

回答此題的關(guān)鍵是要明確自然界中的各種生命現(xiàn)象。13.【答案】D

【解析】解：A、裝置A中的氫氧化鈉的作用是為了去除空氣中的二氧化碳，保證進(jìn)入B中的氣體沒(méi)有二氧化碳，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，正確；

B、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁。若裝置C中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，正確；

C、成煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用。若裝置B中換成煮熟的種子，由于不能進(jìn)行呼吸作用，不能產(chǎn)生二氧化碳，則裝置C中澄清石灰水不會(huì)變渾濁，正確；

D、由于新鮮的豆苗在光下會(huì)進(jìn)行光合作用消化二氧化碳，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；因此若裝置B中改用新鮮的豆苗，該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，錯(cuò)誤。

故選：D。

裝置A中的氫氧化鈉的作用是為了去除空氣中的二氧化碳，保證進(jìn)入B中的氣體沒(méi)有二氧化碳；C中澄清的石灰水是為了驗(yàn)證B中種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。

關(guān)鍵是熟記掌握探究植物的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。解答時(shí)可以從呼吸作用的條件、呼吸作用吸收氧氣方面來(lái)切入。14.【答案】B

【解析】解：A、小球藻是綠色植物，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，A正確；

B、據(jù)表中信息可構(gòu)成的食物鏈有3條：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)；小球藻→水蚤→河蚌；B錯(cuò)誤；

C、據(jù)表中信息可見(jiàn)：河蚌的消化道內(nèi)有水蚤，說(shuō)明兩者之間存在捕食關(guān)系；河蚌與水蚤都捕食小球藻，說(shuō)明兩者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；C正確；

D、有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。大魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，因此“如果該池塘受到了汞污染”，上述生物體內(nèi)汞含量最高的是大魚(yú)。D正確。

故選：B。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、組成以及生物富集的特點(diǎn)。15.【答案】C

【解析】解：A、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。若對(duì)應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則甲代表植物，乙代表蟬，丙代表螳螂，丁代表黃雀，故錯(cuò)誤；

B、蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育，包括卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段；若甲、乙、丙、丁分別代表卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，則模型不能表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。故錯(cuò)誤；

C、氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。若表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程，則甲表示外界空氣，乙表示肺泡里，丙表示血液，丁表示組織細(xì)胞，氧從丙血液進(jìn)入丁組織細(xì)胞是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)，故正確；

D、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程為：，若甲、乙、丙、丁代表魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類，則模型不能表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，故錯(cuò)誤。

故選：C。

食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段；完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：

這是一道綜合題，只有熟練掌握所學(xué)知識(shí)，才能正確答題。16.【答案】對(duì)照作用

30

山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度

D

腎小管

【解析】解：（1）由表可知，A組表示正常大鼠，血糖濃度正常，B組表示為無(wú)藥物處理的糖尿病大鼠，血糖濃度過(guò)高。C組表示灌服山藥多糖的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖濃度，D組表示灌服格列苯脲（降糖藥物）的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖濃度；所以實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是對(duì)照作用；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為30只；

（3）根據(jù)圖表信息，實(shí)驗(yàn)中C組與B組對(duì)照，變量是有無(wú)灌服山藥多糖，可得出結(jié)論：山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度；C組與D組對(duì)比分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度，且與降糖藥物的療效相似，能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平；

（4）正常情況下，人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槟I小管的重吸收作用。

故答案為：（1）對(duì)照作用；

（2）30；

（3）山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度；D；

（4）腎小管。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（2）胰島素的作用：促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。

本題血糖調(diào)節(jié)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。17.【答案】孢子

隔離

三

自然選擇

可遺傳

【解析】解：（1）耳念珠菌屬于真菌，靠孢子繁殖。

（2）預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。資料中的隔離屬于控制傳染源。

（3）移植的器官屬于抗原，機(jī)體對(duì)其有排斥作用，這屬于人體免疫的第三道防線。

（4）“超級(jí)真菌”常常對(duì)多種抗真菌藥耐藥，耐藥性產(chǎn)生的根本原因是自然選擇。耐藥性的變異是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳的變異。

故答案為：（1）孢子；（2）隔離；（3）三；（4）自然選擇；可遺傳

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。

傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)