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中國(guó)民族音樂(lè)文化在高中音樂(lè)教學(xué)中的傳承探究摘要：中國(guó)民族音樂(lè)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。在高中音樂(lè)教學(xué)中傳承中國(guó)和傳承的音樂(lè)形式，主要分為民間歌曲、民間歌舞音樂(lè)和民間戲曲音樂(lè)。它不僅反映了民族的歷史豐富的情感表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)造力。中國(guó)民族音樂(lè)具化為自己的底蘊(yùn)及修養(yǎng)。這既有助于高中生提高審(一)有助于學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定文化自信中國(guó)各地區(qū)、各民族的民歌、器樂(lè)、歌舞音樂(lè)、戲曲、曲藝和民間舞蹈等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，匯聚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，是民族音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，在高中音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)得到著中華民族特有的氣韻和風(fēng)采，體現(xiàn)了偉大的中華民傳統(tǒng)文化的燦爛輝煌和博大精深，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳(二)有助于提升學(xué)生的審美情趣中國(guó)民族音樂(lè)具有優(yōu)美的旋律、多彩的風(fēng)格、鮮明的特點(diǎn)、感人的藝力。在高中音樂(lè)教學(xué)中，教師可在突出音樂(lè)音樂(lè)文化教學(xué)助力學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感知美，提升審美積極向上、生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)單易學(xué)，同時(shí)還具有傳承和長(zhǎng)海地區(qū)的長(zhǎng)海號(hào)子、凌源影調(diào)戲、海城喇叭

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