2024年新學期小學德育工作計劃樣本（5篇）

2024年新學期小學德育工作計劃樣本一、總體目標：1.確保學生形成健康的品格，激發(fā)積極向上的態(tài)度，增強自我認知和人際交往的技巧。2.增強學生的法制觀念，促進道德修養(yǎng)的提升，培養(yǎng)他們的社會責任感。3.培育學生的同理心，鼓勵他們關心他人，發(fā)展團隊協(xié)作的技能。4.樹立學生正確的價值觀和人生觀，引導他們積極向上的發(fā)展。二、具體策略：1.實施德育主題教育活動：(1)安排學生參觀紅色教育基地，學習先烈的英勇事跡，理解民族獨立和人民幸福的來之不易。(2)開展“文明禮儀行為”教育，引導學生建立正確的禮儀觀念，培養(yǎng)良好的社會交往習慣。(3)組織“關愛公益行動”活動，教育學生關心社會弱勢群體，積極參與公益活動，塑造樂于助人的品質。2.強化道德評價與激勵機制：(1)建立全面參與的評價體系，通過班級道德星級評選、道德表揚榜等手段，激勵學生形成積極的道德行為。(2)舉辦評優(yōu)評先活動，對表現(xiàn)出色的學生給予表彰，激發(fā)他們樹立榜樣。3.深化德育與學科教育融合：(1)在各學科教學中融入道德教育，通過課堂活動、案例分析，培養(yǎng)學生的道德判斷和道德行為。(2)組織學科競賽，強調公平競爭和團隊合作，培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。4.擴大德育宣傳渠道：(1)創(chuàng)建學校德育網(wǎng)站和微信公眾號，定期發(fā)布德育工作的報道和活動信息。(2)舉辦德育主題演講比賽，提升學生的表達能力和思辨能力。5.加強家校協(xié)同育人：(1)召開家長會，與家長交流學生德育工作的進展和需求，促進家校合作。(2)開設家庭教育研討會，向家長傳授有效的家庭教育策略，共同培養(yǎng)學生的品德。6.建立德育成長檔案：(1)建立學生德育檔案，記錄道德評價、表現(xiàn)和成長情況，定期與家長溝通，關注學生的德育發(fā)展。(2)通過德育檔案，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題，提供個性化的指導和輔導。三、預期成效：1.學生將發(fā)展成為具有良好品德和能力的公民，具備正確的價值觀和人生態(tài)度。2.學生將遵守法律，展現(xiàn)出優(yōu)秀的道德修養(yǎng)和社會責任感。3.學生將具備良好的自我認知能力和人際交往技巧。4.學生將形成關心他人、樂于助人的精神，具備團隊合作的能力。四、工作計劃：1.第一周：組織學生參觀紅色教育基地，啟動德育教育活動。2.第二周：開展“文明禮儀行為”主題教育，引導學生樹立正確的禮儀觀念。3.第三周：實施“關愛公益行動”活動，引導學生關心社會弱勢群體。4.第四周：組織學科競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。5.第五周：舉辦德育主題演講比賽，提升學生的表達和思辨能力。6.第六周：進行評優(yōu)評先活動，表彰表現(xiàn)出色的學生。7.第七周：召開家長會，與家長交流學生德育工作的進展和需求。8.第八周：開設家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法。9.第九周：建立學生德育檔案，全面記錄學生的發(fā)展軌跡。10.第十周：總結學期德育工作，進行效果評估和改進措施。五、工作保障：1.學校領導層對德育工作的高度重視，提供必要的經(jīng)費支持和指導。2.設立專門的德育工作負責人，負責計劃的實施和跟進。3.教師團隊全面參與德育工作，發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢。4.加強與家長的溝通與合作，鼓勵家長的參與和支持。六、經(jīng)費規(guī)劃：根據(jù)德育活動的實際需求，預計投入xxxx元，用于學生參觀、獎勵、宣傳材料等費用。該德育工作計劃旨在通過多元化的德育活動，全面培養(yǎng)小學生的道德品質和價值觀，為他們的全面發(fā)展和未來成長奠定堅實基礎。2024年新學期小學德育工作計劃樣本（二）一、工作背景與目標：隨著新學期的臨近，我們旨在推動學生的全面發(fā)展，塑造其優(yōu)秀的道德品質和行為習慣，為此制定了以下小學德育工作計劃。本計劃旨在實現(xiàn)以下目標：1.塑造學生積極向上的價值觀和道德觀；2.培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和禮儀意識；3.弘揚團結友愛的精神和集體意識；4.提升學生的自我管理能力和責任感。二、具體策略：1.個性化德育指導：我們將根據(jù)每個學生的個性特點，制定個性化的德育指導策略。通過密切關注學生的學習和生活，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在品德發(fā)展中的問題。同時，鼓勵學生在班級和校園環(huán)境中發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強自我認同感和自信心。2.深化道德教育課程：新學期中，我們將全面實施道德教育課程。通過設計生動有趣的學習活動，教導學生自我約束、尊重他人、勇于承擔責任等良好品德。我們將強化社會公德教育，教育學生遵守公共秩序，尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)助人為樂的習慣。3.加強校園文化建設：我們致力于通過校園文化建設，營造積極向上的學習環(huán)境和道德風尚。設立道德主題墻、感恩墻等展示區(qū)域，激發(fā)學生的思考與感悟。同時，通過舉辦勵志演講、道德講堂等活動，邀請杰出校友和社會人士進行道德教育講座，激發(fā)學生的進取心。4.促進學生自律與班級管理：新學期的工作重點將包括提升學生的自律能力和優(yōu)化班級管理。我們將指導學生制定學習計劃和時間管理，培養(yǎng)良好的學習習慣和自律性。在班級管理方面，我們將推行班級活動和班會制度，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和友愛精神。鼓勵優(yōu)秀學生擔任班干部，以提升他們的領導能力和責任感。5.家校合作強化德育：家庭在學生的道德教育中發(fā)揮著基礎性作用，家校合作是德育工作不可或缺的一環(huán)。我們將定期組織家長會和家庭活動，與家長共享德育的重要性及具體措施，鼓勵家長在家庭教育中加強道德引導。同時，我們將建立有效的溝通機制，了解學生在家中的表現(xiàn)，與家長共同解決可能出現(xiàn)的問題。三、工作保障措施：1.提升教師德育能力：我們將通過舉辦師資培訓活動，邀請專家和校外教育機構，提升教師的德育教學能力和實踐經(jīng)驗。2.建立德育宣傳體系：為增強德育工作的影響力，我們將構建德育宣傳體系，利用學校網(wǎng)站、宣傳欄、?？绕脚_，廣泛宣傳德育工作的重要性和成果，激發(fā)學生和教師的積極參與。3.評估德育成效：我們將定期評估德育工作的效果，通過專家對學生德育表現(xiàn)的評估和分析，及時調整和優(yōu)化德育策略。4.設立激勵機制：為表彰在德育方面表現(xiàn)出色的學生，我們將設立獎勵和表彰機制，如月度優(yōu)秀班干部、學期道德模范等稱號，并舉辦表彰活動，以激勵學生在道德品質上的持續(xù)提升。5.構建德育工作長效機制：為確保德育工作的持續(xù)穩(wěn)定，我們將建立詳細的德育工作計劃和年度計劃，確保目標和任務的實施。同時，建立反饋機制，收集學生和家長的建議，為德育工作的改進提供依據(jù)。以上即為____年新學期小學德育工作計劃，我們將全力以赴，致力于學生的全面發(fā)展和良好品德的培養(yǎng)。2024年新學期小學德育工作計劃樣本（三）目標：全面促進小學生德育素質的提升，致力于塑造優(yōu)秀的品德與行為習慣。第一部分：德育主題活動1.學校宣傳周活動策劃并執(zhí)行德育主題展覽參觀活動，以增強學生對高尚道德的認識及審美鑒賞力。舉辦德育知識競賽，旨在激發(fā)學生對德育領域的興趣與探索熱情。2.感恩教育活動組織學生前往福利院、養(yǎng)老院等社會公益機構進行實地考察，體察社會弱勢群體的艱辛，培養(yǎng)其同理心。開展以感恩父母為主題的班會及德育演講比賽，引導學生學會感恩并勇于表達感激之情。3.愛心助人活動舉辦愛心義賣活動，籌集善款以援助貧困地區(qū)兒童，培養(yǎng)其社會責任感。鼓勵學生參與志愿者服務，如校園清潔、為老人提供生活幫助等，以強化其服務精神與奉獻意識。第二部分：德育課堂教學1.自律意識培養(yǎng)在班級內部組織討論，引導學生深刻理解自律對個人成長的重要性。在德育課程中系統(tǒng)傳授自律知識，提升學生的自我約束與管理能力。2.優(yōu)秀人物故事分享通過講述杰出人物的事跡，激勵學生效仿其高尚品質與精神風貌。舉辦人物模仿演講比賽，激發(fā)學生對正面典型的認同與追求。3.修養(yǎng)與品德教育引導學生建立正確的人際關系觀，培養(yǎng)其友善與寬容的品性。組織集體活動，增強學生的團隊協(xié)作與資源共享意識。第三部分：德育環(huán)境營造1.班級文化建設確立班級核心價值觀，促進學生形成共同的價值認同與行為準則。通過豐富多彩的班級活動，營造積極向上的班級文化氛圍。2.校園文化節(jié)鼓勵學生參與校園文藝展演，提升其藝術修養(yǎng)與審美能力。舉辦德育課堂成果展示大賽，彰顯學生在德育領域的學習成效與綜合能力。3.榮譽獎勵制度設立德育榮譽體系，對在德育方面表現(xiàn)突出的個人與團體給予表彰與獎勵。組織優(yōu)秀學生代表分享德育活動經(jīng)驗，激勵全體學生的積極參與與努力進取?？偨Y：本德育工作計劃旨在通過德育主題活動、課堂教學及環(huán)境營造等多維度措施，全面推動小學生德育素質的提升。同時，加強校內外德育宣傳，擴大德育工作的影響力與成效。我們期待此計劃能為學校及學生的德育工作提供有力支持與指導。2024年新學期小學德育工作計劃樣本（四）一、總體目標：1.培養(yǎng)學生健康、積極向上的品德，提升他們的自我認知和人際交往能力。2.培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和行為，促進他們的道德修養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)。3.培養(yǎng)學生關注他人、樂于助人的精神，培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力。4.培養(yǎng)學生正確的價值觀念和人生態(tài)度，引導他們積極向上的成長。二、具體措施：1.開展德育主題教育活動（1）組織學生參觀紅色教育基地，了解先烈們的英勇事跡和為民族獨立、人民幸福而奮斗的歷史。（2）開展“文明禮儀行為”主題教育活動，引導學生樹立正確的禮儀觀念，培養(yǎng)良好的社會交往能力。（3）開展“關愛公益行動”主題教育活動，引導學生關心社會弱勢群體，積極參與社會公益活動，培養(yǎng)樂于助人的品質。2.加強道德評價和獎勵機制（1）建立全員參與的評價機制，通過班級道德星級評選、道德表揚榜等方式，激勵學生形成積極向上的道德行為。（2）組織評優(yōu)評先活動，對表現(xiàn)出色的學生進行獎勵，激勵他們樹立榜樣。3.堅持德育與學科教育相結合（1）在各學科教授過程中，加強道德教育的滲透和引導，通過課堂活動、案例討論等方式培養(yǎng)學生的道德判斷和道德行為。（2）組織學生參加學科競賽，并強調公平競爭和團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。4.建設德育宣傳平臺（1）建立學校德育網(wǎng)站和微信公眾號，定期發(fā)布學生德育工作的宣傳報道和相關活動信息。（2）開展德育主題演講比賽，加強學生表達能力和思辨能力的培養(yǎng)。5.加強家校合作，共同培養(yǎng)學生（1）組織家長會，與家長交流學生德育工作的情況和需求，爭取家校合作。（2）開設家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法，引導他們與學校共同培養(yǎng)學生的品德。6.建立德育檔案，全面記錄學生發(fā)展軌跡（1）建立學生德育檔案，記錄學生的道德評價、表現(xiàn)和成長情況，定期與家長溝通，共同關注學生的德育成長。（2）通過德育檔案，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題和困惑，并進行個別指導和輔導。三、預期效果：1.學生成長為有品德、有能力的公民，具備正確的價值觀念和人生態(tài)度。2.學生遵紀守法，具備良好的道德修養(yǎng)和社會責任感。3.學生具備良好的自我認知能力和人際交往能力。4.學生形成關注他人、樂于助人的精神，具備團隊合作和協(xié)作的能力。四、工作安排：1.第一周：組織學生參觀紅色教育基地，進行德育教育活動。2.第二周：開展“文明禮儀行為”主題教育活動，引導學生樹立正確的禮儀觀念。3.第三周：開展“關愛公益行動”主題教育活動，引導學生關心社會弱勢群體。4.第四周：組織學生參加學科競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。5.第五周：開展德育主題演講比賽，培養(yǎng)學生的表達能力和思辨能力。6.第六周：組織評優(yōu)評先活動，對表現(xiàn)出色的學生進行獎勵。7.第七周：組織家長會，與家長交流學生德育工作的情況和需求。8.第八周：開設家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法。9.第九周：建立學生德育檔案，全面記錄學生發(fā)展軌跡。10.第十周：總結學期德育工作，進行效果評估和改進。五、工作保障：1.學校領導高度重視德育工作，提供經(jīng)費支持和審查指導。2.指定德育工作領導人負責組織實施、跟進落實。3.教師團隊全員參與德育工作，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢。4.加強與家長的溝通與合作，鼓勵家長的參與和支持。六、經(jīng)費預算：根據(jù)德育活動的具體需求，預計需要投入xxxx元用于學生參觀、獎勵、宣傳材料等方面的支出。2024年新學期小學德育工作計劃樣本（五）一、背景和目標本學期的德育工作計劃旨在推動小學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣，塑造積極向上的人格。通過開展多元化的德育活動，促進學生的自律、自尊、自愛和自信心的提升，培養(yǎng)學生的社交能力，為他們的今后發(fā)展打下堅實的基礎。二、具體舉措1.制定學生行為規(guī)范制定清晰明確的學生行為規(guī)范，包括學生在校內和校外的行為規(guī)范，依據(jù)學生年齡特點和實際情況進行適度修改。向學生和家長宣傳行為規(guī)范，確保大家對規(guī)范的理解和接受。2.發(fā)起“尊師重教”活動通過組織形式多樣的活動，增強學生對師長的尊重和敬意。組織學生參觀名師課堂、舉辦教師表彰大會等，鼓勵學生尊師重教，樹立正確的師生關系。3.組織社會實踐活動組織學生參加社區(qū)服務、環(huán)境保護等實踐活動，促使他們關注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識，激發(fā)他們參與社會的積極性和主動性。4.開展學習禮儀教育教授學生基本的學習禮儀，包括課堂禮儀、考試禮儀、圖書館禮儀等。通過模擬學習環(huán)境，引導學生學會遵守規(guī)則、尊重他人、保持紀律，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。5.加強心理健康教育注重學生的心理健康問題，定期組織心理教育活動，提供心理咨詢和心理輔導服務。開展情緒管理、壓力釋放等相關的培訓課程，幫助學生更好地適應學習和生活的壓力。6.引導學生參與文化活動鼓勵學生參加學校和社區(qū)組織的文化活動，如文藝演出、讀書活動、手工制作等。培養(yǎng)學生對藝術和文化的興趣，提高他們的審美和創(chuàng)造能力，豐富他們的課余生活。7.加強家校合作定期組織家長會，向家長介紹學校的德育工作和學生的表現(xiàn)。與家長保持緊密的聯(lián)系，共同關