技術培訓的具體安排

技術培訓的具體安排技術培訓的具體安排篇一一、指導思想科教興國，教育為本；振興教育，師資先行。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術資源的應用越來越廣，所起的作用越來越大，為了大面積提高教師運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學的能力，結(jié)合本校的辦學目標及辦學特色，特制定本計劃。二、培訓目標1、掌握現(xiàn)代教育的相關技術，達到活學活用。2、提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐漸養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。3、具有應用現(xiàn)代教育技術開展課堂教學的能力。4、提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，為以后實現(xiàn)備課、辦公電子化做準備。三、培訓原則1、自主性原則：學校自主培訓、自主管理，做到能者為師。2、針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，有針對性地解決教師在教學中現(xiàn)實的和將來的問題。3、實效性原則：避免形式主義的空洞說教，針對教師的實際情況，側(cè)重于實際操作，形成實際能力。4、系統(tǒng)性原則：注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。四、培訓對象：本校全體教師。五、培訓方式1、采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的原則。注重培訓的計劃性、針對性和實用性，從實際出發(fā)，采用靈活多樣的形式實施培訓，特別要注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保培訓的質(zhì)量和實效。2、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓活動。以自主上機學習為主、講授為輔。3、信息技術培訓還應結(jié)合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術能力的培養(yǎng)，使教師能學以致用，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術輔助教學，優(yōu)化教學過程，提高教學效率和質(zhì)量。六、具體安排：（一）輕松瀏覽：1、開啟IE，查看網(wǎng)頁。2、收藏網(wǎng)址。3、調(diào)用收藏夾中的網(wǎng)址。4、在游覽器中設置主頁或空白頁。（二）收發(fā)郵件1、申請郵箱。2、點擊“收件箱”查閱郵件。3、發(fā)郵件。4、回復郵件。（三）網(wǎng)上找資料1、下載網(wǎng)上文字。2、下載網(wǎng)上圖片。A、用windows自帶下載軟件下載。B、用網(wǎng)際快車下載。4、下載整個網(wǎng)頁。5、打印網(wǎng)頁。6、搜索文件。（四）網(wǎng)上交流1、使用BBS：A、回貼。B、發(fā)新貼。2、使用QQ：A、聊天室聊天。B、好友聊天。（五）網(wǎng)上生活1、網(wǎng)上購物。2、網(wǎng)上視聽欣賞。3、網(wǎng)上玩游戲。（六）網(wǎng)絡安全1、刪除上網(wǎng)歷史記錄。2、安全級別設置。3、隱私保護。4、網(wǎng)頁游覽內(nèi)容限制。5、安裝“反黃爸爸”或“反黃媽媽”。6、安裝殺毒軟件：金山毒霸、瑞星殺毒軟件等；安裝上網(wǎng)助手。技術培訓的具體安排篇二對農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)技能培訓，有利于提升農(nóng)民對生產(chǎn)原料和化肥等輔料的鑒別能力，提高農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖技術，對于農(nóng)作物生產(chǎn)安全、農(nóng)民增產(chǎn)增收、新農(nóng)村建設與發(fā)展都具有重要意義。對于此次培訓，我會按以下步驟展開：第一，組織此次農(nóng)業(yè)技能培訓之前，我會確定培訓工作組的工作人員，先對農(nóng)民朋友所關注或者急需的農(nóng)業(yè)技能先行了解，根據(jù)農(nóng)民朋友的信息反饋，再與領導進行深入溝通，有針對性地制定培訓計劃和安排培訓內(nèi)容。第二，根據(jù)實際情況，對于農(nóng)業(yè)技術培訓我會選擇農(nóng)閑時在村委會活動中心與試驗田地、農(nóng)場等地展開。我會聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術學校的老師，根據(jù)本地生產(chǎn)特點以及農(nóng)民朋友在實際生產(chǎn)過程中遇到的問題有針對性地設定實用的培訓內(nèi)容，并將培訓內(nèi)容制訂成冊，以備發(fā)放。培訓方式選擇理論輔導與實地實踐相結(jié)合的方式，以提升農(nóng)民朋友的理論知識和實際應用能力。在確定了上述內(nèi)容后，我會將之寫成詳細的計劃書，估計出培訓的預算，向領導進行匯報，并根據(jù)領導的意見對方案進行進一步的修改。第三，在培訓計劃審批通過之后，即可準備培訓活動的相關組織。我會通過張貼海報、村委會廣播、走戶入戶等方式對此次農(nóng)業(yè)技術培訓的重要性和具體培訓內(nèi)容進行宣傳，希望更多的農(nóng)民朋友能夠了解此次培訓活動，鼓勵他們積極踴躍的報名參加。第四，在具體的培訓過程中，作為此次培訓活動的組織者，我應全程跟蹤，確保培訓組的工作人員各司其職、各盡其責。并且及時與培訓老師、參與培訓的農(nóng)民朋友以及培訓工作組的工作人員保持聯(lián)系，了解老師在培訓過程中需要配合的地方、農(nóng)民朋友存在的問題以及工作人員在組織過程中遇到的困難，及時為他們解決問題，保證此次培訓活動的順利開展。在每天培訓結(jié)束之后，我應抽時間組織農(nóng)民朋友對于當天學習的內(nèi)容進行討論和交流，爭取做到當日知識當日消化，提升農(nóng)民朋友參與培訓的積極性，保證此次培訓活動的效果。第五，培訓結(jié)束之后，我會將此次培訓的主要內(nèi)容制定成知識手冊，當農(nóng)民朋友在生產(chǎn)實踐中遇到相關問題時就能夠及時查閱和解決；我還會定期舉辦培訓老師與農(nóng)民朋友的交流會，在培訓之后集中解決農(nóng)民朋友們的具體問題；此外，我還會跟蹤采訪參與培訓的農(nóng)民朋友，了解他們對于此次培訓的滿意度，收集意見反饋，為以后組織類似培訓活動積累寶貴經(jīng)驗。最后，我會對此次培訓組織活動做一個全面反思和總結(jié)，對于經(jīng)驗教訓有更為深刻的認識，并形成工作總結(jié)上報領導，使領導掌握此次農(nóng)技培訓的具體情況和效果。在組織農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術培訓的活動中，我認為需要重點注意以下幾點：首先，培訓內(nèi)容的設置以及師資的選擇應該符合當?shù)氐膶嶋H情況和農(nóng)民朋友的生產(chǎn)需求；其次，在培訓的過程中了