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第學生學習經(jīng)驗總結(jié)(8篇)學生學習經(jīng)驗總結(jié)(8篇)
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇1首先,非常榮幸能夠代表優(yōu)秀學生做一次學習方法總結(jié)。在大學里,如果我繼續(xù)延續(xù)中學時代的思維,繼續(xù)說課前要預習,上課要認真聽講,課下要認真復習仿佛變得沒有多大意義,不過如果大學里,能夠好好落實這幾點,是非常不容易的,學習成績當然就低不了。進入大學之后首先要明白的一點就是進入大學之后為什么仍然要去努力學習,解決這個問題是非常重要的,這關(guān)系到一個學生在大學里的將會如何去生活,只有有了思想才有可能有行動。
首先,要區(qū)分中學時代與大學里學習目的的不同,如果說中學時代是為了考上一所好的大學,那大學里是為了什么呢。是為了拿畢業(yè)證?考研?這仿佛還是沒有多大意義的。其實在大學里學習的目的就是進一步發(fā)展自己,不僅要學到知識,更重要的是提高學習能力,養(yǎng)成學習習慣。其實大學畢業(yè)之后無論我們是選擇找工作還是考研,學習能力對我們來說都是至關(guān)重要的,在公司工作也好,在研究領(lǐng)域里搞科研也好,學習能力會關(guān)系到我們整個人生的發(fā)展。
弄清楚為什么要學之后,下一步要做的就是如何去學。對于學習的方法,我認為在大學里,學習興趣是基礎(chǔ),學習能力是關(guān)鍵。進入大學之后,首先要做到的就是培養(yǎng)自己的學習興趣。至于如何培養(yǎng)自己的興趣,那要根據(jù)根據(jù)個人不同的情況,對自己進行全面的分析,找一個自己的興趣點。
對于我而言,為了培養(yǎng)自己的學習興趣,我進入大學之后做的第一步就是否定學習成績的重要性,由于過去中學時代對學習成績的過于重視,導致對知識的片面追逐,喪失學習興趣,所以我當時就意識到對學習成績的過于重視會成為培養(yǎng)學習興趣的一個絆腳石。正是因為如此,我才有了良好的學習心態(tài),才有了對更多知識的擴展。
另外,學習上應(yīng)該保持學習的主動性,不要去被動的接受知識。比如說我對C++語言的學習過程,我會經(jīng)常站在創(chuàng)建這門語言的人的角度去思考問題,比如說對于一些語法的理解,要思考為什么它使用這樣的語法,而不是中學時代所提倡的只是簡單記住這種語法的規(guī)則,好像這跟上帝創(chuàng)建我們不得不依從似的,當然細細品味之后,我不得不驚嘆前人的智慧。所以說,學習上的自主性是我學習的不斷動力,慢慢也就培養(yǎng)起了自己的學習興趣。
另外,很重要的一點就是提高學習能力,當然這是建立在學習興趣之上的,當對知識有了渴望,我們不得不去思考一種學習方法以追求更高的學習效率。學習能力這絕對是因人而異的,因為我們每個人有不同的生活經(jīng)歷,有不同的性格,學習能力多少是有差距的,而人生關(guān)鍵的一步就是在大學里培養(yǎng)自己的學習能力。
我不得不承認我的學習能力是非常差的,或許是由于我過去對知識的片面追求,或許是性格的一種體現(xiàn)。但是隨著我對知識拓展及對自己的深入認識,我逐漸積累了一些學習經(jīng)驗,首先我大一以培養(yǎng)自主學習能力為主,學習能力有一定的提高,大二隨著對馬克思主義的學習,對學習方法又有了新的提升,當然我還從圖書館看了很多關(guān)于學習方法的書籍,其中它們所強調(diào)的一點就是我們分析問題和解決問題的能力,當然這并不是一蹴而就的,這種能力需要長時間慢慢積累的。
說到這里,你可能會說這純粹是理論性的東西,實際沒有多大的用處。正如在日常生活中,有些同學所說的那樣,你看我們在大學里學的很多知識到將來工作時基本上都忘了,有什么用呢?那現(xiàn)在看來至少有兩個好處,一是通過學習這些知識培養(yǎng)學習能力,二是將來工作如果用到這些知識,起碼能夠快速回憶起來并掌握。對于理論知識,我們千萬不要忽視了它的重要性。
之前我也對理論產(chǎn)生過懷疑,我曾看到很多不上大學的而又混的不錯的學生而這樣想過,上大學只是為了混個畢業(yè)證嗎,那這樣說,世界上如果沒有大學生而這個世界一樣玩的很轉(zhuǎn),而且還會消耗更少的資源。而我卻忽略了,這個社會的發(fā)展是要靠理論推動的。試想,假如現(xiàn)在這個社會突然失去了理論的指導,那么這個社會將會停滯不前而機械地去運轉(zhuǎn)。
其實,我們個人也是一樣,假如我們只注重自己的技術(shù)技能,而忽略了自己的思維,我們的發(fā)展將會受到限制。正如前幾天老師給我們講的一個例子,說職業(yè)院校的學生和我們本科院校的學生區(qū)別,一個職業(yè)院校的畢業(yè)生和本科院校的畢業(yè)生同時進入一個公司工作,一開始職業(yè)生遠占優(yōu)勢,基本上上來就能高效工作,而本科生確顯得有點笨拙,但隨著時間的'推移,本科生逐漸顯示出了它的優(yōu)勢,由于具有理論意識,本科生能夠無限的發(fā)展下去,最后能夠推動公司發(fā)展的當然就是本科生了。
當然這只能是一般情況。我們不能排除職業(yè)院校和本科院校能夠出來不一般的學生。
總之,要想讓自己以后的人生有個較好的發(fā)展,就要好好利用大學這段美好的時間,去好好發(fā)展自己。
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇2有些學生進入大學校門后,仍采用中學時期的學習方法,雖然花費相當多的時間和精力,但仍事半功倍,成績低下,產(chǎn)生自卑感,有的甚至因此對學習產(chǎn)生恐懼感和厭惡感。在大學里,除了要有刻苦專研、堅忍不拔的治學精神,還需要掌握科學的學習方法。“吾生也有涯,而知也無涯”,如何以有限的學習時間,去掌握無限的知識,就需要掌握適合自己的學習方法。
一、參與意識
主動參與到教學活動中而不足過多地依賴教師的幫助。提倡大學生對教師的講課質(zhì)詢與分析、閱讀和思考,不去死記硬背。知識是一個龐大而復雜的體系,一般說來,具有某種專長的個人,僅能對一、二門學科進行深入研究,而對其他學科僅能做一般性的了解。不“博”就談上不不“深,不深往往就失之于“博”。
二、注重知識的整體聯(lián)系與整體結(jié)構(gòu)
在大學學習中,必須要遵循整體性原則,把這種知識作為相互聯(lián)系的整體來看待。列寧說:“每一概念都在和其與一切概念的一定關(guān)系中,一定聯(lián)系中?!睂θ魏沃R的理解,總是以已有經(jīng)驗、知識為基礎(chǔ)的。
三、學會假設(shè)問題
恩格斯說:“只要自然科學在思維著,它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家沒有問題的地方作出假設(shè),再用”舉反例“的駁斥方法,一層層剝?nèi)ゼ傧?,去偽存真?/p>
四、對比
表面形式的相似性會引起錯誤的聯(lián)想,消除方法就是對比法。
五、時間管理
當你踏進承成人高校的校門,你將面臨新的環(huán)境和對學習、工作、家務(wù)的選擇、可能使你感到困惑,但必須處理好上述之間的關(guān)系。在大學里的學習,不是熱衷于獲得高分,而以探求知識為動力去學習,手腳并用,學問思辨行統(tǒng)一。
六、學習方式的轉(zhuǎn)變
大學的學習是一種在教師指導下的探索性學習,也就是一種學習方法的學習。未來社會變化十分迅速,一個人窮其一生,
也不可能對某一個領(lǐng)域所發(fā)生的事情全部了解。這就突出了學習方法的重要性。在大學期間,老師傳授知識,但重要的是給同學們一種解決學科問題的思維方法(思維方式)
大學老師上課的一般特點:
1.一般只講重點、難道。重點:基本理論。難點:學科上的分期問題。
2.教學進度快:信息量大。(博與專的結(jié)合)
3.教材與講授不一定完全吻合,不同專業(yè)所需知識深度與寬度不同。
4.學習與考試(重點與難點)
5.重在思維方式的訓練,培養(yǎng)學習能力。
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇3轉(zhuǎn)眼間,大學一年已如流水般飛逝而過,在大學里,對于過去的一年,我們都得到了成長,慢慢的走向了成熟,無論是知識掌握上的,還是工作上的,人際交往上,我們的能力都有所提高??偨Y(jié)如下:
1、制定目標,規(guī)劃大一。
進入大學,我們最最重要的就是目標明確,因為只有這樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規(guī)劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然,我也一樣,因此根據(jù)自己的實際情況,制定目標就極為重要,我的長期的目標:是考研,有了目標,我知道我應(yīng)該認真學習,重視專業(yè)課,數(shù)學,英語的學習,為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時,我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對這一點,我參加社團,學生會,和班干部,得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時間。
大學的課程相對高中來說,比較少,因此針對這方面,我進行了安排自己時間的細化安排,學習的時間,工作的時間,社團的時間,休息的時間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據(jù)自己的實際情況,我常常去聽一場講座,參加一項集體活動,來豐富自己的時間,安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合,能夠快樂的學習和工作。
3、獨立思考,小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。
大學的校園里,各種思想風潮涌動,我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學會獨立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時,我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強,分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動,勇敢創(chuàng)新是學生工作方面的關(guān)鍵。
對于學生工作方面,我認為是大學生活中十分重要的部分,大學里,有超過一半的時間是用在學生工作上的,因此,在學生工作方面,我的總結(jié)就是要積極主動,只有積極主動的表現(xiàn)自己,才能讓更多的人認可你,發(fā)現(xiàn)你,了解你的能力和實力。因此,在上次學生會舉辦的實習經(jīng)驗交流會上,我積極的尋找創(chuàng)新的思路,并與小組內(nèi)部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論,實踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創(chuàng)新,提出自己獨特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
5.投身實踐,服務(wù)社會。
雖然看起來這一點比較浮華,但是,投身實踐,是我們迅速成長的試金石,在實踐生活中,我們更加貼近社會,貼近生活,更加知道社會需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學校組織的“三下鄉(xiāng)”活動,深入災區(qū),我們能夠了解災后居民的生活,了解我們那里做的足夠好,那里還要很多欠缺,怎么彌補這些缺失。只有時時刻刻把關(guān)注關(guān)心社會放在心上,才能更加具有社會責任感,是自己不至于在一些地方迷失。
總結(jié)這一年的工作,有喜有憂,總體來看,大學的生活是人生中做美好的時代,真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習,認真工作,打造一片屬于自己的天地。
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇4首先,狀態(tài)最重要。
這是我一直信奉的,所以保持一個好的高效的學習狀態(tài)很重要,端午節(jié)讓我們很多人有了一個放松的機會,我也不例外,周五周六周日三天放縱,端午節(jié)后的假期就要完全把心收回來,調(diào)整好一個學習的狀態(tài)。
方法:1.讓自己的走路比平時快30%,時間飛逝,熱情不覺(郁悶時很有效)
2.學習之前,把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完,手機盡量靜音放在書包里,不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。
此外,不要在學習的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間
其次,制定學習計劃和時間表。
這樣,你可以對自己的學習進度有個整體的把握,知道自己什么時間該干什么。
時間表制定要科學,因為不同時間學習不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的,這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。
這次,期末考試和四級和六級重疊,所以,我們在復習期末的時候同時也要復習四級和六級。
但我們要清楚,對于現(xiàn)在,期末考試更重要,四六級以后都有機會,對于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎,只要過了就可以。
但并不是就說要放棄英語四六級,只不過只在上面投入有限的時間。
再次,整合資料。
這一點,對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。
但整合資料是要有技巧的,這也就涉及到了一個人的情商。
每個人都會多多少少有些資料,這個時候,找你覺得信賴的朋友,然后把你的資料給他復印,或者問他是否需要。
他拿到了你的資料,相信了你,過不了多久,他也許就和你聯(lián)系,他把他新得到的資料分享給了你。
就這樣的工作,不斷擴大至不同范圍圈的人。
同時,如果有機會,可以把你的好朋友聚起來,搞一個資料分享會。
我上個學期在做學習部部長的時候,把學習部的部員全部聚集起來(尚鵬飛沒有來,后來只有他沒有拿獎學金,BS他一下,呵呵),當時大家都有著比較單純的目的(BS那種自私的人)后來,本部的同學有8個甲等、3個乙等第一、1個丙等。
這個學期不出意外的話,還會組織這樣的交流會,當然人數(shù)不會太多,大家如果有興趣的話可以和我聯(lián)系,好東西就要分享嘛。
最后,要注意復習技巧和考試技巧。
1.我們習慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的。
對于數(shù)學之類的肯定沒有問題,前面已經(jīng)說過,這個是需要拉長戰(zhàn)線的,但對于其他課,復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,大學考試重點是一定會考的。
在保證重點復習完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點走(走的越深,當然分數(shù)就越高了)。
以社會學復習為例,我花了一個晚上的時間,雖然很多東西都沒有復習,但最后還是考了89分(雖然不是很高,但我滿意了),因為我把重點全都看完了,而我有個同學他只復習到了第七章,最后幾張就走馬觀花的看了幾眼,當然,他最后還是涉嫌通過,可老實說,在社會學上,他的時間比我花的多的多。
其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當代政治與經(jīng)濟等等。
2.心理暗示。
人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。
告訴自己,書本很簡單,我一定可以搞定。
3.記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:短時記憶:5:30——7:30
長時記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)對于一些東西,要重復記憶,如英語、數(shù)學公示、財管公示、會計分錄等。
(3)記憶的四個層次:數(shù)字——文字——聲音——圖像,其中圖像是最高級的記憶技巧。
我是一直努力實現(xiàn)著這種記憶方法,所以很多時候,我在考試的時候,我總會在腦海里打開書,然后翻頁,雖然看不見書,但已然在看書。
不過,只要實現(xiàn)記憶的層級的提高,都會讓記憶更有效。
比如:根號2=1.41421(意思意思而已)、根號6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。
4.如果學習不在狀態(tài),我可以提出我的一個獨家秘方(當然其他人可能也在用)。
準備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的游戲。
5.考試的時候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個時候很多題說不定就會了。
6.不要想著作弊。
一是后果很嚴重,二是作弊會心虛,影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量,這點對狀態(tài)很重要。
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇5期末考試終于是結(jié)束了,我的心中滿是對假期的期待,同時也是對這次的考試的結(jié)果有意思的后怕,我害怕自己的成績不夠理想,更是讓老師,讓家長而失望了,即便如此我還是相信自己能夠獲得改變,更是能在下一次有更大的進步與成長。
其實在期末考試之前,我就是有非常大的緊張,更是在寫作業(yè)、復習的時候不在狀態(tài)。想必都知道高中階段是非常緊張的,也正是這一點讓我在學習上始終非常的緊張,更是害怕自己會出現(xiàn)較多的失誤,甚至讓個人的工作都受到牽連。也正是自己這樣的不好狀態(tài),讓我在面對考試的時候內(nèi)心無比的慌張,更是沒有真正的將這次的考試準備好。
考試中的我,仍舊比較的緊張,雖然是每一道題都有書寫,但是整體給我的感覺仍舊不是特別好,更是在考試中出現(xiàn)了許多非常猶豫的地方,就連簡單的計算都是有算好幾遍,才終于是得出答案。也正是這樣的狀態(tài),使得所有的考試我都沒有了檢查的時間,所以更是對自己的試卷沒有大致的一個了解。便是心中對這次考試的結(jié)果有非常大的緊張,不知道自己的開始結(jié)果會呈現(xiàn)出什么樣的情況。
現(xiàn)在期末考試已經(jīng)是結(jié)束了,但是學習仍舊是不能夠停止,高中三年是短暫的,更是緊張的,即將要真正的成為高三的學生,那便是必須要付出絕大的努力才能夠在高考中收獲到較高的成績。這次的考試已經(jīng)是結(jié)束了,那我便是應(yīng)該放下,在真正的成績與時間發(fā)下來之后在花費更多的時間來對自己的學習進行反思與檢討,從其中明白自己需要進步的`地方,更是努力讓我可以在學習上去成長,同時爭取能收獲到更大的提高。
高考是人生非常重要的轉(zhuǎn)折點,更是需要我們有更大的心血去改變,去努力的做好一切的事情,當然我也是相當?shù)叵M约耗軌蛟诮酉聛淼臅r間中去成長,去為自己的未來而奮斗。如今的我更是心中有自己堅定去奮斗的目標,我相信只要努力便是真正地能夠有所收獲。這次考試的結(jié)果并不會影響我的學習狀態(tài),我會好好的調(diào)整我自己,盡可能讓自己不要過于緊張,以更加輕松的狀態(tài)來面對學習,這樣才有更好的學校效率。當然學習計劃更是不能少的,這樣便是能夠更有序的進行學習,再也不會有所慌亂,也能讓自己在循序漸進的學習中收獲到更好的成績。我相信在高考中是可以收獲到我最為滿意的分數(shù),讓自己的離夢想更近一步。
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇6十二月份,一個讓人熱血沸騰天氣寒冷的月份。同學們都都在為期末考而忙碌著,也為寒假的到來而準備著。我們部門也在積極地忙碌著我們的工作。為了以后我們部門更有條不紊的工作,也去發(fā)現(xiàn)以前的不足,以便以后改正,對十二月份做了以下的總結(jié):
一、部門小聚及工作:
在這個如此忙碌的十二月,我部門在忙碌中也會抽出一點時間出來進行一個簡單的聚餐活動。在聚餐活動上,我們相互討論著在平時工作中的漏洞以及改進的方法,這樣的討論使我們部門干事之間的了解更加的深刻,同時也可以讓我們部門在以后的的工作中能做出更好的表現(xiàn)。
二、辯論賽決賽的準備:
經(jīng)過了我們部門干事幾各辯手這一段時間來的努力,我們部門在這一次全校的辯論賽中進軍爭奪前二名。在這個如此寒冷的十二月,我們的辯手們克服著嚴寒,經(jīng)常在晚上熄燈后經(jīng)行對辯論賽的討論,同時我們部門的干事也積極地盡自己的能力幫助他們。我們?yōu)榈木褪悄茉谶@一次的辯論賽中能爭冠!
三、部門的'白云山之游:
十二月的天氣雖然寒冷,但如此寒冷的天氣卻阻擋不住我們部門那挑戰(zhàn)的心!在十二月十號那一天,我部門組織了一次白云山一游的活動!這天的室外溫度是4度到14度!我們一眾人在早上八點就開始想白云山進軍!在10點13分,我們終于都到了白云山下了!經(jīng)過了4個小時的努力,我們終于爬到了白云山最高處!在這次活動后,我們覺得我們的體能比以前有所提高了!我們彼此的團結(jié)性更加的好了!
四、與其他部門的工作:
在十二月份里,我們部門協(xié)助生活部的兄弟姐們進行了多宿舍的夜巡檢查!在這次的工作中,我們能很好的了解到他們的工作內(nèi)容,同時我們也可以認識到他們。這可以讓我們在以后的工作中的到很好的幫助!同時也使我們學員院學生會各兄弟部門更加的團結(jié)!以上就是我們部門本月份的工作總結(jié),其中也存在不足之處,但在接下來的工作中,我相信,在成員們的努力下,功夫不負有心人,我們部門會做得更出色,也希望各個部門發(fā)現(xiàn)我部不足之處,加以指出,以便我部更好的發(fā)展。
學生學習經(jīng)驗總結(jié)篇7xx年10月15日進入xx公司至今已近兩周時間,通過這段時間的工作和學習,已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境,了解了公司的開展歷史及企業(yè)文化、認清了公司的組織構(gòu)造及配置,熟識了大部分的同事,掌握了公司的大部分產(chǎn)品,了解了自己的工作性質(zhì)及要求,在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導下現(xiàn)已完全能投入工作中,能夠完成領(lǐng)導交給的各項工作?,F(xiàn)將近期的學習總結(jié)詳述如下,望領(lǐng)導給予批評及指導。
一、近階段的學習收獲
1、了解公司的開展歷史以及企業(yè)文化;
公司成立于1993年,歷史悠久,是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。“追求看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到:簡單的事情堅持做就是不簡單,平凡的事情認真做就是不平凡。我覺得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2、了解公司的組織構(gòu)造及人員配置;
通過組織機構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表,了解到公司的組織構(gòu)造及各部門的負責人及相關(guān)的人員配置構(gòu)造。進入公司以后,從工作到學習,都得到了很多同事的幫助,尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理,他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅、后勤部徐,在工作上都給予我很多支持,幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗員李、庫房主管龔服,庫房管理員陳x、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學習上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過程中,我深深的感受到了二工人的熱情和藹良,這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚的精神。
3、學習各產(chǎn)品系列知識;通過近階段的學習我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別、構(gòu)造、特點、規(guī)格型號、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料;
4、進入車間內(nèi)實習,提高了實際動手能力
通過進入車間內(nèi)實習主要掌握了各車間的根本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間,綜合車間主要生產(chǎn)按鈕LA39-E(F、G)系列、指示燈AD16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列;一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器,二樓兩個車間主要生產(chǎn)控制繼電器ZY/DY系列及控制箱系列;產(chǎn)品的實際組裝現(xiàn)已實際操作的有:LA39-E、F、G按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5、解公司的管理流程
通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程(生產(chǎn)、檢驗及庫房管理流程)。
6、質(zhì)量管理體系、CCC等體系運行的學習
通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件,以及CCC文件了解公司質(zhì)量體系的運行狀況。并了解了CCC中國國家強制產(chǎn)品認證及ISO14000環(huán)境體系的認證流程。
二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)
1、公司的管理較完善,管理成熟,穩(wěn)定模式化,管理流程處于良性循環(huán),無嚴重影響公司開展的因素;
2、人力資源充足,崗位配置合理,各部門分工較明確,工作中積極配合,部門負責人各司其職,認真負責,員工愛崗敬業(yè),工作態(tài)度積極,各項工作順利完成,保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)開展性;
3、公司資金力量雄厚,財務(wù)管理完善,保證了公司的開展能力及市場競爭能力;
4、擁有數(shù)位高級工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊伍,技術(shù)力量雄厚,研發(fā)能力強,保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)持續(xù)改進的能力,產(chǎn)品具有可持續(xù)開展性;
5、產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計成熟,質(zhì)量穩(wěn)定,具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝,產(chǎn)品性能穩(wěn)定,保證了產(chǎn)品的市場占有率及競爭力;
6、生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全,設(shè)有生產(chǎn)車間(4處),成品庫、配件庫、實驗室、移印室等生產(chǎn)場所;
7、生產(chǎn)設(shè)備及檢測設(shè)備齊全,并使用良好,實驗室試驗用設(shè)備先進,可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標、質(zhì)量及性能;
8、材料及配件具有長期合作的合格供方,具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道,產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準大,建立了基準庫存,可解決進貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)能力,可保證按時供貨及市場需求;
9、原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環(huán)節(jié)較完善,可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;
10、產(chǎn)品標識系統(tǒng)(檢驗狀態(tài)標識、原材料編號系統(tǒng)、成品編號系統(tǒng)、標識卡、流程單、及檢測單)完善,保證了產(chǎn)品的可追溯性;
11、產(chǎn)品防護包裝完善,可有效防止產(chǎn)品在搬運、貯存、運輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;
12、公司通過了ISO9001:20xx國際標準質(zhì)量管理體系認證,CE認證,CCC強制認證等,產(chǎn)品擁有專利證書,產(chǎn)品設(shè)計符合國家及行業(yè)標準,公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全,可保證市場的認可度及產(chǎn)品的品牌化開展;
三、公司管理中的問題及建議
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化,但個別過程細節(jié)存在小的問題,缺少標準化及智能化。(鑒于來公司工作時間比較短,沒有參加過內(nèi)審及培訓過程,對各部門的質(zhì)量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹,觀點及建議存在主觀及片面性,僅作為工作的`學習體會,不作為可依據(jù)性建議。)
1、質(zhì)量管理體系的運行不夠完善,實際有效性欠缺,個別的實際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需根據(jù)公司實際情況更新,替換原版本;
2、文件控制及管理不健全;
文件和資料的歸檔、存檔、發(fā)放、回收等管理工作不完善,文件管理部門對各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔,尤其對技術(shù)文件的控制管理,個別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放,并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放,存在文件控制記錄與實際不符的問題;建議:加強文件管理部門(行政部)的文件管理力度,使各部門明確文件的控制及管理過程。
3、質(zhì)量管理記錄大部分運行良好,部分記錄表格缺少真實有效性;成品檢驗環(huán)節(jié)存在后補《成品檢驗單》的問題;
4、人員培訓,缺少完善的新進員工的培訓及考核機制,未明確相關(guān)培訓負責人,未制定完善的培訓教材;新進員工大多進車間與老員工學習,老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進展培訓,影響培訓質(zhì)量。新進員工的培訓考核機制不健全,可導致其從事的關(guān)鍵工序不達標,影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議:健全員工培訓及考核機制,確定相關(guān)過程的培訓負責人。
5、供方的評定制約機制不完善;
建議:長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購,合同中增加制約機制,保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應(yīng)詳盡明確,供應(yīng)商整改的須確認其整改結(jié)果。
6、作業(yè)指導書不健全,現(xiàn)有文件與實際生產(chǎn)工藝流程有偏離,產(chǎn)品缺少企業(yè)標準的備案;
7、生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠,存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題,應(yīng)加強生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理;
8、文件管理保密性不夠,難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?,F(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立
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