家讀后感小學(xué)生作文8篇

第家讀后感小學(xué)生作文8篇優(yōu)秀的作文是溝通思想和交流感情的重要工具，一篇優(yōu)秀的作文能讓我們在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中脫穎而出，XX小編今天就為您帶來了家讀后感小學(xué)生作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

家讀后感小學(xué)生作文篇1

今日，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。

他僅有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里明白，他的那封信是寄不出去的

在文中他擁有的都只是虛幻，他期望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

他期望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當(dāng)然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。

凡卡在之后竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。

他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、歡樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

家讀后感小學(xué)生作文篇2

今天，我們學(xué)了《學(xué)弈》這一篇文言文，讀了它以后我深有感觸。

學(xué)弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。里面講述的是這樣一個故事一個年邁的棋圣弈秋教兩個學(xué)生下圍棋，其中一個學(xué)生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。而另一個學(xué)生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來。

學(xué)弈》里面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學(xué)習(xí)、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學(xué)生憑著他那種對學(xué)習(xí)的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以后不管在學(xué)習(xí)上、在生活中、在事業(yè)上肯定會有巨大的成就。而那個在學(xué)習(xí)圍棋的時候想著其他事的學(xué)生，有兩個錯誤。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為;第二，學(xué)生在上課時，在思考問題的時候是不應(yīng)該三心二意的。既然我們是學(xué)生，就應(yīng)該尊重師長、同時也應(yīng)該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以后不管在學(xué)習(xí)上或者是生活上都不會獲得什么成功。

在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢如果有，就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好;為的是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

家讀后感小學(xué)生作文篇3

同學(xué)們，你想過一個人孤孤單單到一個陌生的地方而又不能回來會是什么樣子嗎？

這個假期，我讀了一本世界文學(xué)名著――《魯濱遜漂流記》。書中魯濱遜的種種經(jīng)歷，表現(xiàn)了他面對磨難決不低頭，一直斗爭下去的頑強意志。

這本書主要講的是魯濱遜本是出身于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階級家庭，他本可以安樂地過完一生，但他卻一心想要去航海。終于有一天，他不顧雙親的反對和規(guī)勸，坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利，先是被摩爾人俘虜，后又被賣作奴隸，最終逃往巴西當(dāng)種植園主。后來的一次航行中，船在南美特立尼達海岸附近觸礁，航船上的人全部葬身海底，而魯濱遜卻九死一生，爬上一個荒島，并在那里開始了長達28年的孤島生活。

然而，現(xiàn)在的小孩大部分都不是很獨立，都不是能做到“自己的事情自己做”，有一部分是家長幫自己做。大部分都把家長當(dāng)成自己的擋箭牌。有誰欺負自己了，總在第一時間告訴家長，讓家長幫自己欺負別人。同學(xué)們，獨立、堅強起來吧，凡事都不要依賴爸爸媽媽，學(xué)習(xí)、發(fā)揚魯濱遜的精神品質(zhì)，憑自己的力量解決生活中的問題吧！

讀完書，我首先想到的是：魯濱遜意志堅定，面對困難決不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。作者在書中細致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬險為自己搭了一個“家”，而后又怎樣捕食，怎樣自己制作工具……在這樣的一個荒島上，要做這些事近乎不可能，但是正是這勇于戰(zhàn)勝困難的精神和求生的欲望，使他做到了，并且還在島上生活了長達28年之久。我們生活中也要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。只有意志堅定，面對困難不低頭的人才能獲得最后成功。

家讀后感小學(xué)生作文篇4

寒假里，我讀了四大名著之一的《西游記》，以前我只是在電視里了解《西游記》，雖然它里面的故事已廣為人知，但第一次讀原著，感覺還是很不一樣。

這部小說主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，與豬八戒、沙僧、白龍馬一起護送唐僧去西天取經(jīng)，一路上他們降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天取得真經(jīng)，修成正果的故事。

這本書的作者是明代小說家吳承恩，他用許多生動的語言描寫了一個個故事，塑造出鮮活的人物形象，雖然我沒有讀完全書，但作者生動的語言和獨特的寫作方式給我很多啟發(fā)，里面的內(nèi)容更給我留下了深刻印象。全書最精彩的是第六回《觀音赴會問原因小圣施威降大圣》，講的是孫悟空和二郎神斗法的情節(jié)，運用許多詩詞來描寫人物和動作，令人耳目一新。其中有幾段我特別喜歡，二郎神出場時的詩寫道“儀容清俊貌堂堂，兩耳垂肩目有光。頭戴三山飛鳳帽，身穿一領(lǐng)淡鵝黃?？|金靴襯盤龍襪，玉帶團花八寶妝。腰挎彈弓新月樣，手執(zhí)三尖兩刃槍。斧劈桃山曾救母，彈打椶羅雙鳳凰。力誅八怪聲名遠，義結(jié)梅山七圣行。心高不認天家眷，性傲歸神住灌江?！边@里用七句詩就把二郎神楊戩的樣貌、打扮、兵器、來歷和性格說的清清楚楚，我也仿佛看到二郎神就在眼前，看得出來他是個很厲害的角色。在描寫孫悟空和二郎神各顯本事大戰(zhàn)的情節(jié)時，寫道“那真君抖搜神威，搖身一變，變得身高萬丈，兩只手，舉著三尖兩刃神鋒，好便似華山頂上之峰”……這大圣也使神通，變得與二郎身軀一樣，嘴臉一般，舉一條如意金箍棒，卻就如昆侖山頂上的擎天之柱，抵住二郎神......那些猴，拋戈棄甲，撇劍丟槍；跑的跑，喊的喊；上山的上山，歸洞的歸洞：好似夜貓驚宿鳥，飛灑滿天星。作者用夸張的修辭方法向我們展示了一個壯觀的場面，兩個人打得驚天動地，氣壯山河，小猴子們四散奔逃的樣子也活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。

孫悟空是我最喜歡的人物，他很機智勇敢，卻帶著些魯莽。他出身低賤是個妖精，正如一句話所說：“人心中的成見是一座大山，無論你怎么努力都搬不動”。天庭因為他是妖精瞧不起他。但面對整個天庭他卻寧死不屈、勇于反抗，就像打不死的“小強”，跌倒一次爬起來，再跌倒一次再爬起來，十分頑強。正如電影《哪吒之魔童降世》中的一句話:“若命不公，就和他斗到底。”孫悟空就是這樣一個不認命不服輸?shù)娜?，在取?jīng)路上，他也始終堅定信念，過關(guān)斬將，終于保得唐僧取得真經(jīng)，自己也最終成了斗戰(zhàn)勝佛。

西游記》能成為古典四大名著之一，里面的內(nèi)容絕不只是打打殺殺，只有細細品味才能讀懂書中真意，我要繼續(xù)讀下去，去取得屬于自己的真經(jīng)。

家讀后感小學(xué)生作文篇5

最近，我讀了黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子這本書》，這本書讓我受益匪淺，深有感觸。

六年級學(xué)生金鈴是個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏，善良，天真純潔，勇敢正直的女孩子。為了做老師心里的“好學(xué)生”，父母心里的“好女兒”，同學(xué)心里的“好榜樣”，金鈴作出了許多努力。為了保留自己的最后一絲絲的自由主權(quán)，金鈴做出了“抗?fàn)帯?。由于金鈴的努力，最終，金鈴與其他學(xué)生一起充滿信心地走進了升學(xué)考試的考場……

給我記憶最深的就是金鈴要減肥的那次。金鈴的媽媽要金鈴吃“國氏”這種藥，然后吃飯時只吃素菜。在稱“人體秤”時，金鈴減瘦了5斤，可金鈴的父母卻各減瘦了10斤。再后來金鈴的媽媽發(fā)現(xiàn)金鈴的爸爸跟金鈴?fù)砻朗?，便大發(fā)雷霆。因為金鈴在上體育課時因營養(yǎng)不良而暈倒，所以金鈴的媽媽也結(jié)束了對金鈴的減肥計劃，也不敢再提對金鈴減肥的事了。

我跟金鈴也擁有同樣的一個缺點，那就是——粗心。金鈴在一次數(shù)學(xué)考試上考了82分，其中16題計算題里就錯了3題。雖然我沒有向金鈴一樣考過那么差的分數(shù)，但是我也經(jīng)常把題目看錯或計算錯誤（跟金鈴一樣特別是數(shù)學(xué)）。有一次，我把題目里的83看成了38，等我訂正完給老師批改的時候，老師說：“如果下次你再看錯題目的話，我看你就真成了38了（這里的38指罵人的那個三八）。老師剛說完，我便愧疚的低下了頭。

我覺得這本書對我的啟發(fā)很大：家長不能給孩子太多的壓力，要循序漸進，不能急于一時。同時也要給孩子插上興趣的翅膀，放飛他（她）們的理想。

家讀后感小學(xué)生作文篇6

外邊細雨朦朧，我手捧一本《魯濱遜漂流記》，揣摩著里邊的每一個文字，心中不禁由感而發(fā)。

魯濱遜不聽父母勸阻，去海外冒險，卻不幸被困在了荒島上，從此過上了顛沛流離的生活。在孤島上，他沒有一個親人，可他并沒有放棄，而是以非凡的勇氣和智慧存活了下來。他依靠自己的辛勤勞動，開荒種地，砍樹建屋，圈養(yǎng)山羊，這使他不僅存活了下來，還救獲了一位野人，“星期五”。在這二十八年的荒島生活中，他遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，首先是飲食困難，然后是得了病也沒有醫(yī)生治療，再后來還遇到了野人，可他并沒有對這些困難產(chǎn)生害怕危險的心里，而是通過勇氣與智慧將這些困難、危險一一克服，最后回到了家園，難道他的精神毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

文中的魯濱遜十分聰明、機智，也具有大無畏冒險精神和遇到困難不退縮，遇到危險不害怕的品質(zhì)。這本書給我印象最深的便是魯濱遜與星期五激戰(zhàn)野人的情景，雖然野人眾多，可魯濱遜并沒有害怕，與星期五定了作戰(zhàn)計劃，然后小心行事，經(jīng)過了千辛萬苦，終于將所有的野人都殺死了，從這里又看出了魯濱遜做事不魯莽，勇敢頑強的精神。每次看到這里，我總會想到我自己。

在現(xiàn)實生活中，我簡直與魯濱遜有著天壤之別。記得有一次，我學(xué)寫鋼筆字，由于我寫字時不小心，被我家書桌的一角劃傷了右手，血都流了下來，當(dāng)時我很痛也很害怕，說什么也不肯再練下去，我又涂藥水又貼創(chuàng)口貼，等到手已經(jīng)好了，卻再也不肯練鋼筆字了，說是怕再被弄傷就不好了，無論媽媽怎樣勸我，我一想到被劃破的手，就產(chǎn)生了害怕感?，F(xiàn)在想想真是太慚愧了，魯濱遜那么多那么難應(yīng)付的困難都克服了，而我卻連這點傷痛都忍受不了，堅持不下去，那我將來還能干什么事，我一定會改正這個缺點的。

魯濱遜已在我心中立起了一座不朽的豐碑，他的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。

合上書本，心中感慨無數(shù)，魯濱遜——一個無法令人忘記的名字。

家讀后感小學(xué)生作文篇7

在這個快樂的暑假里我讀了一本家戶喻曉的書—《西游記》，這本書給我留下了深刻的象。

西游記》是中國四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古化

一部浪漫主義的長篇神魔小說。主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬四弟子保護唐僧西行取經(jīng)的故事。在這些故事中我最喜歡三打白骨精和孫悟空大鬧天宮這兩個故事。三打白骨精顧名思義，就是三次打白骨精。一打：白骨精變成了村姑，抓了痢始蟆和長尾蛆，利用法術(shù)變成了米飯裝在了籃子里，孫悟空用火眼金睛發(fā)現(xiàn)村姑是妖怪，于是給了付她一棒子，但是白骨精還是跑了。二打：白骨精沒有吃到唐僧肉，很是生氣。于是白骨精變成七八十歲的老太婆，突哭啼啼的向他們走去。不過，白骨精還是沒逃過孫悟空的火眼金睛，于是孫悟空給了老太婆一棒，只是這次又被白骨精跑了。三打：白骨精不甘心，于是又變成了白發(fā)老爺爺來找他的妻子和女兒，誣陷唐僧就是殺人兇手。于是便把唐僧打下馬，孫悟空很是懷疑，于是又一棒打死了白骨精。孫小悟?qū)毚篝[天宮，你知道為什么嗎？因為孫悟空毀了毀了生死薄，閻王上報玉皇，孫悟空不滿，所以對大鬧天宮。

讀了這本書，我學(xué)習(xí)到了一種精神，就是唐僧四人堅持不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)他們堅持不棄，不怕吃苦的精神，這樣才能成功。

家讀后感小學(xué)生作文篇8

風(fēng)，淺吟在耳邊。像是詩人的喃喃自語，看不見，摸不著。悄悄地，吹開了我的日記。扉頁上，看上去一片空白，但筆劃過的痕跡縱橫交錯，我的目光，落在了書架上的她——《簡愛》，思緒漸漸抽離……

初始她，只是一個偶然的雨夜。我只身一人，闖進偌大的書房，我拿起我的日記，筆下飛快地吐露出一個又一個狠毒的詞，心中的苦悶感越發(fā)濃郁。我狠狠的摔著周邊所有的書，房里，一片狼藉。我仿佛聽到誰的一聲輕嘆，于是，我便看到了地上的她。

我胡亂抹了臉上的淚水，隨意地擦了擦?xí)系幕覊m，席地而坐，翻開了她。穿過書頁，我看到了她。那個被舅母關(guān)在房中蜷縮成一團的她，那個因為好友去世而哭泣的她，那個面對羅切斯特先生毫不退讓的她。她在一步一步的成長，我在一步一步的退縮。

我扔下書，捂著臉，淚水從指縫中流出。我好恨，我恨那個人，我恨那件事，為什么……我想報復(fù)，我該怎么辦“第一次報復(fù)人，我嘗到了滋味，像喝酒似的。剛一喝，芬芳甘醇，過后卻滿嘴苦澀。”她淡淡地說到。我呆住了，我怔怔地看著那本書，腦海中揮之不去的，是她，是那句話。

“我該怎么辦我感覺自己就像是個一碰就爆的氣球，怨恨憤怒像藤蔓，在陰暗潮濕下破土發(fā)芽，生長蔓延，占據(jù)了我的整個心