遼寧省部分高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)聯(lián)考語文試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省部分高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：“發(fā)現(xiàn)243信號”“243信號跟蹤正?！薄诤教靻T“回家”時，這些關(guān)鍵節(jié)點信息指令的發(fā)出，意味著我們研發(fā)的定向儀系列產(chǎn)品精準發(fā)現(xiàn)了航天員的位置。定向儀精度高、作用距離遠，在高寒、高溫、高濕、強顛簸等各種惡劣環(huán)境中也能完美適應(yīng)。那么，我們?yōu)楹尾粚⑺鼞?yīng)用于海上救援領(lǐng)域呢?基于此，我們的團隊研制出了小型化多功能船載定向儀，并在海事、救撈等船只上加裝應(yīng)用，這豐富了我國發(fā)現(xiàn)海上遇險船舶及失事人員的手段，為海上航行安全做出貢獻。從“0”到“100”，我們的項目團隊不斷拓展交會對接激光雷達的應(yīng)用新領(lǐng)域，利用前期積淀的激光掃描成像技術(shù)、高精度多參數(shù)測量等關(guān)鍵技術(shù)，在環(huán)境感知、測繪、防撞避障、測風(fēng)等民用領(lǐng)域，形成多點開花的產(chǎn)品譜系。比如，激光測風(fēng)雷達作為一種新型的大氣探測儀器，具有精度高、誤差小、抗干擾能力強等特點，成功應(yīng)用于飛機著陸監(jiān)測和風(fēng)力發(fā)電等領(lǐng)域，為飛機飛行安全提供了精準的大氣風(fēng)場信息。又比如，在超高速公路上，兩輛小汽車正在急速行駛，后一輛車向前加速，要精準無誤地將車頭上的一根細線穿進前車車尾的針眼里，這幾乎是天方夜譚。但我們的交會對接激光雷達，就能讓這種“不可能”成為現(xiàn)實。穿針引線的“小汽車”，就相當于太空中的飛船與空間站，而“針眼”，就相當于航天器的對接接口。交會對接激光雷達，相當于能在太空中引導(dǎo)飛船與空間站實現(xiàn)交會對接的“慧眼”。在太空環(huán)境中，它能做到無論是“兩車追尾”，還是后面的“汽車漂移”過去拐個急彎，都能精確地把“線”穿到“針眼”里去。依托載人航天配套產(chǎn)品30余年的研發(fā)能力，中國電科產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)研究院成功研發(fā)的國內(nèi)首款太赫茲手持安檢產(chǎn)品，通過探測物體輻射出的微弱太赫茲波，實現(xiàn)對人體攜帶物品的檢測，不僅能檢測金屬違禁品，還能有效檢測酒精、硫酸、陶瓷刀具等特殊違禁品，具備安全無輻射的優(yōu)點，是傳統(tǒng)手持金屬探測器的重要升級。這樣的案例還有很多，我們也還在努力將航天技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，助力百姓美好生活。（摘編自鄭景瑞《把更多“不可能”變?yōu)楝F(xiàn)實》）材料二：航天科技的快速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，打破了傳統(tǒng)行業(yè)界限，實現(xiàn)了跨界融合與協(xié)同創(chuàng)新。從農(nóng)業(yè)、工業(yè)到服務(wù)業(yè)，航天科技正以前所未有的深度和廣度影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展格局。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，航天科技推動技術(shù)變革。航天育種技術(shù)的出現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開辟了新路徑。通過將種子送入太空，利用微重力、高真空、強輻射等特殊環(huán)境誘發(fā)基因變異，科研人員培育出了一系列具有優(yōu)良性狀的新品種。這些新品種在產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性等方面均表現(xiàn)出色，有效提升了我國農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力。以水稻、小麥、蔬菜等作物為例，航天育種技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了農(nóng)作物的單產(chǎn)和品質(zhì)，還增強了作物的抗逆性，為保障國家糧食安全做出了重要貢獻。在工業(yè)制造領(lǐng)域，航天科技助力產(chǎn)業(yè)升級。在載人航天工程、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、高分專項工程等項目的實施過程中，大量新技術(shù)、新材料得到廣泛應(yīng)用，直接帶動了航空航天、微電子、機械制造、通信等多個領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。這些創(chuàng)新成果不僅提升了我國工業(yè)制造的整體水平，還為智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有力支撐。在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，航天科技惠及民生。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面應(yīng)用，為交通運輸、物流配送、旅游出行等領(lǐng)域提供了精準、高效的定位服務(wù)。通過集成北斗高精度定位服務(wù)、大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術(shù)，實現(xiàn)了對車輛、貨物、人員等對象的實時監(jiān)控和智能調(diào)度。這不僅提高了物流效率和安全性，也為公眾提供了更加便捷、智能的服務(wù)體驗。此外，在公共安全領(lǐng)域，無論是海上船只定位救援，還是城市安全監(jiān)控，衛(wèi)星系統(tǒng)都提供了重要支持。特別是在災(zāi)害預(yù)警方面，衛(wèi)星系統(tǒng)能夠迅速準確地傳遞信息，為防災(zāi)減災(zāi)工作贏得寶貴時間。未來，航天科技的不斷進步和應(yīng)用領(lǐng)域的不斷拓展，必將為我國建設(shè)科技強國、制造強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國做出重要貢獻。為探索未知領(lǐng)域提供無限可能。航天科技的不斷進步為人類探索宇宙提供了更加廣闊的空間和可能。隨著空間站、月球探測器、火星探測器等項目的實施，人類對宇宙的認知將不斷深化。未來，人類將有望在月球、火星等天體上建立基地，開展深空探測等更加復(fù)雜的技術(shù)試驗。這些探索活動不僅能擴展人類的生存空間，還將為科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新提供更多資源和平臺。促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，培育新興產(chǎn)業(yè)。航天科技和各領(lǐng)域相互融合，將直接推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，形成新的經(jīng)濟增長點。同時，還將催生一系列新興產(chǎn)業(yè)，例如商業(yè)航天、太空旅游、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)、空間信息、高端制造與材料等。這些新興產(chǎn)業(yè)不僅能拓展航天技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，還將創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會和經(jīng)濟效益。培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才。航天科技的發(fā)展離不開高素質(zhì)科技人才支撐。通過科普教育等方式，越來越多青少年關(guān)注和參與航天科技的學(xué)習(xí)和研究，這有利于在全社會營造出崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。隨著航天科技的持續(xù)發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓寬，將有更多的人才投身于航天事業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域的研究中，為科技進步和社會發(fā)展貢獻力量。（摘編自董成喜《航天科技賦能美好生活》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.我國研發(fā)定向儀，能完美適應(yīng)高寒、高溫、高濕、強顛簸等各種惡劣環(huán)境，所以具有精度高、作用距離遠的特點。B.為了海上航行的安全，在海事、救撈等船只上加裝簡易多功能船載定向儀，可以幫助搜救海上遇險船舶及失事人員。C.精度高、誤差小、抗干擾能力強的激光測風(fēng)雷達能提供精準的大氣風(fēng)場信息，用于飛機著陸監(jiān)測，自然不會出現(xiàn)安全事故。D.利用集成北斗定位服務(wù)、大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術(shù)，對車輛、貨物等進行實時監(jiān)控和智能調(diào)度，以提高物流效率和安全性。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（）A.材料一中“發(fā)現(xiàn)243信號”“243信號跟蹤正?！钡日Z句，表明定向儀能夠精準發(fā)現(xiàn)航天員的位置。B.材料一寫“小汽車”穿針引線，運用比喻的修辭手法，表明了航天器的對接的難度，進而突出交會對接激光雷達的精妙。C.材料二中“這些新品種在產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性等方面均表現(xiàn)出色”等語句表明航天科技推動農(nóng)業(yè)技術(shù)的變革。D.材料二從提升工業(yè)制造水平和支撐新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩個方面，闡明了航天科技助力工業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.材料一圍繞眾多案例展開論述，由分到總，闡明航天技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用助力美好生活的觀點。B.材料一在闡述案例時，運用了“多點開花”等生動形象的比喻手法，增強了說服力。C.材料二開頭提出的觀點是航天科技將以前所未有的深度和廣度影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展格局。D.材料二總體上采用了并列式結(jié)構(gòu)，但前后兩部分又都采用了由總到分的論證結(jié)構(gòu)展開論述。4.兩則材料都使用了舉例論證的方法，請結(jié)合材料簡要分析其論證效果。5.從航天科技賦能美好未來的角度思考，當前應(yīng)該怎樣做好青少年的培養(yǎng)?請根據(jù)材料簡要分析?！敬鸢浮?.D2.B3.C4.①材料一以小型化多功能船載定向儀、激光測風(fēng)雷達等為例，論證了航天科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用助力百姓美好生活的觀點，從而使論證更有力、更具體。

②材料二以水稻、小麥、蔬菜等作物為例，具體闡明航天育種技術(shù)的出現(xiàn)為農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開辟了新路徑，便于讀者輕松理解和接受航天科技賦能美好生活的觀點。5.①為航天科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新提供更多資源和平臺，讓青少年切身感受到航天科技的巨大魅力。②通過科普教育等方式，吸引青少年關(guān)注和參與航天科技的學(xué)習(xí)。③營造崇尚航天科技、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍，讓更多的青少年熱愛航天事業(yè)，將來投身到航天事業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域的研究中?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。A.“所以具有精度高、作用距離遠的特點”錯誤，屬于強加因果。根據(jù)材料一原文第2段“定向儀精度高、作用距離遠，在高寒、高溫、高濕、強顛簸等各種惡劣環(huán)境中也能完美適應(yīng)”可知，A項的前后內(nèi)容不存在因果關(guān)系。B.“船只上加裝簡易多功能船載定向儀”錯誤，根據(jù)材料一第3段“我們的團隊研制出了小型化多功能船載定向儀，并在海事、救撈等船只上加裝應(yīng)用”可知，“簡易多功能船載定向儀”應(yīng)該是“小型化多功能船載定向儀”。C.“自然不會出現(xiàn)安全事故”說法過于絕對，與材料一原文第5段說法不符。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解句意、分析文本信息的能力。B.“運用比喻的修辭手法”錯誤，小汽車與太空中的飛船和空間站是同類物質(zhì)具有相似性，應(yīng)該是類比。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。C.“將以”錯誤，根據(jù)材料二第一段“航天科技正以前所未有的深度和廣度影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展格局”可知，“將以”應(yīng)該改為“正以”。故選C。【4題詳解】本題考查學(xué)生分析論證方法及其效果的能力。材料一第三段列舉小型化多功能船載定向儀的事例，定向儀原本用于定位航天員的位置，后用于海上航行。第五段列舉激光測風(fēng)雷達的事例，新型的大氣探測儀器成功應(yīng)用于飛機飛行安全方面，這兩個事例都實現(xiàn)了航天技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，充分論證了“將航天技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，助力百姓美好生活”的觀點，論證詳實，具有說服力。材料二第二段提出觀點“航天育種技術(shù)的出現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開辟了新路徑”，以水稻、小麥、蔬菜等作物為例，具體闡明航天育種技術(shù)的出現(xiàn)帶來的提高品質(zhì)、增強抗逆性等影響，便于讀者輕松理解并感受航天科技賦能美好生活的觀點，具體形象，具有說服力?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選整合信息并概括的能力。根據(jù)材料二第六段“這些探索活動不僅能擴展人類的生存空間，還將為科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新提供更多資源和平臺”得出答案①，為航天科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新提供更多資源和平臺，能讓青少年深刻感悟到航天的魅力，激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣.根據(jù)材料二第八段“通過科普教育等方式，越來越多青少年關(guān)注和參與航天科技的學(xué)習(xí)和研究，這有利于在全社會營造出崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍”可知答案②③：科普教育方式，能吸引青少年關(guān)注和參與航天科技的學(xué)習(xí)和發(fā)展；營造出崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍，有助于吸引并助力青少年投身航天航海事業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域的研究。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。齊眉穗兒馮驥才①庚子那年，八國的洋兵聯(lián)手占了天津，幾百年花團錦簇般的老城被刀光劍影洗劫一空。洋兵還與官兵合力，將鬧事的拳民趕盡殺絕。洋人怕天津人再鬧事，便扒掉城門樓子，把老城推了，填平護城河，①好像給天津剃了光頭，換了另一番景象。②在這改天換地的大折騰中，俞占山得了便宜。俞占山原本是一個大混混，靠著耍橫吃飯?，F(xiàn)在洋人一來，他挺機靈，緊勁兒地往上貼，給洋人辦事，討洋人歡喜，后來洋人便賞給他一個官差，叫他掌管城北一帶地方的治安。這種使橫的差事對于他，再好干不過，還有油水可撈。③一天早上，家丁開大門時，見地上有封信，多半是夜里從門縫塞進來的。信封上用毛筆寫了“俞占山”三個大字，墨色漆黑，有股子氣勢，好似直沖著俞占山來的。打開一看，上邊只寫了幾句話：“老娘等著用錢，包上二十根金條，今天后晌放在你家后門外的土箱子里，明天天亮前老娘來取，違命砍頭！”④沒有落款，不知是誰。看信，一口一個老娘，老娘是誰?孫二娘還是扈三娘?這女人這么橫，居然敢找上門要金條，找死吧！他嘿嘿一笑，想出一條毒計。⑤等到后晌，他拿出二十根金條包成一包，叫人放在后門外小道墻邊的土箱子里。這小道不是路，是兩座大房子高墻中間一條極窄的夾道。這種夾道極窄，五尺來寬，走不了車，最多只能走一個人。高宅深院的大門都臨街，夾道里邊很少開門。俞占山的宅子大，挨著夾道開了一個單扇的后門，為了給傭人去買菜和倒臟東西。土箱子就在后門對面，靠墻放著。這種憋死角的地方，好進不好出，居然有人敢用。真若把金條放進土箱子，怎么來取?取了之后出得去嗎?叫人兩頭一堵，只能乖乖地被拿下。②這女人，怎么偏偏選這么一個地方來取金條?找死?⑥俞占山叫人把金條放進土箱子，上邊倒些爐灰、臟土、菜葉，蓋上蓋兒，然后在夾道兩頭和后門三處的屋頂上安排了伏兵，總共十來個人，全穿黑衣，天一晚便混在夜色里，衣襟里裹斧藏刀，趴在房屋上不出聲。特別是潛身在后門上邊的幾個，身手都好，只等著來拿金條的人一出現(xiàn)，跳下來一舉擒獲。⑦整整一個晚上，俞占山都在堂屋里喝茶抽煙，不急不躁，等著“賊人”落入陷阱。可是他從午夜，數(shù)著更點，一夜慢慢過去，直到天亮，也沒見動靜。俞占山忽然眼睛一閃，好像明白了什么，他說：“我給耍了，金條放在土箱子里，根本沒人取，也沒人敢取。這是成心耍我！”接著，他派人到后門外，去把土箱子里的金條取回來?？墒侨〗饤l的人空手回來說，土箱子里的金條沒了?、嘣趺磿?十多個大活人，瞪著大眼守了一夜，連個野貓也沒放過，一大包金條憑空就沒了?沒法信，也沒法不信。爐灰爛菜都在土箱子里邊，可就是沒有金條。⑨俞占山跑到后門外，叫人把土箱子翻過來，箱子里除了垃圾嘛也沒有。俞占山眼尖，他一眼看到土箱子挨著墻的那幾行磚不對，磚縫的灰沒了，露出縫子。他彎下腰，用手一摳，磚是活的。他腦子快，再翻過土箱子，一拉箱板，箱板竟然也是活的。這土箱子里的金條是從墻那邊取走的！他立馬帶人走出夾道，轉(zhuǎn)身去到鄰家的平安旅店。⑩旅店的牛老板嚇壞了，天剛亮，怎么俞占山就帶人闖進店來，自己惹了嘛事?俞占山說他要查店里挨著外邊夾道的所有房間。每查一間就連東西帶人大折騰一番，卻嘛也沒查到。俞占山一班人到了樓后小院去看，院里很靜，有花有草，墻上爬滿綠藤。他們扒開綠藤一看，就明白了。挨著地面的三行磚全動過手，磚是活的，拿下這幾塊磚，露出一個透著亮兒的小洞，外邊就是土箱子。土箱子靠墻的箱板也是活的，一拉就開。真相大白了！俞占山已經(jīng)氣得嗷嗷叫，喊道：“誰住這兒！”?牛老板說這院子只有兩間小房，不通樓上，全是下人住的房子，好久不住人了?？墒枪芄衽_的黃三說，前兩天住進過一個女子，單身，求安靜，想住到后樓，后樓人滿了，就在這后院收拾出來一間小房租給了她。她說要住五天，但住到昨天后半夜，她說有急事就走了。?俞占山聽了一怔，果然是個女的。再問，并不像想象中的五大三粗，那人個子不高，歲數(shù)不大，身材爽利，像有點功夫的人。斜背一個包袱，頭上裹著藍布，模樣看似挺俊?？墒撬偟椭^，前額留著齊眉穗兒，下半張臉像蒙了半塊紗，看不清楚。俞占山派人樓上樓下，店內(nèi)店外，街前街后，找這個留著齊眉穗兒的女子。直到晌午，也沒見到影子。?俞占山知道找也沒用，肯定早溜了，人多半已不在天津了。漸漸地他腦袋里浮出一個人影來：去年伏天拳民勢盛時，他的鍋伙在運河邊，有一撥“紅燈照”女子來找他，問一個名叫余方勝的“二毛子”的事，這“二毛子”也是個有名的混混。為首的“紅燈照”挺兇，就是留著很長的齊眉穗兒。個頭不高，氣勢壓人。她甩頭時，雪亮的眼神在齊眉穗兒中一閃，宛如刀光，給他的印象很深。這個女子豈不就是那個女子。如若不是，不會指名道姓地來找自己。?過了兩個月，俞占山從洋人那里聽說靜海一帶有“紅燈照”招人買槍，又要鬧事?？墒遣痪霉俦棄海蛏⒘?。③據(jù)說這伙“紅燈照”買槍用的錢是金條，那肯定就是這個“齊眉穗兒”了?，F(xiàn)在被官兵打散了，該肅靜了吧。?再過些日子，外邊真的沒什么動靜。俞占山的膽兒又壯起來，一些缺德的事又開始伸手伸腳了。一天早上，他起來漱口洗臉，扭頭一見八仙桌上放著一件什么東西，拿起來看是塊黃布。俞占山在納悶中忽地一驚，這不是半年前包二十根金條的那塊布嗎?怎么會放在自己家堂屋的八仙桌上?整晚上大門緊閉，屋門窗扇也好好地關(guān)著，還有人打更巡夜，誰會像幽靈一般地進來，④輕輕松松地把這塊黃布放在這里，這人是誰?（選自《俗世奇人》，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（）A.文章開頭部分交代了故事發(fā)生的社會環(huán)境——清末天津衛(wèi)，增強了故事的真實性。B.俞占山在國家遭受磨難的時候得了便宜，這恰恰反映了一個時代的悲劇，令人深思。C.信中要求把金條放到“土箱子”里，而不是其他地方，為下文寫“齊眉穗兒”順利拿走金條埋下伏筆。D.文章補敘“紅燈照”女子來找俞占山的情節(jié)中提到了“齊眉穗兒”，與上文黃三所說的話形成照應(yīng)。7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中“好像給天津剃了光頭”運用了比喻，語言詼諧幽默，營造了輕松的氛圍。B.句子②是俞占山的心理獨白，渲染了一種緊張的氛圍，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。C.句子③中的“‘紅燈照’買槍用的錢是金條”與前文俞占山的金條被拿走形成照應(yīng)。D.句子④運用疑問句來結(jié)尾，其實表達的是一種肯定的語氣，暗含著此人就是“齊眉穗兒”。8.本文是如何刻畫“齊眉穗兒”這一人物形象的？請結(jié)合文本簡要分析。9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：平凡·傳奇；乙組提出一個關(guān)鍵詞：津味。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路?！敬鸢浮?.C7.A8.①側(cè)面描寫：作者借助旅店老板和伙計的視角，描繪了“齊眉穗兒”的外貌特征和行為舉止，側(cè)面烘托出她心思縝密、行事低調(diào)的特點，也增加了角色的神秘感。作者通過俞占山對“紅燈照”女子的回憶，側(cè)面突出了“齊眉穗兒”的領(lǐng)導(dǎo)能力和凌厲的氣勢。②動作和細節(jié)描寫：“齊眉穗兒”悄無聲息地取走金條，展現(xiàn)了心思縝密、身手不凡的特點。③懸念設(shè)置：文中多次設(shè)置懸念，例如“老娘”是誰，金條如何被取走，“齊眉穗兒”的真實身份等，增強了人物的神秘感。④對比反襯：通過俞占山和“齊眉穗兒”的對比，更加突出“齊眉穗兒”的機智勇敢和正義凜然。俞占山機關(guān)算盡，卻反被“齊眉穗兒”戲耍，最終落得一場空，更加反襯出“齊眉穗兒”的智慧。9.（甲組）①本文雖以庚子年間的歷史事件為背景，實則通過主人公俞占山與“齊眉穗兒”的故事展現(xiàn)了一種傳奇色彩下的平凡生活。②俞占山作為大混混，在歷史巨變中得勢，卻在與神秘女子智斗中敗下陣來，這一過程既展現(xiàn)了人物命運的跌宕起伏，也揭示了平凡人在大時代下的無奈與掙扎。③為何在宏大的歷史敘事中穿插如此細膩的人物描寫？指向了作者對于人性深處的探索，以及對于平凡人物在歷史洪流中如何尋找自我價值的思考。（乙組）①《齊眉穗兒》一文深深植根于天津的地方文化土壤之中，展現(xiàn)出濃厚的“津味”。②其表現(xiàn)不僅在于對天津地理環(huán)境的描繪，如夾道、土箱子等具有地域特色的場景，更在于對天津人性格特征的刻畫，如俞占山的狡猾與“齊眉穗兒”的機智勇敢。③那么“津味”究竟意味著什么?它不僅是地域文化的表征，更是天津人民獨特精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，反映出天津人面對外來沖擊時的堅韌與智慧，以及在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織中尋找自我定位的努力?！窘馕觥狂T驥才的《齊眉穗兒》通過講述清末天津衛(wèi)的一個傳奇故事，展現(xiàn)了動蕩時代中的人性與智慧。文章以俞占山與“齊眉穗兒”之間的斗智斗勇為主線，刻畫了一個機智勇敢的女性形象。通過細膩的描寫和巧妙的情節(jié)安排，作者不僅揭示了社會的黑暗與不公，還表現(xiàn)了普通人在逆境中的堅韌與反抗。故事情節(jié)緊湊，語言生動，充滿了濃郁的津味和歷史感?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“為下文寫‘齊眉穗兒’順利拿走金條埋下伏筆”錯誤。根據(jù)第⑤段“這種憋死角的地方，好進不好出，居然有人敢用?！腥藘深^一堵，只能乖乖地被拿下。這女人，怎么偏偏選這么一個地方來取金條？找死？”可知，俞占山認為信中要求把金條放到“土箱子”里是對方找死的行為，這為后文俞占山安排伏兵準備捉拿對方的情節(jié)埋下伏筆，而不是“為下文寫‘齊眉穗兒’順利拿走金條埋下伏筆”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對語句分析與鑒賞的能力。A.“營造了輕松的氛圍”錯誤。根據(jù)第①段“好像給天津剃了光頭，換了另一番景象”可知，這里的“剃了光頭”比喻成天津老城被洋兵破壞后的凄涼景象，語言中帶有諷刺和沉重的意味，而不是營造輕松的氛圍。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。①側(cè)面描寫：根據(jù)第?段“前兩天住進過一個女子……身材爽利，像有點功夫的人……可是她總低著頭，前額留著齊眉穗兒，下半張臉像蒙了半塊紗，看不清楚”可知，作者借助旅店老板和伙計的視角，描繪了“齊眉穗兒”的外貌特征和行為舉止，側(cè)面烘托出她心思縝密、行事低調(diào)的特點，也增加了角色的神秘感。再根據(jù)第?段“去年伏天……為首的‘紅燈照’挺兇，就是留著很長的齊眉穗兒……她甩頭時，雪亮的眼神在齊眉穗兒中一閃，宛如刀光，給他的印象很深”可知，作者通過俞占山對“紅燈照”女子的回憶，側(cè)面突出了“齊眉穗兒”的領(lǐng)導(dǎo)能力和凌厲的氣勢。②動作和細節(jié)描寫：根據(jù)第⑤段“等到后晌，他拿出二十根金條包成一包，叫人放在后門外小道墻邊的土箱子里?！庇嵴忌綖樽プ∪〗饤l的人精心設(shè)計了圈套，并在夾道設(shè)伏，第⑥段“然后在夾道兩頭和后門三處的屋頂上安排了伏兵，總共十來個人，全穿黑衣，天一晚便混在夜色里，衣襟里裹斧藏刀，趴在房屋上不出聲?！比欢?，“齊眉穗兒”卻能悄無聲息地取走金條，第⑨段“土箱子里的金條是從墻那邊取走的！”通過俞占山等人的反應(yīng)和金條消失的結(jié)果，展現(xiàn)了“齊眉穗兒”心思縝密、身手不凡的特點。③設(shè)置懸念：根據(jù)第③段“信封上用毛筆寫了‘俞占山’三個大字，墨色漆黑，有股子氣勢，好似直沖著俞占山來的。打開一看，上邊只寫了幾句話：‘老娘等著用錢，包上二十根金條，今天后晌放在你家后門外的土箱子里，明天天亮前老娘來取，違命砍頭！’”文章開篇以一封沒有署名的勒索信件引出“齊眉穗兒”這一人物，“老娘”是誰、“齊眉穗兒”的真實身份等懸念貫穿全文，激發(fā)讀者的閱讀興趣，也使人物形象更加神秘。④對比反襯：根據(jù)第⑤段“這女人，怎么偏偏選這么一個地方來取金條?找死?”俞占山機關(guān)算盡，自以為可以抓住“齊眉穗兒”，結(jié)果卻被她戲耍，第?段“俞占山在納悶中忽地一驚，這不是半年前包二十根金條的那塊布嗎?”金條被取走，最后還在自己家中看到了那塊包金條的黃布，這一系列事件突出了“齊眉穗兒”的機智勇敢，以及她對俞占山這類依附權(quán)勢、為非作歹之人的警示和懲罰?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文學(xué)作品閱讀與鑒賞的能力。選擇甲組關(guān)鍵詞“平凡·傳奇”，首先要理解這兩個詞在文本中的具體含義及相互關(guān)系。文本中的“平凡”體現(xiàn)在主人公俞占山原本只是個大混混，依靠蠻力生存，而“傳奇”則體現(xiàn)在他在亂世中因機緣巧合得到權(quán)勢，以及與“齊眉穗兒”斗智斗勇的精彩故事。兩者之間如何關(guān)聯(lián)？通過分析可知，“平凡”的俞占山在特定歷史背景下，因洋人的到來而變得“傳奇”，成為地方治安官，但最終仍敗在“齊眉穗兒”的智慧之下，回歸“平凡”。而“齊眉穗兒”的形象，則是在平凡的外表下隱藏著傳奇的勇氣和智慧，她巧妙地從俞占山手中奪取金條，用于購買武器，支持反抗運動，展現(xiàn)出普通民眾在特殊時期也能書寫屬于自己的傳奇故事。由此，“平凡”與“傳奇”在文本中形成鮮明對比，同時也相輔相成，共同構(gòu)建了一個生動的歷史畫卷，反映了普通人如何在大時代中找到自己的位置，實現(xiàn)自我價值。如果選擇乙組關(guān)鍵詞“津味”，首先需要找出文本中體現(xiàn)天津地方特色的內(nèi)容。從文章開頭描述的天津老城被占領(lǐng)后的景象，到俞占山利用土箱子設(shè)陷阱的情節(jié)，再到平安旅店的布局和“齊眉穗兒”的形象塑造，無不透露出濃厚的天津地方風(fēng)情。其次，要分析這些地方特色元素如何深化了文本的主題和人物形象。例如，土箱子和夾道的設(shè)計，不僅體現(xiàn)了天津獨特的城市構(gòu)造，也成為了“齊眉穗兒”智取金條的關(guān)鍵，彰顯了她的聰明才智；而平安旅店的存在，則為故事的發(fā)展提供了合理的背景，同時也反映了當時社會的復(fù)雜面貌。最后，思考“津味”在文本中的深層含義，它不僅是地域文化的展示，更是對天津人民智慧、勇氣和不屈精神的頌揚，通過“齊眉穗兒”這個角色，傳達了在逆境中尋求出路、堅持正義的價值觀。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：漢興，接秦之弊，作業(yè)劇而財匱。至今上即位數(shù)歲，漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿而府庫余貨財京師之錢累巨萬貫朽而不可校。當此之時，宗室有土公卿大夫以下，爭于奢侈，無限度。及匈奴絕和親，兵連而不解，天下苦其勞，而干戈日滋，財賂衰秏而不贍。從建元以來，用少，縣官往往即多銅山而鑄錢，民亦間盜鑄錢，不可勝數(shù)。于是悉禁郡國無鑄錢，專令上林三官鑄。令天下非三官錢不得行，諸郡國所前鑄錢皆廢銷之。而民之鑄錢益少，計其費不能相當，唯真工大奸乃盜為之。是時山東被河災(zāi)，及歲不登數(shù)年，方一二千里。天子憐之，下巴蜀粟以振之。元封元年，桑弘羊領(lǐng)大農(nóng)。弘羊以諸官各自市，相與爭，物故騰躍，乃請置大農(nóng)部丞數(shù)十人，分部主郡國，各往往縣置均輸鹽鐵官。置平準于京師，都受天下委輸。大農(nóng)之諸官盡籠天下之貨物，貴即賣之，賤則買之。如此，富商大賈無所牟大利，則反本，而萬物不得騰踴。故抑天下物，名曰“平準”。天子以為然，許之。一歲之中，太倉滿。民不益賦而天下用饒。是歲小旱，上令官求雨。卜式言曰：“縣官當食租衣稅而已，今弘羊令吏坐市列肆，販物求利。亨弘羊，天乃雨?！保ü?jié)選自《史記·平準書》，有刪改）材料二：青苗、均輸、市易、方田諸役，相繼并興，號為新法，頒行天下。立淮、浙六路均輸法。條例司言：“今浙、淮發(fā)運使實總六路賦入，凡上供之物，皆得徙貴就賤，因近易遠。庶幾國用可足，民財不匱?！痹t以發(fā)運使薛向領(lǐng)均輸平準。范純?nèi)恃裕骸敖衲诵：胙蛐芯斨ǎ剐∪伺嗫松`，斂怨基禍。事大者不可速成，儻欲事功急就，必為憸①佞所乘?！绷粽虏幌?。（節(jié)選自《宋史紀事本末·王安石變法》，有刪改）【注】①憸（xiān）：奸邪。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。都鄙A廩庾皆滿B而府庫C余貨財D京師之E錢累巨萬F貫G朽而H不可校。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“不可勝數(shù)”與“刑人如恐不勝”（《鴻門宴》）兩句中的“勝”字意思相同。B.“下巴蜀粟以振之”與“振之以威怒”（《諫太宗十思疏》）兩句中的“振”字意思不同。C.“亨弘羊，天乃雨”與“乃中《經(jīng)首》之會”（《庖丁解?！罚﹥删渲械摹澳恕弊忠馑枷嗤?。D.“斂怨基禍”與“成不敢斂戶口”（《促織》）兩句中的“斂”字意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.奢侈攀比，連年征戰(zhàn)等問題使西漢再次陷入立國之初財用匱乏的困境，當政者積極應(yīng)對，通過財政方面的改革較快扭轉(zhuǎn)了被動困窘的局面。B.西漢朝廷禁止郡國和民間私鑄錢幣，改由國家統(tǒng)一鑄造，并廢除各郡國所鑄的錢，基本解決了民間私鑄、盜鑄錢幣的問題，幣制歸于統(tǒng)一。C.桑弘羊建議增設(shè)大農(nóng)部丞負責(zé)調(diào)劑物資運輸，設(shè)立平準官平抑物價，有效打擊了富商的投機倒把活動，穩(wěn)定了物價，增加了朝廷財政收入。D.王安石效仿桑弘羊的均輸政策在淮、浙六路推行均輸法，由發(fā)運使總管賦稅收入，成效顯著，百姓的財物不再匱乏，國家的財用也更充足。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是時山東被河災(zāi)，及歲不登數(shù)年，方一二千里。（2）事大者不可速成，儻欲事功急就，必為憸佞所乘。14.卜式如何評價桑弘羊的改革?其評價與《答司馬諫議書》中司馬光對王安石的哪一點責(zé)難相似?【答案】10.BDF11.C12.D13.（1）這時山東遭受黃河水災(zāi)，接連幾年沒有收成，(災(zāi)區(qū))方圓一二千里。（2）重大的事情不可以速成，倘若想要功績速成，必定會被奸邪諂媚之人鉆空子。14.卜式認為桑弘羊的改革是在與民爭利，違背天理。與司馬光“征利”的責(zé)難相似?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：國都和邊鎮(zhèn)的糧倉都堆滿糧食，府庫中還有多余的錢財貨物。京師積存的錢千千萬萬，(以致)穿錢的繩子腐爛，無法數(shù)清?！岸急蓮[庾皆滿”是主謂結(jié)構(gòu)，句意完整，應(yīng)在B處斷；“府庫余貨財”主謂賓結(jié)構(gòu)，句意完整，且“京師之錢”為整體作下一句主語，應(yīng)在D處斷；“貫”是名詞，指穿線的繩子，作主語，應(yīng)在F處斷。故選BDF?！?1題詳解】本題考查學(xué)生掌握一詞多義的能力。A.正確?！皠佟?，盡。句意：數(shù)也數(shù)不過來。/懲罰人惟恐不能用盡酷刑。B.正確。賑濟；/震懾。句意：從巴蜀地區(qū)運送糧食來賑濟饑民。/用聲威震懾他們。C.“意思相同”錯。才；/又。句意：烹殺桑弘羊，天才會下雨。/又合乎《經(jīng)首》樂章的節(jié)奏。D.正確。招惹；/征收。句意：招惹怨恨、制造禍端。/成名不敢向老百姓征收。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“成效顯著，百姓的財物不再匱乏，國家的財用也更充足”錯。結(jié)合材料二“今浙、淮發(fā)運使實總六路賦入，凡上供之物，皆得徙貴就賤，因近易遠。庶幾國用可足，民財不匱”可知，此處“庶幾”表明是期待能夠?qū)崿F(xiàn)，并非已經(jīng)實現(xiàn)。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“被”，遭受；“登”，(谷物)成熟，豐收；“方”，方圓。（2）“急就”，速成，急促而成；“為……所”，表被動；“乘”，鉆空子?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。結(jié)合材料一“卜式言曰：‘縣官當食租衣稅而已，今弘羊令吏坐市列肆，販物求利’”可知，卜式認為如今桑弘羊讓官吏在集市里做生意，買賣貨物謀求利潤，是在與民爭利，違背天理。結(jié)合《答司馬諫議書》中“今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也……為天下理財，不為征利”可知，卜式認為桑弘羊改革是為征利，這與司馬光“征利”的責(zé)難相似。參考譯文：材料一：漢朝建立后，承接了秦朝的衰弱破敗，要解決的事情很多而又財政匱乏。到當今皇上即位幾年后，漢朝建立以來這七十多年之間，國家太平無事，(如果)沒有遇到水災(zāi)旱災(zāi)，家家戶戶都可生活富足，衣食充裕，國都和邊鎮(zhèn)的糧倉都堆滿糧食，府庫中還有多余的錢財貨物。京師積存的錢千千萬萬，(以致)穿錢的繩子腐爛，無法數(shù)清。在這時，皇帝宗親以及享有封地的諸侯和公卿大夫，都竟相奢侈，沒有限度。等到匈奴斷絕了和親，戰(zhàn)爭接連不斷，局勢不得緩解，天下百姓苦于繁重的勞役，而戰(zhàn)事卻在一天一天地擴大，國家的錢財貨物被大量地消耗以致不能滿足供應(yīng)。從建元年間以來，財用不敷，朝廷往往在產(chǎn)銅多的礦山附近冶銅造錢，百姓也乘機私自造錢，(造錢的數(shù)目)多得無法計算。于是下令所有郡國都不得鑄造錢幣，命令上林苑所屬的三官專門負責(zé)鑄造錢幣。下令全國范圍內(nèi)不允許非三官所鑄造的錢流通，各郡國以前鑄的錢都作廢銷毀。而百姓鑄錢的更少了，(因為)計算一下盜鑄的費用超過錢的價值，只有真正善于鑄錢的工匠和大奸商才會私下鑄造這種錢幣。這時山東遭受黃河水災(zāi)，接連幾年沒有收成，(災(zāi)區(qū))方圓一二千里。天子很憐惜他們，運來巴蜀的糧食來賑濟他們。元封元年，桑弘羊主管大農(nóng)事務(wù)。桑弘羊認為各官府都作買賣，互相爭利，所以物價上漲，于是奏請設(shè)置大農(nóng)部丞數(shù)十人，分部主管各郡國的大農(nóng)事務(wù)，大多數(shù)縣往往又各自設(shè)置了均輸官和鹽鐵官。在京師設(shè)置平準官，統(tǒng)一管理由各地運來京城的物資。大農(nóng)所屬的各官署完全掌握了天下的主要貨物，在價格高時賣出，在價格低時買進。這樣一來，富商大賈就無法從中牟取暴利，于是重新從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所有的商品的價格就不會上漲了。因此抑制了天下的物價，命名為“平準”。天子認為桑弘羊說得對，準許他實行。一年之內(nèi)，太倉的糧倉就堆滿了。百姓不用增加賦稅而國家財用充足。這一年有輕微的旱災(zāi)，皇上命百官求雨。卜式進言說：“國家官吏應(yīng)當靠租賦稅收來維持開銷罷了，如今桑弘羊讓官吏在集市里做生意，買賣貨物謀求利潤。烹殺桑弘羊，天才會下雨?！保ü?jié)選自《史記·平準書》，有刪改）材料二：青苗、均輸、市易、方田諸役等法，相繼出臺，號稱新法，頒發(fā)推行于天下。立淮南、兩浙六路均輸法。條例司說：“現(xiàn)在浙、淮發(fā)運使實際總管六路的賦稅收入，凡是上供京師的貨物，都可以從貴處轉(zhuǎn)到賤處購買，用近處貨物替換遠處的貨物。(這樣)或許國家費用可以充足，百姓的財物不至于匱乏?！痹t令任命發(fā)運使薛向主管均輸、平準。范純?nèi)蔬M言說：“如今是效仿桑弘羊?qū)嵭芯敺ǎ瑓s使得小人搜刮百姓，招惹怨恨、制造禍端。重大的事情不可以速成，倘若想要功績速成，必定會被奸邪諂媚之人鉆空子。”(神宗)留下奏章，沒有下令。（節(jié)選自《宋史紀事本末·王安石變法》，有刪改）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。宿池州齊山寺，即杜牧之九日登高處楊萬里我來秋浦正逢秋，夢里重來似舊游。風(fēng)月不供詩酒債，江山長管古今愁。謫仙狂飲顛吟寺，小杜倡情冶思樓。問著州民渾不識，齊山依舊俯寒流?！咀ⅰ竣偾锲郑杭闯刂?。②顛吟寺，李白當年在池州狂飲之處，后來建造了顛吟寺；冶思樓，杜牧昔日在池州冶游之處，后來建造了冶思樓。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫詩人秋日初游池州，宛如夢中重游故地，寫出詩人對此地的親切感和內(nèi)心的輕松喜悅之情。B.“風(fēng)月”指自然風(fēng)景，與下句“江山”相對，頷聯(lián)將江山風(fēng)月與古今人事相聯(lián)系，寫出此間壯美的江山古往今來牽系著詩人們的愁懷。C.頸聯(lián)承上“詩酒”，分詠李白、杜牧在池州活動的遺跡。這一聯(lián)可謂概括池州勝跡，用詞工巧而自然。D.本詩運用擬人等手法，記敘了詩人初游池州時登高的所見所感，主要表達了對李白、杜牧的追思。16.如何理解本詩尾聯(lián)“問著州民渾不識，齊山依舊俯寒流”？請結(jié)合這首詩的內(nèi)容進行簡要分析?！敬鸢浮?5.D16.①本詩尾聯(lián)交代，如今問起附近的州民是否知道李白和杜牧，他們渾然不知，只有那被古人登過的齊山依舊俯視著寒流，使詩人徒生寂寞蒼茫之感。②詩人在贊美池州美好的風(fēng)月山水之余，抒發(fā)了對風(fēng)景依舊、人事已非的感慨(答“抒發(fā)了對國運盛衰、人事代謝的愁懷之情”亦可)?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。D.“主要表達了對李白、杜牧的追思”錯誤。表達了作者懷古傷今、物是人非的感慨。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生把握詩歌的思想內(nèi)容和情感的能力。首先要結(jié)合內(nèi)容闡釋尾聯(lián)的含義，即對“問著州民渾不識，齊山依舊俯寒流”進行翻譯。然后分析尾聯(lián)蘊含的作者的情感：人事更迭：當詩人詢問當?shù)鼐用袷欠裰獣岳畎缀投拍恋墓适聲r，得到的答案卻是茫然無知。這反映出隨著時間的流逝，即便是曾經(jīng)輝煌一時的文化名人也可能被后人遺忘，體現(xiàn)了世事變遷、人事更迭的主題。自然永恒：盡管人們可能已經(jīng)忘記了過去的歷史人物，但自然界的景物，如齊山和寒流，卻仍然保持著它們的存在狀態(tài)，似乎沒有受到人類活動的影響。這種對比強調(diào)了自然界的恒久不變與人類社會的盛衰無常。歷史滄桑感：通過這種對比，詩人表達了對于歷史變遷、國運盛衰的寂寞蒼茫之感。曾經(jīng)的輝煌成為了過眼云煙，而自然界的山川河流則見證了這一切的變化，給人以一種歷史的厚重感與滄桑感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在李斯的《諫逐客書》中，作者先后列舉太山高大和河海深邃的例子，目的是說明：“___________________，_________________?！保?）《桂枝香·金陵懷古》描寫六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返，只剩凄涼秋色詩句是：“_____________________，_________________________?！保?）作為瀟湘勝景之一，洞庭湖的闊大浩渺景象常為文人墨客所青睞，如：“_____________________，_______________________?！薄敬鸢浮浚?）王者不卻眾庶故能明其德（2）六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（3）吳楚東南坼乾坤日夜?。庹粼茐魸?，波撼岳陽城）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。古琴有著三千多年的歷史，擁有著世界上獨一無二的、從公元7世紀一直使用到現(xiàn)在的樂譜系統(tǒng)，涌現(xiàn)過許多著名的琴家。最重要的是，古琴自誕生之日起，就與中國的傳統(tǒng)文人和傳統(tǒng)文化A。孔子以琴歌“教化人生”，所以古琴也被稱為“圣人之器”，在中國傳統(tǒng)文化中地位B?！扒倨鍟嫛彼乃?，在中國古代的文人生活中占據(jù)了重要地位，其中琴居“四藝”之首，是最為高雅的。從魏晉南北朝開始，“左琴右書”就成了中國文人知識分子的基本修養(yǎng)。在“竹林七賢”中，嵇康彈奏《廣陵散》是中國知識分子至今還C的典故。這位玉樹臨風(fēng)、傲岸不群、正直灑脫，極富理想主義、反叛精神和個性色彩的大藝術(shù)家代表了中國歷代知識分子的獨立人格與自由主義的理想精神。他因“非湯武而薄周孔”“越名教而任自然”被當權(quán)者判了死刑，臨刑前彈了生命中的最后一曲——《廣陵散》。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.文中畫橫線的句子是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意?！敬鸢浮?8.A融為一體B舉足輕重C津津樂道19.示例：這位大藝術(shù)家玉樹臨風(fēng)，傲岸不群，正直灑脫。他極富理想主義、反叛精神和個性色彩，代表了中國歷代知識分子的獨立人格與自由主義的理想精神?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處，根據(jù)前文“古琴自誕生之日起，就與中國的傳統(tǒng)文人和傳統(tǒng)文化”可知，此處需要一個成語來描述兩者之間的關(guān)系。由于古琴與中國傳統(tǒng)文人和文化的聯(lián)系非常緊密，以至于兩者不可分割，故選用“融為一體”。融為一體：比喻幾種事物關(guān)系密切，配合自然，如同一個整體。B處，前文提到古琴在中國傳統(tǒng)文化中的地位，結(jié)合后文“琴棋書畫”四藝中琴居“四藝”之首，表明古琴的地位非常重要。此處需要一個成語來形容古琴的重要性和影響力，故選用“舉足輕重”。舉足輕重：形容有實力，所處的地位很重要，一舉一動都對全局有重大影響。C處，前文提到嵇康彈奏《廣陵散》這一典故，后文又贊美了嵇康所代表的中國歷代知識分子的獨立人格與自由主義的理想精神。此處是來形容這個典故對中國知識分子的積極影響和吸引力，故選用“津津樂道”。津津樂道：很有興趣地說個不停?！?9題詳解】本題考查學(xué)生句式變換的能力。首先，提取主干，識別修飾成分。句子的主干是：這位大藝術(shù)家代表了理想精神?！坝駱渑R風(fēng)、傲岸不群、正直灑脫，極富理想主義、反叛精神和個性色彩”是對“大藝術(shù)家”的多個并列修飾成分；接著，確定拆分點，化長為短?？蓪㈤L句從“極富”前面斷開，“玉樹臨風(fēng)，傲岸不群，正直灑脫”描述了大藝術(shù)家的外在形象，而“極富理想主義、反叛精神和個性色彩”則描述了其內(nèi)在精神品質(zhì)，從而增強語句的層次感和條理性；然后，調(diào)整語序，添加銜接，使句子通順。第一個短句以“這位大藝術(shù)家”開頭，后接修飾成分“玉樹臨風(fēng)、傲岸不群、正直灑脫”；在第二個短句開頭添加代詞“他”，指代前文提到的“大藝術(shù)家”，使句子更連貫；最后，檢查語義，確保原意不變：確保改寫后的句