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2/2收集整理,僅供參考2023年遼寧輕工職業(yè)學(xué)院社會(huì)招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.抑郁癥B.疑病癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】:A2.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定?()。A.學(xué)校舉辦者B.學(xué)校C.教育部D.省級(jí)教育行政部門(mén)【答案】:D3.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必須”D.“有權(quán)”【答案】:C4.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.半月B.兩個(gè)月C.一周D.一個(gè)月【答案】:D5.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.人身罰D.能力罰【答案】:D6.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)手段B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)方式D.教學(xué)組織形式【答案】:C7.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是()。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】:C8.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我獎(jiǎng)懲C.自我強(qiáng)化D.自我效能【答案】:D9.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.實(shí)事求是D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】:B10.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.針對(duì)性B.雙重性C.典范性D.全面性【答案】:B11.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.專(zhuān)業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.直接性【答案】:C12.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專(zhuān)業(yè)類(lèi)別”學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項(xiàng)目課程B.多學(xué)科交叉課程C.普通教育課程D.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D13.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.生態(tài)保護(hù)功能D.文化功能【答案】:A14.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.頭腦風(fēng)暴法B.集體研究法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】:A15.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱(chēng)為()。A.教師期待B.教育理念C.教育原則D.教師信念【答案】:B16.對(duì)科研成果進(jìn)行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標(biāo)準(zhǔn)()。A.學(xué)術(shù)研究的難易程度B.各項(xiàng)人際關(guān)系C.科學(xué)事實(shí)和客觀標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度【答案】:B17.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.教研結(jié)合B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】:B18.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.特殊遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】:B19.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的行為的要求B.人的理性對(duì)他人行為的規(guī)定C.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的思想的要求D.人的理性對(duì)個(gè)體行為的規(guī)定【答案】:D20.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段,不包括()。A.校內(nèi)外輿論B.過(guò)程的考察和判斷C.教育傳統(tǒng)習(xí)俗D.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)【答案】:D21.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是()。A.廣義課程B.教輔材料C.狹義課程D.教材【答案】:C22.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)的流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:C23.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),下面不屬于問(wèn)題基本成分的是()。A.問(wèn)題解決策略B.問(wèn)題起始狀態(tài)C.問(wèn)題障礙D.問(wèn)題目標(biāo)狀態(tài)【答案】:A24.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()A.柏拉圖的學(xué)園B.呂克昂C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.君士坦丁堡大學(xué)【答案】:A25.下列哪一項(xiàng)不是受教育者接受學(xué)習(xí)需遵循的原則?A.終身教育原則B.男女平等原則C.扶助經(jīng)濟(jì)困難群體原則D.學(xué)習(xí)知識(shí)和技能原則【答案】:D26.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問(wèn)題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的()A.科學(xué)研究職能B.社會(huì)服務(wù)職能C.終身學(xué)習(xí)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】:B27.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是().A.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)B.是一種內(nèi)在心理因素C.是知、情、意的歸宿D(zhuǎn).是心理的外顯【答案】:B28.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心,而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.條件反射理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)論D.學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論【答案】:C29.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括()。A.西班牙B.日本C.菲律賓D.中國(guó)【答案】:A30.()是道德產(chǎn)生的根源A.社會(huì)關(guān)系B.階級(jí)利益C.勞動(dòng)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:C31.高校精品課程建設(shè)的核心是()A.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段B.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)C.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】:D32.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向,它是()。A.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的B.受先天因素制約的C.比較不穩(wěn)定的D.比較穩(wěn)定的【答案】:D33.“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是()。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.特殊遷移C.側(cè)向遷移D.縱向遷移【答案】:C34.大學(xué)教師的首要職責(zé)是()A.科學(xué)研究B.引領(lǐng)社會(huì)C.服務(wù)社會(huì)D.教書(shū)育人【答案】:D35.科技開(kāi)發(fā)實(shí)質(zhì)上包括()和技術(shù)開(kāi)發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.戰(zhàn)略研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.客觀性B.艱巨性C.復(fù)雜性D.單一性【答案】:ABC37.道德的主要功能包括()。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.認(rèn)識(shí)功能D.激勵(lì)功能【答案】:ABCD38.我國(guó)高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問(wèn)題,比較突出的有()。A.敬業(yè)精神弱化B.角色意識(shí)淡化C.價(jià)值觀念模糊D.育人意識(shí)退化【答案】:ABCD39.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有()。A.有獨(dú)特的人格魅力B.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.有先進(jìn)的教育理念D.有崇高的職業(yè)道德【答案】:ABCD40.在下列的表述中,觀點(diǎn)正確的是()。A.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本B.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展C.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求D.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜【答案】:AB41.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括()。A.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德B.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的教育D.改變注入式的教學(xué)方法【答案】:ABC42.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.力戒浮躁B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,D.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響【答案】:ABCD43.我國(guó)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評(píng)估,主要是從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行的?()。A.科學(xué)研究水平B.人才培養(yǎng)質(zhì)量C.社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)D.師資隊(duì)伍與資源【答案】:ABCD44.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度B.把節(jié)約資源放在首位C.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度D.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系【答案】:ACD45.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是()。A.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對(duì)黨的責(zé)任C.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】:ACD46.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是()。A.學(xué)術(shù)自由B.開(kāi)門(mén)辦學(xué)C.教研結(jié)合D.服務(wù)社會(huì)【答案】:AC47.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑D.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍【答案】:ABD48.1808年,威廉?洪堡任普魯士教育部部長(zhǎng),他從新人文主義的理想出發(fā),倡導(dǎo)“完人”教育,提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則,分別是()。A.教學(xué)和科研相統(tǒng)一B.社會(huì)服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一C.學(xué)術(shù)自由D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相統(tǒng)一【答案】:AC49.高等學(xué)??茖W(xué)研究的原則有()。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】:ABCDE50.近代教育家陶行知提出()。A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:ACD51.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些()A.自我意識(shí)發(fā)展不足B.缺乏積極的情緒體驗(yàn)C.性心理和性道德沖突D.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧【答案】:ABCD52.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?!眱?nèi)容的是()。A.常去非分之想B.常懷利己之心C.常修為政之德D.常思貪欲之害【答案】:ACD53.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)B.分析后進(jìn)生的形成原因C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)【答案】:ABD54.下面屬
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