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2/2收集整理,僅供參考2023年黔南州龍里縣“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生引進(jìn)筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.張光明同學(xué)近來(lái)對(duì)周圍事物缺乏興趣,對(duì)外界環(huán)境變化沒(méi)有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換衣,缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A.情感障礙B.意志障礙C.感覺(jué)障礙D.思維障礙【答案】:B2.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.創(chuàng)造能力B.認(rèn)識(shí)能力C.一般能力D.特殊能力【答案】:D3.()是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.學(xué)科活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:B4.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.教師素質(zhì)B.教學(xué)能力C.教育機(jī)智D.心理素質(zhì)【答案】:A5.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明()。A.教師缺乏愛(ài)心B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】:D6.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.學(xué)生B.教學(xué)環(huán)境C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:C7.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為,教育起源于()。A.本能B.模仿C.心理D.勞動(dòng)【答案】:D8.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】:A9.關(guān)于“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”的教育思想的創(chuàng)立者是()。A.蘇霍姆林斯基B.凱洛夫C.馬卡連柯D.巴班斯基【答案】:D10.教師職業(yè)不屬于()。A.普通職業(yè)范疇B.腦力勞動(dòng)C.第三產(chǎn)業(yè)D.專門(mén)職業(yè)范疇【答案】:A11.從個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因的角度來(lái)看,“樹(shù)大自然直,人大自然長(zhǎng)”的說(shuō)法反映了()的觀點(diǎn)。A.白板論B.內(nèi)發(fā)論C.多因素作用論D.外銀論【答案】:B12.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是()。A.學(xué)習(xí)者B.教育者C.管理者D.教師【答案】:A13.()曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.烏申斯基B.班杜拉C.加涅D.布魯納【答案】:A14.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是()。A.師德規(guī)范B.師德品質(zhì)C.師德教育D.師德原則【答案】:C15.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯的()對(duì)集體主義教育產(chǎn)生了重要影響。A.人本主義理論B.人力資本理論C.上層建筑理論D.平行教育理論【答案】:D16.與古代教育相比,現(xiàn)代教育的特點(diǎn)不包括()。A.教育的階級(jí)性不斷強(qiáng)化B.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.教育的公共性日益突出D.學(xué)校教育逐步普及【答案】:A17.低碳經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),它的起點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)碳源和碳足跡,而二氧化碳的來(lái)源眾多,其中目前增長(zhǎng)最快的碳源是()。A.汽車尾氣排放B.火電排放C.綠色植物的呼吸作用D.地面大量沙塵【答案】:A18.近年來(lái),我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特別是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí),有關(guān)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)涉嫌壟斷的反映和舉報(bào)日益增加,壟斷破壞了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。這要求我們:A.分清主流和支流,但不忽視支流B.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿信心C.看問(wèn)題抓矛盾的主要方面D.根據(jù)自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系【答案】:A19.生產(chǎn)資料生產(chǎn)之所以優(yōu)先增長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ〢.技術(shù)進(jìn)步引起資本有機(jī)構(gòu)成提高B.生產(chǎn)資料生產(chǎn)周期比生活資料生產(chǎn)周期長(zhǎng)C.擴(kuò)大再生產(chǎn)主要依靠生產(chǎn)資料D.生產(chǎn)資料生產(chǎn)比生活資料生產(chǎn)重要【答案】:A20.甲把房屋租給乙,約定租期五年。半年后,甲未通知乙,將該房屋以150萬(wàn)元的價(jià)格出賣給知情的養(yǎng)子丙,并辦理過(guò)戶登記。乙得知后提出異議。對(duì)此下列表述正確的是()。A.乙有權(quán)主張甲、丙的買賣合同無(wú)效B.丙有權(quán)請(qǐng)求乙搬離該房屋C.乙有權(quán)主張甲、乙間的租賃合同對(duì)丙繼續(xù)有效D.乙有權(quán)自知道之日起15天內(nèi)主張優(yōu)先購(gòu)買權(quán)【答案】:C21.下列哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)成員不提供指導(dǎo)或支持,而是通過(guò)授權(quán)鼓勵(lì)成員自主做好工作:A.鼓勵(lì)B.說(shuō)服C.命令D.授權(quán)【答案】:D22.事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿()年且距法定退休年齡不足()年,提出訂立聘用至退休的合同的,事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。A.10,10B.10,15C.5,5D.5,10【答案】:A23.下列俗語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的成語(yǔ),二者本意所指屬于同一物理現(xiàn)象的是()。A.小小秤能壓千斤一一舉重若輕B.酒香不怕巷子深一一近朱者赤C.寶劍鋒從磨礪出一一百煉成鋼D.近水樓臺(tái)先得月一一海市蜃樓【答案】:B24.世界著名的死海中含有高濃度的鹽分,為一般海水的8.6倍,下列生物最可能在海中存活的是()。A.細(xì)菌B.咸水魚(yú)C.海蟹D.珊瑚【答案】:A25.農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段?!按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn),也是公共服務(wù)向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長(zhǎng)期以來(lái),城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)導(dǎo)致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后,公共服務(wù)能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”,就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬,因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會(huì)保障和公共服務(wù)。各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一、農(nóng)民對(duì)公共服務(wù)的要求各異,這就決定了“村改居”的路徑、公共服務(wù)的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索B.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步C.“村改居”順利推進(jìn)的要領(lǐng)在于因地制宜D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展【答案】:C26.春天,雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味,能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過(guò)來(lái)。科學(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì),用此來(lái)___雄蛾對(duì)雌蛾的追蹤,并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種______害蟲(chóng)的有效的新方法。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.阻止防治B.擾亂消滅C.促成捕捉D.監(jiān)測(cè)控制【答案】:B27.買書(shū),是藏書(shū)家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事,流連于書(shū)市地?cái)偵稀疤耘f書(shū)”,幾十載不曾間斷。按說(shuō)該有一定經(jīng)驗(yàn)不至于上當(dāng)受騙了吧?無(wú)奈率真坦誠(chéng)、________的鄭先生不善委蛇之術(shù),每次買書(shū)遇到中意的本子,便是一連串“不得了”“好極了”的激動(dòng)贊嘆聲,接著還大侃書(shū)的種種優(yōu)點(diǎn)和妙處,待侃完交錢時(shí),精明的書(shū)販當(dāng)然饒不過(guò)他了。
下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線的是:A.胸?zé)o城府B.光明磊落C.高深莫測(cè)D.光明正大【答案】:A28.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.掉以輕心B.無(wú)動(dòng)于衷C.熟視無(wú)睹D.漠不關(guān)心【答案】:D29.城市既是經(jīng)濟(jì)載體,也是文化容器。文化資源豐富的城市,不妨好好()出自己的特色,以此作為城市再定位的契機(jī),為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急,可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中()屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.彰顯打造B.提煉培育C.創(chuàng)建涵養(yǎng)D.演繹弘揚(yáng)【答案】:B30.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎?既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到,那么就沒(méi)有理由對(duì)那些___的市民予以懲罰,這是一個(gè)基本的公平。更何況,大到國(guó)家政策尚且可能___,普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃,憑什么就得挨罰呢?
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防患未然反復(fù)無(wú)常B.居安思危變幻莫測(cè)C.未雨綢繆朝令夕改D.臨渴掘井變化多端【答案】:C31.①中國(guó)人為什么會(huì)肥胖?這也和記憶有關(guān)②人為什么會(huì)肥胖?這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會(huì)的人,已經(jīng)沒(méi)有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類的巨大勞動(dòng)量和體能消耗④在石器時(shí)代,高脂、高糖、高熱量的食物是活下來(lái)的條件,人們靠此儲(chǔ)存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對(duì)高熱量食物的欲望⑥中國(guó)人饑餓太久了,對(duì)于大饑荒年代的記憶仍然保留著,在大腦里,在胃里,在見(jiàn)到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.②①③⑤④⑥B.②④⑤③⑥①C.②④③⑤①⑥D(zhuǎn).②①⑥④③⑤【答案】:C32.天文學(xué)家認(rèn)為,整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽(yáng)的塵埃造就的,太陽(yáng)系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。_?這一直是個(gè)未解之謎。填入上面橫線的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.但是,塵埃本身又從哪里來(lái)呢B.那么,固態(tài)物質(zhì)又從哪里來(lái)呢C.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎D.為什么天文學(xué)家這樣看呢【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育的三個(gè)基本要素是()。A.教育影響B(tài).教育者C.學(xué)習(xí)者D.教材【答案】:ABC34.《學(xué)記》是先秦儒家教育的理論和總結(jié),是“教育學(xué)的雛形”。其中體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原理的語(yǔ)句是()。A.“時(shí)教必有正業(yè)”B.“學(xué)不躐等”C.“相觀而善之謂摩”D.“不陵節(jié)而施之謂孫”【答案】:BD35.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化【答案】:ABCD36.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】:ACD37.下列選項(xiàng)中,關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有()。A.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國(guó)家法律無(wú)關(guān)B.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前,就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失,要追究其責(zé)任【答案】:BD38.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】:BCD39.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】:ABC40.下列屬于中國(guó)近代史著名教育家的是()。A.魯迅B.蔣夢(mèng)麟C.楊賢江D.陶行知【答案】:BCD41.著名教育家杜威曾提出有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)重要指標(biāo),即()。A.間斷性B.交互性C.平行性D.連續(xù)性【答案】:BD42.18世紀(jì)自然主義教育家盧梭通過(guò)其小說(shuō)體的教育名著《愛(ài)彌兒》表達(dá)其教育思想,主張創(chuàng)建新教育的關(guān)鍵在于樹(shù)立人們的新觀念。下列屬于盧梭新觀念的是()。A.在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)B.教育適應(yīng)自然C.普及義務(wù)教育D.兒童中心【答案】:ABD43.在選擇行政決策方案過(guò)程中,通常要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行選擇,其中包括()。A.消耗的成本盡可能少B.具有可行性C.沒(méi)有各類潛在風(fēng)險(xiǎn)D.符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略【答案】:ABD44.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo),但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說(shuō)法,正確的有()。A.它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響C.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總量D.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益【答案】:ABCD45.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款,以下說(shuō)法中哪些是正確的?()。A.保險(xiǎn)人未對(duì)免責(zé)條款加以明確說(shuō)明的,該條款不發(fā)生效力B.無(wú)論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款,保險(xiǎn)人都有向投保人明確說(shuō)明的義務(wù)C.保險(xiǎn)人對(duì)免責(zé)條款作出明確說(shuō)明的,投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力D.投保人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀該條款,對(duì)其意義不_理解的后果自負(fù)【答案】:ABC46.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)總供給包括()。A.出口總值B.凈出口(出口減進(jìn)口)C.進(jìn)口總值D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)【答案】:CD47.下列有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措有()。A.完善擴(kuò)大內(nèi)需B.堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)C.穩(wěn)定出口增加進(jìn)口D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和調(diào)整【答案】:BCD48.在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的服務(wù)或活動(dòng)階段中,主要開(kāi)展的工作有()。A.服務(wù)品質(zhì)管理B.志愿者管理C.時(shí)間進(jìn)度管理D.預(yù)算管理【答案】:ACD49.社會(huì)工作者旳直接服務(wù)旳角色涉及()。A.支持者B.倡導(dǎo)者C.服務(wù)提供者D.心理征詢者【答案】:AB50.禁止違反《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》規(guī)定()。A.多生育B.提前生育C.未婚生育D.婚外生育【答案】:ACD51.依據(jù)《消防法》辦理下列行政處罰案件時(shí),適用聽(tīng)證程序的是()。A.對(duì)某酒店未經(jīng)消防安全檢查投入使用,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.對(duì)某經(jīng)營(yíng)面積達(dá)5000平方米的歌城未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款C.對(duì)使用不合格消防產(chǎn)品的酒店予以5萬(wàn)元罰款D.對(duì)過(guò)失引起火災(zāi)的王某實(shí)施拘留處罰【答案】:ABC52.()要定期組織應(yīng)急疏散演練和師生參加消防安全宣
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