2023屆新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)烴和鹵代烴夯基礎(chǔ)

課練34烴和鹵代烴————————————狂刷小題·夯基礎(chǔ)————————————1.[2022·河北秦皇島撫寧一中月考]下列說法正確的是（）A.甲烷、乙烯和苯都不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.N95口罩所使用的熔噴布為聚丙烯，其單體為直線型分子C.有機(jī)物的名稱：2，2-二甲基丁烷D.戊烷的三種同分異構(gòu)體中所含化學(xué)鍵不同，因此沸點不同2.[2022·河北名校模擬]某學(xué)生設(shè)計石蠟加熱催化分解反應(yīng)的實驗裝置如圖。下列對該實驗的說法正確的是（）A.裝置A中碎瓷片有催化作用，同時可以增大氣態(tài)石蠟油的受熱面積B.裝置B中試管中產(chǎn)生了液體，說明汽化的石蠟油重新冷凝C.裝置C、D中溶液均褪色，說明石蠟油催化分解生成的氣體為乙烯D.裝置D中溶液顏色變淺，裝置E中的氣體可以燃燒，說明裝置E中收集了CH43.[2022·浙江“七彩陽光”聯(lián)盟聯(lián)考]下列關(guān)于煤的綜合利用、苯的說法不正確的是（）A.苯既能發(fā)生氧化反應(yīng)，也可以發(fā)生還原反應(yīng)B.煤的干餾、煤的液化、煤的氣化都是化學(xué)變化C.煤中含有苯，可以通過先干餾后分餾的方法得到苯D.鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)，說明苯中的化學(xué)鍵不是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)4.[2022·北京十二中月考]溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的產(chǎn)物。實驗探究如下：下列分析不正確的是（）A.對照實驗ⅰ、ⅱ，NaOH促進(jìn)了C—Br鍵的斷裂B.ⅱ中產(chǎn)生黃色沉淀的反應(yīng)是Ag＋＋Br－=AgBr↓C.實驗ⅲ的現(xiàn)象說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng)D.檢測ⅱ中的乙醇、ⅲ中的乙烯的生成可判斷反應(yīng)類型5.[2021·石家莊二中月考]下列反應(yīng)的產(chǎn)物中，有的有同分異構(gòu)體，有的沒有同分異構(gòu)體，其中一定不存在同分異構(gòu)體的反應(yīng)是（）A.甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)B.丙烯與水在催化劑的作用下發(fā)生加成反應(yīng)C.異戊二烯[CH2=C（CH3）—CH=CH2]與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)D.2－氯丁烷（CH3CH2CHClCH3）與NaOH的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)6.[2021·敦煌中學(xué)月考]由2－氯丙烷制取少量的1，2－丙二醇時，需要經(jīng)過的反應(yīng)類型為（）A.加成反應(yīng)→消去反應(yīng)→取代反應(yīng)B.消去反應(yīng)→加成反應(yīng)→水解反應(yīng)C.取代反應(yīng)→消去反應(yīng)→加成反應(yīng)D.消去反應(yīng)→加成反應(yīng)→消去反應(yīng)7.[2021·河北衡水中學(xué)模擬]實驗室制備硝基苯的實驗裝置如圖所示（夾持裝置已略去）。下列說法不正確的是（）A.水浴加熱的優(yōu)點為使反應(yīng)物受熱均勻、容易控制溫度B.將濃硫酸、濃硝酸和苯混合時，應(yīng)向濃硝酸中加入濃硫酸，待冷卻至室溫后，將所得混合物加入苯中C.實驗過程中發(fā)現(xiàn)儀器b中未加入碎瓷片，可冷卻后補(bǔ)加D.反應(yīng)完全后，可用儀器a、b蒸餾得到產(chǎn)品8.[2019·浙江卷4月]下列表述正確的是（）A.苯和氯氣生成C6H6Cl6的反應(yīng)是取代反應(yīng)B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是CH2CH2Br2C.等物質(zhì)的量的甲烷與氯氣反應(yīng)的產(chǎn)物是CH3ClD.硫酸作催化劑，CH3CO18OCH2CH3水解所得乙醇分子中有18O9.[2021·浙江卷1月]下列說法不正確的是（）A.聯(lián)苯（）屬于芳香烴，其一溴代物有2種B.甲烷與氯氣在光照下發(fā)生自由基型鏈反應(yīng)C.瀝青來自石油經(jīng)減壓分餾后的剩余物質(zhì)D.煤的氣化產(chǎn)物中含有CO、H2和CH4等10.[2019·全國卷Ⅲ]下列化合物的分子中，所有原子可能共平面的是（）A.甲苯B．乙烷C.丙炔D．1，3-丁二烯11.[2021·江西吉安質(zhì)檢]下列實驗裝置和操作均正確的是（）12.[2022·黑龍江哈爾濱六中月考]下列說法不正確的是（）A.按有機(jī)物系統(tǒng)命名法，某有機(jī)物的名稱為3，3-二乙基戊烷B.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，現(xiàn)代蠟燭的主要成分是酯類物質(zhì)C.用酸性高錳酸鉀溶液可鑒別乙酸、苯、乙醇和溴苯四種無色液體D.兩個碳環(huán)共用兩個或兩個以上碳原子的一類多環(huán)脂環(huán)烴稱為“橋環(huán)烴”，如，該烴的二氯代物有4種13.[2022·江蘇揚(yáng)州調(diào)研]下列有關(guān)實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康幕虻贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮骷艾F(xiàn)象A驗證苯環(huán)中不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu)間二溴苯僅有一種空間結(jié)構(gòu)B驗證苯與液溴的反應(yīng)是取代而不是加成反應(yīng)向反應(yīng)的產(chǎn)物中加入硝酸銀溶液，得淡黃色沉淀C驗證樣品中一定含有碳碳雙鍵樣品通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色D檢驗1-溴丙烷中含有溴將1-溴丙烷與足量氫氧化鈉溶液混合加熱，冷卻，加硝酸銀溶液，得淡黃色沉淀14.[2021·湖南長沙明德中學(xué)開學(xué)考]某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法中正確的是（）A.該物質(zhì)不能發(fā)生加成反應(yīng)，但能在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)B.該物質(zhì)能和AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生AgBr沉淀C.該物質(zhì)在NaOH的醇溶液中加熱可轉(zhuǎn)化為醇類D.該物質(zhì)可使溴水褪色15.[2021·四川省成都市第七中三診模擬]金剛烷是一種重要的化工原料，工業(yè)上可通過下列途徑制備：下列說法正確的是（）A.環(huán)戊二烯分子中所有原子可能共面B.金剛烷的二氯代物有6種C.二聚環(huán)戊二烯與HBr加成反應(yīng)最多得7種產(chǎn)物D.上述四種烴均能使溴的四氯化碳溶液褪色狂刷小題夯基礎(chǔ)[練基礎(chǔ)]1．C乙烯分子中含有碳碳雙鍵，可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，A錯誤；N95口罩所使用的熔噴布為聚丙烯，其單體丙烯的結(jié)構(gòu)式為，不是直線型分子，B錯誤；的結(jié)構(gòu)簡式為，其名稱為2，2-二甲基丁烷，C正確；戊烷的三種同分異構(gòu)體均為共價化合物，均含有C—H極性鍵和C—C非極性鍵，它們的沸點不同是因為支鏈數(shù)目不同，與化學(xué)鍵無關(guān)，D錯誤。2．A裝置A中碎瓷片含有Al2O3，Al2O3可催化石蠟分解，同時石蠟油汽化后，碎瓷片可以增大氣態(tài)石蠟油的受熱面積，A正確；石蠟的主要成分是烴，在高溫下催化分解得到烷烴、烯烴等混合物，故裝置B中的液體，冷凝的不僅僅是汽化的石蠟油，還有石蠟油分解生成的相對分子質(zhì)量較大的烯烴和烷烴，B錯誤；裝置C、D中溶液均褪色，說明石蠟油催化分解的產(chǎn)物含不飽和烴，但不一定是乙烯，C錯誤；裝置D中溶液顏色變淺，說明不飽和烴被高錳酸鉀完全氧化，裝置E中的氣體可以燃燒，說明氣體是小分子烷烴，可能含有甲烷，D錯誤。3．C苯能燃燒，發(fā)生了氧化反應(yīng)，苯能與H2加成生成環(huán)己烷，發(fā)生了還原反應(yīng)，A正確；煤的干餾是指隔絕空氣加強(qiáng)熱后發(fā)生分解，煤的液化是指在一定條件下與某些物質(zhì)（如氫氣）反應(yīng)生成液體燃料，煤的氣化是指與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，均屬于化學(xué)變化，B正確；煤本身不含苯，干餾所得的產(chǎn)物中才含有苯，C錯誤；若苯分子中存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，則鄰二甲苯有兩種（兩個甲基連在雙鍵碳原子上或兩個甲基連在單鍵碳原子上），但鄰二甲苯只有一種，則說明苯中的化學(xué)鍵不是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，D正確。4．C對照ⅰ、ⅱ知，堿性溶液中加入酸化的硝酸銀溶液立刻出現(xiàn)淡黃色沉淀，則ⅱ的反應(yīng)速率大于ⅰ，說明NaOH促進(jìn)了C—Br鍵的斷裂，A正確；ⅱ中生成的淡黃色沉淀為AgBr，離子方程式為Ag＋＋Br－=AgBr↓，B正確；ⅲ中現(xiàn)象只能說明溴乙烷中的溴原子轉(zhuǎn)化為Br－，不能說明發(fā)生了消去反應(yīng)，因為水解反應(yīng)與消去反應(yīng)均會生成Br－，若能證明生成乙烯，則能說明發(fā)生了消去反應(yīng)，C錯誤；如果檢測出ⅱ中生成乙醇、ⅲ中生成乙烯，則說明ⅱ中發(fā)生取代反應(yīng)、ⅲ中發(fā)生消去反應(yīng)，D正確。5．A甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的四種有機(jī)產(chǎn)物均只有一種結(jié)構(gòu)，沒有同分異構(gòu)體，A項符合題意；丙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物可以是1－丙醇，也可以是2－丙醇，B項不符合題意；異戊二烯與等物質(zhì)的量的Br2可以發(fā)生1，2－加成和1，4－加成，共有3種同分異構(gòu)體，C項不符合題意；2－氯丁烷消去HCl分子的產(chǎn)物可以是1－丁烯，也可以是2－丁烯，D項不符合題意。6．B由2－氯丙烷制取少量的1，2－丙二醇，可用逆推法判斷：CH3CHOHCH2OH→CH3CHBrCH2Br→CH3CH=CH2→CH3CHClCH3，則2－氯丙烷應(yīng)首先發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3CH=CH2，CH3CH=CH2發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CHBrCH2Br，CH3CHBrCH2Br發(fā)生水解反應(yīng)可生成1，2－丙二醇。即消去反應(yīng)→加成反應(yīng)→水解反應(yīng)，故選B。7．D水浴加熱的優(yōu)點是使反應(yīng)物受熱均勻、容易控制溫度，但溫度只能加熱到100℃，故A正確；濃硫酸的密度大于硝酸，所以將濃硫酸、濃硝酸和苯混合時，應(yīng)向濃硝酸中加入濃硫酸，待冷卻后，將所得的混合物加入苯中，故B正確；實驗進(jìn)行的途中若發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片，不能再繼續(xù)進(jìn)行實驗，也不能立即加入碎瓷片，需冷卻后補(bǔ)加，故C正確；蒸餾操作時，要用蒸餾燒瓶和直形冷凝管，故D錯誤。[練高考]8．D苯和氯氣生成C6H6Cl6的反應(yīng)是加成反應(yīng)，A項錯誤；乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是CH2BrCH2Br，B項錯誤；等物質(zhì)的量的甲烷與氯氣反應(yīng)可生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，C項錯誤；在硫酸催化下，CH3CO18OCH2CH3水解生成CH3COOH和CH3CHeq\o\al(\s\up1(18),\s\do1(2))OH，D項正確，故選D。9．A聯(lián)苯中有三種氫原子，如圖，所以其一溴代物有3種，A說法錯誤；根據(jù)反應(yīng)機(jī)理可知，甲烷與氯氣在光照下的反應(yīng)屬于自由基反應(yīng)，B說法正確；石油分餾是物理變化，是根據(jù)石油中各種成分的熔、沸點不同進(jìn)行分離，減壓分餾可使重油中可揮發(fā)部分在炭化之前揮發(fā)出來，最后剩余物質(zhì)就是瀝青，C說法正確；煤的氣化是以煤炭為原料，在特定的設(shè)備（如氣化爐）內(nèi)，在高溫高壓下使煤炭中的有機(jī)物質(zhì)和氣化劑發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，使固體的煤炭轉(zhuǎn)化成可燃性氣體的生產(chǎn)過程，生成的可燃性氣體以一氧化碳、氫氣及甲烷為主要成分，D說法正確。10．D甲苯中含有飽和碳原子，所有原子不可能共平面，A不選；乙烷是烷烴，所有原子不可能共平面，B不選；丙炔中含有飽和碳原子，所有原子不可能共平面，C不選；碳碳雙鍵是平面形結(jié)構(gòu)，因此1，3-丁二烯分子中所有原子共平面，D選。[練模擬]11．B乙烯不易溶于水且密度與空氣接近，應(yīng)采用排水法收集，A錯誤；實驗室制取乙烯過程中會產(chǎn)生SO2、CO2及揮發(fā)出來的乙醇等雜質(zhì)，會干擾后續(xù)乙烯性質(zhì)的檢驗，故可用NaOH溶液來除去SO2、CO2及乙醇蒸氣，B正確；石油分餾時，溫度計測量的是氣態(tài)餾分的溫度，故溫度計水銀球應(yīng)該位于蒸餾燒瓶支管口處，且為了增強(qiáng)冷凝效果，冷凝管應(yīng)下口進(jìn)水，上口出水，C錯誤；收集氣體時試管口不能塞住，且由于乙炔的密度與空氣相近，最好采用排水法收集乙炔，D錯誤。12．B該烷烴的最長碳鏈為5個碳原子，兩端等距出現(xiàn)了支鏈：乙基，如圖標(biāo)號：，名稱為3，3-二乙基戊烷，A正確。現(xiàn)代制作蠟燭的主要物質(zhì)是石蠟，而石蠟的主要成分是烴，B錯誤。將酸性高錳酸鉀溶液分別加入①乙酸、②苯、③乙醇、④溴苯四種液體中，現(xiàn)象分別為①無明顯現(xiàn)象；②分層，下層紫紅色，上層無色；③酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去；④分層，下層無色，上層紫紅色，故可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別這四種無色液體，C正確。采取“定一移一”的方法，由該分子的對稱性知，其中一個Cl原子可固定在如圖兩個位置，再移動另一個Cl原子，得該烴的二氯代物有4種：、，D正確。13．B無論苯環(huán)是否存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)，間二溴苯都僅有一種空間結(jié)構(gòu)，要證明是否存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)，應(yīng)用鄰二溴苯檢驗，A錯誤；苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物有兩種，分別是溴苯和溴化氫，向反應(yīng)的產(chǎn)物中加入硝酸銀溶液，得淡黃色沉淀，如果是加成反應(yīng)的話，只有一種有機(jī)產(chǎn)物，沒有溴化氫生成，則沒有淡黃色沉淀，故可以達(dá)到實驗?zāi)康模珺正確；能夠使酸性KMnO4溶液褪色的不一定是碳碳雙鍵，如醛基也可使酸性KMnO4溶液褪色，C錯誤；要檢驗Br－，需用AgNO3溶液，1-溴丙烷與足量氫氧化鈉溶液混合加熱水解后要先加足量硝酸中和其中的NaOH，再加AgNO3溶液，否則會得到黑色的Ag2O沉淀，而不是淡黃色沉淀，D錯誤。14．D該物質(zhì)中含有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加成反應(yīng)，A錯誤；該物質(zhì)為非電解質(zhì)，不能電離出溴離子，則不能和AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生AgBr沉淀，B錯誤；該