2023屆新高考新教材化學(xué)魯科版一輪學(xué)案-第2章第3講　元素與物質(zhì)分類

第3講元素與物質(zhì)分類復(fù)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.認識元素可以組成不同種類的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對物質(zhì)進行分類。2．同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。3．認識元素在物質(zhì)中可以具有不同價態(tài)，可通過氧化還原反應(yīng)實現(xiàn)含有不同價態(tài)同種元素的物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化。4．認識膠體是一種常見的分散系。1.宏觀辨識與微觀探析：從物質(zhì)的微觀層面理解其組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系，形成“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定應(yīng)用”的觀念。2．變化觀念與平衡思想：從化學(xué)變化和物理變化的角度理解物質(zhì)性質(zhì)與化學(xué)變化之間的關(guān)系。3．科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任：深刻理解化學(xué)、技術(shù)、社會和環(huán)境之間的相互關(guān)系，贊賞化學(xué)對社會的重大貢獻?？键c一元素與物質(zhì)的關(guān)系物質(zhì)的分類1．元素與物質(zhì)的關(guān)系(1)宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，微觀上物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的。(2)元素：具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。(3)元素與物質(zhì)的關(guān)系元素eq\o(→,\s\up7(組成),\s\do5())eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(單質(zhì)：只有一種元素組成的純凈物,化合物：由多種元素組成的純凈物))(4)元素在物質(zhì)中的存在形態(tài)①游離態(tài)：元素以單質(zhì)形式存在的狀態(tài)。②化合態(tài)：元素以化合物形式存在的狀態(tài)。2．同素異形體3．物質(zhì)的分類(1)根據(jù)物質(zhì)的組成分類指出上圖中序號所示物質(zhì)分類的依據(jù)。①是否由同種物質(zhì)組成；②是否由同種元素組成；③元素的類型；④是否含有碳元素。(2)根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)分類氧化物eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(酸性氧化物：與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。如CO2、Mn2O7,堿性氧化物：與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。如Na2O、Fe2O3))(3)交叉分類法氧化物交叉分類如下：[微思考]酸中含有的氫原子數(shù)并不一定是酸的元數(shù)。例如：H3PO2的結(jié)構(gòu)為屬于一元弱酸，寫出H3PO2與足量NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：；NaH2PO2的水溶液呈(填“酸”“堿”“中”)性。提示：H3PO2＋NaOH=NaH2PO2＋H2O堿(1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都稱為分子式。()(2)含有金屬元素的離子不一定是陽離子。()(3)人們可以利用先進的化學(xué)技術(shù)，選擇適宜的條件，利用化學(xué)反應(yīng)制造新的原子。()(4)某物質(zhì)經(jīng)科學(xué)測定只含有一種元素，不可以斷定該物質(zhì)一定是一種純凈物。()(5)能與酸反應(yīng)的氧化物，一定是堿性氧化物。()(6)純堿屬于堿，硫酸氫鈉、碳酸氫鈉屬于酸式鹽。()答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)×題點一物質(zhì)的組成1．(2021·浙江6月選考，3)下列物質(zhì)的化學(xué)成分不正確的是()A．生石灰：Ca(OH)2B．重晶石：BaSO4C．尿素：CO(NH2)2D．草酸：HOOC—COOH答案：A2．按要求回答問題。①冰水混合物；②水煤氣；③鋁熱劑；④普通玻璃；⑤水玻璃；⑥有機玻璃；⑦漂白粉；⑧TNT；⑨H2SO4；⑩含氧40%的氧化鎂；?花生油；?福爾馬林；?密封保存的NO2氣體；?CuSO4·5H2O；?液氯；?王水；?KAl(SO4)2·12H2O；?分子式為C5H10的烴；?分子式為C7H8的芳香烴。以上物質(zhì)中一定為純凈物的是，一定為混合物的是，可能是純凈物，也可能是混合物的是。答案：①⑧⑨⑩????②③④⑤⑥⑦?????[練后歸納](1)純凈物、混合物的判斷方法純凈物混合物有固定的組成和結(jié)構(gòu)無固定的組成和結(jié)構(gòu)有一定的熔點、沸點無一定的熔點、沸點保持一種物質(zhì)的性質(zhì)保持原有物質(zhì)各自的性質(zhì)(2)常見混合物①分散系(如溶液、膠體、濁液等)；②高分子(如蛋白質(zhì)、纖維素、聚合物、淀粉等)；③常見特殊名稱的混合物：石油、石油的各種餾分、煤、漂白粉、堿石灰、福爾馬林、油脂、天然氣、水煤氣、爆鳴氣、鋁熱劑、氨水、氯水、王水等。題點二物質(zhì)的分類3．下列物質(zhì)的分類正確的是()選項堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ANa2CO3H2SO4NaOHSO2CO2BNaOHHClNaClNa2ONOCKOHHNO3CaCO3CaOMn2O7DNaOHHClCaF2Na2O2SO2解析：CA項，Na2CO3屬于鹽，NaOH屬于堿，SO2屬于酸性氧化物；B項，NO屬于不成鹽氧化物；D項，Na2O2不是堿性氧化物。4．鈦酸鈣(CaTiO3)材料制備原理之一是CaCO3＋TiO2eq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())CaTiO3＋CO2↑。下列有關(guān)判斷不正確的是()A．TiO2是金屬氧化物，所以不是酸性氧化物B．CaCO3、CaTiO3均屬于含氧酸鹽C．CaCO3難溶于水，屬于強電解質(zhì)D．上述反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)解析：AA項，TiO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以屬于酸性氧化物，D項，反應(yīng)中元素化合價沒有發(fā)生變化，屬于非氧化還原反應(yīng)。5．下列邏輯關(guān)系圖中正確的是()ABCD解析：D根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，而氣溶膠屬于膠體的一種，A錯誤；氧化還原反應(yīng)與吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，B錯誤；鉀鹽與鈉鹽是根據(jù)鹽中的陽離子進行分類的，碳酸鹽是根據(jù)鹽中的陰離子進行分類的，C錯誤。[練后歸納]常用分類依據(jù)歸納考點二物質(zhì)性質(zhì)與轉(zhuǎn)化1．物理變化與化學(xué)變化的兩種判斷方法(1)從宏觀上判斷：有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之為物理變化。(2)從微觀上判斷：有舊化學(xué)鍵斷裂，同時有新化學(xué)鍵形成的是化學(xué)變化；只有化學(xué)鍵斷裂或形成的不一定是化學(xué)變化，如NaCl晶體的熔化、NaCl的結(jié)晶等。2．物質(zhì)變化中的“三餾”“四色”“五解”和“十四化”歸類變化比較物理變化化學(xué)變化三餾①蒸餾②分餾干餾四色焰色試驗①顯色反應(yīng)②顏色反應(yīng)③指示劑變色反應(yīng)五解潮解①分解②電解③水解④裂解十四化①熔化②汽化③液化④酸化①氧化②風(fēng)化③鈍化④催化⑤皂化⑥歧化⑦硝化⑧酯化⑨裂化⑩油脂的硬化3.化學(xué)反應(yīng)的分類化學(xué)反應(yīng)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(按反應(yīng)物、生成物的種類及類別分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng))),按反應(yīng)中是否有自由離子參加或生成分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(離子反應(yīng),非離子反應(yīng))),按反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(氧化還原反應(yīng),非氧化還原反應(yīng))),按反應(yīng)進行的程度和方向分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(可逆反應(yīng),不可逆反應(yīng))),按反應(yīng)的能量變化分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(吸熱反應(yīng),放熱反應(yīng)))))4．單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的轉(zhuǎn)化[微思考]物質(zhì)變化與性質(zhì)的關(guān)系如下：下列用途體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是；體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是。①用鋁箔包裝物品②NaHCO3作為食品工業(yè)的膨松劑③濃氨水檢驗輸送氯氣的管道是否泄漏④SO2漂白紙漿⑤液態(tài)丙烷作制冷劑提示：①⑤②③④(1)蛋白質(zhì)的變性、納米銀粒子的聚集都是化學(xué)變化。()(2)用鉑絲蘸取Na2SO4、Na2CO3、NaCl溶液進行焰色試驗是化學(xué)變化。()(3)232Th轉(zhuǎn)化成233U是化學(xué)變化。()(4)Na2CO3·10H2O的風(fēng)化是化學(xué)變化。()(5)用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽不涉及化學(xué)變化。()(6)激光法蒸發(fā)石墨得C60發(fā)生的是化學(xué)變化。()答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√(6)√題點一物質(zhì)變化類型的判斷1．下列有關(guān)變化過程的敘述不正確的是()A．從海水中提取鎂必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)B．用侯氏制堿法制純堿必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)C．用“地溝油”純化生產(chǎn)“生物燃油”的過程發(fā)生的是化學(xué)變化D．激光法蒸發(fā)石墨得C60發(fā)生的是化學(xué)變化解析：C從海水中提取鎂的過程是Mg2＋→Mg(OH)2→MgCl2→Mg，其中發(fā)生了化學(xué)變化，A項正確；侯氏制堿法的過程是NaCl→NaHCO3→Na2CO3，其中發(fā)生了化學(xué)變化，B項正確；“地溝油”純化是分餾的過程，發(fā)生的是物理變化，C項錯誤；石墨與C60的結(jié)構(gòu)不同，在轉(zhuǎn)化的過程中有舊化學(xué)鍵的斷裂與新化學(xué)鍵的形成，發(fā)生的是化學(xué)變化，D項正確。2.(2021·廣東深圳五模)下列屬于物理變化的是()A．煤的氣化 B．天然氣的燃燒C．烴的裂解 D．石油的分餾解析：DA．煤的氣化是用煤和水在高溫條件下來生產(chǎn)CO和H2的過程，故為化學(xué)變化，A錯誤；B.天然氣燃燒生成二氧化碳和水，故為化學(xué)變化，B錯誤；C．烴的裂解是用重油為原料來生產(chǎn)乙烯等短鏈烯烴的過程，有新物質(zhì)生成，故為化學(xué)變化，C錯誤；D.石油的分餾是利用石油中各組分的沸點的不同、用加熱的方法將各組分分離的方法，無新物質(zhì)生成，故為物理變化，D正確。題點二單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系3．下列說法在一定條件下可以實現(xiàn)的是()①酸性氧化物與堿反應(yīng)②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可生成強酸③沒有水生成，也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液呈中性⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)⑥兩種含氧化合物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體A．全部 B．只有②④⑤⑥C．只有①②③⑤ D．只有③④⑤⑥解析：ASO2可與NaOH溶液反應(yīng)，①可以實現(xiàn)；氫硫酸可與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)H2S＋CuSO4=CuS↓＋H2SO4，②可以實現(xiàn)；稀硫酸與醋酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)H2SO4＋2CH3COONa=2CH3COOH＋Na2SO4，沒有水、沉淀和氣體生成，③可以實現(xiàn)；氫硫酸和亞硫酸發(fā)生反應(yīng)H2SO3＋2H2S=3S↓＋3H2O，④可以實現(xiàn)；同素異形體之間的轉(zhuǎn)化不屬于氧化還原反應(yīng)，但有單質(zhì)參加，⑤可以實現(xiàn)；水和過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑，⑥可以實現(xiàn)。故選A。4．下圖是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖，“●”和“○”分別表示不同的原子。下列對該過程的相關(guān)描述正確的是()A．發(fā)生的是化合反應(yīng)B．發(fā)生的是分解反應(yīng)C．發(fā)生的是置換反應(yīng)D．生成了兩種產(chǎn)物解析：A由題干圖示可知，該反應(yīng)為○○與●●化合生成了●○，而反應(yīng)物●●過量。考點三一種重要的混合物——膠體1．分散系的分類(1)按照分散質(zhì)粒子直徑大小分類。(2)按照分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)分類。2．膠體(1)常見的膠體：煙、云、霧、AgI水溶膠、煙水晶、有色玻璃等。(2)丁達爾效應(yīng)：當(dāng)光束通過膠體時，可以看到一條光亮的“通路”，這條光亮的“通路”是由于膠體粒子對光線散射形成的，叫做丁達爾效應(yīng)。(3)膠體的性質(zhì)及應(yīng)用膠體不帶電，膠體微粒能夠吸附體系中的帶電離子而帶電荷。(4)制備Fe(OH)3膠體的實驗①反應(yīng)原理：FeCl3＋3H2Oeq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())Fe(OH)3(膠體)＋3HCl。②操作步驟：向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至液體呈現(xiàn)紅褐色。③注意事項：a.加熱至溶液呈紅褐色后停止加熱；b.不能用自來水，不能攪拌。書寫制備Fe(OH)3膠體化學(xué)方程式的易錯點①用“=”而不用“”；②Fe(OH)3化學(xué)式后注明“(膠體)”而不使用“↓”。(5)提純膠體的方法——滲析由于膠體粒子較大不能透過半透膜，而離子、小分子較小可以透過半透膜，利用此性質(zhì)可以將膠體提純。3．三種分散系比較溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子單個小分子或離子高分子或多分子集合體巨大數(shù)目的分子集合體性質(zhì)外觀均一、透明均一不均一、不透明穩(wěn)定性穩(wěn)定較穩(wěn)定不穩(wěn)定能否透過濾紙能能不能能否透過半透膜能不能不能鑒別無丁達爾效應(yīng)有丁達爾效應(yīng)靜置分層或沉淀(1)直徑介于1～100nm之間的微粒稱為膠體。()(2)“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3×10－9m)在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。()(3)碳納米管屬于膠體分散系，該材料具有超強的吸附能力。()(4)膠體不一定是液態(tài)，膠體的丁達爾效應(yīng)屬于物理變化。()(5)將1mL1mol·L－1的FeCl3溶液逐滴加入沸水中制備Fe(OH)3膠體，若FeCl3完全水解，則可制得Fe(OH)3膠體粒子少于0.001NA個。()答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√題點一分散系1．當(dāng)光束通過下列分散系：①有塵埃的空氣②稀硫酸③蒸餾水④Fe(OH)3膠體能觀察到丁達爾效應(yīng)的是()A．①② B．②③C．①④ D．②④答案：C2．下列實驗與物質(zhì)微粒大小無直接關(guān)系的是()答案：C題點二膠體3．生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象或應(yīng)用都與化學(xué)知識有關(guān)。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()A．將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中，制成豆腐B．用明礬凈化污水C．泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，噴出大量泡沫，起到滅火作用D．清晨，人們經(jīng)常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗的景象解析：C泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，發(fā)生了水解相互促進的反應(yīng)，與膠體的性質(zhì)無關(guān)。4．近年來高鐵酸鉀(K2FeO4)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在水處理方面，高鐵酸鉀的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚，殺菌于一體的新型高效多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀受熱易分解，但在198℃以下是穩(wěn)定的。高鐵酸鉀在水處理過程中涉及的變化過程有()①膠體的吸附②鹽類水解③焰色反應(yīng)④氧化還原反應(yīng)A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①③④解析：BK2FeO4具有強氧化性，能殺菌消毒。FeOeq\o\al(2－,4)的還原產(chǎn)物是Fe3＋，F(xiàn)e3＋水解生成Fe(OH)3膠體，膠體具有很強的吸附性，故能起到凈化水的作用。因此，K2FeO4在水處理過程中涉及了①②④的變化過程。5．按要求回答下列問題。(1)膠體粒子的直徑范圍是；(2)區(qū)別溶液和膠體的方法是；(3)能夠使膠體聚沉的方法有；(4)分離、提純膠體的方法是；(5)制備Fe(OH)3膠體反應(yīng)的離子方程式：。答案：(1)1～100nm(2)丁達爾效應(yīng)(3)加入電解質(zhì)、加入與膠粒帶相反電荷的膠體、加熱、攪拌等(4)滲析(5)Fe3＋＋3H2Oeq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())Fe(OH)3(膠體)＋3H＋6．回答下列問題。(1)向Fe(OH)3膠體中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是，原因是。(2)向Fe(OH)3膠體中滴入過量稀硫酸，現(xiàn)象是，其原因是。答案：(1)產(chǎn)生紅褐色沉淀電解質(zhì)溶液使膠體發(fā)生了聚沉(2)先出現(xiàn)紅褐色沉淀，后沉淀溶解開始加入稀硫酸，膠體發(fā)生聚沉生成氫氧化鐵沉淀，當(dāng)酸過量時又使沉淀溶解[練后歸納]膠體的凈水原理(1)常見的凈水劑：KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等，其凈水原理是Al3＋、Fe3＋水解分別生成Al(OH)3膠體、Fe(OH)3膠體而起到凈化水的目的。(2)膠體粒子的直徑一般在1～100nm之間，它決定了膠體粒子具有較大的表面積，吸附力很強，能在水中吸附懸浮固體或毒素形成沉淀，從而達到凈化水的目的，這就是膠體凈水的原理。1．傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)與工藝判斷(1)傳統(tǒng)文化涉及的“物質(zhì)”判斷：根據(jù)文言文信息分析物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)性質(zhì)判斷是哪種物質(zhì)。例如有關(guān)“強水”的敘述：“性最烈，能蝕五金……其水甚強，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛?！边@里的“強水”是指硝酸。(2)傳統(tǒng)工藝涉及的“變化”判斷：由古代文獻記載的內(nèi)容，聯(lián)系化學(xué)反應(yīng)，判斷是化學(xué)變化還是物理變化等。例如“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”是描述石灰石的焚燒過程發(fā)生了化學(xué)變化。(3)傳統(tǒng)工藝涉及的“分離”方法：根據(jù)過程判斷是蒸餾、升華、干餾還是萃取等操作。2．傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識的思考角度(1)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)變化與反應(yīng)類型。如成語“火上澆油”(主要是化學(xué)變化)、“百煉成鋼”(主要是化學(xué)變化)，古詩詞或諺語“千錘萬鑿出深山”(主要是物理變化)，滴水穿石，“落湯螃蟹著紅袍”(主要是化學(xué)變化)、“繩鋸木斷，水滴石穿”(前者是物理變化，后者是化學(xué)變化)等。(2)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)組成。如《本草經(jīng)集注》中“以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”，“硝石”指KNO3；如《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”，“洧水”的主要成分是石油等。(3)傳統(tǒng)文化中的實驗操作。如《本草衍義》中對精制砒霜過程的敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。”涉及的操作方法是升華；如明代《本草綱目》記載燒酒的制造工藝，“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，“以燒酒復(fù)燒二次……價值數(shù)倍也”涉及的操作方法是蒸餾；東晉葛洪《肘后備急方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”操作中“漬”和“絞”分別表示浸取和過濾。(4)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)性質(zhì)與用途。如前對“強水”的描寫。3．解答化學(xué)與傳統(tǒng)文化試題的關(guān)鍵和思維建模解答此類試題的關(guān)鍵是根據(jù)所給文本信息提取有效信息并正確解讀，轉(zhuǎn)化為化學(xué)學(xué)科中物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、分離提純方法、反應(yīng)類型及反應(yīng)原理等熟悉的教材知識，此類試題就能迎刃而解。解題的思維模型如下：[典例1](以傳統(tǒng)文化為依托，考查物質(zhì)的成分)《本草綱目》中“石堿”一條記載：石堿出山東濟寧諸處，彼人采篙寥之屬，曬干燒灰，以水淋汁，久則凝淀如石，洗衣發(fā)面，亦去垢發(fā)面。這里的“石堿”是指()A．KOH B．KAl(SO4)2C．KHCO3 D．K2CO3[解析]“彼人采篙寥之屬，曬干燒灰”，說明“石堿”為篙寥燒成的灰中的成分，“以水淋汁”，說明“石堿”易溶于水，“洗衣發(fā)面，亦去垢發(fā)面”，說明“石堿”能去油污，作發(fā)酵劑，排除KOH、KAl(SO4)2，且植物燒成的灰中的主要成分一般為碳酸鹽，故“石堿”為K2CO3。故選D。[答案]D[典例2](以傳統(tǒng)文化為依托，考查物質(zhì)變化)下列詩句內(nèi)容基本不涉及化學(xué)變化的是()A．王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”B．劉禹錫的《浪淘沙(其六)》：“美人首飾侯王印，盡是江中浪底來”C．劉琨的《重贈盧諶》：“何意百煉鋼，化為繞指柔”D．蘇味道的《正月十五夜》：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”[解析]爆竹爆炸過程為火藥燃燒過程，涉及化學(xué)變化，A項錯誤；首飾和侯王印均由黃金制成，而沙中淘金僅涉及物理變化，B項正確；煉鋼過程中涉及燃燒，故涉及化學(xué)變化，C項錯誤；“火樹”指懸掛著許多燈籠的樹，“銀花”指焰火雪亮，形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景，涉及化學(xué)變化，D項錯誤。[答案]B[典例3](以傳統(tǒng)文化為依托，考查反應(yīng)類型)《本草經(jīng)集注》中有如下描述：“其黃黑者名雞屎礬，不入藥，惟堪鍍作以合熟銅。投苦酒中，涂鐵皆作銅色。外雖銅色，內(nèi)質(zhì)不變。”其中“雞屎礬”指的是堿式碳酸銅或堿式硫酸銅，“苦酒”指的是CH3COOH溶液。文中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是()A．置換反應(yīng) B．離子反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng) D．化合反應(yīng)[解析]雞屎礬在CH3COOH溶液中溶解，其中堿式碳酸銅(或堿式硫酸銅)與乙酸的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，也是離子反應(yīng)，F(xiàn)e與Cu2＋的反應(yīng)是置換反應(yīng)，也是離子反應(yīng)，故文中沒有涉及化合反應(yīng)，D項正確。[答案]D[典例4](以傳統(tǒng)文化為依托，考查物質(zhì)性質(zhì))下列說法中正確的是()A．“冰，水為之，而寒于水”說明相同質(zhì)量的冰和水比較，冰的能量更高B．“蠟炬成灰淚始干”中“淚”的主要成分是水C．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的“煙雨”是由飄浮在空氣中的固體小顆粒形成的D．“鉆石恒久遠，一顆永流傳”說明常溫下鉆石的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定[解析]水放出能量，形成冰，故冰的能量比相同質(zhì)量的水低，A項錯誤；蠟燭的成分是石蠟，故“淚”的主要成分是液態(tài)石蠟，B項錯誤；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”描述了雨中情景，故“煙雨”是雨天空氣中形成的水霧，主要成分是水，C項錯誤；鉆石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易被腐蝕，所以可長久保存，D項正確。[答案]D[典例5](以傳統(tǒng)文化為依托，考查物質(zhì)分離與提純)鉛霜(醋酸鉛)是一種中藥，具有解毒斂瘡，墜痰鎮(zhèn)驚之功效，其制備方法為將醋酸放入磁皿，投入氧化鉛，微溫使之溶化，以三層細紗布趁熱濾去渣滓，放冷，即得醋酸鉛結(jié)晶，如需精制，可將結(jié)晶溶于同等量的沸湯，滴醋少許，過七層細布；清液放冷，即得純凈鉛霜，制備過程中沒有涉及的操作是()A．萃取 B．溶解C．過濾 D．重結(jié)晶[解析]此操作中，將醋酸放入磁皿，投入氧化鉛，微溫使之溶化，此操作為溶解；放冷，即得醋酸鉛結(jié)晶……清液放冷，即得純凈鉛霜，此操作為重結(jié)晶；以三層細紗布趁熱濾去渣滓，此操作為過濾，未涉及萃取。[答案]A1．(2021·廣東茂名五校第三次聯(lián)考)中國古代煉丹術(shù)促進了金屬冶煉技術(shù)的發(fā)展。唐代《丹房鏡源》中記載了煉制鉛丹的方法：“熔鉛成汁，下醋點之，滾沸時下硫一小塊，續(xù)下硝少許……炒為末，成黃丹胡粉?！毕铝袛⑹稣_的是()A．上述過程中肯定沒有置換反應(yīng)B．“滾沸”中僅有物理變化C．“硝”是指硝酸D．“黃丹胡粉”是混合物解析：D“熔鉛成汁，下醋點之”，則鉛和醋酸發(fā)生置換反應(yīng)生成醋酸鉛和氫氣，A錯誤；置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，出現(xiàn)“滾沸”，B錯誤；煉丹家的“硝”是指硝石，不是硝酸，C錯誤；“炒為末”，則所得產(chǎn)品為粗產(chǎn)品、未經(jīng)分離提純，“黃丹胡粉”不可能是純凈物，D正確。2．(2021·山東師大附中段考)下列有關(guān)文獻記載中涉及的化學(xué)知識表述不正確的是()A．“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”說明我國古代就掌握了“濕法冶金”技術(shù)B．“墻塌壓糖，去土而糖白”中的脫色過程發(fā)生了化學(xué)變化C．“丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂”講的是單質(zhì)與化合物之間的互變D．《本草綱目》中記載：“燒酒非古法也，……，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露?！鄙婕暗牟僮鞣椒ㄊ钦麴s解析：BA．“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”發(fā)生的反應(yīng)為：CuSO4＋Fe=FeSO4＋Cu，是濕法冶金的先驅(qū)，古代文獻有記載，說明我國古代已經(jīng)掌握了反應(yīng)原理，即掌握了“濕法冶金”技術(shù)，故A正確；B.蔗糖的分離提純采用了黃泥來吸附紅糖中的色素，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C．“丹砂(HgS)燒之成水銀”的反應(yīng)為HgSeq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())Hg＋S，是化合物分解生成單質(zhì)的過程，“積變又還成丹砂”的反應(yīng)為Hg＋S=HgS，是單質(zhì)轉(zhuǎn)化為化合物的過程，故C正確；D.白酒的燒制是利用沸點不同將白酒中的水和酒精分離，為蒸餾操作，故D正確。3．(2021·山東肥城段考)中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大，古文獻中充分記載了古代化學(xué)研究成果，下列關(guān)于KNO3的古代文獻，對其說明不合理的是()目的古代文獻說明A使用“凡研消(KNO3)不以鐵碾入石臼，相激火生，禍不可測”——《天工開物》KNO3能自燃B性質(zhì)“(火藥)乃焰消(KNO3)、硫黃、山木炭所合，以為烽燧餇諸藥者”——《本草綱目》利用KNO3的氧化性C鑒別區(qū)分硝石(KNO3)和樸消(Na2SO4)：“以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”——《本草經(jīng)集注》利用焰色試驗D提純“(KNO3)所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”——《開寶本草》溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶解析：AKNO3加熱后會發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，故A錯誤；火藥爆炸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，KNO3中氮元素的化合價降低，被還原變?yōu)镹2，體現(xiàn)氧化性，故B正確；可根據(jù)焰色試驗來鑒別KNO3和Na2SO4，若灼燒時火焰呈黃色，則是Na2SO4，若灼燒火焰呈紫色(通過藍色鈷玻璃觀察)則是KNO3，故C正確；KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，提純主要利用溶解法，煎煉得之，主要利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故D正確。1.(2021·廣東卷，2)廣東有眾多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣東剪紙、粵繡、潮汕工夫茶藝和香云紗染整技藝等。下列說法不正確的是()A．廣東剪紙的裁剪過程不涉及化學(xué)變化B．沖泡工夫茶時茶香四溢，體現(xiàn)了分子是運動的C．制作粵繡所用的植物纖維布含有天然高分子化合物D．染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于純凈物解析：DA．廣東剪紙的裁剪過程中沒有新物質(zhì)生成，故不涉及化學(xué)變化，A正確；B.沖泡工夫茶時茶香四溢，是因為茶水的香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，B正確；C．制作粵繡所用的植物纖維