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文檔簡介
山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
五年級的學(xué)習(xí),開拓了我們的視野。走進(jìn)“童年”單元,孩童抓(hú
dié)__________。捉蜻蜓、玩冰??自由自在地(xiā
nào)__________,讓我們感受到童年時光的珍貴;名著閱讀,與歷史人物對話,解開了我們心中不少的(yí
huò)__________;異國風(fēng)情,(liáo
kuò)__________的牧場上(shēng
chù)__________們悠閑地生活,讓我們(yóu
zhōng)__________贊嘆人與萬物和諧相處的美好。2).日積月累:根據(jù)提示把詩句補(bǔ)充完整。
(1)同學(xué)們以“風(fēng)”為主題字玩“飛花令”的游戲,符合要求的詩句有:宋代詩人林升諷刺醉生夢死的統(tǒng)治者的“____________,直把杭州作汴州?!鼻宕娙她徸哉浔磉_(dá)對當(dāng)時社會政治的沉悶局面的痛心疾首“____________,萬馬齊喑究可哀?!?/p>
(2)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動。陸游“王師北定中原日,____________”的愛國情,朱熹“問渠那得清如許?____________”的讀書情,張繼“月落烏啼霜滿天,____________”的孤寂情,納蘭性德“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,__________”的思鄉(xiāng)情,都體現(xiàn)在其中。3).默寫下列詩文。
(1)_________,不恥下問。
(2)暖風(fēng)熏得游人醉,____________。
(3)竹喧歸浣女,__________。
(4)風(fēng)一更,雪一更,____________,故園無此聲。
(5)____________?為有源頭活水來。
(6)青箬笠,綠蓑衣,____________。4).根據(jù)拼音把參觀感受補(bǔ)充完整。
“心愛之物”物品展,猶如愛的diàntáng_______。每件物品都是wújiàzhībǎo_________,述說著一個個動人的故事,liánjié_______著生活,給人以qǐdí_______。5).填空。
讀詩能悟其中情:“人閑桂花落,_____________”是詩人對春夜的喜愛之情;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”是戍邊將士視死如歸的豪情;“遺民淚盡胡塵里,_______________”是陸游臨終仍盼收復(fù)失地的愛國情;“誰言寸草心,______________”是孟郊對母親的感激之情;“________________,唯見長江天際流”則是李白對朋友的一片深情。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子不屬于靜態(tài)描寫的一項是(
)A.平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡,只見湖的北邊是層層疊疊、連綿起伏的山巒,兩者交相輝映,構(gòu)成了一幅迷人的水墨畫。B.一群鳥兒落到湖邊,時而啄起點點水滴梳理自己光滑鮮亮的羽毛,時而探著腦袋觀察水面。C.今晚的星星極為稀疏,只有一輪杏黃色的滿月靜靜地嵌在墨一般濃稠的夜空中。D.燈光照亮了滿院的樹木,樹影布滿了整個庭院,光影斑駁,猶如白晝。2).下列加點字意思相同的一項是(
)。A.道旁李
道理
道路B.吾盾之堅
堅固
堅持C.弗能應(yīng)
應(yīng)答
應(yīng)該D.守株待兔
守衛(wèi)
守候3).書法藝術(shù)中,漢字的點、線、面、體展現(xiàn)了千變?nèi)f化的美感,關(guān)于書法欣賞的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。
唐顏真卿楷書《顏勤禮碑》
晉王羲之行書《蘭亭集序》
唐懷素草書《千字文》A.顏真卿是唐代著名的書法家,是楷書四大家之一,跟柳公權(quán)并稱為“顏筋柳骨”。B.王羲之《蘭亭集序》中線條粗細(xì)富于變化,展示了靈動的美感。C.懷素草書千字文,線條平直,組合沒有疏密變化,顯得工整美觀。D.從楷書到行書,再到草書,書寫速度逐漸變快。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用“成熟”的不同意思各寫一個句子。
1.成熟:植物的果實完全長成。
_________________________________________________________________
2.成熟:人或事發(fā)展到完善的程度。
_________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配連一連。
看
帽子
張開
海里
取
怪樣
開始
胳膊
拍
比賽
猜測
對陣
做
肩膀
扎進(jìn)
結(jié)果2).請把表示相同意思的詞語連起來。
榜文
印章
貨郞
醫(yī)生
店家
公告
郎中
文人
印信
車站
客舍
小販
驛站
店主
墨客
旅館
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
(
)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。2).調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。
()借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。
()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
()我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。
()一夜要浪費多少電??!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。
()寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“手術(shù)臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次?!蔽覐膸c詞中體會到沃克醫(yī)生手術(shù)時不同于以往的緊張狀態(tài)。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌欣賞。鄉(xiāng)
愁(cóu
chóu)小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳(fén
féng)墓我在外頭母親在里頭到現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.劃去括號內(nèi)不正確的讀音。
2.照樣子寫詞。
例:窄窄
矮矮
淺淺
_________
_________
_________
3.把下列句子改成反問句。
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。
___________________________________
4.讀讀詩歌,完成填空。
(1)這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作_________、_________、_________和_________。
(2)詩中“一灣淺淺的海峽”是指_________海峽。
5.選擇正確的理解,將序號填在橫線上。
這首詩表達(dá)了_________
(1)作者對母親、對妻子的思念之情。
(2)作者難以排遣的鄉(xiāng)愁。
(3)作者思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花
生活中,難免會有“失落、生氣、傷心、委屈”的時候。你見過身邊的人這時候的樣子嗎?請從上面選擇一種情境,寫下來,以“那次,他(她)真
”為題。
提示:回想一下,當(dāng)時發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫清楚,特別要把他(她)當(dāng)時的細(xì)節(jié)描寫具體,反映出他(她)的內(nèi)心。字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。材料一①漢字,是文明時代的標(biāo)志。在我國,仰韶文化時期就有了圖形文字,殷商時代刻寫在龜甲獸骨上的文字是現(xiàn)存最早最完備的文字體系。從甲骨文、金文、小篆到隸書、行楷,漢字留住歷史的記憶,推動著中華文明的進(jìn)程。②凝結(jié)著中國智慧的漢字,是迄今為止唯一存于世上的古老表意文字。它所具有的形體美、音律美,使民族文化具備了強(qiáng)大的包容能力。材料二《中國漢字聽寫大會》的走紅,讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會寫字”。例如:在這次“聽寫大會”中,“熨帖”一詞,成人組只有10%的書寫正確率,“癩蛤蟆”一詞也只有30%的成人能夠?qū)憣?。這也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙說:“很多人說漢字有危機(jī)了,我覺得并不是漢字危機(jī),而是漢字的書寫能力下降了,正確規(guī)范使用漢字的能力下降了?!辈牧先凉h字危機(jī),并非危言聳聽。用慣了電腦和手機(jī),好多人會“提筆忘字”。不少中小學(xué)生在作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言。日常生活中,各種店鋪廣告牌上的錯別字層出不窮。一些商家為了引人注意,把成語亂改為廣告詞更是家常便飯。1.讀材料一,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①現(xiàn)存最早最完備的文字體系出現(xiàn)在仰韶文化時期。______
②漢字形體、音律兼美,是迄今為止唯一存于世的古老表意文字。_____
③漢字字體的演變過程為:甲骨文、金文、行書、小篆、楷書。_______
2.材料二中畫線部分運用
_______、______的說明方法,說明不少人“不會寫字”了。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙認(rèn)為,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)說明
__________________。
3.材料三中,為了說明“___________”,列舉了四種生活現(xiàn)象。照樣子,簡要概括。
現(xiàn)象一:__________________
現(xiàn)象二:作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言
現(xiàn)象三:廣告牌錯別字多
現(xiàn)象四:________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子選擇正確的說明方法。(填序號)
①舉例子②打比方③作比較④列數(shù)字⑤分類別
(1)游隼向下俯沖時的速度非常快,超過320千米每小時。(
)
(2)鯨可分為兩類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。()
(3)松鼠玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴顯得格外漂亮。(
)
(4)太陽的溫度很高,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。(
)2).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
無垠(yín
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