云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫。

酒家道：“我這酒叫做‘透瓶香’，又喚做‘出門倒’?！?/p>

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累和語境填空。

（1）《自相矛盾》中“其人弗能應也”的原因是“

，不可同世而立?！?/p>

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說的“

，小人長戚戚?！?/p>

（3）孟郊的“慈母手中線，

?！泵枥L了慈母為即將遠行的游子縫補衣服的感人情景；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了一幅壯闊蒼涼的邊塞畫面：“

，

?！?/p>

（4）請用修改符號修改下列語段。（共四處錯誤）

閱讀課上，語文課代表為我們講述“三國演義”中的故事。他繪聲繪色的講述被同學們吸引住了，大家不禁忍不住瞪大眼睛，凝視著他的每一個動作和每一句話。一節(jié)課，眨眼間就過去了。

（5）下面是對太陽花的靜態(tài)描寫，請接著進行動態(tài)描寫。

太陽花是紅色的，它的花瓣是單層的，形狀像梅花，朵朵芬芳。忽然，一陣風吹過

。2）.按要求填空

《牛郎織女》是一篇____，課文主要講了______的故事,寄托了善良的人們_______。3）.按照要求填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_________，字卓如，字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。是中國近代_______、______、_______。4）.按照要求填空

《獵人海力布》主要講了海力布______和______兩個小故事，為我們塑造了一個_______、_____________的英雄形象。5）.按要求，寫詞語。

(

)有成竹

半(

)半(

)

天(

)無(

)

(

)然起敬

神(

)妙(

)

出(

)劃(

)

（1）上面詞語中帶有反義詞的詞語：______________；帶有近義詞的詞語______________；帶身體部位的詞語：______________。

（2）讀過周總理的傳記后，我不禁對他_______________________。

（3）他計劃周詳，行動果斷，使整個行動顯得_____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，正確的一項是（

）A．《松鼠》是法國作家布封的作品，本文介紹了松鼠漂亮、馴良、乖巧、潔凈的特點。B．《牛郎織女》《獵人海力布》《阿凡提的故事》《我的“長生果”》都是民間故事。C．《長相思》中“夜深千帳燈”的“千”是指“一千”，突出了夜深時帳內(nèi)燈火通明，將士們都無法入眠。D．《父愛之舟》中“舟”是姑爹的小漁船，“我”要去上學，舍不得這只小船，所以以“父愛之舟”為題。2）.下列加點字解釋不正確的一項是（

）A．默而識之（記?。〣．卻只漫浪誦讀（隨意）C．眼口豈不到乎（難道）D．心到最急（急忙）3）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．懶惰煤碳應接不瑕B．遲廷膽卻難以置信C．煩瑣曼游金壁輝煌D．適宜汛期眾星拱月評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用“成熟”的不同意思各寫一個句子。

1．成熟：植物的果實完全長成。

_________________________________________________________________

2．成熟：人或事發(fā)展到完善的程度。

_________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連

①你敬佩下面的歷史人物嗎？把人物姓名和他們的名句用線連起來。

辛棄疾

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

諸葛亮

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索

屈

原

青山遮不住

畢竟東流去

荀

子

鞠躬盡瘁

死而后已

②你能把歇后語結(jié)成對嗎？張飛吃豆芽

鐵了心

孔明借東風

小菜一碟

東吳招親

陪了夫人又折兵

張飛吃秤砣

巧用天時2）.把兩邊的詞語連起來組成人物的綽號。

豹子頭

秦明

霹靂火

花榮

小李廣

柴進

小旋風

林沖

花和尚

張清

行者

魯智深

雙槍將

武松

沒羽箭

董平評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列內(nèi)容排序。

(

)如果你來到鄉(xiāng)村的“當年酒家”里坐一坐，便能夠體會到真正的維也納音樂。

(

)有人說，真正的維也納音樂并不在金色大廳或歌劇院，而是在城郊的小酒館里。

(

)扭頭一看，一個滿臉通紅的老漢，滿是硬胡茬的下巴夾著一把又小又舊的提琴，在你身后起勁地拉著。

(

)這才是真正的維也納音樂，是擦動人們心情的“神仙手指”。

(

)坐在長長的粗木発上，一邊飲著芳香四溢的葡萄酒，一邊咬著剛剛出爐、燙嘴、噴香而流汕的烤豬排，忽然歡快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。

(

)他朝你擠著眼，希望你興奮起來，盡快融入音樂。2）.排列下列錯亂的句子，將正確的序號寫在前面的括號里：

(

)他肯定會放下毛筆，直奔窗臺的。

(

)“飛機！”我差點喊了出來。

(

)誰知，弟弟仍一心練著那個難寫的“之”字。

(

)我想：偉偉弟弟平時最喜歡看飛機了！

(

)“嗡——”飛機巨大的響聲傳入了我的耳朵。

這段話主要說明了：____________________________________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.王昌齡寫的《涼州詞》，涼州詞是詞牌名，作者通過描寫邊塞的荒涼，表達戍邊戰(zhàn)士久久不得還鄉(xiāng)的哀怨之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。四時田園雜興·春日[宋]范成大土膏①欲動雨頻催，萬草千花一餉②開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍③過墻來?！咀⑨尅竣偻粮啵褐阜饰值耐恋亍＂谝火A，片刻。餉，通“晌”。③鞭筍：細長的竹筍。1．這首詩的第一句中，“________”二字形象地表現(xiàn)出春天乍到，大地復蘇的情形。

2．下列對詩歌的理解不正確的一項是（

）。A．“一餉開”三字，形象地描繪出花草在春天生長迅速，片刻間使人眼花繚亂的景象。B．詩人精心選擇農(nóng)村特有的景色與農(nóng)民的勞動生活來表現(xiàn)春天，寫出了春天的勃勃生機。C．詩歌最后一句巧借鞭筍來透露春天的氣息，與“一枝紅杏出墻來”有異曲同工之妙。D．詩歌先概括描寫春天，然后具體描繪景物。“催”“開”“過”等詞充滿著動態(tài)之美。3．這首詩作者都描寫了哪些景物？表達了作者怎樣的思想感情？

___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.《田忌賽馬》《跳水》《孔明智退司馬懿》這些都是用智慧解決問題的故事。請選擇你讀過的一個有關(guān)智慧的故事，寫一篇讀后感，要把自己的感想或啟示寫具體。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。漢字的魅力【材料一】①漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，是世界上最古老的文字之一。②甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用，它是我們目前所能見到的最早的成熟的漢字。目前發(fā)現(xiàn)的甲骨文單字量有4000多個，其中約1300個見于現(xiàn)代漢語字典。③商朝出現(xiàn)的文字不僅數(shù)量多，而且在造字方式上已經(jīng)形成了自己的特點和規(guī)律。后人在此基礎(chǔ)上逐步形成了六種漢字構(gòu)造條例，即所謂的漢字“六書”：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。漢字“六書”系統(tǒng)出現(xiàn)后，人們再造新字時，便有了依據(jù)，而且逐步以形聲字為主，突破了以形表意。④在這過程中，經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆到小篆的古文字范疇和秦漢時期的隸書、草書、楷書到行書的近代文字范疇。各個歷史時期所形成的各種字體，有著各自鮮明的藝術(shù)特征——篆書古樸典雅，楷書工整秀麗……【材料二】①漢字作為一種形、音、義三位一體的符號系統(tǒng)，方正之間充滿美感。②漢字有結(jié)構(gòu)之美——漢字是一種象形文字，這一特點決定了它美的底蘊；漢字有意象之美——漢字是用線條來描摹事物的，因此，其中充滿了意象之美；漢字有音律之美——漢字一字一音，發(fā)音抑揚頓挫，極富美感；漢字有動感之美——漢字書體紛繁，姿態(tài)萬千。③漢字是記錄漢語的書寫符號，每一個漢字都靜靜地散發(fā)著文化的氣息。④漢字記錄了中國波瀾壯闊的輝煌歷史、諸子百家的哲學思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德觀念、璀璨的文學藝術(shù)、燦爛的發(fā)明創(chuàng)造、生產(chǎn)生活的智慧等，使中華文明代代相傳，歷久彌新?！静牧先竣佟度嗣袢請蠛Ｍ獍妗范啻慰怯嘘P(guān)“在海外遇見漢字”相關(guān)活動的新聞。②據(jù)2023年12月4日報道：芝加哥是“漢字嘉年華”海外巡展的第一站，在該站展出的內(nèi)容包括“你好·漢字”“遇見·北京”“感受·中國”三個部分；當“漢字嘉年華”巡展到洛杉磯時，專門布置了一面“北京墻”。以漢字為媒，搭建交流之橋，共促文明互鑒。③據(jù)2024年4月12日報道：即便身處異國他鄉(xiāng)，我們也能發(fā)現(xiàn)隨處可見的“漢字風景”。調(diào)研顯示：不少學生認為會寫漢字是很酷的。漢字跨越了語言、國界，打開了文化交流之門。④今天的我們要充分挖掘漢字的奧妙，在漢字中領(lǐng)略中華文化之美。1．對【材料一】中畫線語句“目前發(fā)現(xiàn)的甲骨文單字量有4000多個，其中約1300個見于現(xiàn)代漢語字典”理解不正確的一項是（

）A．運用了列數(shù)字和作比較的說明方法。B．具體準確地說明了甲骨文數(shù)量多，構(gòu)字成熟。C．“約”有“大約、大概”的意思，但有了這個“約”字，語句表達得更準確、更嚴謹。D．甲骨文在漢字發(fā)展史上具有重要的地位。2．【材料二】從________________、__________________、_______________和________________四個方面介紹了漢字之美。

3．讀到【材料三】《人民日報海外版》的兩則信息，你油然而生一種_________________的情感。

4．結(jié)合短文進行判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，是世界上最古老的文字。(

)

（2）漢字在演變過程中，經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆到小篆的古文字范疇和秦漢時期的隸書、草書、楷書到行書的近代文字范疇。(

)

（3）漢字“六書”系統(tǒng)的出現(xiàn)為后人造新字提供了依據(jù)，并且突破了以形表意，逐步以形聲字為主。(

)

（4）我們要充分挖掘漢字的奧妙，以漢字為媒，打開文化交流之門。(

)

5．在本學期“遨游漢字王國”的綜合性學習中，你一定切身地感受到了漢字的魅力。面對全球?qū)W習漢語的熱潮，請你結(jié)合短文的三則材料和綜合性學習的實踐體驗，向國外友人介紹漢字的魅力，使他們領(lǐng)略到中華文化之美。

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選擇恰當?shù)哪挲g別稱。

2022年3月，感動中國2021年度獲獎人物揭曉。身殘志堅的清華博士生江夢南，在2022年剛好三十，恰是(

)之年。著名的物理學家楊振寧，他是1922年生人，已歲至(

)。他們奮勇拼搏的精神是值得我們學習的。

A．不惑

B．古稀

C．期頤

D．而立2）.用“”畫出畫線字的正確讀音。

耕耘（yún

yùn）

徘徊（huí

huái）

愧疚（kuì

huái）

碧波萬頃（qīng

qǐng）

窈窕（yào

yǎo）

吆喝（yōu

yāo）

污穢（suì

hu