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文檔簡介
云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語境,填寫正確的詞語。
一首詩歌,道盡了家國;一種思維,是賽馬場上的;一種幽默,是化解的智慧閃現(xiàn)。萬物于世雖,但憑印記鐫永恒。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整,并選詞填空。
完()歸()
千真(
)(
)
難(
)(
)信
同(
)協(xié)(
)
理所(
)(
)負(
)請(
)
(
)風(fēng)怒(
)無(
)無(
)
(1)當(dāng)年的那個柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運冠軍,真是讓人(
)。
(2)知識的海洋是(
)的,我們要不斷學(xué)習(xí)充實自己。2).根據(jù)語境,幫團團和圓圓把詩詞或名言補充完整。
(1)本學(xué)期的古詩學(xué)習(xí)中,我們看到了古代農(nóng)村農(nóng)民的農(nóng)忙生活,如范成大在《四時田園雜興》中寫道__________________,__________________。還有《鄉(xiāng)村四月》中的__________________;__________________。都給我們留下了深刻的印象。
(2)一個人如果有了羞恥心,有些不該做的事情就不去做了,正如《朱子語類》所言:____________。3).看拼音,寫漢字。
yǐnbì(
)
fánzhí(
)
yèmù(
)
dàyàn(
)
límíng(
)4).愛國之情,古今皆有,陸游絕筆,悲憤萬千。默寫《示兒》,注意書寫美觀。________________________________________________5).附加題
(1)我國四大民間故事分別是__________
___________
_________
___________
(2)列那曾將很多動物玩弄于手掌,如__________、________等,其中________屢次上當(dāng)又屢次被騙。
(3)《列那狐的故事》中的哪個角色你最喜歡,說說你的理由。
___________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.古人路不拾遺、夜不閉戶的理想,在我們這個文明的時代已經(jīng)成為了現(xiàn)實。B.盡管朱元璋為了治國安民處心積慮,他所盼望的理想社會卻仍未能出現(xiàn)。C.我們向黃山深處走去,只見奇峰峻嶺依次顯露,令人應(yīng)接不暇。D.2025年第十五屆全運會將主會場設(shè)在南沙區(qū)二十涌,屆時天南海北的運動員將齊聚此地。2).下列詞語字形完全正確的一組是(
)A.跘倒
遐想
旖旎
心驚膽戰(zhàn)B.師付
矜持
晦氣
養(yǎng)尊處優(yōu)C.躊躇
斬新
窈挑
熠熠發(fā)光D.澄澈
精湛
喉嚨
膘肥體壯3).下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.欺負
威嚴
街接
手忙腳亂B.侵犯
賞識
航行
磨拳擦掌C.瞄準
船艄
操縱
縱橫交錯D.遠眺
吆喝
扭扣
養(yǎng)尊處優(yōu)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,完成練習(xí)。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!1.這一段寫出了榕樹的_________態(tài),讓我們感受到了_________、_________的樣子。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).背誦經(jīng)典,連線搭配上下句。
①傷心秦漢經(jīng)行處,
⑥夢回吹角連營。
②稻花香里說豐年,
⑦宮闕萬間都做了土。
③醉里挑燈看劍,
⑧取蛙聲一片。
④回看射雕處,
⑨波撼岳陽城。
⑤氣蒸云夢澤,
⑩千里暮云平。2).用直線將下列中國神話傳說中的人物和相關(guān)的事件連起來。
大禹
煉石補天
夸父
銜石填海
愚公
開天辟地
精衛(wèi)
追趕太陽
女媧
治水救災(zāi)
盤古
立志移山評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定順序排列下列各組詞語。
①樹枝樹干樹根樹葉
____________________________________
②學(xué)生三年級學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生
___________________________________
③老人嬰兒小孩中年人青年人
______________________________________2).排序。
()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他仿照荷葉,用竹條扎成架子……
()魯班的妻子瞧著丈夫,說:“要能讓它收起來就好了?!?/p>
()后來,魯班想出了好辦法,造出了現(xiàn)在這樣的傘。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.“昨天是我的眼睛騙了我,那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂?。 边@句話中的兩個“鳥的天堂”的含義是不一樣的。(
)
2.《父愛之舟》中,文題又是全文的線索,在文中反復(fù)出現(xiàn),意在贊美姑爹對我如父親般的愛。(
)
3.我們在復(fù)述故事時,可以適當(dāng)增加合理的情節(jié),豐富故事的細節(jié)。(
)
4.歐陽詢是初唐著名的書法家,《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).3.楓橋夜泊(唐)張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.“月落烏啼霜滿天”中“啼”的讀音是_________,意思是:_________。這句詩的意思是:__________________。
2.“夜半鐘聲到客船”中“夜半”的意思是:_________,“到”的意思是:_________。這句詩的意思是:__________________。
3.這首詩寫作者看到的景象有_________,聽到的聲音是_________,抒發(fā)了作者__________________的思想感情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).筆下生花
在我們成長的過程中,既有陽光雨露呵護,也有寒風(fēng)雪霜相伴,它們都是人生的一筆財富。幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠,實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會寬容;挫折磨難,使我們變得成熟,在經(jīng)歷與體驗中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚??我們長大了。
在成長的路上,你有哪些與眾不同的經(jīng)歷,有哪些與眾不同的思考?請以“成長”為話題,寫篇450字左右的文章。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面材料,完成問題。①我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的(jǐbèi)
彎曲著,頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。②“媽——”③“媽——”④背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……⑤母親大聲問:“你來干什么?”⑥“我……”⑦“有事快說,別耽誤媽干活!”⑧“我……要錢……”⑨我本已不想說出“要錢”兩字,可是竟說出來了?、狻耙X干什么?”?“買書……”?“多少錢?”?“一元五角就行……”?母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。?旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你(rěnxīn)
朝你媽要錢買書哇?”?母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”?母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……?那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長大了,應(yīng)該是一個大人了。?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……(選自《慈母情深》)1.默讀選文,根據(jù)拼音補充空缺的詞語,邊讀邊想象文中的場景,工整地抄寫一處讓你感受到“慈母情深”的語句。
2.選文“我”的話語中使用了較多省略號,第⑧自然段中省略號的作用是表示。A.引文的省略B.列舉C.說話斷斷續(xù)續(xù)D.節(jié)省原文或語句未完3.有同學(xué)認為選文第④、第?自然段中的語句有語病,重復(fù)啰嗦出現(xiàn)“我的母親”“立刻又”,你認為是否有語???請寫出理由。
______________
4.請仿照第?自然段的寫法寫1~2句話,描寫父母為你操勞的一個細節(jié)。
_______________
5.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”作者用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。假如你就是作者,當(dāng)你跑出去時腦海里浮現(xiàn)了哪些畫面,心里有哪些想法?請寫下來。
___________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在加點正確的讀音下面畫“√”。
(1)這位姓任(rènrén)的村長時時處處都在替村民們考慮,真正是做到了“為官一任(rènrén),造福四方”。
(2)這是一個靜悄(qiāoqiǎo)悄的早晨,他悄(qiāoqiǎo)然無聲地背起行囊,踏上了外出求學(xué)之路。
(3)小紅的橡皮掉落(luòl(fā)à)在了教室的地板上,為了找橡皮,小紅落(luòl(fā)à)在了其他同學(xué)
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