云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fánsuǒ

zhǎngcháo

xiányì

qǐdí

bìyè

wǎn

xiá

chíyán

mánglù

xiāohuǐ

zhìliáo

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列古詩句、名言警句補(bǔ)充完整。

（1）童孫未解供耕織，_________________。（范成大《四時田園雜興》）

（2）_________________，短笛無腔信口吹。（雷震《村晚》

（3）_________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（4）白日放歌須縱酒，_________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》

（5）_____________________，小人長戚戚。（《論語》）

（6）羌笛何須怨楊柳，_________________。（《涼州詞》）

（7）露從今夜白，_________________。（《月夜憶舍弟》）

（8）_________________，何須馬革裹尸還。（徐錫麟《出塞》）2）.辨字辨音組詞。拒_______誨_______陷_______mán_______zhuǎ_______埋爪距_______悔_______餡_______mái_______zhǎo_______3）.如果可以穿越時空與詩人交流，你會選擇穿越到哪首詩中？請你想象當(dāng)時的情景，完成下面的記錄。

穿越坐標(biāo)：詩人____________________

古詩____________________

交流場景：_________________________

共吟詩句：_______________________

交流話題：_____________________

我對詩人的臨別贈言：________________________4）.補(bǔ)充古詩文，并填空。

（1）《從軍行》——青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。__________，_________

（2）《自相矛盾》——……夫不可陷之盾與________，不可同世而立。其中，“立”的意思在文中指_______。5）.看拼音，寫詞語。

fēnfù

xiànkēng

zhuīzhú

xiányì

huāngtáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小元在撰寫稿件，推敲下列詩句中加點(diǎn)字詞意思的時候，發(fā)現(xiàn)有一項加點(diǎn)字詞的意思似乎不一樣，你能幫忙找出來嗎（

）A．卻看妻子愁何在（夫人）B．三萬里河?xùn)|入海（河很長）C．草滿池塘水滿陂（池岸）D．青春作伴好還鄉(xiāng)（年輕）2）.下列不是中國民間故事的一項是（

）A．《白蛇傳》B．《列那狐的故事》C．《獵人海力布》D．《八仙過?！?）.小元在借用一首愛國的詩來寫劇本，下列哪一首詩不符合主題（

）A．《從軍行》B．《涼州詞》C．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》D．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“驕傲”的不同含義寫句子。

(1)驕傲（指不謙虛）：__________________

(2)驕傲（指很自豪）：__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔（將詞語與其解釋連線）。

邯鄲學(xué)步

比喻多此一舉反而弄巧成拙。

畫蛇添足

比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。

狐假虎威

比喻做事有毅力，不怕困難。

愚公移山

比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。2）.把上、下兩行的近義詞連起來。

敏捷

寬闊

追趕

機(jī)靈

寬敞

追逐

機(jī)警

矯健

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.為了提高閱讀速度，我們要盡量連詞成句地讀，不理解的地方要及時回讀。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒[宋]陸游死去元知萬事空，_________________。王師北定中原日，_________________。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．把《示兒》補(bǔ)充完整。

2．判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）這兩首詩的作者都是南宋詩人，了解北宋滅亡、南宋偏安等背景資料有助于我們理解這兩首詩。()

（2）《示兒》一詩的題目點(diǎn)明了這首詩是父親寫給兒子的。(

)

（3）《題臨安邸》全詩諷刺了南宋權(quán)貴們不顧國家危難、耽于享樂的行為，詩人在憤怒的質(zhì)問中表達(dá)出了自己強(qiáng)烈的愛國情感。(

)

（4）兩首詩場景不同，人物不同，情緒不同，表達(dá)的情感也是不同的。(

)

3．陸游臨終前渴望著朝廷收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國，可南宋的權(quán)貴們卻在干什么？（請用詩中的原句來回答）讀這兩句詩，你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？

____________________________________________________________________

4．面對醉生夢死的南宋權(quán)貴和水深火熱的北宋遺民，你想對誰說些什么？（自由選擇其中一個來說）

______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請從下面兩題中任選一題，完成習(xí)作。

（1）經(jīng)歷了文字中發(fā)現(xiàn)美、生活中感受美、行走間欣賞美的“尋美”之旅，不知你有沒有意識到，美有很多種：自然之美、形象之美動作之美、情感之美、心靈之美……現(xiàn)在，讓我們來充分表達(dá)美吧！請你以“我眼中的美”為主題，寫一篇習(xí)作。

要求：①自擬題目。②把重點(diǎn)部分寫具體。③注意分段寫。

（2）當(dāng)下之美，是目之所及；未來之美，是心之所向。請你以《二十年后的

》為題，寫一篇想象作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②大膽想象，把重點(diǎn)部分寫具體。③注意分段寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀·感悟松鼠（節(jié)選）①松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（

），四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條（

）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常（

）著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了?！谒墒蟮母C通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，（

）搬些小木片，錯雜著放在一起，（

）用一些干苔蘚編扎起來，（

）把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁詫?。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．單選題

（1）根據(jù)課文內(nèi)容在以上文段括號處依次填上詞語正確的是(

)

A．直豎、帽櫻、矯健、然后、先、再

B．矯健、帽纓、直豎、先、然后、再

C．矯健、帽纓、直豎、先、再、然后

（2）在第②自然段中，作者意在讓松鼠(

)的樣子躍然紙上。

A．聰明能干

B．力氣大

C．愛干凈

2．讀下面句子，找出以上文段中相應(yīng)的內(nèi)容，先用“_____”劃出來，再在下面橫線上寫出其表達(dá)上的不同。

松鼠體型細(xì)長，體長17—26厘米，尾長15—21厘米，體重300—400克。

___________

3．把從以上文段中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小吉遇到了兩個含“濫”字的詞語，她查字典了解到“濫”有不同含義，你認(rèn)為分別對應(yīng)哪個解釋？填序號。

濫：làn

①流水沒溢；

②不加選擇，不加節(jié)制；

③浮泛不合實際。

（1）今年春節(jié)的公益廣告新穎精致，沒有一句陳詞濫調(diào)。_____

（2）春晚節(jié)目必須確保質(zhì)量，寧缺勿濫。_____2）.選詞填空。

店家

驛站

客舍

（1）驛使離開一個(

)，快馬飛奔駛向下一個。

（2）除了祈福外，還可以在靈光寺體驗品禪茶文化，并在吉祥天(

)小憩歇息。

（3）隔壁(

)今天辦喜事，所以歇業(yè)一天。

無論……總……

不管……就……

雖……但……

（4）(

)在怎樣的境遇里，(

)要有梅花的秉性才好！

（5）在我這個小孩子眼中，(