教學(xué)課件數(shù)學(xué)人教版（2024版）一年級上冊第4章11~20的認(rèn)識（第3課時簡單加、減法）課件03_第1頁
教學(xué)課件數(shù)學(xué)人教版（2024版）一年級上冊第4章11~20的認(rèn)識（第3課時簡單加、減法）課件03_第2頁
教學(xué)課件數(shù)學(xué)人教版（2024版）一年級上冊第4章11~20的認(rèn)識（第3課時簡單加、減法）課件03_第3頁
教學(xué)課件數(shù)學(xué)人教版（2024版）一年級上冊第4章11~20的認(rèn)識（第3課時簡單加、減法）課件03_第4頁
教學(xué)課件數(shù)學(xué)人教版（2024版）一年級上冊第4章11~20的認(rèn)識（第3課時簡單加、減法）課件03_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版2024數(shù)學(xué)

一年級上冊

11~20的認(rèn)識第四單元簡單的加、減法1.從1數(shù)到20。2.從8數(shù)到16。1234567891011121314151617181920121314151617181989101112131415163.從12數(shù)到19。數(shù)一數(shù)小麗排第，小宇排第。10156小麗和小宇之間有幾人？我排第10。我排第15。小麗小宇要解決的問題是小麗和小宇之間有幾人?！爸g”是什么意思？閱讀理解分析解答我來畫一畫。你是怎樣解答的？××第10第15數(shù)一數(shù)，12，13，14，11，中間有人。410小麗15小宇111213144人123456789101112131415小麗小宇你知道了嗎？方法總結(jié)東東我排第8。我排第4，該我滑了。玲玲做一做1東東和玲玲之間有幾人？數(shù)一數(shù)，6，7，5，中間有人。3××第4第83人5，9，兩家之間有層。小天亮亮我家住5樓。我家住9樓。小天和亮亮住同一座樓，兩家之間有幾層？2××5樓9樓3層畫一畫數(shù)一數(shù)星期四推遲后，運(yùn)動會星期幾開？星期一星期二星期三星期五今天有雨，原定今天開的運(yùn)動會推遲3天再開。3144他今天讀了幾頁？今天我從第10頁讀到了第14頁，明天該從第15頁讀了。1011121314151011121314151011121315生活中這樣的問題還有很多，課后同學(xué)們可以到生活中再去找一找。謝謝大家的聆聽奮斗的雙腳蹋碎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論