【8物（HK）期中】合肥市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中模擬卷（考試范圍：機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁安徽省合肥市2024-2025學(xué)年八年級物理期中模擬卷（考試范圍：機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化）選擇題1．下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A．在道路兩旁植樹B．開會時把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩2．小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確地畫出了如圖所示的圖像。其中反映晶體凝固過程的圖像是（）A．

B．

C．

D．

3．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．初中物理課本一頁紙的厚度約為2mmB．人的步行速度約為5m/sC．中學(xué)生體育加試用的實(shí)心球質(zhì)量約為2000gD．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃4．在加勒比海紅樹林中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌——華麗硫珠菌，形如一根細(xì)繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長度l為（）A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm5．如圖所示是某款“超聲波傳感器”智能拐杖，其通過超聲波傳感器加蜂鳴器實(shí)現(xiàn)距離報(bào)警，可以幫助盲人出行，下列說法正確的是（）A．盲人能聽到這種超聲波B．超聲波傳遞不需要介質(zhì)C．這種超聲波的發(fā)聲體振動特別快D．該產(chǎn)品利用超聲波測距說明聲音能夠傳遞能量6．下列用厚刻度尺測量木塊長度的操作中，正確的是（）A． B．C． D．7．一跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向下運(yùn)動，則直升飛機(jī)相對于地面（）A．一定上升 B．一定下降 C．可能靜止 D．可能上升8．弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出的聲音的（）A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色9．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．該裝置可用于探究“聲音的響度與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)”B．聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺C．工廠用的防噪音耳罩是在傳播過程中減弱噪音D．兩個聲音波形圖的響度一樣，音調(diào)和音色不同10．如圖所示，小華將懸掛的乒乓球緊靠音叉，用小槌輕敲和重敲音叉時，乒乓球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究（）A．聲音產(chǎn)生的原因 B．響度與振幅的關(guān)系C．音調(diào)與頻率的關(guān)系 D．聲音的傳播是否需要介質(zhì)11．以下估測正確的是（）A．初中生步行速度20km/hB．一支普通牙刷的長度大約是5mmC．普通教室的高度約為8mD．課桌的高度大約是80cm12．圖甲是小車甲運(yùn)動的圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的圖象，由圖象可知（）A．內(nèi)乙車靜止 B．內(nèi)甲車做勻速直線運(yùn)動C．內(nèi)乙車的平均速度為 D．內(nèi)甲車的平均速度為填空題13．詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘產(chǎn)生的。在15℃的空氣中，聲音的傳播速度大約是m/s。有一種新型保險(xiǎn)柜安裝有“聲紋鎖”，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖，這種“聲紋鎖”能辨別出主人的聲音是依據(jù)不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的不同。14．聲音的傳播需要。它可以在氣體中傳播，也可以在固體、液體中傳播，但不能在中傳播。在生活中，醫(yī)生可運(yùn)用超聲波可以擊碎身體中的腎結(jié)石，說明聲波具有。15．體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆焊鶕?jù)表中的成績可知，跑得最快的是同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動的快慢采用的是在相同條件下比較時間的方法。參賽者甲乙丙成績/s14.313.813.716．2024年春晚，由易烊千璽、鄧超、李宇春深情演繹了歌曲《時代感》，李宇春唱高音部分的“高”是指聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”，下同）高，聽眾感覺到歌聲的強(qiáng)弱程度叫做聲音的，歌唱時音階中的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，跟發(fā)聲體振動的（選填“振幅”或“頻率”）有關(guān)。17．如圖所示，小車從斜面的A點(diǎn)運(yùn)動到C的路程為cm。若要測量小車運(yùn)動的平均速度，還需使用到的測量工具是。18．“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”是唐代詩人白居易的《琵琶行》中兩句詩詞，從物理學(xué)的角度來看，從而改變弦發(fā)聲的。19．眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)則是利用了聲音可以傳遞來清洗眼鏡上的污垢，醫(yī)生通過聽診器判斷病人是否生病，說明聲音可以傳遞。20．在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時，同學(xué)們舉出了一些實(shí)例：①“公共場所不要大聲說話”；②“聽其聲而知其人”；③用手按住正在發(fā)聲的琴弦，琴聲會消失；④吹笛子時，手按住不同的孔便會發(fā)出不同音色的聲音；⑤站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游的魚；你認(rèn)為上述實(shí)例中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是；能說明液體可以傳聲的是；利用了樂音特性的是；描述有誤的是。21．如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖。江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷（選填“吸收”或“放出”）熱量，發(fā)生變成水蒸氣，水蒸氣在高空中遇冷成小水滴或成小冰晶，這就形成了云。（填物態(tài)變化名稱）云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了。22．液體中的聲速與溫度有關(guān)，關(guān)系式為v1=v0+a(t－t0),其中:vt表示溫度為t時的聲速，t0為表格中指出的溫度，v0表示溫度為t0時的聲速，a為溫度系數(shù).(1)可見，水中的聲速隨溫度升高而.(2)如圖所示，是酒精、水中聲速隨溫度變化的圖像，其中表示酒精中聲速的規(guī)律.(3)15℃時，水中聲音的傳播速度為m/s.解答題23．一支體溫計(jì)的示數(shù)如圖a所示，在它的玻璃泡外包上浸濕的酒精棉，請?jiān)赽圖中畫體溫計(jì)示數(shù)隨時間變化的圖像。24．興趣小組利用鐵架臺、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、秒表等，探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示，請你幫他們在坐標(biāo)圖中繪制出水沸騰時溫度與時間的關(guān)系圖像。時間/min012345678·溫度/℃909294969898989898·25．在平直的公路上，一輛轎車以72km/h勻速駛向高山，司機(jī)在一次鳴笛后10秒后聽到回聲（已知聲音的速度為340米每秒）求：（1）司機(jī)從鳴笛到聽到回聲行駛的距離是多少米？（2）司機(jī)聽到回聲時到高山的距離。26．小明在乘坐高鐵時，他進(jìn)行了以下測量活動：（1）為了測量某個隧洞的長度，他看到車廂上部顯示的車速為300km/h，當(dāng)他剛進(jìn)入隧洞時開始計(jì)時，出隧洞時停止計(jì)時，記錄時間為3min，則這個隧洞有多長？（2）為了練習(xí)估測能力，他查閱資料得知鐵路邊電源桿之間的距離為65m，如圖所示，他從看到第一個桿開始計(jì)時，經(jīng)過第11個桿時停止計(jì)時，用時8s，則此時列車的速度為多少km/h？

27．小明組裝了如圖﹣1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）小明組裝實(shí)驗(yàn)裝置的順序應(yīng)為（選填“自上而下”或“自下而上”）；（2）實(shí)驗(yàn)中小明觀察到水中氣泡上升的情景如圖﹣2所示時，溫度計(jì)的示數(shù)如圖﹣3所示，由此可知：實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃，此時氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）小明在實(shí)驗(yàn)裝置中加紙板蓋住燒杯口的作用是。28．小明和小華是軍事迷，他們想探究跳傘時降落傘下降的快慢與哪些因素有關(guān)，并提出以下猜想：猜想一：降落傘下降的快慢與降落傘的面積有關(guān)；猜想二：降落傘下降的快慢與降落傘的總質(zhì)量有關(guān)；猜想三：降落傘下降的快慢與降落傘的形狀有關(guān)。他們利用卷尺、秒表、細(xì)繩、紡織布、剪刀、小塑料袋、細(xì)沙等器材，進(jìn)行模擬降落傘下降的探究實(shí)驗(yàn)，將紡織布裁剪成、、的圓形、1m2的正方形、1m2的三角形，每個邊角系上一根細(xì)繩，所有細(xì)繩另一端系上一個小塑料袋。在小塑料袋中裝入一定量的沙子，控制降落傘總質(zhì)量分別為40g、60g和80g。記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)下落高度/m傘的面積/m2傘和沙子的總質(zhì)量/g傘的形狀下落時間/s130.540圓形3.6723140圓形5.82331.540圓形7.9143140正方形5.8153160正方形4.2663180正方形2.9573140三角形5.80（1）本實(shí)驗(yàn)還需要一個測量工具是；（2）降落傘在下落高度相同時，通過比較來判斷降落傘下降的快慢；（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：在降落傘的形狀和總質(zhì)量等條件一定時，，降落傘下降得越慢；（4）分析對比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：降落傘下降的快慢與降落傘的形狀（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（5）根據(jù)4、5、6組數(shù)據(jù)可判斷，在傘的面積和形狀等條件一定時，降落傘下落的快慢與傘和沙子的總質(zhì)量成比；（6）請你解釋一下，在軍事活動中，傘兵跳傘時會下落一段時間后再打開降落傘，目的是。29．小明組裝了如圖甲所示的裝置，探究水沸騰的特點(diǎn)。（1）裝置中溫度計(jì)的使用存在錯誤，請指出。（2）改正錯誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，其中圖線段表示水的沸騰過程，此過程中需要（選填“吸熱”或“放熱”），水的溫度（選填“上升”“下降”或“不變”）。30．課外實(shí)踐活動中，小明所在的興趣小組用頻閃照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的照片如圖所示。實(shí)際測得A、B兩位置間的距離為6.40cm。小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。請你解答下列問題：（1）根據(jù)如圖可近似判斷，紙錐下落的速度變化情況是（選填“保持不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）；（2）紙錐由A下落到B的過程中，平均速度為m/s；（3）猜想影響最大速度的因素可能是（寫出一個即可）。31．在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的變化；（2）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，應(yīng)選用（選填“A”或“B”）裝置，目的是；（3）如圖乙所示的是小紅同學(xué)做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)時看到的氣泡上升情況的示意圖，其中（選填“C”或“D”）是沸騰時的情況，氣泡中主要成分是（選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”）；（4）下表是小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：時間…0123456789101112溫度（℃…90919293949596979898989898實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是℃。答案解析：1．B【詳解】A．控制噪聲的三種途徑是：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。在道路兩旁植樹可以阻隔一部分聲音，起到減弱聲音大小的作用，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；B．開會時把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，不讓手機(jī)放出聲音，屬于在聲源處控制噪聲，故B符合題意；C．電影院采用隔音墻，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩，減弱人耳接收到的聲音大小，屬于在人耳處控制噪聲，故D不符合題意。故選B。2．C【詳解】晶體在凝固過程中，放出熱量，溫度保持不變，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．C【詳解】A．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.1mm，故A不符合題意；B．人的步行速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生體育加試用的實(shí)心球質(zhì)量約為2kg，即2000g，故C符合題意；D．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為23℃，而人體的正常體溫約為37℃，故D不符合題意。故選C。4．C【詳解】由圖可知，刻度尺的分度值是0.1cm，讀數(shù)需要估讀到分度值的下一位，所以長度為2.00cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5．C【詳解】A．超聲波的振動頻率高于20000Hz，不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)，盲人不能聽到這種超聲波，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波傳遞也需要介質(zhì)，故B錯誤；C．超聲波的振動頻率高于20000Hz，這種超聲波的發(fā)聲體振動特別快，頻率高，音調(diào)高，故C正確；D．利用超聲波測距說明聲音能夠傳遞信息，故D錯誤。故選C。6．B【詳解】A．如圖，物體的一端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，也沒有和刻度線的某一刻度線對齊，故A錯誤；B．如圖，物體的一端與刻度尺的零刻度線對齊，刻度線與被測長度平行且緊貼被測物體，測量方法正確，故B正確；C．如圖，物體的一端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，也沒有和刻度線的某一刻度線對齊，故C錯誤；D．如圖，刻度線與被測長度不平行，故D錯誤。故選B。7．B【詳解】由于跳傘運(yùn)動員是向下運(yùn)動的，如果直升飛機(jī)靜止、上升，運(yùn)動員以自己為參照物，可看到直升飛機(jī)向上運(yùn)動；果直升飛機(jī)向下運(yùn)動，但向下運(yùn)動的速度小于跳傘運(yùn)動員的速度，運(yùn)動員以自己為參照物，運(yùn)動員看到的直升飛機(jī)也是向上運(yùn)動的；如果直升飛機(jī)向下運(yùn)動，但向下運(yùn)動的速度大于跳傘運(yùn)動員的速度，運(yùn)動員以自己為參照物，運(yùn)動員看到的直升飛機(jī)也是向下運(yùn)動的，因此直升飛機(jī)的運(yùn)動情況是一定下降，且速度大于跳傘運(yùn)動員的速度，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8．C【詳解】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。當(dāng)擰緊或放松琴弦后，琴弦的振動快慢就會不一樣，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9．B【詳解】A．正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉振動而產(chǎn)生的，因此，本實(shí)驗(yàn)探究的是聲音產(chǎn)生的原因，故A錯誤；B．固體可以傳聲，聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)，故B正確；C．工廠用的防噪音耳罩是在人耳處減弱噪音，故C錯誤；D．響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，音調(diào)與振動頻率有關(guān)，音色由發(fā)聲體本身材質(zhì)決定，觀察兩圖振幅及頻率是一樣的，即響度和音調(diào)一樣，但波形不一樣，即音色不一樣，故D錯誤。故選B。10．B【詳解】A．要探究聲音產(chǎn)生的原因，要觀察的是敲擊音叉發(fā)聲時，乒乓球是否被彈開，不需要比較它被彈開的角度，故A不符合題意；B．用大小不同的力敲擊同一音叉時，乒乓球被彈開的幅度不同，音叉振動的幅度不同，音叉發(fā)出聲音的響度不同，所以比較乒乓球彈開的角度是為了探究響度與振幅的關(guān)系，故B符合題意；C．要探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，應(yīng)比較在相同時間時，音叉振動的次數(shù)，即乒乓球被彈開的次數(shù)，但用此實(shí)驗(yàn)裝置探究，不易達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔆不符合題意；D．要探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)，需要在真空狀態(tài)下敲擊音叉，故D不符合題意。故選B。11．D【詳解】A．中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s，即在4km/h左右，故A錯誤；B．普通牙刷的長度約為12cm，即12cm=120mm故B錯誤；C．普通教室的高度約為3m，三層教室的高度約為8m，故C錯誤；D．學(xué)生使用的課桌高度與腰部高度接近，約80cm，故D正確。故選D。12．D【詳解】由圖甲可知，小車甲在的圖象是一條傾斜的直線，表示甲車做勻速運(yùn)動；在的圖象是平行于時間軸的直線，表示小車甲在處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖乙可知，小車乙在的圖象是一條傾斜的直線，表示乙車做變速運(yùn)動，在5s時的時間為，在乙車的平均速度一定小于，小車乙在的圖象是一條平行于時間軸的直線，表示小車乙在做勻速運(yùn)動。A．內(nèi)乙車做勻速直線運(yùn)動，故A不符合題意；B．內(nèi)甲車靜止，故B不符合題意；C．內(nèi)乙車的平均速度一定小于，故C不符合題意；D．內(nèi)甲車的平均速度為故D符合題意。故選D。13．振動340音色【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以鐘聲是鐘振動產(chǎn)生的。[2]根據(jù)聲速的知識可知，在15℃的空氣中，聲音的傳播速度大約是。[3]根據(jù)聲音來辨別人、樂器等，靠的是音色，所以“聲紋鎖”能辨別出主人的聲音是依據(jù)不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。14．介質(zhì)真空能量【詳解】[1]聲音可以在氣體中傳播，也可以在固體、液體中傳播，說明了聲音的傳播需要介質(zhì)。[2]聲音不能在真空中傳播。[3]聲波具有能量在生活中有著廣泛的應(yīng)用，比如，醫(yī)生運(yùn)用超聲波可以擊碎身體中的腎結(jié)石。15．丙路程【詳解】[1][2]甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，路程相同，丙同學(xué)用時最短，故丙同學(xué)跑得最快，這是采用“路程相同，比較時間”的方法來比較快慢的。16．音調(diào)響度頻率【詳解】[1]音調(diào)是指聲音的高低，李宇春唱高音部分的“高”是指聲音的音調(diào)高，即聲帶振動的頻率快。[2]響度是指聲音的強(qiáng)弱，聽眾感覺到歌聲的強(qiáng)弱程度叫做聲音的響度，響度越大，物體振動的幅度越大。[3]歌唱時音階中的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，音調(diào)越來越高，跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，歌唱時聲帶振動的頻率越來越快。17．90.0刻度尺和秒表【詳解】[1]圖中刻度尺的分度值為1cm，從斜面的A點(diǎn)運(yùn)動到C的路程為sAC=90.0cm-0.0cm=90.0cm[2]測量平均速度的原理是，所以，實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測出物體運(yùn)動的路程，用秒表測出運(yùn)動的時間，所以，實(shí)驗(yàn)中所需的測量工具是刻度尺和秒表。18．音調(diào)【詳解】彈琴之前通過“轉(zhuǎn)軸”改變弦的松緊程度，越緊振動的頻率越大。所以調(diào)整弦的松緊程度是要改變弦聲的音調(diào)。19．能量信息【詳解】[1]因?yàn)槌暡〝y帶能量，能將眼鏡上的污垢震落，所以利用來清洗眼鏡。[2]通過聽診器聽到的聲音，可判斷病人是否生病，這是聽到的聲音攜帶了病人的信息。20．③⑤②④【詳解】[1]用手按住正在發(fā)聲的琴弦，則琴弦的振動停止，琴聲也停止，這說明聲音由物體的振動產(chǎn)生。所以能說明聲音產(chǎn)生的原因的是③。[2]站在河岸上大聲說話，由于水能傳聲，所以魚被嚇跑了。⑤能說明液體可以傳聲。[3]聽其聲知其人，是因?yàn)椴煌说囊羯话悴煌?，②利用了樂音的特性。[4]吹笛子時，手按住不同的孔，便會發(fā)出不同音調(diào)的聲音，而不是不同音色的聲音，④的描述有錯誤。21．吸收汽化液化凝華雨【詳解】[1][2]江、河、湖、海以及大地表面層中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化過程，該過程中，水不斷吸熱。[3]水蒸氣的溫度降低，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的小水滴，屬于液化過程。[4]有的水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶，屬于凝華過程。[5]小冰晶在下落過程中，熔化成小水滴，最終形成雨水，落到地面上。22．增大b1475【詳解】（1）由表格提供的數(shù)據(jù)可以知道水的α是一個正數(shù)，所以當(dāng)溫度升高時，聲音在水中的傳播速度會增大；（2）酒精的α值是負(fù)的，所以速度會隨溫度減小，b圖象符合要求；（3）根據(jù)以上資料計(jì)算，溫度為15℃時，聲音在水中的傳播速度為故答案為(1).增大

(2).b

(3).1475【點(diǎn)睛】這是一道數(shù)學(xué)和物理相結(jié)合的題目，分析思路用的是物理的基本思路，但是解題的過程中對于題目中所提供的公式的理解則需要用到數(shù)學(xué)上的知識．23．【詳解】酒精蒸發(fā)會吸熱，所以溫度計(jì)溫度會降低，當(dāng)酒精蒸發(fā)完，溫度會逐漸升高，最終溫度會回到室溫。如圖所示：24．【詳解】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)軸中描點(diǎn)，依次將各個點(diǎn)用直線連接起來，如圖所示：25．（1）200m；（2）1600m【詳解】解：（1）已知轎車速度v＝72km/h＝20m/s由可得，在t＝10s的時間內(nèi)，汽車行駛的距離s1＝v1t＝20m/s×10s＝200m聲音傳播的距離s2＝v2t＝340m/s×10s＝3400m（2）設(shè)汽車司機(jī)聽到回聲時距離高山為s，則2s＝s2﹣s1，因此答：（1）司機(jī)從鳴笛到聽到回聲行駛的距離是200m；（2）司機(jī)聽到回聲時到高山的距離為1600m。26．（1）15km；（2）292.5km/h【詳解】解：（1）3min=h，隧洞長度為s=vt=300km/h×h=15km（2）11個桿之間的距離為s=65m×10=650m所以列車的速度為答：（1）這個隧洞長度為15km；（2）此時列車的速度為292.5km/h。27．自下而上96小于減少熱量散失【詳解】（1）[1]小明組裝實(shí)驗(yàn)裝置的順序應(yīng)為自下而上，利用酒精燈的外焰加熱。（2）[2]該溫度計(jì)的分度值是1℃，水的沸點(diǎn)為96℃。[3]因?yàn)樗跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，此時氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）[4]加紙板蓋住燒杯口的作用是減少熱量散失。28．天平下落時間傘的面積越大無關(guān)反使落地的地點(diǎn)更加準(zhǔn)確或減少降落到地面所用的時間【詳解】（1）[1]根據(jù)猜想：降落傘下降的快慢與降落傘的總質(zhì)量有關(guān)，可知測量質(zhì)量還需要天平。（2）[2]降落傘在下落高度h相同時，由可知，通過比較下落時間來判斷降落傘下降的快慢，下落時間越短，速度越大，表示降落傘下落得快。（3）[3]分析實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的數(shù)據(jù)可知，3次實(shí)驗(yàn)中下落高度、傘和沙子的總質(zhì)量及傘的形狀相同，傘的面積不同，傘的面積越大，下落的時間越長，降落傘下降得越慢。（4）[4]要探究降落傘下降快慢與傘的形狀的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制下落高度、傘的面