寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

懶duò

膽qiè

煩suǒ

壓yì

叮zhǔ

chóu謝

羨mù

教huì

xiá長(zhǎng)

機(jī)xiè

shuāi老

qī黑評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我愛積累。

（1）詩(shī)中有景：“________________，時(shí)鳴春澗中”描繪了山林夜晚的靜謐；“黃河遠(yuǎn)上白云間，________________”，則展現(xiàn)了西北邊地廣漠壯闊的風(fēng)光。詩(shī)中含情：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”表達(dá)了戍邊將士戰(zhàn)斗的決心；“________________，村莊兒女各當(dāng)家”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勤勞的勞動(dòng)人民的贊頌。

（2）《尚書》中“________________，克儉于家”，告訴我們?cè)趪?guó)家事業(yè)上要勤勞和在家庭生活上要節(jié)儉；遇到有人需要幫助，我們要及時(shí)伸出援手，正所謂“惻隱之心，________________”；做人不能有害人之心，因?yàn)椤癬_______________，必自斃”。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

孫悟空識(shí)破了妖怪的yīnmóu(

)，他拍著xiōngtáng(

)nàhǎn(

):“哪里來的妖怪，快快現(xiàn)出原形！否則別怪老孫無情！”聽到這話，妖怪嚇得兩腿顫抖，大氣也不敢喘，頓時(shí)磕頭認(rèn)錯(cuò)。豬八戒在一旁看了yóuzhōng(

)地pèifú(

)孫悟空。3）.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。

（1）完全跟過去一樣。(

)

（2）急迫得不能再等待。(

)

（3）形容心神不定非常驚慌的樣子。(

)

造句：_________________________________4）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

一針()()

胸有(

)(

)

興致(

)(

)

半()半()

肅然()()

情不(

)(

)

出(

)劃()

摩()擦()

（1）比賽雙方(

)，躍躍欲試。

（2）參觀人民英雄紀(jì)念碑后。這些英雄事跡讓我們不由得(

)。

（3）我忽然想起自己的發(fā)現(xiàn)，(

)地笑出聲來。

（4）小明的評(píng)論(

)地指出了問題的核心。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

周六的傍晚，我們一家去游覽了大明湖，我們?cè)谌巳旱腸ùyōng(

)下來到夕陽(yáng)籠罩中的超然樓，我挺直xiōngtáng(

)，熟練地打開相機(jī)，等待著燈光亮起的那一刻，原本chénjì(

)的人群沸騰了，zànxǔ(

)聲一片，群眾yóuzhōng(

)地感嘆超然樓的壯觀。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)不能換成括號(hào)中詞語(yǔ)的一項(xiàng)是（

）A．你且回來看官司榜文（公告）。B．歷代墨客對(duì)荷花情有獨(dú)鐘（文人）。C．眾人皆陪郎中弄藥（貨郎）。D．店家切來二斤熟牛肉（店主）。2）.下列歇后語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．說了他幾次讓他改掉這個(gè)壞毛病，可他依然是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我們要搬家了，很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無（吳）用”了。C．老師嚴(yán)肅地說：“我‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’，要是你們不守紀(jì)律，我可是要批評(píng)的！”D．他是天生的大嗓門，起話來簡(jiǎn)直是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，老遠(yuǎn)都能聽見他的聲音。3）.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．精巧

色素

配合

憂然B．播種

澆水

相框

生段C．糕餅

體面

恩慧

生硬D．尋常

忘卻

結(jié)構(gòu)

安穩(wěn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.①這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

②家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。

比較以上這兩個(gè)句子，我覺得__________的表達(dá)效果更好，強(qiáng)調(diào)了______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.[理解]把相關(guān)古詩(shī)詞、作者及詩(shī)詞中的人物形象連線。

《示兒》

王維

喜歸自然的隱居者

《山居秋暝》

陸游

孤獨(dú)憂愁的游子

《楓橋夜泊》

張志和

國(guó)家至上的愛國(guó)者

《漁歌子》

張繼

自由快樂的漁翁2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如熱心助人，舍己為人白鷺淘氣快樂，嬌憨可愛

廉頗心地善良，勤勞能干落花生平梵高潔，質(zhì)樸美好

海力布坦率直爽，知錯(cuò)能改珍珠鳥乖巧馴良，惹人喜愛

牛郎機(jī)智勇敢，顧全大局松鼠默默無聞，無私奉獻(xiàn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊(duì)。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰(shuí)能想出辦法。

(

)徐文長(zhǎng)想了個(gè)辦法。

(

)徐文長(zhǎng)是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時(shí)候常常受到老師稱贊。

(

)一個(gè)學(xué)生挑起水桶上橋，因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個(gè)學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點(diǎn)兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點(diǎn)兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句，起承上啟下的作用。(

)

2．《太陽(yáng)》一課說明了太陽(yáng)的特點(diǎn)和它與人類的密切關(guān)系。(

)

3．松鼠是哺乳動(dòng)物，一般情況下一胎能生三四個(gè)。(

)

4．奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。這句話的語(yǔ)病是語(yǔ)序不當(dāng)。要將“打破了”與“一次又一次”互換。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。閑居初夏午睡起宋·楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。1．這首詩(shī)選用了_________、________、_______等物象來表現(xiàn)初夏這一時(shí)令的特點(diǎn)。

2．寫出你對(duì)后兩句詩(shī)的理解。

____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)以“那一刻，我和你們不一樣”為題寫一篇450字左右的習(xí)作，做到敘述清楚，條理清晰，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，沒有錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。父愛陷阱①那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱．他拼命掙扎，拼命呼父親，但這一切都是徒勞，不久前父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，他所有的呼喊，父親可能真的聽不到．②他沿著井壁走了一圈，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，井下昏暗潮濕，他感到了陣陣寒意和饑餓，他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待③周邊非常安靜，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸（xī）窸窣（sū）窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物靠近了，他提起警覺，掏出那把獵刀，幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了，他松了一口氣，再次坐到地上，沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛，忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕，他沒有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。④夜深了，他不再指望父親能來救他，想到這里，他沿著井壁尋找出路，他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步，他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。⑤他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗，他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上，心里卻很慶幸。⑥突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般—他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，冷靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪，那一刻，他幾乎氣暈了。⑦父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來?yè)肀?。⑧他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個(gè)見死不救的父親！”⑨父親伸出的手僵住了，顯得很愧疚。父親說：【A】“對(duì)不起。我知道你掉入陷阱，但是我也知道，憑你的能力能順利爬出陷阱，整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開。為了提醒你保持警惕，我用腳踩草叢制造聲音，你習(xí)慣了等待救助，但是更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！”⑩他的雙眼溫潤(rùn)了，他撲進(jìn)父親懷里，說：“爹，【B】對(duì)不起！”父親擁抱著他，開心地笑了．?那年，他才13歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。1．默讀5~10自然段，想一想：“他”歷經(jīng)艱難終于成功爬出了陷阱，此時(shí)父與子的情感又發(fā)生了怎樣的變化呢？完成下面的圖表。2．讀第⑦自然段，聯(lián)系上下文想一想此時(shí)父親內(nèi)心的想法是怎樣的？

________________

3．文中兩處“對(duì)不起”所包含的情感不同，第⑨自然段A處父親說“對(duì)不起”是因?yàn)開___________，第⑩自然段B處兒子說“對(duì)不起”是因?yàn)開_______。

4．第⑨自然段中父親說“為了提醒你保持警惕，我用腳踩草叢制造聲音”，聯(lián)系前文找一找有哪幾處文字對(duì)這句話作了鋪墊？用橫線畫出來。

_____________

5．文中的兒子掉進(jìn)陷阱后，父親沒有伸出援助之手。你贊同父親的這種教育方式嗎？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）天上的星星太多了，不可計(jì)數(shù)（shùshǔ）。

（2）經(jīng)過一個(gè)月的炎炎烈日，田地已經(jīng)開始龜（jūnguī）裂了。2）.選詞完成填空。

矗立

屹立

肅立

（1）在金黃色的沙漠中，一座座巨大的金字塔巍然(

)，傲對(duì)碧空。

（2）清明節(jié)，同學(xué)們(

)在烈士紀(jì)念碑前致哀

（3）現(xiàn)在，這些金字塔(

)在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。

精巧

精致