河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在生活中，我們與形形色色的人接觸，如家里的親人，學(xué)校的老師、同學(xué)，鄰居的叔叔阿姨……請(qǐng)選擇一個(gè)人，選取典型的事例，運(yùn)用描寫人物的基本方法，把他（她）的特點(diǎn)寫具體。

要求：題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名，不少于400字。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.展示你的豐富積累。

（1）漢字字體的演變過程是甲骨文、______、______、______、______。

（2）詩句“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”中“青春”的意思是______。

（3）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著______、______、______、______?！爸嵌嘈恰笔莀_____，“及時(shí)雨”是______，他們都是《水滸傳》的英雄好漢。

（4）______，豈因禍福避趨之。這句詩是______代______寫的。2）.經(jīng)典：下列描寫人物外貌的句子，猜一猜他是古典文學(xué)名著《西游記》中的哪個(gè)人物______

一頭紅焰發(fā)蓬松、兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靚臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。3）.看拼音，寫詞語。

（1）黃昏時(shí)分，幾只白鶴從空中向下fǔchōng(

)后平穩(wěn)降落在淺灘，yōurán(

)覓食。

（2）媽媽反復(fù)dīngzhǔ(

)我：“做人要誠實(shí)，不要說謊；工作要勤，不要lǎnduò(

)；遇事要勇敢，不要dǎnqiè(

)。”

（3）yèmù(

)降臨之前，jiùfù(

)終于趕到了jìsù(

)學(xué)校。4）.名言：立冬了，小明怕鳥雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一點(diǎn)兒小米，這真是______5）.我的同學(xué)小剛從4歲開始練鋼琴，參加很多全國大賽都拿了金獎(jiǎng)，雖然只是個(gè)小學(xué)生，但卻早就是__________（填歇后語）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各項(xiàng)中的“冠”字，與“桂冠”的“冠”讀音不相同的一項(xiàng)是（

）A．新冠病毒B．冠軍C．怒發(fā)沖冠D．衣冠楚楚2）.課文題目為“將相和”，下列古訓(xùn)說明了“和”的重要性的是(

)

A．禮之用，和為貴。

B．記人之長，忘人之短。

C．吃一塹，長一智。

D．讓禮一寸，得禮一尺。3）.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了避免森林火災(zāi)不再發(fā)生，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防滅火安全教育。B．安寧河谷平原上的麥子成熟了，到處一片碧綠，好一派豐收的景象。C．由于建昌古城的免費(fèi)開放，為廣大游客提供了一個(gè)休閑旅游的好去處。D．在尼羅河的上游，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場(chǎng)遺跡。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小雞和山羊欣賞屬于它們的王國。（從兩個(gè)不同的角度擴(kuò)句）

①______________________________

②______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識(shí)袋，四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該怎樣利用時(shí)間呢？快來連線搭配。

1．聰明者

A．抓緊時(shí)間

2．愚蠢者

B．利用時(shí)間

3．勤奮者

C．等待時(shí)間評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

()對(duì)方的一個(gè)后衛(wèi)疾奔而來，容志行看出他是沖著自己來的，急忙閃開。

()他這一閃，使兩個(gè)后衛(wèi)相撞了，二人都摔倒了。

()對(duì)方的另一個(gè)后衛(wèi)也向他發(fā)起了進(jìn)攻。

()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾都驚呆了。

()這時(shí)候，一片掌聲響了起來。

()接著觀眾看見，容志行彎下身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

()這掌聲比進(jìn)球時(shí)候的掌聲都更響亮，更熱烈，更持久。

()這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話。

()曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?已經(jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。

()天漸漸亮了,霧還沒有散。

()諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。

()這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．季羨林愛上夾竹桃，就是因?yàn)樗幕ㄆ陂L，有韌性。(

)

2．《高山流水》中，伯牙彈奏的曲子不能引起人們情感上的共鳴。成連將伯牙引薦給的老師子春，在子春的幫助下，伯牙終于學(xué)有所成。(

)

3．有錢人瞧不起拇指孩兒，和拇指孩兒打了三次賭，結(jié)果都輸了。(

)

4．孫悟空得到菩提祖師傳授，學(xué)會(huì)了七十二般變化和翻筋斗云。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，完成練習(xí)。

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

1．由“萬馬”一詞我想到了這樣的景象：___________________________。

2．聯(lián)系這首詩的寫作背景，選一選。

(1)“風(fēng)雷”指的是(

)

a.風(fēng)雨雷電。

b.一場(chǎng)巨大的變革。

(2)“萬馬齊喑”實(shí)際上是寫(

)

a.所有馬都停止了嘶鳴。

b.迫于壓力，朝野一片沉寂，都不敢說話。

3．用自己的話說說這兩句詩的意思，再說說表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。

_____________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中總會(huì)有那么一刻讓你記憶猶新，生活中總有一件事讓你瞬間長大，生活中總有一種溫暖讓你堅(jiān)強(qiáng)地度過人生的冬天。請(qǐng)把這一刻、這件事、這種溫暖記錄下來吧！運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言等多種描寫方法表現(xiàn)你當(dāng)時(shí)的心情。做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。450字左右評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。讓“二十四節(jié)氣”回歸日常生活材料一：這是我國的“二十四節(jié)氣”圖。材料二：“二十四節(jié)氣”申遺成功傳承農(nóng)耕文化起點(diǎn)聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常委會(huì)經(jīng)過評(píng)審正式通過決議，將中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這首“‘二十四節(jié)氣’歌”在有文化的老一輩人那里可能是爛熟于心，在不少年輕人或小孩子那里，卻可能相當(dāng)陌生。事實(shí)上，形成于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“二十四節(jié)氣”，是我們的先祖根據(jù)地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道上的位置變化而制定的補(bǔ)充歷法，用來反映季節(jié)變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬戶的衣食住行。它是古代勞動(dòng)人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，是中華農(nóng)耕文化的重要遺產(chǎn)?！岸墓?jié)氣”申遺成功，是傳承保護(hù)中華農(nóng)耕文化的重要一步。(1)“‘二十四節(jié)氣’歌”是古人智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)廣大農(nóng)民安排農(nóng)事活動(dòng)的重要依據(jù)。請(qǐng)你依據(jù)材料一和材料二，寫寫“‘二十四節(jié)氣’歌”。

_________________

(2)下列節(jié)氣按先后順序排列，不正確的一項(xiàng)是（

）A．清明——芒種——大暑——寒露——霜降B．谷雨——驚蟄——夏至——處暑——立冬C．立春——春分——芒種——白露——霜降D．雨水——谷雨——小滿——立秋——秋分

(3)每個(gè)季節(jié)都有_________個(gè)節(jié)氣，夏季的第3個(gè)節(jié)氣是_________。

(4)“清明前后，種瓜種豆?！边@句農(nóng)諺告訴我們，種瓜、種豆的時(shí)間應(yīng)該在_________這個(gè)節(jié)氣前后。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聽讀短文，習(xí)題。

1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是(

)。

①總分結(jié)構(gòu)

②總分總結(jié)構(gòu)

③并列式結(jié)構(gòu)

2．莫高窟壁畫中飛天種類不可計(jì)數(shù)，文中作者重點(diǎn)介紹了(

)種。

①3種

②4種

③5種

3．作者在介紹莫高窟的彩塑時(shí)，用的說明方法是(

)。

①舉例子

②列數(shù)字

③作比較2）.讀句子，用“

”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）澄（chéng