2025屆云南省昆明市嵩明一中物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆云南省昆明市嵩明一中物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、磚塊質(zhì)量為m,磚塊與豎直墻的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,某同學(xué)手掌用F的水平力將這磚塊壓在豎直墻上，那么磚塊受豎直墻的靜摩擦力一定是：(

)A．mg，方向豎直向上B．mg，方向豎直向下C．μF，方向豎直向上D．μF，方向豎直向下2、一個(gè)朝著某方向做直線運(yùn)動(dòng)的物體，在時(shí)間t內(nèi)的平均速度是v，緊接著內(nèi)的平均速度是，則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是（）A． B． C．v D．3、以下說法不正確的是（）A．重力的作用點(diǎn)在重心上B．重力的方向總是豎直向下C．繩子的拉力方向總是指向繩子的收縮方向D．輕桿的彈力方向總是沿著輕桿4、物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大（物體仍靜止），物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（）A．支持力增大，摩擦力增大 B．支持力增大，摩擦力減小C．支持力減小，摩擦力增大 D．支持力減小，摩擦力減小5、一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為20m/s，加速度大小為5m/s2，則3s后，其末速度大小()A．一定為35m/s B．肯定5m/sC．絕對不是35m/s D．可能為5m/s6、關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是()A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度一定很大B．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度一定為零C．速度很大的物體，其加速度可以很小，但不可以為零D．某物體在運(yùn)動(dòng)過程中，可能會出現(xiàn)，加速度在變大，但其速度在變小的情況7、甲、乙兩物體同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，如圖所示，則A．經(jīng)20s后乙開始返回B．第50s末，乙在甲的前面C．甲、乙兩次相遇的時(shí)刻為10s末和40s末D．甲、乙兩次相遇的時(shí)刻為20s末和60s末8、在平直的公路上前后同向行駛著甲、乙兩輛汽車(車長不計(jì))，甲在前，乙在后，速度大小分別為v甲、v乙，且v乙＞v甲．當(dāng)甲、乙兩車相距L時(shí)，甲車開始以a甲的加速度大小做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，為了不發(fā)生撞車事故，乙車即刻也做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于乙車的最小加速度的大小a乙，下列關(guān)系式可能正確的是()A．a(chǎn)乙＝a甲＋B．a(chǎn)乙＝C．a(chǎn)乙＝a甲－D．a(chǎn)乙＝9、下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（）A．物體所受重力的等效作用點(diǎn)叫物體的重心B．只有在物體的重心處才受到重力的作用C．質(zhì)量分布均勻、形狀對稱的物體的重心在其幾何對稱中心D．球體的重心總在球心處10、一物體自原點(diǎn)開始在x軸上運(yùn)動(dòng)，其初速度v0<0，加速度a<0，當(dāng)加速度不斷減小直至為零時(shí)，物體的（）A．速度不斷減小，位移不斷減小B．速度和位移都不斷增大C．當(dāng)a=0時(shí)，速度達(dá)到最大D．當(dāng)a=0時(shí)，速度為0，位移達(dá)到最小值11、一個(gè)蘋果從樹上無初速度地自由下落，將蘋果看成質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，取向下為正方向．設(shè)蘋果下落過程中的速度為以加速度為a、下落時(shí)間為t，則如圖所示的圖象中可能正確的是A． B． C． D．12、如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根等高的豎直桿上，繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計(jì)，原來保持靜止．一陣恒定的風(fēng)吹來，衣服受到水平向右的恒定風(fēng)力而發(fā)生滑動(dòng)，并在新的位置保持靜止．則（）A．兩繩子拉力不再相等B．兩繩子拉力的合力變大C．兩繩子拉力的合力變小D．衣服所受合力不變二．填空題(每小題6分，共18分)13、“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力_________．（2）本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是（_______）A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)。以下操作中錯(cuò)誤的是（______）A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90o，以便于算出合力大小14、將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧（記為A）勁度系數(shù)為k1，原細(xì)彈簧（記為B）勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧（記為C）勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們作出了如下猜想：甲同學(xué)：和電阻并聯(lián)相似，可能是1乙同學(xué)：和電阻串聯(lián)相似，可能是k3=k1+k2丙同學(xué)：可能是k3（1）為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)。簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成相應(yīng)填空。a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個(gè)數(shù)n、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c．由F=_______計(jì)算彈簧的彈力，由x=L1–L0計(jì)算彈簧的伸長量，由k=Fd．改變__________________，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；e．僅將彈簧分別換為B、C，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)。（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線，由此可以判斷_____同學(xué)的猜想正確。15、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______________．A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法(3)下列說法中正確的是_____。A．實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指零B．系在橡皮條末端的兩細(xì)繩要一樣長C．實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸D．兩個(gè)彈簧秤的夾角越大，測量的誤差就會越小(4)以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號是_________A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示；F．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）雨后，屋檐還在不斷滴著水滴，如下圖所示，小紅認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)，這些水滴都是在質(zhì)量積累到足夠大時(shí)才由靜止開始下落。她測得,屋檐到該窗臺的距離，窗戶的高度為。取?；卮鹣铝袉栴}。(1)水滴下落到達(dá)窗臺時(shí)的速度大小。(2)水滴經(jīng)過窗戶的時(shí)間。17、（10分）如圖所示，有一根長L=5m的鐵鏈懸掛在某樓頂上，樓中有一窗口，窗口上沿離鐵鏈的懸點(diǎn)H=25m，當(dāng)鐵鏈從靜止開始下落后始終保持豎直，不計(jì)空氣阻力。（g取10m/s2）(1)鐵鏈的下端A下落到窗口的上沿B時(shí)，鐵鏈的速度大?。?2)接著鐵鏈經(jīng)過整個(gè)窗口用了t=0.3s的時(shí)間，窗口的高度h為多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、A【解析】由于磚塊保持靜止，故受力平衡，根據(jù)平衡條件可知，豎直方向上的摩擦力f=mg，方向豎直向上，由于是靜摩擦力，不能根據(jù)μF計(jì)算，故BCD錯(cuò)誤，A正確．故選A．點(diǎn)睛：本題考查摩擦力的計(jì)算，要注意明確摩擦力分為靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力，二者大小的計(jì)算方法不同，要注意先進(jìn)行判斷，再根據(jù)各自的性質(zhì)進(jìn)行分析求解．2、D【解析】

物體的總位移則這段時(shí)間內(nèi)的平均速度A.與計(jì)算結(jié)果不符，故A錯(cuò)誤。B.與計(jì)算結(jié)果不符，故B錯(cuò)誤。C.v與計(jì)算結(jié)果不符，故C錯(cuò)誤。D.與計(jì)算結(jié)果相符，故D正確。3、D【解析】A.重力的作用點(diǎn)在重心上。故A正確。B.重力的方向總是豎直向下的。故B正確；C.繩對物體的拉力是由于繩子發(fā)生拉伸形變，要恢復(fù)原狀，要收縮而對物體產(chǎn)生拉力，所以繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。故C正確；D.輕桿的彈力方向不一定沿著輕桿，要根據(jù)平衡條件來確定。故D錯(cuò)誤。本題選擇錯(cuò)誤的，故選：D.點(diǎn)睛：重力的作用點(diǎn)即為重心，而重力的方向總是豎直向下的．繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向．而桿的彈力不一定沿著桿，從而即可求解．4、C【解析】

木板傾角θ由很小緩慢增大的過程中，由于物體仍處于靜止，則物體的合力為零，則有FN=Mgcosθ，θ增大，F(xiàn)N減?。籉f=Mgsinθ，θ增大，F(xiàn)f增大．故C正確，ABD錯(cuò)誤．故選C5、D【解析】

初速度為正，若加速度方向與初速度方向相同，加速度為：,則末的速度為：，若加速度方向與初速度方向相反，加速度為：,則末的速度為：，故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D。6、D【解析】

A．根據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度不一定很大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度不一定為零，例如豎直上拋物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．速度很大的物體，其加速度可以很小，也可以為零，例如高速勻速飛行的子彈，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．某物體在運(yùn)動(dòng)過程中，若加速度和速度反向，則當(dāng)加速度在變大時(shí)，速度在變小，選項(xiàng)D正確。7、BD【解析】

乙的速度一直為正值，速度方向不變，沒有返回，故A錯(cuò)誤；在第50s末，乙圖線與時(shí)間軸圍成的面積大于甲圖線圍成的面積，知乙的位移大于甲的位移，可知乙在甲前面，故B正確；由圖線可知，在2s末和6s末，圖線與時(shí)間軸圍成的面積相等，則位移相等，甲、乙相遇，故C錯(cuò)誤，D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。8、AB【解析】

若兩車速度相等時(shí)，兩車速度還未減為零，速度－時(shí)間圖線如圖所示，根據(jù)圖線知，而，聯(lián)立解得；若乙車停止運(yùn)動(dòng)沒有追上甲車，臨界情況是靜止時(shí)恰好追上甲車，速度－時(shí)間圖線如下圖所示，，解得，AB正確,CD錯(cuò)誤。故選AB9、AC【解析】試題分析：重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心；重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心上，例如質(zhì)量分布均勻的空心球體，AC正確；考點(diǎn)：考查了對重心的理解【名師點(diǎn)睛】解答本題應(yīng)掌握：重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心；重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)；形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用點(diǎn)，重心并不是物體上最重的點(diǎn)；重心的位置可以在物體之外；10、BC【解析】根據(jù)題意可知加速度方向和速度方向相同，所以物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小，速度變化的慢了，但速度仍在增大，當(dāng)加速度減小的到零時(shí)，速度恒定不變，做勻速運(yùn)動(dòng)，由于速度方向一直朝著負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，所以位移大小一直在增大，BC正確．11、AC【解析】自由落體運(yùn)動(dòng)的速度，速度與時(shí)間成正比，故A正確，B錯(cuò)誤；自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度為重力加速度，是不變的，故C正確，D錯(cuò)誤，故選AC.【點(diǎn)睛】物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件：①只在重力作用下；②從靜止開始．只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零．所以自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．12、BD【解析】

由于繩與衣架掛鉤間摩擦忽略不計(jì)，故掛鉤相當(dāng)于定滑輪，兩端的拉力是一定相等的，故A錯(cuò)誤；衣服原來是受重力和兩個(gè)拉力而平衡，受到風(fēng)力后是四力平衡，兩個(gè)繩子的拉力的合力與重力、風(fēng)力的合力相平衡，重力與風(fēng)力垂直，所以風(fēng)力和重力的合力大于重力，故兩個(gè)繩子的拉力的合力變大，故B正確，C錯(cuò)誤；衣服受力仍平衡，則所受合力不變，選項(xiàng)D正確；故選BD.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是受力分析后結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件分析，注意多一個(gè)風(fēng)力后衣服仍然是平衡狀態(tài)，兩邊繩子與豎直方向的夾角不再相等．二．填空題(每小題6分，共18分)13、F′BACD【解析】

（1）[1]．實(shí)驗(yàn)中F是通過平行四邊形定則作圖得出的，而F′是通過用一根細(xì)線拉動(dòng)橡皮筋，使與兩個(gè)力拉時(shí)的效果相同得出的，故F'一定是沿AO方向的；（2）[2]．本實(shí)驗(yàn)是通過一個(gè)力與兩力效果相同得了的合力，故運(yùn)用了等效替代的方法，故B正確；（3）[3]．A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)，A操作錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度，B操作正確；C．本實(shí)驗(yàn)，彈簧稱的拉力應(yīng)不超過量程，兩個(gè)彈簧稱拉力的大小沒有要求，只要使兩次效果相同就行，故C操作錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行，兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒有限制，并非一定要夾角為90°不變，故D操作錯(cuò)誤。14、（1）nmg，鉤碼的個(gè)數(shù)；（2）乙【解析】

（1）彈簧的彈力等于n個(gè)鉤碼的重力nmg多次測量求平均值可以減小誤差，所以實(shí)驗(yàn)中需要改變鉤碼的個(gè)數(shù)以改變彈簧彈力。（2）由圖乙可知，伸長量相同時(shí)有FC=FA+15、F′B