（九年級(jí)語文） 2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期期中測(cè)試

開遠(yuǎn)一中2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期期中測(cè)試九年級(jí)語文科試卷滿分:100分考試用時(shí):150分鐘班級(jí):姓名:考場(chǎng):座號(hào)：一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成小題。初三是一種無聲無息的成熟，讓我們鄭重其事地面對(duì)吧！這段崎嶇的旅程可能有陰晦(huì)，同時(shí)，陽光燦爛也是可能的。不管怎么樣，我希望大家能夠咬牙堅(jiān)持。堅(jiān)持也許是辛苦的，但追夢(mèng)路上的風(fēng)景是美麗的，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜，成功的終點(diǎn)更是_____的。當(dāng)你走向心儀的高中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這便是初三給我們最深的_____。同學(xué)們,在迎接中考之際,我想問問語文在你們眼中是什么樣的呢?有人說:“校園里，每一片葉子都應(yīng)該是語文?！笔前。巴馄?piē)見那輕靈的玉蘭、鮮妍的桃花、飄逸的杏花、娉婷的海棠，難道沒有哪樣不是語文嗎?李白喝的酒，陶潛種的菊，王維隱居的山，蘇軾眼中的明月、耳畔的松濤，哪一處不是語文?語文是基礎(chǔ)更是人文，語文會(huì)讓你懂得_____和敬畏，讓你學(xué)會(huì)感受和表達(dá)；語文會(huì)讓你打開格局和眼界，博大心胸和情懷；語文會(huì)讓你的情感變得豐富，生命變得____，不再矯揉造作;語文儒養(yǎng)你的心靈，讓你心清似水，溫潤(rùn)如風(fēng)；語文會(huì)喚醒更好自己的靈魂。同學(xué)們，如果說語文是一場(chǎng)筵席（yàn），那一定是不會(huì)散去的筵席。學(xué)習(xí)語文的步伐也不會(huì)因?yàn)橹锌冀Y(jié)束而停滯(zhì)!去學(xué)語文、愛語文吧，到語文的世界里去洞察風(fēng)中有音、沙中有印、光中有影的意趣，潛進(jìn)語文的碧波里去尋找珍奇!1.文中加點(diǎn)詞語注音不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.陰晦(huì) B.瞥見(piē)C.筵席（yàn） D.停滯(zhì)2.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（2分）A.鄭重其事 B.鮮妍 C.矯揉造作D.儒養(yǎng) 3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A.精妙絕倫教導(dǎo)謙虛充滿 B.精妙絕倫教誨謙虛 充盈C.精彩紛呈教導(dǎo)謙卑充滿 D.精彩紛呈教誨謙卑 充盈4.對(duì)文中劃線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.搭配不當(dāng)B.不合邏輯C.表意不明 D.語序不當(dāng)5.將下列句子依次填入橫線，語意連貫的一項(xiàng)是（

）（2分）《千里江山圖》正如其名，采用近乎俯視的視角，。，，，。王希孟用詩意的想象，將千里江山的神貌藝術(shù)地再現(xiàn)。①畫中的萬峰千壑，星列棋布，重重疊疊，或大山堂堂高峙，或疊嶂層巒起伏崢嶸而各異②水中舟楫亭榭，繁密穿插，人物如蟻，不可勝數(shù)③描繪了氣勢(shì)磅礴的千山萬水④山間嶺上、汀旁岸邊、叢樹林竹、寺觀莊院、茅舍瓦屋，且皆有道路可通可尋⑤島嶼相疊大江曠遠(yuǎn)，水天相接，河渚綿延A．③②①⑤④ B．④②⑤①③ C．③①⑤②④ D．④③①⑤②6.根據(jù)以下情境默寫古詩文。（6分）人生不如意十之八九，在逆境面前有很多文人有不同的內(nèi)心感慨。面對(duì)貶謫，劉禹錫沒有因?yàn)槎甑钠嗫喽粒凇冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》里用（1）“，?！边@聯(lián)詩領(lǐng)悟到新事物必將代替舊事物的哲理；蘇軾在《水調(diào)歌頭》里，認(rèn)為人生不可能是十全十美的，（2）“，”，這是何等的豁達(dá)；范仲淹改革失敗，貶放鄧州，但卻在《岳陽樓記》表達(dá)了自己的曠達(dá)胸襟（3）“，”。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）閱讀下面材料，完成問題。材料一：昆明古老的城市建筑已消失在歲月中，但那些古老的地名仍然活躍在人們的記憶里。如拓東是唐（南詔）到大理國(guó)時(shí)期昆明的名字，拓東意為開拓東部疆土。光華街，光華即光復(fù)中華，紀(jì)念辛亥革命的成功。翠湖旁的錢局街是清代云南開局制錢之地，名寶云錢局，后以錢局街命名。珠璣街，即為珠玉薈萃、幸福美麗之地。晉寧縣的牛戀村，名字有一個(gè)古老的傳說：該村漁民把一頭耕牛賣到滇池對(duì)岸的海口鎮(zhèn)，后來這頭牛從滇池游水歸來，因而得名。材料二：《全國(guó)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)工作實(shí)施方案》中，地名文化的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”部分，包含千年古城（都）地名文化遺產(chǎn)，千年古縣地名文化遺產(chǎn)，千年古鎮(zhèn)地名文化遺產(chǎn)，千年古村落地名文化遺產(chǎn)，少數(shù)民族語地名文化遺產(chǎn)，著名山川地名文化遺產(chǎn)及近現(xiàn)代重要地名文化遺產(chǎn)等。材料三：由地名學(xué)家吳光范撰寫的《昆明地名博覽詞典》一書，對(duì)昆明各縣、區(qū)、村以上地名作了闡述，不僅方便我們查閱，更是研究昆明發(fā)展史的重要資料。該書考證了全市地名的民族語境、由來、涵義和演化。又以地名為載體，展示昆明地名等多方面的信息，有助于城市化進(jìn)程中各類地名的搶救性保全。7.第一小組對(duì)昆明地區(qū)古老的地名展開探究，請(qǐng)你根據(jù)材料一，完成空格。（2分）我們發(fā)現(xiàn)，昆明地區(qū)那些古老的地名，其命名有以下特點(diǎn)：以街道功能命名，如錢局街；以①命名，如光華街；以②命名，如牛戀村；以美好的生活愿望命名，如珠璣街。8.第二小組對(duì)“如何保護(hù)地名”展開討論，請(qǐng)你根據(jù)材料二、三，幫助同學(xué)乙說出意見。（2分）同學(xué)甲：我從《昆明地名博覽詞典》中了解到一些地名知識(shí)，發(fā)現(xiàn)地名濃縮著歷史，如端仕街，清代衙門“斷事司”就在這條街，名為斷事司街，后改名端仕街，是有“為官端正”之意。收錄地名并編輯成書，是一種很好的保護(hù)方式。同學(xué)乙：我聽過一個(gè)故事：傳說大理國(guó)時(shí)期，一位法號(hào)為寶珠的高僧帶來梨樹種，在呈貢種出寶珠梨，這種梨因味道甜美，曾進(jìn)貢到京城。“呈貢”有呈上、貢獻(xiàn)、分享美好物產(chǎn)之意，這個(gè)地名承載著百姓熱愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)自豪的鄉(xiāng)土情懷。，也是一種很好的保護(hù)方式。同學(xué)丙：《全國(guó)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)工作實(shí)施方案》公布以來，那些堪稱研究古代社會(huì)生活活化石的地名得以保護(hù)。如篆塘公園，“篆塘”在元朝時(shí)期是大觀河上的一處碼頭，以“篆”命名，有“賺”的意思，這是明清兩代這里經(jīng)濟(jì)繁榮的見證。有地名文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的相關(guān)政策，地名的保護(hù)就更有保障了。（二）名著閱讀（4分）9.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。(1)讀經(jīng)典作品，要善于整理文本內(nèi)容，把握人物形象。請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充表格。（2分）書名作者閱讀摘抄閱讀批注《水滸傳》施耐庵不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來……乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口！”這段文字描述的人物是①，他的綽號(hào)是②?！叭f卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首小詩所贊美的人物是吳用，他的性格特點(diǎn)是足智多謀。(2)魯提轄的姓、字、法號(hào)中巧妙地隱含著他的性格特征——“魯且達(dá)而又智深”，請(qǐng)?jiān)凇棒敗薄斑_(dá)”“智深”中任選兩個(gè)，結(jié)合你所知道的相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)析他的性格特征。（2分）（三）書法臨寫與鑒賞（4分）10.請(qǐng)仔細(xì)觀察左邊的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用正楷將它們臨寫在田字格中。(2分)11.顏真卿的字體“圓潤(rùn)飽滿、書寫流暢，橫向右收尾頓的很重，向下耷拉，是個(gè)圓弧疙瘩”。下列字帖屬于顏真卿書法作品的是（）（2分）A．B．C．D．三、閱讀（12～24題，共32分）（一）閱讀下面這首唐詩，完成12～13題。（4分）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。12．下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．首聯(lián)直抒自己獲罪被貶潮州的原因。他很有氣概地說，這個(gè)“罪”是自己主動(dòng)招來的。B．頷聯(lián)直書“除弊事”，申述了自己忠而獲罪的憤慨，表達(dá)了老而彌堅(jiān)、剛直不阿之態(tài)。C．頸聯(lián)上下句各含兩個(gè)子句，“云橫秦嶺”“雪擁藍(lán)關(guān)”寫想象之景，“家何在”“馬不前”即景抒情。D．尾聯(lián)沉痛而穩(wěn)重?；谩蹲髠?僖公三十二年》記老臣蹇叔哭師時(shí)“必死是間，余收爾骨焉”之語。13.本詩和李白的《行路難（其一）》中都出現(xiàn)了“雪”的意象，請(qǐng)結(jié)合其中的雪景和全詩內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說兩首詩在情感表達(dá)上的異同。（2分）（二）閱讀下面文言文，完成14～17題。（10分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！?dú)W陽修《醉翁亭記》【乙】滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直④豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然⑤而醒，更欲久而忘歸也。噫！其可謂善取樂于山泉之間矣。雖然，公之樂，吾能言之。吾君優(yōu)游而無為⑥于上，吾民給足而無憾于下。公樂也，一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。（節(jié)選自曾鞏⑦《醒心亭記》）【注釋】①涯：岸邊。②歐陽公：即歐陽修。③構(gòu)：搭建。④直：當(dāng)，臨。⑤灑然：灑脫的樣子，形客毫無拘束。⑥吾君：指皇帝。無為：清靜自然。⑦曾鞏（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一，此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。14．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2分）（1）云歸而巖穴暝

暝：（2）樹林陰翳

翳：（3）或醉且勞矣

或：（4）其可謂善取樂于山泉之間

謂：15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。16.【甲】文第一段由遠(yuǎn)及近，一步步推出“醉翁亭”，試分析這樣寫的效果。（2分）17．【甲】文的“太守之樂”與【乙】文中的“公之樂”分別指什么？（2分）（三）閱讀下面文章，完成18～20題（7分）善養(yǎng)“靜氣”①《孟子·告子上》有則“學(xué)弈”的故事：兩人師從著名棋手弈秋學(xué)習(xí)，其中一人專心致志，另一人表面上聽講，實(shí)則心猿意馬。學(xué)習(xí)結(jié)束，兩人棋藝相差甚大。這不是因?yàn)樗麄兊闹橇τ卸啻蟛顒e，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度不一樣：前者保持了心態(tài)寧?kù)o，后者卻沒有做到?！皩W(xué)須靜也”，這就是“靜”的力量。②我們常說，人得有才氣、銳氣等，其實(shí)，涵養(yǎng)些“靜氣”，能讓人更好地靜心篤志，走上厚積薄發(fā)的成功之路。國(guó)畫大師齊白石成名后，有人問他何以成為一代名家，他答道：“作畫是守靜之道，涵養(yǎng)靜氣，事業(yè)可成?！雹凼聦?shí)確實(shí)如此。無論是面對(duì)時(shí)代風(fēng)浪，還是滿目榮譽(yù)，陳景潤(rùn)始終沉迷于數(shù)學(xué)研究，在短暫的一生中取得了令人驚羨的科研成果；黃旭華為研制核潛艇隱姓埋名30年，鑄就了“赫赫而無名的一生”；北大高材生樊錦詩，深居荒漠大半生，守護(hù)敦煌文明，被譽(yù)為“敦煌的女兒”……正因?yàn)樗麄兪冀K葆有“靜氣”，任外界如何紛擾，數(shù)十年如一日心無旁騖、孜孜以求，最終成就了事業(yè)，成就了人生。而這種“靜氣”從何生發(fā)而來？④心靜源于心定，心定則源于大志在胸。中國(guó)科學(xué)院院士林群曾問陳景潤(rùn)：“你這樣拼命到底為了什么？”陳景潤(rùn)答得很簡(jiǎn)單：“打倒維諾格拉朵夫?！本S諾格拉朵夫就是世界著名數(shù)學(xué)家、哥德巴赫關(guān)于奇數(shù)猜想的證明者。13歲的黃旭華就已經(jīng)開始思考“長(zhǎng)大了，一定得為國(guó)家做點(diǎn)事情”。大學(xué)畢業(yè)后樊錦詩決定走向敦煌，后來面對(duì)一次次走和留的選擇，她最終都選擇了留，因?yàn)樗胫盀槲奈锸聵I(yè)再出一點(diǎn)力”。⑤志存高遠(yuǎn)，胸懷天下，就不會(huì)為一點(diǎn)成績(jī)而驕傲、為一時(shí)挫折而沮喪，而是篤定意志向著目標(biāo)進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)人缺少大志向，剩下的就是些小情緒，外界的風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)成為心緒波動(dòng)的干擾。⑥心靜也在于淡泊名利。老英雄張富清，戰(zhàn)爭(zhēng)年代舍生忘死，立下赫赫戰(zhàn)功；建設(shè)時(shí)期，主動(dòng)放棄安逸生活，到貧困地區(qū)默默奉獻(xiàn)。他堅(jiān)守初心一輩子，深藏功名60載，從未居功索取，“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致。⑦反觀當(dāng)下，有的人總是忙忙碌碌，熱衷攀比；有的人順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)春風(fēng)滿面，一旦受挫就形神俱散；還有的人在物欲橫流中拋棄本心……他們處于“忙盲?！钡膼盒匝h(huán)中，絲毫靜不下來，去認(rèn)識(shí)自我、沉思人生。⑧清代學(xué)者王之春在《椒生隨筆》中道：“天地間真滋味，唯靜者能嘗得出；人世間真機(jī)括：唯靜者能參得透?！彼J(rèn)為，心有“靜”，人生才能打開更廣闊的天地。⑨“靜氣”也是養(yǎng)出來的。與其將時(shí)間白白浪費(fèi)于精神內(nèi)耗上，不如多讀書多學(xué)習(xí)多思考，涵養(yǎng)“靜氣”。“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！编囆∑酵镜倪@句話，有助于我們加深對(duì)學(xué)習(xí)重要性的理解，也有助于我們把握“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的真諦。⑩多一些抱樸守靜，少一些心浮氣躁，人生必能進(jìn)入另一重境界，在堅(jiān)定目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)人生的志趣。18.第1段由學(xué)弈的故事說起有何作用？（2分）19.根據(jù)內(nèi)容，梳理本文論證思路。（2分）20.第④段中的論據(jù)與第③段的十分類似，是否可以刪掉？為什么？（3分）（四）閱讀下面文章，完成21～24題（11分）世界上最美的夜晚①在我看來，除夕，是世界上最美的夜晚。當(dāng)然，是童年的。②母親已經(jīng)把院子和房間打掃干凈。父親在供桌前點(diǎn)香行禮，我和哥跟在后面。大紅紙寫的“祖宗三代”牌位坐在桌子后邊的正中央，前面的紅木香爐里已經(jīng)燃了木香，木香挑著米粒那么大的一星暗紅，暗紅上面浮著一縷青煙，裊裊娜娜的，宛若從天上掛下來的一條小溪。桌子右前是一個(gè)蠟臺(tái)，上面已經(jīng)插了蜂蠟。黃黃的蜂蠟頂著一朵狗尾巴花一樣的火苗，讓人覺得爺爺如果不在那縷香煙上，就在這燭火苗上。③點(diǎn)完香，我們竟不知道接下來要干什么，就從廂房到上房，從上房到廂房地跑。天色暗了下來，院里像是泊著一層水，新衣裳發(fā)出的光在院里留下一道道弧線，就像魚從水里劃過，我仿佛能夠聽到魚從水里劃過時(shí)嘩嘩的響聲。我跟在哥身后跑著，有點(diǎn)莫名其妙。但我沒有理由不這樣做，我想哥之所以要這么跑，肯定有他的道理。④哥在上房停下來，我也在上房停下來，影子一樣。坐在炕頭上抽煙的父親微笑著看了我們一眼，沒有說話，只是看了我們一眼，一臉的年。桌子上的蜂蠟輕輕地響著，像是誰在小聲地咳嗽；炕頭的爐火嘩嘩飚著，映紅了父親的臉膛……⑤那個(gè)美啊?、抟股湎聛頃r(shí)，一家人坐在炕上給燈籠貼花。哥要貼“喜鵲戲梅”“五谷豐登”和“百鳥朝鳳”?？墒俏也幌矚g，我挑的全是貓狗兔。哥說，貓狗兔有啥看頭呢。我說，我就覺著貓狗兔心疼。父親說，把你們二人挑的各樣貼一些。說著，我已經(jīng)把挑好的貓狗兔貼在父親裁好的白紙上，然后再把白紙往燈籠上貼，不想給貼反了。父親說，貼花的那面應(yīng)該在里面。我說，在里面人咋能看得見？父親說，燈一打就看見了。我說，燈咋這么能。哥說，燈就是光明么。⑦把油燈放在里面，燈籠一下子變成一個(gè)家。坐在里面的油燈像是家里的一個(gè)什么人，沒有它在里面時(shí)，燈籠是死的，它一到里面，燈籠就活了。我們把燈籠掛到院里的鐵絲上，仰了頭定定地看。燈光一打，喜鵲就真在梅上叫起來，把我們的心都叫醉了。而貓狗兔則像是剛剛睡醒，要往我們懷里撲。⑧一絲風(fēng)吹過來，燈花晃了起來。就在我們著急時(shí)，燈花又穩(wěn)了下來，像是誰在暗中扶了一把。就有許多感動(dòng)從我們的心里升起。在燈籠蛋黃色的光暈里，我發(fā)現(xiàn)，整個(gè)院子也活了起來，有一種淡淡的母親的味道。⑨哥叫我去外面。家家門上都是“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，家家門墻上都是“出門見喜”，“出門見喜”的下邊釘著一個(gè)用紅紙折的香爐兒，里面插著木香。⑩我們挨著家門看了一遍。哥說，我們回家吧，到坐夜的時(shí)候了。我說，回就回吧。?到了巷口，哥突然站住。我問，咋了？哥說，你看。我順著哥的手指看去，就看到了小巷的腰身處有兩排紅米，一直紅到小巷的盡頭，像是兩排悄悄睜著的眼睛，像是誰身上的兩排紐扣，又像是兩列伏在暗處的隊(duì)伍。?那是巷里人家插在大門墻上的香頭。我就覺得這巷道不再是一個(gè)巷道，而是另一個(gè)世界。?一家人坐在上房里，靜靜地守夜。守著守著，我就聽到了蠟燭燃燒的聲音，越來越大，越來越大，最后就像糜地里趕雀的人甩麻鞭一樣，叭叭叭的。?守著守著，我就聽到了自己的心跳，越來越大，越來越大，最后就像是社火隊(duì)的鼓聲一樣，咚咚咚的。?守著守著，我就看到了爺爺和奶奶，爺爺和奶奶也在守夜，靜得就像是兩本經(jīng)書。?守著守著，我就看到了太爺和太奶，太爺和太奶也在守夜，靜得就像是兩幅年畫。?守著守著，我就覺得時(shí)間像糖一樣在一點(diǎn)一點(diǎn)融化。?守著守著，我就發(fā)現(xiàn)那糖快要化完了，心里不由得緊張起來。?帶我走出緊張和惆悵的是一聲驚天動(dòng)地的炮聲，我知道，那是用差不多一臘月時(shí)間制造出的土炮發(fā)出的聲音。?我問父親，你說人們?yōu)樯兑匾梗扛赣H說，你看那個(gè)“守”字咋寫？我和哥就在炕桌上用手比畫。父親說，你看這“寶蓋”下面一個(gè)“寸”字，就是讓你靜靜地待在家里，一寸一寸地感覺時(shí)間。?一寸一寸地感覺時(shí)間，這正是我剛才的感覺，不想被父親說出來了，而且是借“守”這個(gè)字?！笆亍边@個(gè)字一定是造字先生在臘月三十晚上造出來的。我想。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文所敘寫的童年除夕的事。（2分）文中說“除夕，是世界上最美的夜晚”，你從文中感受到了除夕的哪些“美”？請(qǐng)概括回答。（2分）