2024-2025學年新教材高中地理第五章自然環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然環(huán)境的整體性學案湘教版選擇性必修一

PAGE9-第一節(jié)自然環(huán)境的整體性必備學問·自主學習一、自然環(huán)境的組成1.組成:2.自然地理要素:地形、氣候、水文、生物和土壤。二、自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)1.自然環(huán)境內在聯(lián)系的整體性:(1)整體性的含義。指自然環(huán)境各組成要素以及各組成部分之間內在聯(lián)系的規(guī)律性。(2)自然環(huán)境的內在聯(lián)系。各組成要素或各組成部分相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透。(3)表現(xiàn)。某一要素或部分的變更,會影響其他要素或部分甚至整體的變更,可形象地比方為“牽一發(fā)而動全身”。2.自然地理系統(tǒng)結構和功能的整體性:(1)表現(xiàn)。自然地理系統(tǒng)具有組成要素不具備的統(tǒng)一的結構和功能,產生整體性效應。(2)強弱。取決于各組分的完備性和功能的協(xié)調性。3.自然地理系統(tǒng)整體性的演替:當演化強度超過穩(wěn)定閾限時,系統(tǒng)結構就會遭到破壞,重新建立起新的系統(tǒng)結構,產生新的功能,形成新的平衡。[辨一辨]推斷下列說法的正誤。①在自然地理組成要素中,最簡單受人類干擾而發(fā)生變更的要素是地形。(×)②自然地理環(huán)境各要素每時每刻都在演化。 (√)③生產新的功能是生物圈中各種生物獨立完成的。 (×)④大氣本身具有減緩CO2增加的功能。 (×)三、自然環(huán)境整體性與人類活動2.人類對資源綜合利用的理論依據(jù):結合地理環(huán)境整體性原理,思索流域開發(fā)應留意什么問題。提示:因地制宜,綜合開發(fā);統(tǒng)籌上、中、下游用水,協(xié)調生產、生活、生態(tài)用水關系;限制資源開發(fā)規(guī)模;調整產業(yè)結構;節(jié)約合理利用水資源。關鍵實力·合作學習實力1理解地表環(huán)境各要素的相互關系1.自然地理要素間的物質和能量循環(huán):自然地理環(huán)境主要由氣候、水文、地貌、土壤、生物等要素組成,各要素間相互作用、相互影響,形成有機整體。自然界中各要素間的物質循環(huán)和能量交換主要通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)三大過程完成。如下圖所示:2.自然地理要素間的相互關系:要素相互影響典例氣候與地貌氣候→地貌云貴高原的巖溶地貌形成于濕熱的氣候;西北內陸的風沙地貌形成于干旱的氣候地貌→氣候橫斷山區(qū)山高谷深,氣候垂直變更大,形成“一山有四季,十里不同天”的氣候氣候與水文氣候→水文我國北方河流大多有結冰期;溫帶海洋性氣候區(qū)河流水位變更小水文→氣候在湖泊、水庫四周,空氣濕度大,晝夜溫差小氣候與生物氣候→植物→動物赤道旁邊為雨林,動物耐熱;亞寒帶地區(qū)則為針葉林,動物耐寒植物→氣候森林茂密的地方,四周的氣候相對潮濕氣候與土壤氣候→土壤東北平原氣候冷濕,土壤有機質分解慢,形成肥沃的黑土;東南丘陵地區(qū)氣候濕熱,有機質分解快,形成貧瘠的紅壤土壤→氣候凍土加劇氣候的寒冷地貌與水文地貌→水文剛果河的向心水系與盆地地形有關;北歐高地上多湖泊是冰川地貌積水而成水文→地貌黃土高原的溝壑地形是流水侵蝕的結果;華北平原、長江三角洲等是河流積累作用而成地貌與生物地貌→生物陰坡、陽坡植物不同,如馬尾松在陽坡,冷杉在陰坡生物→地貌生物對地貌的影響主要表現(xiàn):一方面加快了巖石的風化過程,變更地貌形態(tài);另一方面又具有保持水土、削減侵蝕的作用,愛護了原始地表形態(tài)大尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意(教材P105圖5.3)(1)(區(qū)域認知)四大圈層之間有什么關系?提示:相互聯(lián)系,相互制約。(2)(綜合思維)假如生物圈植被遭到大量破壞,地理環(huán)境其他要素將會發(fā)生哪些變更?提示:河流:含沙量增大,徑流量季節(jié)變更和年際變更增大;動物:棲息地遭到破壞,物種削減;地下水:水位降低;土壤:肥力下降。地球表面四個圈層聯(lián)系緊密,存在著物質、能量交換,形成了人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。讀圖,回答(1)～(3)題。(1)在水循環(huán)的過程中,①圈層物質進入②圈層所經過的主要環(huán)節(jié)是 ()A.降水 B.水汽輸送C.蒸發(fā) D.徑流(2)④圈層的礦物質進入①圈層所經驗的主要過程是 ()A.搬運、沉積過程B.侵蝕、搬運過程C.風化、侵蝕過程D.變質、沉積過程(3)關于圖示圈層的敘述,正確的是 ()A.各圈層上下平行分布B.各圈層相互滲透C.③圈層單獨占有空間D.都屬于地球的外部圈層【思路點撥】解該類題應從以下兩點入手:(1)熟識水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)三大過程。(2)理解四大圈層的相互聯(lián)系?！窘馕觥?1)選C,(2)選B,(3)選B。第(1)題,由圖分析可知,①圈層是水圈,②圈層是大氣圈,在水循環(huán)的各環(huán)節(jié)中,水圈中的水體進入大氣圈所經過的主要環(huán)節(jié)是蒸發(fā)。第(2)題,由圖分析可知,④圈層是巖石圈,巖石圈的礦物質通過流水侵蝕、搬運作用進入河流或其他水域;礦物質進入水圈首先經過巖石的風化和侵蝕作用,與沉積作用無關;風化、侵蝕的產物需經過搬運才能進入水圈;變質作用與巖石圈中的礦物質進入水圈無關。第(3)題,地球四大圈層中,巖石圈分布于最底部,大氣圈分布于最上層,水圈分布于兩者之間,生物圈包括巖石圈的上部、大氣圈的底部和水圈的全部,四大圈層相互滲透;③圈層是生物圈,不單獨占有空間;巖石圈不屬于地球的外部圈層?！疽族e點睛】駕馭幾個概念的區(qū)分有助于解題。礦物質,是地殼中自然存在的化合物或自然元素。有機物,主要是指由碳元素、氫元素組成,肯定是含碳的化合物?！坝袡C物”原意是來自生物體的物質,因為早期發(fā)覺的有機物都是從生物體內分別出來的。隨著有機合成的發(fā)展,很多有機物在試驗室可由無機物合成得到。無機鹽是無機酸(鹽酸、硫酸、硝酸)跟堿發(fā)生中和反應生成的鹽。無機鹽是指不含碳元素的鹽類,有機鹽是指含碳元素的,但是不包括碳酸鹽。【補償訓練】(2024·全國卷I)閱讀圖文材料,完成下列要求。隨著非洲板塊及印度洋板塊北移,地中海不斷萎縮,里海從地中海分別。有學者探討表明,末次冰期晚期氣候轉暖,里海一度為淡水湖。當氣候進一步轉暖,里海北方的大陸冰川大幅消退后,其補給類型發(fā)生變更,里海演化為咸水湖,但目前湖水鹽度遠小于地中海的鹽度。如圖示意里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。板塊運動導致的山脈隆起變更了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征,分析這些特征的變更對里海的影響?！窘馕觥窟@些特征的變更都是“山脈隆起”導致的,因此要抓住“山脈隆起”分析對里海的影響,對地貌的影響主要是隔斷了里海與地中海,使里海變?yōu)楹?對水文的影響主要表現(xiàn)在山脈隆起使流域面積減小,水量較少,無法與地中海進行水體交換;對氣候特征的影響主要表現(xiàn)為山脈阻擋西風,使得處于背風坡的里海降水削減,變得更加干旱。答案:山脈隆起,里海與海洋分別,形成湖泊(湖盆)。山脈隆起,導致里海匯水面積縮小,湖泊來水量削減,湖泊面積縮小。山脈隆起,阻擋潮濕氣流,導致干旱,推動湖泊向內陸湖演化。實力2分析植被變更對地表環(huán)境的影響1.植被破壞對自然環(huán)境的影響:(1)河流:徑流量的季節(jié)變更增大,易發(fā)生水旱災難;含沙量增大。(2)動物:棲息地遭破壞,生物多樣性削減。(3)氣候:降水削減,氣候變干;晝夜溫差和年溫差增大;災難性天氣增多。(4)土壤:土壤侵蝕加劇,土壤肥力下降。(5)整個地理環(huán)境:生態(tài)環(huán)境惡化,生態(tài)平衡遭到破壞。2.砍伐森林導致全球氣候變暖:3.植樹造林對地表環(huán)境各要素和地表環(huán)境的影響:(2024·海南高考)歷史上,黃河輸沙量居世界大河之冠。近幾十年來,我國重點開展黃土高原水土流失綜合治理,并在黃河上修建水庫,使下游年均來沙量大幅削減。治理前后黃河下游來沙量的變更充分反映了“山水林田湖是一個生命共同體”。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)在黃土高原治理中植樹種草的主要目的是 ()①固定表土 ②削減徑流③沉積泥沙 ④降低風速A.①② B.②③C.③④ D.①④(2)修建水庫不僅可以攔截泥沙,還可以放水沖沙,以削減下游河床淤積。沖沙效果最佳的水庫放水方式是 ()A.洪水期持續(xù)放水 B.枯水期持續(xù)放水C.洪水期集中放水 D.枯水期集中放水(3)“山水林田湖是一個生命共同體”蘊涵的地理原理主要是 ()A.水循環(huán)與水平衡原理B.陸地水體相互轉化原理C.地理環(huán)境整體性原理D.地理環(huán)境地域分異原理【思路點撥】解該類題應從以下兩點入手:(1)了解植物這一要素在地理環(huán)境中的重要作用。(2)駕馭地理環(huán)境整體性的原理。【解析】(1)選A,(2)選D,(3)選C。第(1)題,黃土高原最突出的環(huán)境問題是水土流失,而植被具有保持水土、涵養(yǎng)水源等作用。第(2)題,將水庫下游河床淤積的泥沙沖走須要河水具有較大的侵蝕和搬運實力,而河流的搬運實力與河流的流量和流速呈正相關。河流在枯水期流量和流速較小,侵蝕搬運實力弱,此時水庫集中放水,可以加大對下游河床的沖刷,但是假如持續(xù)放水,則須要的時間較長,單位時間內所放水量也不能過大,因此影響下游河床的清淤效果。河流在洪水期不需水庫放水即可完成河床清淤。第(3)題,“山水林田湖是一個生命共同體”主要說明各地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的有機整體,體現(xiàn)了地理環(huán)境整體性原理?！狙a償訓練】(2024·天津高考)讀圖文材料,回答問題。圖們江流域的森林曾被大量砍伐。近年來由于愛護措施得當,流域內的森林植被得以復原。森林植被的復原,會使圖們江在俄、朝兩國交界處河段的水文特征發(fā)生哪些變更?【解析】森林有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。因此,森林可以截留大氣降水,增加地表徑流下滲,延緩地表徑流的洪水期水位,使該河段的徑流更加平穩(wěn)。森林能夠保持水土,使下游河段含沙量削減。答案:流量(水位)季節(jié)變更減小;含沙量削減。核心素養(yǎng)·情境探究2020年8月21日凌晨,四川省雅安市漢源縣富泉鎮(zhèn)中海村6