第20課 聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織-(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史部編版（安徽）

第20課聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織-(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史部編版（安徽）一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課為2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史部編版（安徽）第20課《聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.聯(lián)合國(guó)：介紹聯(lián)合國(guó)的成立背景、宗旨、主要機(jī)構(gòu)和作用，以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用。

2.世界貿(mào)易組織：闡述世界貿(mào)易組織的成立背景、基本原則、主要功能和影響，以及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的意義和作用。

3.國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化：分析聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在國(guó)際合作和經(jīng)濟(jì)全球化中的重要作用，以及我國(guó)在此過(guò)程中的積極參與和貢獻(xiàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維分析國(guó)際組織的作用和影響，提高歷史解釋能力。

2.通過(guò)探究聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的發(fā)展歷程，增強(qiáng)學(xué)生的全球意識(shí)，培養(yǎng)其國(guó)際合作與交流的素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用，激發(fā)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)其家國(guó)情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的成立背景及其作用：重點(diǎn)講解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的成立初衷、它們?cè)趪?guó)際事務(wù)中的作用，以及它們對(duì)維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作的重要意義。例如，要詳細(xì)闡述聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的作用以及世界貿(mào)易組織在推動(dòng)全球貿(mào)易自由化方面的功能。

-中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用：強(qiáng)調(diào)中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的重要地位，以及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的影響和在國(guó)際貿(mào)易中的角色。例如，分析中國(guó)加入WTO后，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和對(duì)外貿(mào)易的增長(zhǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化的理解：學(xué)生可能難以理解國(guó)際合作和經(jīng)濟(jì)全球化的復(fù)雜性和深遠(yuǎn)影響。可以通過(guò)具體案例，如中國(guó)與其他國(guó)家在貿(mào)易中的合作項(xiàng)目，來(lái)幫助學(xué)生理解全球化對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響。

-世界貿(mào)易組織基本原則的掌握：世界貿(mào)易組織的原則如最惠國(guó)待遇、國(guó)民待遇等可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為抽象。可以通過(guò)舉例說(shuō)明，如解釋最惠國(guó)待遇原則如何確保貿(mào)易的公平性，以及這一原則對(duì)企業(yè)和消費(fèi)者的影響。

-聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的運(yùn)作機(jī)制：這些組織的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，如決策過(guò)程、執(zhí)行體系等，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較復(fù)雜?？梢酝ㄟ^(guò)模擬聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的會(huì)議活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)決策過(guò)程，從而加深理解。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-軟件資源：歷史教學(xué)軟件、PPT課件、視頻資料

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子版教材、在線歷史資料庫(kù)、國(guó)際組織官方網(wǎng)站信息

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)第20課《聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織》。在正式開(kāi)始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：在國(guó)際事務(wù)中，有哪些組織在發(fā)揮著重要的作用，它們又是如何影響我們的生活的呢？

二、自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第20課，先自主閱讀課文內(nèi)容，了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的基本情況。

2.在閱讀過(guò)程中，注意思考以下問(wèn)題：

-聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織分別是什么時(shí)候成立的？

-它們的宗旨和作用是什么？

-中國(guó)在這兩個(gè)組織中扮演了怎樣的角色？

三、課文內(nèi)容探究

1.聯(lián)合國(guó)的成立背景及其作用

-請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，聯(lián)合國(guó)是在什么背景下成立的？

-對(duì)，是為了維護(hù)世界和平、安全、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)有哪些？它們分別負(fù)責(zé)哪些事務(wù)？

-現(xiàn)在，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答一下，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的作用是什么？

-很好，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)國(guó)際和平與安全，有權(quán)采取行動(dòng)維護(hù)世界和平。

-那么，聯(lián)合國(guó)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面有哪些作用呢？

-對(duì)，聯(lián)合國(guó)通過(guò)設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和開(kāi)展國(guó)際合作項(xiàng)目，推動(dòng)全球的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

2.世界貿(mào)易組織的成立背景及其作用

-下面，我們來(lái)探討一下世界貿(mào)易組織的成立背景及其作用。

-請(qǐng)同學(xué)們思考一下，世界貿(mào)易組織是在什么時(shí)候成立的？它的成立有什么意義？

-對(duì)，世界貿(mào)易組織成立于1995年，它的成立標(biāo)志著全球貿(mào)易體系進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

-世界貿(mào)易組織有哪些基本原則？這些原則對(duì)全球貿(mào)易有什么影響？

-很好，世界貿(mào)易組織的基本原則包括最惠國(guó)待遇、國(guó)民待遇、透明度等，這些原則保證了全球貿(mào)易的公平性和可預(yù)測(cè)性。

-那么，世界貿(mào)易組織在推動(dòng)全球貿(mào)易自由化方面有哪些作用呢？

-對(duì)，世界貿(mào)易組織通過(guò)降低貿(mào)易壁壘、促進(jìn)貿(mào)易自由化，為各國(guó)提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

3.中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用

-現(xiàn)在，我們來(lái)了解一下中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用。

-請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的哪個(gè)國(guó)家的代表？

-對(duì)，中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的五個(gè)常任理事國(guó)之一，具有舉足輕重的地位。

-中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中發(fā)揮了哪些作用？

-對(duì)，中國(guó)積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)、推動(dòng)全球發(fā)展議程、維護(hù)國(guó)際公平正義等。

-那么，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)有哪些影響？

-很好，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易也大幅增長(zhǎng)。

四、案例分析

1.下面，我們來(lái)分析一個(gè)案例，以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

-請(qǐng)同學(xué)們閱讀案例《中國(guó)與世界貿(mào)易組織：互利共贏的合作》。

-閱讀完畢后，請(qǐng)同學(xué)們分組討論以下問(wèn)題：

-案例中提到了哪些中國(guó)與世界貿(mào)易組織的合作項(xiàng)目？

-這些合作項(xiàng)目對(duì)雙方有哪些好處？

-你認(rèn)為中國(guó)在世界貿(mào)易組織中還可以發(fā)揮哪些作用？

五、課堂小結(jié)

1.經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨、作用以及中國(guó)在這兩個(gè)組織中的地位和作用。

2.請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本節(jié)課的主要內(nèi)容，并分享一下你的收獲。

六、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇短文，題目為《聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織在我心中的地位》。

2.要求：字?jǐn)?shù)不少于500字，觀點(diǎn)明確，條理清晰，結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行論證。

七、結(jié)束語(yǔ)

1.各位同學(xué)，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里，希望大家能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織有更深入的了解。

2.下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課《世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化》，請(qǐng)大家預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。

3.最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快，下課！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-國(guó)際組織相關(guān)書(shū)籍：《聯(lián)合國(guó)：一個(gè)世界的秩序》、《世界貿(mào)易組織：全球貿(mào)易自由化的推動(dòng)者》等，這些書(shū)籍可以為學(xué)生提供更深入的了解國(guó)際組織的運(yùn)作和影響。

-國(guó)際組織官方網(wǎng)站：聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)（）、世界貿(mào)易組織官網(wǎng)（）等，這些網(wǎng)站提供了最新的國(guó)際組織動(dòng)態(tài)和豐富的教育資源。

-國(guó)際組織相關(guān)的紀(jì)錄片：《聯(lián)合國(guó)70年》、《WTO：全球貿(mào)易的規(guī)則制定者》等，通過(guò)視聽(tīng)資料，幫助學(xué)生更直觀地了解國(guó)際組織的功能和作用。

-國(guó)際組織相關(guān)的學(xué)術(shù)文章和報(bào)告：可以推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的學(xué)術(shù)文章和研究報(bào)告，以獲得更專(zhuān)業(yè)的視角和深入的討論。

2.拓展建議

-閱讀拓展書(shū)籍：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的書(shū)籍，以加深對(duì)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的認(rèn)識(shí)?？梢越M織讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生分享閱讀心得和見(jiàn)解。

-訪問(wèn)官方網(wǎng)站：指導(dǎo)學(xué)生如何訪問(wèn)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的官方網(wǎng)站，查找相關(guān)資料，了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)和組織活動(dòng)。

-觀看紀(jì)錄片：在課堂或課后播放相關(guān)的紀(jì)錄片，通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的方式，讓學(xué)生更加生動(dòng)地理解國(guó)際組織的工作和挑戰(zhàn)。

-學(xué)術(shù)文章閱讀：為學(xué)生推薦一些學(xué)術(shù)文章和報(bào)告，引導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x和分析專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判性思維能力。

-參與模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，通過(guò)角色扮演和辯論，體驗(yàn)國(guó)際組織的決策過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際事務(wù)的理解和參與。

-開(kāi)展研究項(xiàng)目：指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展關(guān)于聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的研究項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際研究，提高學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-國(guó)際新聞關(guān)注：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)際新聞，尤其是關(guān)于聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的報(bào)道，通過(guò)時(shí)事新聞，了解國(guó)際組織在當(dāng)前國(guó)際事務(wù)中的作用和影響。

-社會(huì)實(shí)踐：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)或相關(guān)的國(guó)際組織，或者參與國(guó)際志愿者項(xiàng)目，讓學(xué)生親身體驗(yàn)國(guó)際組織的運(yùn)作和貢獻(xiàn)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的成立背景及作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：聯(lián)合國(guó)的成立背景（第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際秩序的重建）、世界貿(mào)易組織的成立背景（烏拉圭回合談判后全球貿(mào)易體系的發(fā)展）。

-重點(diǎn)詞：聯(lián)合國(guó)憲章、世界貿(mào)易組織協(xié)定。

-重點(diǎn)句：聯(lián)合國(guó)致力于維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展；世界貿(mào)易組織致力于推動(dòng)全球貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化。

②中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的地位、中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的意義。

-重點(diǎn)詞：常任理事國(guó)、入世（WorldTradeOrganizationMembership）。

-重點(diǎn)句：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中發(fā)揮著維護(hù)世界和平、推動(dòng)發(fā)展議程的重要作用；中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的改革和開(kāi)放。

③國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國(guó)際合作的重要性、經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

-重點(diǎn)詞：國(guó)際合作、經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易壁壘。

-重點(diǎn)句：國(guó)際合作是推動(dòng)世界和平與發(fā)展的關(guān)鍵；經(jīng)濟(jì)全球化為各國(guó)提供了新的發(fā)展機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。八、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試采用角色扮演的方法，讓學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的會(huì)議，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們更加直觀地理解了國(guó)際組織的運(yùn)作機(jī)制。

2.我還引入了案例教學(xué)法，通過(guò)分析具體的國(guó)際合作案例，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)用性和針對(duì)性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的參與度不夠，可能是因?yàn)槿狈τ行У囊龑?dǎo)和激勵(lì)措施。

2.在教學(xué)組織方面，課堂討論有時(shí)顯得不夠深入，部分學(xué)生可能因?yàn)闇?zhǔn)備不足或者對(duì)主題不感興趣而未能積極參與。

3.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)仍然占據(jù)較大比重，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)參與度，我計(jì)劃在課前為學(xué)生提供更詳細(xì)的自主學(xué)習(xí)指南，并在課堂上設(shè)立小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，同時(shí)引入積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)學(xué)生的參與熱情。

2.為了促進(jìn)深入討論，我會(huì)提前準(zhǔn)備更多開(kāi)放性和引導(dǎo)性