滬科版 信息技術(shù) 必修 2.3.1網(wǎng)絡(luò)信息檢索 說課稿

滬科版信息技術(shù)必修2.3.1網(wǎng)絡(luò)信息檢索說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：滬科版信息技術(shù)必修2.3.1網(wǎng)絡(luò)信息檢索

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課將結(jié)合滬科版信息技術(shù)必修課本，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，為學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)提供實用的技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，具體包括以下幾點：1）提升學(xué)生的信息意識，使其能夠主動關(guān)注并利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究；2）發(fā)展學(xué)生的信息檢索能力，使其掌握有效的網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧，提高信息獲取的準(zhǔn)確性和效率；3）增強學(xué)生的信息安全意識，教育其在使用網(wǎng)絡(luò)信息時，能夠辨別信息真?zhèn)?，避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實際生活中更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計算機的基本操作，能夠使用瀏覽器進(jìn)行簡單的網(wǎng)頁瀏覽，對信息技術(shù)的應(yīng)用有初步的認(rèn)識。

2.高中一年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，具備一定的自學(xué)能力和探究精神。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過實踐操作來學(xué)習(xí)，有的學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)。此外，他們善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，對網(wǎng)絡(luò)信息有一定的敏感度。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)信息檢索時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對檢索工具的不熟悉，難以快速準(zhǔn)確地找到所需信息；缺乏有效的信息篩選和評估能力，容易受到虛假信息的誤導(dǎo)；以及在信息檢索過程中可能遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題。針對這些挑戰(zhàn)，本節(jié)課將提供相應(yīng)的解決策略和方法。四、教學(xué)資源-教科書《滬科版信息技術(shù)必修》

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）

-網(wǎng)絡(luò)連接

-教學(xué)PPT

-實踐操作指導(dǎo)手冊

-信息檢索工具（如搜索引擎、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫）

-信息安全防護軟件

-教學(xué)視頻片段

-課堂互動平臺（如學(xué)習(xí)通、雨課堂）五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用一段關(guān)于信息檢索重要性的短視頻或新聞案例引起學(xué)生興趣。

-提問學(xué)生日常生活中是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)檢索信息，以及他們在檢索時遇到的問題。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何高效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念、目的和重要性。

-講解搜索引擎的原理和分類，以及如何選擇合適的搜索引擎。

-展示關(guān)鍵詞檢索、高級檢索等技巧，并解釋各種檢索符號的使用方法。

-通過實例演示如何評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性。

-強調(diào)個人信息安全保護意識，教授防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露的方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組讓學(xué)生利用電腦和搜索引擎進(jìn)行指定主題的信息檢索練習(xí)。

-每組選取一名代表分享檢索結(jié)果，并簡要說明檢索策略。

-教師對學(xué)生的檢索過程和結(jié)果進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧和個人信息安全。

-強調(diào)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)積極運用所學(xué)知識，提高信息素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生針對某一特定主題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索，并撰寫一份簡要的信息分析報告。

-提醒學(xué)生注意檢索過程中的信息安全，保護個人隱私。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧與應(yīng)用》

-《網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護》

-《數(shù)字化時代的知識管理與信息素養(yǎng)》

-《搜索引擎使用指南》

-《網(wǎng)絡(luò)信息的評估與利用》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵學(xué)生通過圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等渠道，閱讀更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息檢索的書籍和文章，加深對信息檢索技巧的理解。

-提議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞和案例，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)和個人隱私保護策略。

-要求學(xué)生嘗試使用不同的搜索引擎和檢索工具，比較它們的檢索效果和功能差異，記錄心得體會。

-鼓勵學(xué)生參與線上信息檢索競賽或挑戰(zhàn)，實踐所學(xué)知識，提高檢索能力。

-提出研究性問題，如“如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)術(shù)研究？”或“網(wǎng)絡(luò)信息檢索在生活中的應(yīng)用”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和探究。

-建議學(xué)生建立個人學(xué)習(xí)資料庫，定期整理和歸納所學(xué)知識，提高信息管理和利用能力。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的信息技術(shù)相關(guān)的講座和活動，拓寬知識視野。

-提醒學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)信息時，始終保持批判性思維，不輕信未經(jīng)證實的信息，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。七、板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念

-信息檢索定義

-檢索目的

-檢索原則

②網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧

-關(guān)鍵詞選擇

-高級檢索方法

-檢索符號使用

③網(wǎng)絡(luò)信息評估與利用

-信息真實性和可靠性判斷

-個人信息安全保護

-信息整理與歸納方法八、教學(xué)反思與總結(jié)八、教學(xué)反思與總結(jié)

1.教學(xué)反思

本節(jié)課在教學(xué)過程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法，如視頻導(dǎo)入、實例演示、分組練習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教學(xué)方法上，我認(rèn)識到以下幾點得失：

得失：通過視頻案例導(dǎo)入新課，成功吸引了學(xué)生的注意力，提高了他們對網(wǎng)絡(luò)信息檢索重要性的認(rèn)識。

經(jīng)驗教訓(xùn)：在今后的教學(xué)中，我需要更加精準(zhǔn)地把握視頻案例的時長和內(nèi)容，確保與課程內(nèi)容緊密相關(guān)，避免耗時過長或偏離主題。

得失：實例演示環(huán)節(jié)讓學(xué)生直觀地了解了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧，有助于他們更好地理解和掌握知識點。

經(jīng)驗教訓(xùn)：在演示過程中，我應(yīng)更加注重與學(xué)生的互動，鼓勵他們提出疑問，以便及時解答和糾正。

得失：分組練習(xí)使學(xué)生有機會實際操作，鍛煉了他們的信息檢索能力，但同時也暴露出他們在實際操作中的一些問題。

經(jīng)驗教訓(xùn)：在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，我應(yīng)加強對學(xué)生的指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在檢索過程中遇到的問題，提高教學(xué)效果。

2.教學(xué)總結(jié)

總體來看，本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生參與等方面取得了較好的效果。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧和信息安全意識方面有了明顯的提高，以下是對本節(jié)課教學(xué)效果的客觀評價：

知識掌握：學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念、技巧和方法，能夠較為熟練地使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。

能力提升：學(xué)生在分組練習(xí)中，實際操作能力得到了鍛煉，提高了信息獲取和處理的能力。

情感態(tài)度：學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息檢索產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強了信息安全意識，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

改進(jìn)教學(xué)方法：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)嘗試多樣化的教學(xué)方法，如情景模擬、案例分析等，