《海螺》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

海洋里形狀各異的海螺！目錄Contents1.適合年齡：5-7歲2.材料準備:卡紙、記號筆、馬克筆（水彩筆）、剪刀、海綿膠3.課程時間：90分鐘4.學習重難點：1.觀看視頻或者相關的繪本讀物，了解海星、海螺、貝殼的相關知識，通過線描的形式表現(xiàn)出它們不同的造型。觀察視頻、圖片中的海星、海螺、貝殼，分析海星、海螺、貝殼的特點：在形狀上、在色彩上、在花紋上的不同美感。在畫面中，選取自己喜歡的海星、海螺、貝殼的形狀進行描繪，同時為它們裝飾上美麗的花紋，為了讓視覺感更加強烈，我們還可以用鮮艷的色彩為海螺、海星、貝殼進行描繪。2.通過立體的形式表現(xiàn)出海星、海螺、貝殼生存的環(huán)境，營造出生動、活潑的氛圍。海洋是怎樣的呢？是藍色的，當然色彩有著深淺顏色的變化。在畫面中，運用深淺不同的藍色卡紙來進行表現(xiàn)，將淺藍色的卡紙進行鏤空，增添畫面的趣味性。為了讓畫面更豐富，還可以在周圍描繪出不同的水草、珊瑚等等作為裝飾。01課程導入在大海的世界里，你知道生活著哪些海洋生物嗎?有魚類、海草、軟體動物、還有甲殼類等等。今天跟隨老師一起來了解一下海洋中的海螺、貝殼、海星吧！海螺、貝殼、海星都屬于海洋中的動物，但是它們的外形、顏色各不相同。海螺、貝殼都是軟體動物，正因為這樣，它們有著堅硬的外殼來保護自己，能防止柔軟的身子受到傷害，你知道它們有哪些形狀嗎？課程導入你去過海邊嗎？一想到那無邊無際的蔚藍和涼涼的海風、柔軟的沙灘，你是不是對海邊充滿了向往呢？課程導入瞧！沙灘上有許許多多的海螺和貝殼，小朋友們你們有沒有撿過海螺、貝殼的經歷呢？課程導入關于貝殼的小知識貝類小巧玲瓏，色彩鮮艷，堅固耐用。由于大小適中，便于攜帶，便于計數(shù)等特點，后隨著社會經濟發(fā)展和商品社會形成，作為交換媒介，天然貝逐漸充當商品交換等價物的職能。貝幣的計量單位是什么呢？是“朋”，“朋”的古字本義是指一串或兩串相連的“貝”，后來逐漸演化成計量單位。在四千多年前的人類社會，貝殼曾作為古代的貨幣被人們普遍使用。課程導入欣賞海螺、貝殼的圖片，說一說它們有哪些特點吧！課程導入認識了解海螺與貝殼海螺和貝殼是生活在水邊軟體動物，由軟體動物的一種特殊腺細胞的分泌物所形成的保護身體柔軟部分的鈣化物。簡單來說就像我們所認識的蝸牛一樣，它有著大大的堅硬的“房子”來保護自己的身體。課程導入不同貝殼、海螺的造型美如果只是白色和簡單的幾個造型，那么只能說你只看到了海螺、貝殼很小的一部分。浩瀚的海洋就好像一座巨大的寶庫，充滿了神秘和多姿多彩，海螺和貝殼也不例外，它們的形狀有許許多多種，當我們欣賞搜集到的圖片時，你一定會驚嘆大自然的手是多么的精妙。我們通過觀察圖片，一起來說一說它們的外形特點吧！課程導入比如說有的像蝸牛、有的像梳子，有的像扇子、有的像螺絲刀、有的像竹筍、還有的像刺猬。真是美麗極了！課程導入大海給了海螺、貝殼千姿百態(tài)的外形，同樣也給了它們五彩斑斕的花衣裳，豐富的色彩、細膩的花紋，這些海螺、貝殼本身就自帶的花紋，是那么的美麗又充滿了變化，人們能從中領略到許許多多的藝術美。如果要你加以表現(xiàn)，你會在畫面中描繪出哪些漂亮的花紋呢？海螺、貝殼的色彩、花紋美課程導入海螺、貝殼的花紋美課程導入海螺和貝殼的生活環(huán)境是怎樣的呢？在創(chuàng)作中，我們可以將海螺、貝殼生活的環(huán)境表現(xiàn)在畫面中，讓畫面更生動。課程導入欣賞這些貝殼的線描裝飾作品，我們會發(fā)現(xiàn)一條條線，通過粗細不同的變化、曲直的變化、疏密的變化通過重復、排列等方式，形成了強烈的裝飾感，同時線還可以和點、和面組合、變化等，形成豐富多樣的裝飾紋樣，看來普普通通的一根線、一個點、一塊面，經過有審美、有規(guī)律的變化，就變得與眾不同、豐富多樣起來。欣賞插畫師筆下的貝殼，看一看有哪些特點呢？課程導入繪畫素材參考課程導入繪畫素材參考02材料準備在大海的世界里，你知道生活著哪些海洋生物嗎?有魚類、海草、軟體動物、還有甲殼類等等。今天跟隨老師一起來了解一下海洋中的海螺、貝殼、海星吧！海螺、貝殼、海星都屬于海洋中的動物，但是它們的外形、顏色各不相同。海螺、貝殼都是軟體動物，正因為這樣，它們有著堅硬的外殼來保護自己，能防止柔軟的身子受到傷害，你知道它們有哪些形狀嗎？材料準備03繪畫步驟在大海的世界里，你知道生活著哪些海洋生物嗎?有魚類、海草、軟體動物、還有甲殼類等等。今天跟隨老師一起來了解一下海洋中的海螺、貝殼、海星吧！海螺、貝殼、海星都屬于海洋中的動物，但是它們的外形、顏色各不相同。海螺、貝殼都是軟體動物，正因為這樣，它們有著堅硬的外殼來保護自己，能防止柔軟的身子受到傷害，你知道它們有哪些形狀嗎？繪畫步驟今天的課程學習：繪畫步驟1.畫出不同的海星、海螺、貝殼的外形，注意線條的流暢哦。繪畫步驟2.用鮮艷的色彩描繪出海星、海螺、貝殼的顏色，同時用小號筆為它們裝飾出漂亮的花紋。繪畫步驟3.準備一張正方形淺藍色的卡紙，用鉛筆淺淺的勾畫出要鏤空的形狀，然后用剪刀進行剪裁。繪畫步驟4.將卡紙鏤空完成后，在用記號筆畫出不同水草、珊瑚的形狀，注意畫面的疏密變化。繪畫步驟5.準備正方形深藍色卡紙，在反面四邊粘上泡沫膠，增加畫面的厚度。繪畫步驟6.將鏤空的淺藍色卡紙粘貼在深藍紙的上方，形成立體的畫面。繪畫步驟7.將畫好的海星、海螺、貝殼剪下來粘貼在畫面中，注意畫面的布局，然后添加小細節(jié)。繪畫步驟8.點綴畫面，讓畫面更豐富，注意氣泡、小海螺的疏密，不要添加太多哦。繪畫步驟課后小結1.在課程中，通過學習和觀察，運用線條和色彩表現(xiàn)出不同造型、不同顏色的海星、海螺以及貝殼，鍛煉小朋友們的色彩搭配能力和線條裝飾能力。2.在繪畫中，小朋