第四單元（復(fù)習(xí)）-二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元復(fù)習(xí)（統(tǒng)編版）

第四單元復(fù)習(xí)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版

日月潭古詩(shī)二首黃山奇石

葡萄溝

語(yǔ)文園地

親愛(ài)的同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了《古詩(shī)二首》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》以及《語(yǔ)文園地四》，目的是把握課文的主要內(nèi)容，欣賞祖國(guó)風(fēng)景名勝，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的感情。這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起走進(jìn)第四單元的復(fù)習(xí)。單元梳理

我為家鄉(xiāng)代言任務(wù)二：品味晴雨中的風(fēng)景美任務(wù)三：表達(dá)彰顯風(fēng)景美任務(wù)一：發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中的風(fēng)景美任務(wù)四：我是家鄉(xiāng)美景代言人賞廬山飛瀑賞日月潭晴雨風(fēng)光觀黃河盛景賞黃山奇石特色，品寫(xiě)景修辭之美賞葡萄溝趣景，煉寫(xiě)景結(jié)構(gòu)之妙字音辨析易讀錯(cuò)的字窮盡

層疊

瀑布

遙遠(yuǎn)尤其環(huán)繞周圍

茂盛童話留下葡萄溝吃個(gè)夠安徽省奇形怪狀qióngcéngràowéigōugòupùmàoshěngyáoyóutóngliúzhuàng易讀錯(cuò)的字gòushōuwéiwānjùqūyóuqióng能夠豐收周圍臺(tái)灣巨大

風(fēng)景區(qū)尤其

窮盡易讀錯(cuò)的字盡(jìn)頭樓層(céng)山川(chuān)瀑(pù)布廬(lú)山貧窮(qióng)聞名(míng)景(jǐng)區(qū)著(zhù)名安徽省(shěng)吸引(yǐn)形(xíng)狀(zhuàng)日月潭(tán)環(huán)境(jìng)盛(shèng)開(kāi)名勝(shèng)圍繞(rào)枝(zhī)葉釘(dìng)在城(chéng)市山溝(gōu)味(wèi)道豐收(shōu)依(yī)靠層：上面是“尸”，不要寫(xiě)成“戶”。坡：不要寫(xiě)成“披”。掛：右部是兩個(gè)“土”，兩豎上下對(duì)正，四橫平行等距。巨：筆順是橫、橫折、橫、豎折，末筆豎折的橫段超出第一筆橫。升：區(qū)別于形近字“開(kāi)”，第一筆是短撇。名：上部是“夕”，第二筆是橫撇。爐:左邊“火”的末筆是捺改點(diǎn)。展:下邊的捺腳略長(zhǎng)。每：“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格,相交于右下格,兩點(diǎn)都在豎中線上。跡:先寫(xiě)“亦”,“辶”三筆寫(xiě)成。易寫(xiě)錯(cuò)的字樓:右下部的“女”第一筆是撇點(diǎn),不要寫(xiě)成兩筆。依:右部“衣”的第五筆是撇。照:下部的“灬",第一個(gè)點(diǎn)是左點(diǎn),剩下的三個(gè)點(diǎn)都是右點(diǎn)。南:下部里邊不要多寫(xiě)橫。些:上部的“此”第二筆是橫。狗:部首是“犭”,不要寫(xiě)成“扌”。跡:先寫(xiě)被包圍的部分,后寫(xiě)“辶”。展:被包圍的部分里邊不要多寫(xiě)撇。披:右部的“皮”第一筆是“乛”。收:右部是“攵”,不是“夂”。易寫(xiě)錯(cuò)的字易混淆的字島下面是“山”，不是“一”。鳥(niǎo)dǎoniǎo升：不要寫(xiě)成“開(kāi)”。披：不要寫(xiě)成“報(bào)”。名：不要寫(xiě)成“各”。多義字哼

華聞：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情；③有名望的；④名聲；⑤用鼻子嗅。勝：①勝利（跟“負(fù)、敗”相對(duì)）；②打?。▌e人）；③比另一個(gè)優(yōu)越（后面常帶“于、過(guò)”等）；④優(yōu)美的（景物、境界等）；⑤姓。多音字干gàn（才干）gān（干凈）好hǎo（很好）hào（愛(ài)好）都dōu（都有）dū（首都）分fēn（十分）fèn（本分）

明明是個(gè)本分（）的孩子，大家十分（）信任他。fènfēndūdōu

我家和王叔叔家都（

)有去首都()看升旗的打算。同音字和形近字依(

)盡(

)爐(

)巨(

)每(

)衣(

)尺(

)護(hù)(

)區(qū)(

)母(

)川(

)閃(

)狗(

)灣(

)名(

)州(

)門(mén)(

)拘(

)彎(

)夕(

)勝(

)跡(

)央(

)

麗(

)份(

)生(

)過(guò)(

)英(

)前(

)分(

)同音字和形近字依(依靠)盡(盡頭)爐(爐子)巨(巨大)每(每個(gè))衣(衣服)尺(尺子)護(hù)(保護(hù))區(qū)(區(qū)別)母(母親)川(山川)閃(閃光)狗(狗毛)灣(臺(tái)灣)名(出名)州(廣州)門(mén)(大門(mén))拘(拘束)彎(彎曲)夕(夕陽(yáng))勝(勝利)跡(古跡)央(央求)麗(亮麗)份(年份)生(人生)過(guò)(過(guò)去)英(英明)前(前后)分(分開(kāi))形近字展(

)現(xiàn)(

)披(

)收(

)城(

)尸(

)見(jiàn)(

)波(

)故(

)誠(chéng)(

)坡(

)客(

)市(

)利(

)

鳥(niǎo)(

)皮(

)各(

)柿(

)梨(

)

島(

)形近字展(展開(kāi))現(xiàn)(現(xiàn)在)披(披肩)收(收支)城(長(zhǎng)城)尸(尸體)見(jiàn)(見(jiàn)聞)波(電波)故(故鄉(xiāng))誠(chéng)(誠(chéng)實(shí))坡(高坡)客(客人)市(市長(zhǎng))利(有利)

鳥(niǎo)(小鳥(niǎo))皮(皮毛)各(各位)柿(柿子)梨(梨樹(shù))

島(島嶼)yī依:依靠依然依舊

cénɡ層:云層高層一層zhào照:關(guān)照照顧照相l(xiāng)ú爐:香爐爐火電爐yān煙:炊煙煙霧煙花

ɡuà掛:掛失懸掛掛圖chuān川:冰川山川平川shǎn閃:閃電閃光閃亮jìn盡:盡力盡量盡興

nán南:南方南面南宋jù巨:巨大巨人艱巨

lì麗:美麗秀麗壯麗míng名:名人人名小名

shèng勝:勝利好勝?zèng)Q勝fèn份:股份年份省份生字組詞詞語(yǔ)積累1.必須掌握的詞黃山南部那些山頂云海巨石前方樹(shù)木中央美麗燈光中午展現(xiàn)風(fēng)光山坡枝葉展開(kāi)好客老鄉(xiāng)城市空氣每當(dāng)它們?nèi)荷匠霎a(chǎn)水果月份水分2.四字詞語(yǔ)中外聞名群山環(huán)繞蒙蒙細(xì)雨風(fēng)光秀麗熱情好客3.成語(yǔ)更上一層樓一動(dòng)不動(dòng)金光閃閃奇形怪狀名勝古跡隱隱約約五光十色重點(diǎn)詞語(yǔ)

注意讀準(zhǔn)字音，熟記字形，理解詞意。

多積累詞語(yǔ)，才能更好的提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力！秀麗—秀美神奇—奇妙尤其—特別陡峭—陡峻著名—聞名環(huán)繞—圍繞茂盛—茂密周圍—四周清晰—清楚展現(xiàn)—展示朦朧—模糊喜愛(ài)—喜歡熱情—盛情非?！貏e有名—著名茂密—繁茂隱隱約約—模模糊糊奇形怪狀—怪模怪樣五光十色—五顏六色中外聞名—舉世聞名近義詞神奇—普通陡峭—平坦有趣—乏味升起—降落很多—稀少茂盛—稀疏清晰—朦朧喜愛(ài)—討厭茂密—稀疏展開(kāi)—收攏熱情—冷淡有名—無(wú)名甜—苦中外聞名—默默無(wú)聞隱隱約約—清清楚楚反義詞詞語(yǔ)理解《古詩(shī)二首》[白日]快要落山的太陽(yáng)。[依]依傍，緊挨著。[盡]到盡頭。[入]向著，朝著。[欲]想要。[窮]盡。[千里目]指看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。[更]再。[廬山]山名,在今江西九江市南。[日]太陽(yáng)。[香爐]指香爐峰,廬山西北部的一座山峰，上面云霧籠罩,像香爐上的煙一樣。[生]升騰。詞語(yǔ)理解《古詩(shī)二首》[紫煙]在陽(yáng)光照射下，山中云霧猶如紫色的煙霧。[掛前川]瀑布掛在山前，看上去像條大河。川，河流。[飛流]飛快地流下，形容瀑布湍急。[三千尺]不是確數(shù)，是夸張的說(shuō)法。形容瀑布又高又長(zhǎng)。[疑]懷疑，可能是。[九天]指天的最高處。詞語(yǔ)理解《黃山奇石》[中外聞名]在中國(guó)和外國(guó)都十分出名。[秀麗]清秀美麗。[神奇]神妙奇特。[尤其]表示更進(jìn)一步。[陡峭](山勢(shì)等)坡度大，直上直下。[奇形怪狀]不同尋常的，奇特怪異的形狀。[著名]有名(用于值得褒揚(yáng)的人或事物)。詞語(yǔ)理解《日月潭》[環(huán)繞]圍繞。[名勝古跡]風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。[碧綠]形容濃綠色。[隱隱約約]指看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚，感覺(jué)不很明顯。[倒映]物體的形象倒著映射到另一物體上。[朦朧]模糊，不清楚。詞語(yǔ)理解《葡萄溝》[成熟]植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。[茂密]茂盛而繁密。[涼棚]夏天搭起來(lái)遮蔽太陽(yáng)的棚。[五光十色]形容色彩鮮艷，式樣繁多。[熱情]熱烈的感情。[晾房]也即蔭房，是充分利用吐魯番盆地的光熱資源，晾制葡萄干的建筑。[碉堡]軍事上防守用的堅(jiān)固建筑物,多用磚、石、鋼筋混凝土等建成。本文指陰房的形狀。1.詞語(yǔ)搭配(奇形怪狀)的巖石(翻滾)的云海(金光閃閃)的雄雞(陡峭)的山峰(綠色)的涼棚(茂密)的枝葉(熱情好客)的老鄉(xiāng)翻滾的（波浪）陡峭的（山峰）陡峭的（山勢(shì)）陡峭的（石崖）翻滾的（云海）圓圓的（太陽(yáng)）圓圓的（蘋(píng)果）圓圓的（西瓜）彎彎的（山路）彎彎的（月亮）彎彎的（小船）茂密的（森林）茂密的（竹林）茂密的（枝葉）流動(dòng)的（空氣）流動(dòng)的（溪水）流動(dòng)的（人口）詞語(yǔ)積累這類詞語(yǔ)寫(xiě)起來(lái)對(duì)稱，讀起來(lái)朗朗上口，表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確、形象。2.量詞一（層）樓一（個(gè)）桃一（座）山峰一（只）猴子一（只）胳膊一（位）仙人一（塊）巨石一（個(gè)）涼棚一（串）葡萄3.動(dòng)詞（伸著）脖子（起）名字（摘）葡萄（釘）木架子（修）陰房（搭起）涼棚（蒸發(fā))水分4.ABB式表數(shù)量的詞語(yǔ)：一個(gè)個(gè)類似的詞語(yǔ)：一只只一張張一座座詞語(yǔ)積累5.AABB式詞語(yǔ)：隱隱約約類似的詞語(yǔ)：整整齊齊干干凈凈團(tuán)團(tuán)圓圓開(kāi)開(kāi)心心6.出自古詩(shī)的五字成語(yǔ)：更上一層樓類似的詞語(yǔ)：廬山真面目讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神家書(shū)抵萬(wàn)金7“一～不～”式成語(yǔ):一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語(yǔ)：一病不起一成不變一蹶不振一去不返8.含有數(shù)字的成語(yǔ)五光十色類似的詞語(yǔ)：一清二白三心二意五花八門(mén)七老八十十全十美9.描寫(xiě)景色優(yōu)美的詞語(yǔ)群山環(huán)繞樹(shù)木茂盛點(diǎn)點(diǎn)燈光蒙蒙細(xì)雨風(fēng)光秀麗山清水秀風(fēng)景如畫(huà)秀麗神奇一枝獨(dú)秀五光十色詞語(yǔ)積累10.表示顏色的詞語(yǔ)。白色：雪白米白奶白粉白紅色：火紅桃紅棗紅櫻桃紅黃色：土黃鵝黃金黃橘黃綠色：草綠翠綠墨綠檸檬綠11.修飾詞+名詞陡峭+的+山峰

金光閃閃+的+雄雞翻滾+的+云海

奇形怪狀+的+巖石高高+的+山峰

流動(dòng)+的+熱空氣彎彎+的+月亮

薄薄+的+霧詞語(yǔ)積累注意課外多積累。注意讀準(zhǔn)字音，熟記字形，理解詞意。1.比喻句那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。這句話把巨石比作仙人，用上“真像”描述石頭的樣子或形狀。2.“有的……有的……”句式收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。一個(gè)事物兼有兩種情況，就用“有的……有的……”來(lái)連接。這兩種情況或兩個(gè)特點(diǎn)是并列關(guān)系，順序顛倒，意思也不會(huì)變。句子積累3.精彩句葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。這句話不但寫(xiě)出了葡萄產(chǎn)量高，而且寫(xiě)出了葡萄顏色多、品種多、品質(zhì)好。4.詩(shī)句欲窮千里目,更上一層樓。

這兩句詩(shī)的意思是若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。比喻要想取得更大的成功，需要付出更多的努力。也比喻要想在某一個(gè)問(wèn)題上有所突破，需要在一個(gè)更高的角度審視它。句子積累課文回顧本單元以“家鄉(xiāng)”為主題，編排了《古詩(shī)二首》（《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》）《黃山奇石》《日月潭》和《葡萄溝》四課，表現(xiàn)了祖國(guó)河山的壯美，激發(fā)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的熱情和贊美家鄉(xiāng)的情感。第四單元概述：課文概述8.《古詩(shī)二首》

《登鸛雀樓》的作者是唐代詩(shī)人王之渙。這是一首五言絕句，寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)所想，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神。

《望廬山瀑布》的作者是唐代詩(shī)人李白。這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)廬山瀑布的景色,反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。9.《黃山奇石》以“黃山奇石”的“奇”字貫串全文,詳寫(xiě)了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”,略寫(xiě)了“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”等景觀，展現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)那神奇無(wú)比的美麗景觀，激發(fā)了人們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。課文概述10.《日月潭》本文用優(yōu)美的文字描述了寶島臺(tái)灣日月潭美麗的風(fēng)景，介紹了日月潭的具體位置，字里行間洋溢著作者熱愛(ài)日月潭、熱愛(ài)寶島臺(tái)灣、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的真摯感情。11.《葡萄溝》本文通過(guò)介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道以及制作葡萄干的過(guò)程，形象生動(dòng)地說(shuō)明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。

（1）白日依山盡，黃河入海流。課文梳理8.《古詩(shī)兩首》

“白日”的意思是指傍晚落山時(shí)的太陽(yáng)?！耙馈敝敢来妗⒁揽??！氨M”是消失的意思?！叭牒Ａ鳌本褪橇魅氪蠛?。這句話的意思是：傍晚的太陽(yáng)依傍著山巒落下去了。滔滔的黃河水滾滾流入大海?！裰攸c(diǎn)句子理解

（2）欲窮千里目，更上一層樓。

這兩句寓理于詩(shī)，寫(xiě)了作者的所思，這兩句的意思是“若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層?！北磉_(dá)了詩(shī)人廣闊的胸襟與抱負(fù)。詩(shī)中的“千里”和“一層”為虛數(shù)，表示“更遠(yuǎn)”和“更高”。白日山黃河海

（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。課文梳理8.《古詩(shī)兩首》

“香爐”指的是香爐峰，因?yàn)樾螤罴鈭A，像座香爐得名。“生”是升騰的意思?！白蠠煛逼俨几浇乃陉?yáng)光下呈現(xiàn)紫色。“遙看”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。這兩句的意思是“太陽(yáng)照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，呈現(xiàn)出一片紫色，好像燃起的紫煙，繚繞著香爐峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布好像一條巨大的白絲帶高掛在山川之間?！痹?shī)中的“生”字吧水汽冉冉升起的景象寫(xiě)得生動(dòng)形象，“掛”字化動(dòng)為靜，寫(xiě)出了瀑布的壯麗?！裰攸c(diǎn)句子理解日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川

（4）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。課文梳理8.《古詩(shī)兩首》

“飛流”形容山高水急?！爸薄毙稳萜俨贾睘a?！叭С摺敝负芨摺！耙伞笔菓岩?。“九天”指九重、九霄，形容很高。這兩句的意思是“瀑布從很高的山峰直瀉而下，讓人以為是銀河從九天傾斜下來(lái)?！痹?shī)中的“飛流”寫(xiě)出了瀑布凌空飛瀉的樣子，“直下”寫(xiě)出了崖壁陡峭，水流湍急，“三千尺”是虛數(shù)，夸張地寫(xiě)出山的陡峭和瀑布飛瀉的壯景，而一個(gè)“疑”字直接點(diǎn)明這是作者的想象?！裰攸c(diǎn)句子理解“疑”字用在這里有什么作用？“疑”字表明這是詩(shī)人的想象，為全詩(shī)蒙上了一種恍恍惚惚、亦真亦幻的藝術(shù)色彩。課文梳理8.《古詩(shī)兩首》●重點(diǎn)問(wèn)題（1）詩(shī)人登上鸛雀樓后看到了什么？在樓上又想到了什么？登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著西山慢慢下沉，滔滔的黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。（2）“飛流直下三千尺”，一尺約等于0.33米。這瀑布真有那么長(zhǎng)嗎？詩(shī)人為什么這么寫(xiě)？詩(shī)人這么寫(xiě)是因?yàn)榭吹窖矍叭绱藟延^的瀑布，心里充滿了驚嘆和贊美之情，因此用夸張的數(shù)字來(lái)贊美瀑布的恢弘。課文梳理8.《古詩(shī)兩首》●重點(diǎn)問(wèn)題（3）“疑是銀河落九天”，這句寫(xiě)的好嗎？好在哪里？

詩(shī)人運(yùn)用了夸張、比喻的修辭手法，用“銀河”比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。描繪出瀑布從高處噴涌而出，一瀉千里的宏大景象。（4）廬山瀑布真的有“三千尺”嗎？這樣寫(xiě)有什么好處？“三千尺”是虛數(shù)，并非實(shí)指。這是以夸張的手法寫(xiě)瀑布的氣勢(shì)宏大，使人自然聯(lián)想到山的高大險(xiǎn)峻。（1）聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南邯；那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。課文梳理9.

《黃山奇石》

這一段共有兩句話，是寫(xiě)黃山的位置和景物特點(diǎn)。第一句話有兩層意思：一是說(shuō)黃山在國(guó)內(nèi)外都很有名氣；二是講黃山的地理位置。第二句話也有兩層意思：前半句是說(shuō)黃山景色清秀美麗，非常奇妙；后半句講特別是那些怪石，更有趣，后半句比前半句的意思更進(jìn)了一層?！裰攸c(diǎn)句子理解概括介紹（2）它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。課文梳理9.

《黃山奇石》

“云?！笔钦f(shuō)從飛機(jī)或高山上看下面的無(wú)數(shù)云層，就像海一樣。“翻滾的云?！笔钦f(shuō)云海就像大海的波濤一樣上下翻動(dòng)。這是因?yàn)?，高空氣候變化異常，時(shí)常風(fēng)起云涌，就會(huì)出現(xiàn)“翻滾的云?！?。從“猴子的動(dòng)作和姿態(tài)中可以看出這塊巨石的有趣?！裰攸c(diǎn)句子理解擬人課文梳理9.

《黃山奇石》●重點(diǎn)句子（3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。這是個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“仙人指路”這塊石頭的樣子。（4）黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石．正等你去給它們起名字呢？先列舉奇石的名字，再說(shuō)還沒(méi)有名字的奇石也很多，激起人們對(duì)黃山的向往，言有盡而意無(wú)窮。比喻（1）黃山的景色有什么特點(diǎn)？哪個(gè)詞語(yǔ)突出了怪石的特點(diǎn)？課文梳理9.

《黃山奇石》●重點(diǎn)問(wèn)題

黃山的景色秀麗神奇?！坝腥ぁ蓖怀隽斯质奶攸c(diǎn)。

“抱、蹲、望。這些動(dòng)詞抓住了“猴子”的動(dòng)作，把“猴子觀海”這塊奇石描繪得活靈活現(xiàn)，突出了它“有趣”的特點(diǎn)。

（2）“在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海?！边@句話中用了哪些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)？有什么作用？（3）“金雞叫天都”有怎樣的特點(diǎn)？課文梳理9.

《黃山奇石》●重點(diǎn)問(wèn)題

“金雞叫天都”由幾塊巨石組成，形狀像啼叫的雄雞，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，金光閃閃的，這都說(shuō)明了它的神奇、有趣。

我知道了黃山的奇石還有很多，且形狀很有趣。黃山的奇石真是太吸引人了！

（4）從“叫不出名字的奇形怪狀的巖石”中，你知道了什么？（1）湖中央有個(gè)美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭：南邊像彎彎的月亮，叫月潭。課文梳理10.《日月潭》

作者運(yùn)用比喻的修辭手法，讓沒(méi)有去過(guò)日月潭的人在腦海中對(duì)日月潭有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，明白日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。朗讀時(shí)語(yǔ)速可以稍慢一些。●重點(diǎn)句子理解

（2）清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)句解介紹清晨的日月點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

這句話介紹潭因薄霧而呈現(xiàn)出的朦朧美。名字由來(lái)比喻月潭日潭指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。

（3）中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。課文梳理10.《日月潭》●重點(diǎn)句子理解

寫(xiě)了中午太陽(yáng)高照時(shí)日月潭的清晰美。朗讀這句話時(shí)音調(diào)要稍高，以突出晴天時(shí)日月潭的艷麗之美。

（4）日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。

“風(fēng)光秀麗”一詞總體概括了日月潭的景色特點(diǎn)，“許許多多”說(shuō)明來(lái)日月潭游玩的人很多。（1）為什么說(shuō)雨中的日月潭就像童話中的仙境？課文梳理10.《日月潭》

童話中的仙境云霧繚繞、朦朦朧朧。下起蒙蒙細(xì)雨時(shí)，日月潭周圍的景物朦朧一片，雨霧和水汽慢慢升起，置身其中有如騰云駕霧一般，所以說(shuō)“就像童話中的仙境”。作者把日月潭比作“童話中的仙境”，突出了日月潭煙雨蒙蒙、宛若仙境的美。●重點(diǎn)問(wèn)題（2）“那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡。”從這句話中我們能知道什么？課文梳理10.《日月潭》

我們可以知道日月潭風(fēng)景如畫(huà)，周圍名勝古跡眾多，從而可以看出日月潭有悠久的歷史?！裰攸c(diǎn)問(wèn)題（3）寫(xiě)日月潭晴天和雨天的景色時(shí)，作者是抓住哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)的？

作者分別抓住了“清晰(晴天)和“朦朧（雨天)”的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)日月潭。（4）你覺(jué)得日月潭美在哪兒？找出有關(guān)的句子讀一讀。課文梳理10.《日月潭》

日月潭周圍的環(huán)境美：那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭的形狀美：湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭清晨的景色美，晴天和雨天的中午，又各有各的美麗所在。(1)清晨，湖面上飄著薄薄的霧…隱隱約約地倒映在湖水中。（第3自然段）(2)中午，太陽(yáng)高照…就像童話中的仙境。（第4自然段）●重點(diǎn)問(wèn)題（1）新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了。課文梳理11.《葡萄溝》

介紹葡萄溝的地理位置，按時(shí)間順序?qū)懥似咸褱铣霎a(chǎn)的不同水果，反映出葡萄溝生產(chǎn)水果?！暗搅似咴路?，人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了?！蓖怀隽吮疚囊鑼?xiě)的重點(diǎn)，引出下文?！裰攸c(diǎn)句子理解

（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

“一大串一大串”強(qiáng)調(diào)葡萄多，串大，產(chǎn)量高。“五光十色”寫(xiě)出了葡萄的顏色多、色澤鮮艷。葡萄溝出產(chǎn)各種水果葡萄品種多（3）要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。課文梳理

“準(zhǔn)會(huì)”“吃個(gè)夠”把維吾爾族老鄉(xiāng)的“熱情好客”描繪得淋漓盡致，突出了維吾爾族人民非常歡迎客人的到來(lái)。●重點(diǎn)句子理解

（4）收下的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。

既交代葡萄的銷路，又引出下文對(duì)如何制成葡萄干的介紹。11.《葡萄溝》葡萄品種多，老鄉(xiāng)熱情好客，葡萄溝真是個(gè)好地方!（1）說(shuō)說(shuō)葡萄干制作課文梳理●重點(diǎn)問(wèn)題11.《葡萄溝》運(yùn)到晾房掛在架子上利用流動(dòng)的熱空氣蒸發(fā)水分就成了葡萄干葡萄干制作（2）從文中哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)到葡萄的數(shù)量多色澤鮮艷？課文梳理

從“一大串一大串”可體會(huì)到葡萄的數(shù)量之多，從“紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色”可體會(huì)到葡萄顏色多、色澤鮮艷?！裰攸c(diǎn)問(wèn)題

因?yàn)槠咸褱铣霎a(chǎn)的水果種類多；葡萄溝的葡萄特別好吃，葡萄干非常有名；維吾爾族老鄉(xiāng)非常熱情好客。11.《葡萄溝》概括全文，抒發(fā)對(duì)葡萄溝的喜愛(ài)、贊美之情。（3）為什么說(shuō)“葡萄溝真是個(gè)好地方”？（4）你喜歡葡萄溝嗎？說(shuō)說(shuō)理由。課文梳理

喜歡。因?yàn)檫@里出產(chǎn)的水果種類多；這里的葡萄特別好吃，這里的葡萄干顏色味道甜；這里的吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客。●重點(diǎn)問(wèn)題（5）你們發(fā)現(xiàn)課文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)了嗎？

結(jié)尾用“葡萄溝真是個(gè)好地方”這句話總結(jié)了全文，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。這是一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾，點(diǎn)明了主題，可以幫助我們理解文章的主要內(nèi)容。11.《葡萄溝》語(yǔ)文園地

（1）認(rèn)真讀一讀，從這張火車票上，你能認(rèn)識(shí)哪些漢字？識(shí)字加油站理解：火車上有可以躺著休息的臥鋪，分上、中、下三層，這張火車票是臥鋪里的最下面一層，所以叫“下鋪”。通過(guò)這張火車票，我們能認(rèn)識(shí)許多漢字。如：昌(chāng)鋪(pū)調(diào)(diào)硬(yìng)臥(wò)限(xiàn)乘(chéng)售(shòu)地名

（2）你從這張火車票上了解了哪些信息？識(shí)字加油站理解：這是一張南昌站通往北京西站的火車票。從火車票上我們可以了解的信息有：票價(jià)是317.5元，屬于新空調(diào)硬臥，座次是07車011號(hào)下鋪，發(fā)車時(shí)間是2016年09月04日19：35。通過(guò)這張火車票，我們能認(rèn)識(shí)許多漢字。下鋪上鋪中鋪硬臥軟臥識(shí)字加油站乘chéng售shòu乘客乘車出售售票處限xiàn限定限號(hào)時(shí)間有限，大家抓緊上車。聯(lián)系生活組詞，識(shí)記下面的生字。我很想乘飛機(jī)去黃山看一看。你在生活中還從哪些其他車票或門(mén)票上認(rèn)識(shí)了新字呢？字詞句運(yùn)用點(diǎn)撥：認(rèn)真讀讀這些詞語(yǔ)，邊讀邊想它們的形狀，由它們的形狀展開(kāi)聯(lián)想，想象一下它們分別像什么，試著說(shuō)一說(shuō)。

（1）下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉鞋椅子路燈胡子為什么“爸爸的鞋像小船”，而“弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩”？字詞句運(yùn)用參考答案：柳條像小姑娘的辮子，像優(yōu)雅的舞者，像一條條綠色的絲帶。云朵像羊群，像奔馬，像大蘑菇。楓葉像蝴蝶，像火焰，像云霞。鞋像山洞，像元寶。椅子像小寫(xiě)字母h,像坐著的媽媽的懷抱。路燈像樹(shù)上的橘子，像夜空中的星辰。胡子像大毛刷，像玉米須。爸爸的鞋大大的，形狀和小船很相似。弟弟的鞋小小的，而且鞋口有一圈絨毛，讓人看到后想到了鳥(niǎo)窩。

用“像”來(lái)形容的兩種事物之間存在相似性字詞句運(yùn)用（2）你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？①八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。②去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。③那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？參考答案：“隱蔽”在句子中的意思是八路軍借助大山來(lái)遮掩自己；“煩惱”在句子中的意思是小明不知道是去好還是不去好，感到煩悶苦惱；“流連忘返”的意思是景色太美，讓人留戀，舍不得離去。結(jié)合下文“很難發(fā)現(xiàn)”，我猜測(cè)“隱蔽”可能是借助別的事物遮蓋、掩藏的意思。聯(lián)系課文《日月潭》中“隱隱約約”，我猜測(cè)“隱”是不顯露、藏的意思。寫(xiě)話

認(rèn)真讀一讀小新寫(xiě)給媽媽的留言條，結(jié)合批注說(shuō)說(shuō)：寫(xiě)留言條應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？學(xué)寫(xiě)留言條你知道什么是留言條嗎？

在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不在，又沒(méi)時(shí)間等對(duì)方回來(lái)，我們就寫(xiě)張字條給他。這張字條就叫留言條。寫(xiě)話留言條一般包括四部分：

稱呼（寫(xiě)給誰(shuí)的）、正文（要說(shuō)的事情）、署名（寫(xiě)留言條的人）和日期（寫(xiě)留言條時(shí)的時(shí)間)。寫(xiě)留言條時(shí)要注意用簡(jiǎn)短的話把這四部分交代清楚，且格式正確：稱呼要頂格寫(xiě)，正文段前空兩字，名字和日期都要單獨(dú)占一行，并且右對(duì)齊。（2）從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。①去辦公室還書(shū)，老師不在。②去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。寫(xiě)話方法引路自己從兩種情況中選擇其中一種，假設(shè)你是當(dāng)事人，寫(xiě)一張留言條。寫(xiě)完后，與同學(xué)交流，看看誰(shuí)寫(xiě)得更明白，更合適。杰作閱讀示例一：老師：我來(lái)還書(shū)，剛好您不在辦公室。我把書(shū)放在您的辦公桌上了，請(qǐng)您看到后收好。謝謝您！您的學(xué)生：×××年×月日根據(jù)下面的示例，模仿修改自己寫(xiě)的留言條。寫(xiě)話

假如你去小紅家