2024秋九年級物理上冊 第13章 探究簡單電路13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓教案（新版）粵教滬版

2024秋九年級物理上冊第13章探究簡單電路13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓教案（新版）粵教滬版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《2024秋九年級物理上冊第13章探究簡單電路13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓教案（新版）粵教滬版》中，本章緊接前文對電路基本概念的學(xué)習(xí)，重點探究串、并聯(lián)電路中的電壓特點。通過本章節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解串聯(lián)電路電壓分配規(guī)律和并聯(lián)電路電壓相等原理，強(qiáng)化對電路知識的實際應(yīng)用。課程設(shè)計以教材為本，圍繞電壓概念、測量及串并聯(lián)電路電壓規(guī)律展開，通過實驗和案例分析，使學(xué)生掌握電壓的基本性質(zhì)，培養(yǎng)觀察、分析、解決問題的能力，符合九年級學(xué)生的認(rèn)知水平。教學(xué)目標(biāo)分析本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)，提升其科學(xué)探究與物理思維的能力。通過學(xué)習(xí)串、并聯(lián)電路中的電壓特點，學(xué)生將達(dá)成以下目標(biāo)：

1.科學(xué)理解：學(xué)生能理解并描述串聯(lián)電路電壓按電阻比例分配的原理，以及并聯(lián)電路各支路電壓相等的特性，形成對電路電壓分布的深刻認(rèn)識。

2.科學(xué)探究：學(xué)生能夠設(shè)計簡單的串、并聯(lián)電路，運用電壓表進(jìn)行實際測量，通過對比分析，探究并驗證串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，提高實驗操作與數(shù)據(jù)處理的技能。

3.物理思維：培養(yǎng)學(xué)生運用物理學(xué)原理，對串并聯(lián)電路中的電壓現(xiàn)象進(jìn)行推理和解釋，形成邏輯清晰、條理分明的科學(xué)思維。

4.責(zé)任意識：通過學(xué)習(xí)電路知識，學(xué)生能夠意識到生活中安全用電的重要性，增強(qiáng)社會責(zé)任感，同時激發(fā)對物理科學(xué)的興趣和探究欲。

本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合教材內(nèi)容，注重知識與實踐的結(jié)合，旨在提升學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-電壓概念：強(qiáng)調(diào)電壓是電勢差的體現(xiàn)，是電荷移動的動力來源，是電路中的基本參數(shù)之一。

-串并聯(lián)電路電壓規(guī)律：重點講解串聯(lián)電路電壓分配按電阻比例進(jìn)行的原理，以及并聯(lián)電路中各支路電壓相等的特性。

-實驗操作與數(shù)據(jù)測量：培養(yǎng)學(xué)生正確使用電壓表，進(jìn)行電路電壓測量的能力，以及通過實驗數(shù)據(jù)驗證串并聯(lián)電路電壓規(guī)律。

-電路圖分析：教授學(xué)生如何識別并分析電路圖中的串并聯(lián)關(guān)系，理解電壓分布情況。

舉例解釋：

-通過圖示和實際電路連接，講解串聯(lián)電路中電阻相加、電壓分配的原理，如兩個電阻值不同的電阻串聯(lián)時，電壓按其阻值比例分配在兩個電阻上。

-在并聯(lián)電路中，強(qiáng)調(diào)無論電阻值如何，各支路電壓始終保持相等，通過實際電路圖例進(jìn)行分析。

2.教學(xué)難點

-電壓分配的理解：學(xué)生對電壓在串聯(lián)電路中如何按比例分配可能存在理解上的困難，需要通過具體實例和圖示來加深理解。

-實驗操作的精確性：學(xué)生在使用電壓表進(jìn)行測量時，可能存在操作不當(dāng)、讀數(shù)不準(zhǔn)確的問題，需要教師進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)。

-電路分析的復(fù)雜性：對于較為復(fù)雜的電路圖，學(xué)生可能難以識別串并聯(lián)關(guān)系，需要教師指導(dǎo)如何簡化電路，提取關(guān)鍵信息。

-知識遷移與應(yīng)用：學(xué)生可能難以將串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律應(yīng)用到解決實際問題上，需要通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。

舉例解釋：

-通過數(shù)學(xué)比例關(guān)系，結(jié)合實際電路，幫助學(xué)生理解電壓分配的原理，如使用具體的數(shù)值進(jìn)行計算和驗證。

-在實驗操作中，教師演示正確的電壓表連接和使用方法，強(qiáng)調(diào)注意事項，如避免短路、正確讀取電壓值等。

-針對復(fù)雜的電路圖，指導(dǎo)學(xué)生如何逐步分解電路，識別串并聯(lián)部分，理解電壓分布。

-設(shè)計真實生活場景的電路問題，如家庭電路的電壓分配，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題的解決中。教學(xué)資源-硬件資源：電壓表、電阻、導(dǎo)線、電路實驗箱、多媒體演示設(shè)備。

-軟件資源：物理教學(xué)軟件、電路模擬軟件、PPT演示文稿。

-課程平臺：學(xué)校局域網(wǎng)教學(xué)平臺、課堂互動教學(xué)系統(tǒng)。

-信息化資源：電子教案、教學(xué)視頻、虛擬實驗室、電子圖書資源。

-教學(xué)手段：實驗演示、分組實驗、案例分析、互動討論、多媒體教學(xué)、在線測試。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，提供電子教案和預(yù)習(xí)視頻，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路的電壓概念。

-學(xué)生活動：觀看預(yù)習(xí)視頻，閱讀教材，嘗試?yán)斫獯⒙?lián)電路電壓規(guī)律。

-教學(xué)方法：采用翻轉(zhuǎn)課堂模式，利用信息化資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-教學(xué)手段：使用PPT演示文稿、教學(xué)視頻、電子圖書資源。

-作用和目的：激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

舉例：通過電子教案中的動畫演示，讓學(xué)生初步了解串聯(lián)電路電壓分配的原理。

2.課中強(qiáng)化技能

-環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

-教師活動：通過提問方式檢查預(yù)習(xí)效果，引入新課。

-學(xué)生活動：回答問題，參與討論。

-教學(xué)方法：采用問答法和討論法。

-教學(xué)手段：使用課堂互動教學(xué)系統(tǒng)。

-作用和目的：鞏固預(yù)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-環(huán)節(jié)二：知識講解與實驗演示

-教師活動：詳細(xì)講解串并聯(lián)電路電壓規(guī)律，進(jìn)行實驗演示。

-學(xué)生活動：認(rèn)真聽講，觀察實驗現(xiàn)象。

-教學(xué)方法：采用講授法和演示法。

-教學(xué)手段：使用電路實驗箱、電壓表、多媒體演示設(shè)備。

-作用和目的：直觀展示電壓規(guī)律，加深學(xué)生對知識的理解。

-環(huán)節(jié)三：分組實驗與討論

-教師活動：指導(dǎo)學(xué)生分組實驗，解答學(xué)生疑問。

-學(xué)生活動：進(jìn)行實驗操作，記錄數(shù)據(jù)，討論分析。

-教學(xué)方法：采用分組合作法和實驗法。

-教學(xué)手段：使用電路實驗箱、電壓表。

-作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力，加深對電壓規(guī)律的理解。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：布置課后作業(yè)，提供拓展學(xué)習(xí)資料。

-學(xué)生活動：完成課后作業(yè)，學(xué)習(xí)拓展資料，進(jìn)行知識鞏固。

-教學(xué)方法：采用任務(wù)驅(qū)動法和自主學(xué)習(xí)法。

-教學(xué)手段：使用電子教案、課程平臺、虛擬實驗室。

-作用和目的：鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生實際問題解決能力。

舉例：設(shè)計一道家庭電路電壓分配的課后作業(yè)題，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際場景。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《電路基礎(chǔ)知識》一書中的相關(guān)章節(jié)，介紹電壓的物理意義及其在電路中的應(yīng)用。

-《物理實驗手冊》中關(guān)于電壓測量和串并聯(lián)電路實驗的部分，提供更深入的實驗操作指南。

-《生活中的物理學(xué)》系列讀物中關(guān)于家庭電路設(shè)計的篇章，解析實際電路中串并聯(lián)電壓規(guī)律的應(yīng)用。

-《電學(xué)科技發(fā)展史》中關(guān)于電壓和電路研究的歷史背景和科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究家庭電路中各用電器的串聯(lián)和并聯(lián)關(guān)系，分析電壓分配情況，并繪制電路圖。

-探究不同材料的導(dǎo)體在串并聯(lián)電路中對電壓分配的影響，進(jìn)行實驗設(shè)計，記錄實驗結(jié)果。

-調(diào)查生活中其他應(yīng)用串并聯(lián)電路的實例，如街道照明電路、電動車電池組等，分析其電壓分配特點。

-閱讀相關(guān)科學(xué)家傳記，了解電壓和電路研究的歷史進(jìn)程，撰寫閱讀報告或心得體會。

-利用電路模擬軟件，模擬不同復(fù)雜程度的電路，觀察串并聯(lián)電路中的電壓變化，提高電路分析能力。板書設(shè)計①重點知識點

-電壓概念：電勢差、電荷移動的動力。

-串并聯(lián)電路電壓規(guī)律：

-串聯(lián)：電壓按電阻比例分配。

-并聯(lián)：各支路電壓相等。

-電壓測量：電壓表的正確使用和讀數(shù)。

②關(guān)鍵詞

-電壓、電勢差、串聯(lián)、并聯(lián)、電阻、電壓分配、測量。

③核心句

-"電壓是推動電荷流動的力量，串聯(lián)電壓按比例分配，并聯(lián)電壓處處相等。"

-"精確測量電壓是理解電路特性的關(guān)鍵。"

板書設(shè)計示例：

```

電壓分配規(guī)律

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+----+----+----+

||

串聯(lián)并聯(lián)

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電壓按比例分配各支路電壓相等

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(R1:R2=U1:U2)(U1=U2=...=Un)

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實驗測量：電壓表的使用

```

板書設(shè)計以直觀的圖示和簡潔的語句突出本節(jié)課的核心知識點，同時注重藝術(shù)性和趣味性，如使用不同顏色的粉筆強(qiáng)調(diào)重點，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后作業(yè)1.解釋電壓的概念，并說明電壓在電路中的作用。

答案：電壓是電勢差的體現(xiàn)，表示單位正電荷從一點移動到另一點所需的電能。電壓在電路中提供推動力，使電荷流動，從而完成電能的傳輸和轉(zhuǎn)換。

2.繪制一個包含兩個電阻的串聯(lián)電路圖，并標(biāo)出各電阻上的電壓分配。

答案：[電路圖]（圖示兩個電阻R1和R2串聯(lián)，電壓源為V，電壓分配為U1和U2，其中U1:U2=R1:R2）

3.解釋并聯(lián)電路中為什么各支路的電壓相等。

答案：在并聯(lián)電路中，各支路直接連接在電壓源兩端，因此各支路兩端的電勢差相同，即各支路電壓相等。

4.設(shè)計一個簡單的并聯(lián)電路，并計算各支路上的電流和電壓。

答案：[電路圖]（圖示一個電壓源和兩個電阻R3和R4并聯(lián)）

-電流I1=V/R3

-電流I2=V/