廣東省汕頭市潮陽區(qū)圖南學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題（含答案）

人教版2024~2025年度新課標(biāo)七年級生物（上冊）期中（時間60分鐘，滿分100分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.為了研究曇花開花過程，某生物興趣小組用攝像機記錄下了曇花開花的全過程，反復(fù)觀看并寫成小論文交流。上述科學(xué)探究過程主要運用的方法是（）A.實驗法 B.資料分析法 C.觀察法 D.調(diào)查法2.觀察要有明確的目的，觀察時，要仔細(xì)尋找被觀察對象的特征，并隨時做好記錄。觀察要按照一定的順序進(jìn)行，下列關(guān)于觀察的一般順序，說法正確的是（）①先整體后局部②先微觀后宏觀③從外到內(nèi)④從上到下A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.①③④3.據(jù)報道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)?！罢缴蠉彙?。AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機器人，會說三種語言，能與學(xué)生互動?？膳袛郃I教師是否屬于生物的是（）A.能否自由行走 B.能否進(jìn)行語言交流C.能否生長和繁殖 D.能否進(jìn)行思維活動4.自然界中處處隱含生物知識，以下生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征不相符的是（）A.枝芽變成一段帶葉的枝條——生長發(fā)育B.同一片玉米地里的玉米植株有的高有的矮——對外界刺激作出反應(yīng)C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——環(huán)境對生物的影響D.勸君莫打三更鳥，子在巢中盼母歸——生物的繁殖行為5.顯微鏡是生物學(xué)常用觀察工具。下列有關(guān)敘述不正確的是（）圖一 圖二圖三 圖四A.圖一顯微鏡最重要的部件為①和②，由圖二可知，最大放大倍數(shù)為400倍B.調(diào)節(jié)圖一的轉(zhuǎn)換器，使圖二中的④變?yōu)棰酆?，視野會變暗C.經(jīng)由上一步操作后，圖三視野中的細(xì)胞數(shù)目變?yōu)閮蓚€D.若圖四視野細(xì)胞內(nèi)的葉綠體正逆時針轉(zhuǎn)動，則其實際方向為逆時針6.制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時，將載玻片擦拭干凈，隨后滴加（）A.碘液 B.酒精 C.清水 D.生理鹽水7.如圖是小青制作的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，其中的塑料袋和大棗分別模擬的是（）A.細(xì)胞壁、液泡 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、葉綠體8.細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量。下列說法正確的是（）A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無機鹽、糖類都是有機物C.細(xì)胞也能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的9.如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖中所示為植物細(xì)胞的分裂B.在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制C.在原來的細(xì)胞中央，會形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D.分裂結(jié)束后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)各不相同10.細(xì)胞在生命活動過程中會發(fā)生一系列變化。下列敘述不正確的是（）A.細(xì)胞在分裂的過程中需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織C.細(xì)胞分化時遺傳物質(zhì)先復(fù)制加倍，然后再平均分配D.細(xì)胞的分裂、分化、生長是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)11.下列能正確表示大熊貓結(jié)構(gòu)層次的組合是（）①血液；②肌肉細(xì)胞；③腦；④大熊貓；⑤泌尿系統(tǒng)A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.②③①⑤④ D.①③④②⑤12.“辣椒炒雞肉”是一道營養(yǎng)豐富的家常菜。與雞相比，辣椒植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)13.從人體結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)14.在使用顯微鏡“觀察草履蟲”的實驗中，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.甲圖中，若選用“10×”物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)為1000倍B.甲圖中，要使看到的物像更加清晰應(yīng)轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)bC.觀察時，要從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液制作裝片D.乙圖中，棉花纖維的作用是限制草履蟲的運動15.人造皮膚用來修復(fù)、替代缺損的皮膚組織，在研制過程中需要將人的皮膚細(xì)胞置于加入了多種物質(zhì)的培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。下面列出了培養(yǎng)瓶中的一部分物質(zhì)，這部分物質(zhì)中屬于有機物的是（）A.水 B.無機鹽 C.葡萄糖 D.氧實驗是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法。圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是制作臨時裝片的部分操作步驟，圖三是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片在顯微鏡下觀察到的視野圖。請據(jù)圖回答問題。圖一 圖二 圖三16.若圖三視野中的物像模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中______，使物像變得清晰。（）A.6 B.5 C.1 D.317.圖一中，具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______；在使用顯微鏡時，放置標(biāo)本后，鏡筒下降的過程中，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視______。（）A.3、4；目鏡 B.1、2；物鏡 C.5、2；物鏡 D.4、6；目鏡18.在制作圖三臨時裝片的b圖時，圖二中的步驟②和④滴加的液體分別是（）A.酒精、清水 B.碘酒、生理鹽水 C.清水、碘酒 D.清水、酒精19.圖二中實驗步驟的正確順序是（）A.③→④→②→① B.④→③→①→② C.①→③→④→② D.①→③→②→④20.圖三中a細(xì)胞和b細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：a細(xì)胞有______，而b細(xì)胞沒有。（）A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞壁和葉綠體C.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核和線粒體我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物），挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素主要是從青蒿（又名黃花蒿）中直接提取的，除青蒿外，尚未發(fā)現(xiàn)其他含有青蒿素的天然植物資源。下圖是青蒿的部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，請結(jié)合圖文信息完成下面小題。21.在觀察青蒿葉片橫切面臨時裝片標(biāo)本時，分別使用不同的目鏡與物鏡組合進(jìn)行觀察，視野中觀察到細(xì)胞體積最大的組合是（）A.10×，40× B.5×，10× C.10×，10× D.15×，40×22.青蒿素主要是從青蒿中直接提取的，青蒿素存在于青蒿莖葉細(xì)胞的（）A.細(xì)胞膜 B.液泡 C.線粒體 D.葉綠體23.青蒿的發(fā)育是從受精卵開始的，主要通過圖中的A、B過程實現(xiàn)。圖中的A、B過程分別表示（）A.細(xì)胞生長、細(xì)胞分化 B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂24.“除青蒿外，尚未發(fā)現(xiàn)其他含有青蒿素的天然植物資源?！睕Q定青蒿這一特性的是位于其莖葉細(xì)胞中的（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜25.青蒿的植物體中沒有的組織類型是（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.薄壁組織 D.結(jié)締組織番茄即西紅柿，在中國南北方廣泛栽培。番茄是一種常見的果蔬，果實營養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味。請完成下面小題。26.不同植物體的形態(tài)雖然有較大差異，但結(jié)構(gòu)層次相同。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁27.番茄果肉貯藏著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，顯微鏡下看到的番茄果肉細(xì)胞為下列哪個圖所示（）A. B. C. D.28.把番茄用開水燙一下，可以輕易地從其表面撕下一層皮。這層皮在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.上皮組織 B.表皮組織 C.保護(hù)組織 D.果皮組織29.下列選項所示的番茄的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A. B. C. D.30.下圖表示的是番茄的植物體相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于組織的敘述中，錯誤的是（）A.圖中①是根，②是莖，④是花，⑤是葉B.花、果實、種子與生殖后代有關(guān)，屬于生殖器官C.甲具有保護(hù)作用，乙具有運輸作用D.甲、乙、丙共同組合在一起，形成了③番茄這個生殖系統(tǒng)二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）31.閱讀資料，回答問題。材料一：火龍果是同學(xué)們愛吃的水果之一，有紅瓤和白瓤兩種。火龍果原生長于熱帶沙漠地區(qū)，葉片退化，能在雨季吸收盡可能多的水分。材料二一：東臺有“中國西瓜之鄉(xiāng)”的美名。西瓜汁多爽口，細(xì)嫩鮮甜，這些良好品質(zhì)的產(chǎn)生和生長的環(huán)境有關(guān)系。東臺有特有的砂壤土，透氣性好，肥力足。西瓜生產(chǎn)期間平均氣溫為20.4℃，有利于糖分積累。（1）某同學(xué)制作了火龍果果肉細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本。他在觀察時發(fā)現(xiàn)，視野中出現(xiàn)了幾個氣泡，這可能是標(biāo)本制作的哪一步操作出現(xiàn)了問題？________________________。（2）如圖，圖______為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。紅瓤火龍果因為含有甜菜紅素而呈現(xiàn)紅色，這種色素和甜味物質(zhì)存在于______（填序號）結(jié)構(gòu)中。火龍果的紅瓤和白瓤這兩種特征是由______（填序號）中的遺傳物質(zhì)控制的。（3）從結(jié)構(gòu)層次上看，吃西瓜時吐出來的籽是西瓜的____________，它屬于______（選填“生殖”或“營養(yǎng)”）器官。我們食用的西瓜瓤屬于______（選填“組織”或“器官”）。從結(jié)構(gòu)層次上看，哺乳動物比西瓜植株多了______這一結(jié)構(gòu)層次。（4）用西瓜的哪個部位制作臨時玻片標(biāo)本，可以觀察到細(xì)胞分裂？______。A.根尖 B.西瓜瓤 C.西瓜皮 D.葉片表皮（5）細(xì)胞分裂過程中，最明顯的變化是染色體的復(fù)制。新形成的兩個子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)______（填字母）。A.與原細(xì)胞一樣 B.是原細(xì)胞兩倍 C.是原細(xì)胞的一半 D.不確定32.興趣小組同學(xué)在池塘中采集到草履蟲，并對草履蟲進(jìn)行了培養(yǎng)和觀察。圖1 圖2（1）為了觀察草履蟲攝食，同學(xué)們在草履蟲培養(yǎng)液中加入了染紅的酵母菌，并制成臨時裝片進(jìn)行觀察。①在制作草履蟲臨時裝片時，從培養(yǎng)液的____________層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。②草履蟲靠______運動，在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是________________________。顯微鏡下觀察到草履蟲如圖1。發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)被染成了紅色（圖中箭頭所示），該結(jié)構(gòu)最可能是____________。（2）野外采集到的池塘水中，除了有草履蟲外，也?；煊猩Ω鼜?、繁殖速度更快的四膜蟲。為將二者分離，同學(xué)們嘗試了不同的方法。①查閱資料后發(fā)現(xiàn)：相比四膜蟲，草履蟲對牛肉汁更敏感。在載玻片的A側(cè)滴池塘水，B側(cè)滴牛肉汁，如圖2所示。牛肉汁對草履蟲是______（選填“有利”或“有害”）刺激。一段時間后，草履蟲會聚集在______側(cè)，使用吸管收集培養(yǎng)即可。②部分同學(xué)認(rèn)為上述方法比較費時，進(jìn)一步了解后發(fā)現(xiàn)，草履蟲與四膜蟲對溫度的敏感性不同。不同溫度下草履蟲與四膜蟲的鏡檢結(jié)果（單位：只）物種培養(yǎng)時間（天）0℃4℃8℃草履蟲1103047233244302946四膜蟲1146820073005為獲得合適的觀察材料，可以將池塘水在______℃，放置______天達(dá)到理想的效果，理由是________________________。33.我國科學(xué)家提取了雌性胎兒A猴的體細(xì)胞，將其細(xì)胞核注射到取自B猴的去核卵細(xì)胞中，最終生下了兩只克隆猴（如圖）。如圖為克隆猴“中中”和“華華”產(chǎn)生的過程示意圖。請據(jù)圖回答問題：（1）“中中”和“華華”與正常猴的區(qū)別在于它們不是由______發(fā)育而來的。（2）“中中”和“華華”的長相與圖中______（填寫圖中字母）猴最為相像，原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)貯存在______中，它是細(xì)胞的______，其中含有的遺傳物質(zhì)也被稱為____________。（3）融合細(xì)胞在進(jìn)行體外培養(yǎng)形成胚胎的過程中，需要______和______才能進(jìn)行各種各樣的生命活動，同時______能將不需要的物質(zhì)阻擋在細(xì)胞之外。（4）科研人員在進(jìn)行細(xì)胞核提取和注射的過程時，需要在______（選填“清水”或“生理鹽水”）的環(huán)境下進(jìn)行，如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法將有機物轉(zhuǎn)換成能量，推測是______受到了影響。34.下圖為人的受精卵發(fā)育成胚胎的過程示意圖。受精卵發(fā)育的最初幾天，組成胚胎的細(xì)胞尚未成熟，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完全相同，其中每一個細(xì)胞都可以發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有類型的細(xì)胞。這類未成熟的細(xì)胞被稱為多功能干細(xì)胞，隨著胚胎的發(fā)育，多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成各種類型的細(xì)胞。分別行使不同的功能，它們分工合作、各司其職，保證了人體的生命活動正常進(jìn)行?；卮鹣铝袉栴}。（1）人類生命活動的起點是______。（2）圖中①②③過程主要是通過細(xì)胞的______實現(xiàn)的。請你按照先后順序描述該過程中細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化：______先由一個分成兩個，隨后______分成兩份，最后在原來細(xì)胞的中央凹陷形成新的______。（3）在圖中的④⑤過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生了變化，我們把這過程稱作____________，其結(jié)果是______。（4）請你分別寫出圖中B和C的組織類別：______、______。（5）人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：______。

（期中）一、選擇題題號12345678910答案CDCBACCCDC題號1112131