線上班級期末總結(jié)范文（14篇）

第線上班級期末總結(jié)范文（14篇）線上班級期末總結(jié)范文（14篇）

線上班級期末總結(jié)范文篇1燕子來時新社，梨花落后清明，池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。春季開學，本該是充滿朗朗書聲，充滿歡聲笑語的校園，卻因一場突如其來的疫情，變得安靜，只有花草在默默展示著生機。在這一個多月中，美術(shù)科組的老師與同學們在云端共赴了一場“享受美、欣賞美、體驗美”的.盛會。

為了提高美術(shù)線上教學的質(zhì)量，共同研學線上教學技術(shù)，美術(shù)科組在學校教導處的指導下，開展了多次線上教研活動，就以下問題進行了討論交流。

1、如何在線上教學中提高學生對于美術(shù)的興趣，激發(fā)學生的積極性；

2、如何根據(jù)學情，設(shè)置符合線上教學的情況的課程，在減輕學生負擔的同時保證教學質(zhì)量；

3、加強科組交流，可采用集中備課的方式，增加互動，探討如何利用設(shè)備或軟件，增加網(wǎng)課的趣味；

4、如何籌備本學期的藝術(shù)節(jié)，做好學生作品征集以及展出方案。

線上班級期末總結(jié)范文篇2千描萬繪意重重，一屏之隔初心濃。無限風光云課中，春光正美百花紅。

面對卷土重來的疫情，我們雖惱無懼，因為有無數(shù)英雄用大無畏的精神披荊斬棘，為我們劈開重霧帶來光明。為開展好美術(shù)組線上教學工作，豐富學生居家生活，學校領(lǐng)導第一時間統(tǒng)籌安排精心部署，教育教學工作更加注重“融五育，促成長”。美術(shù)組教師們認真籌劃、集思廣益，創(chuàng)意教學，營造了風光無限的云中課堂，學生們也在居家學習的過程中用自己的實際行動為這場“戰(zhàn)疫”而助力。這里春意盎然，這里百花正紅！

一、線上教研齊聚力，認真?zhèn)湔n共提升

教研是教師提高教學質(zhì)量，促進自身專業(yè)成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，美術(shù)組教師積極參與學校開展的線上集體備課及研討活動。線上教研時，我校領(lǐng)導第一時間和美術(shù)組的各位老師就“如何在特殊時期做好美術(shù)線上教學？”“如何為學生提供更好的學習資源，解決線上教學中遇到的困難？”“怎樣更好地服務(wù)于學生？”等問題展開深入研討，探尋學生快速適應(yīng)居家學生活新方法，實現(xiàn)云端美育新探索。保朗踝楦魑喚淌岷峽С醺髂曇噸貧ǖ拿朗踅萄Ы勸才牛險姹縛危錘垂劭床⒕納稈∈屎涎目緯淌悠擔吻凹笆蓖üざと夯虬嗉段⑿湃和ㄖ急負帽窘誑嗡枰牟牧稀⒐ぞ?、陀嫥好脩﹩菊N巫齪米急浮

二、風光無限云課堂，細心采摘勤收獲

各班級美術(shù)教師針對每節(jié)課對學生提出具體的任務(wù)和明確的教學目標，在釘釘群組織學生學習，準時在課堂上進行細致的答疑和點評，并且對作品進行評價。學生們自主觀看教學視頻，認真閱讀老師布置的作業(yè)要求并完成作業(yè)。課后，美術(shù)組教師充分利用釘釘，布置自定義作業(yè)、批改作業(yè)，通過教師評語訂正學生美術(shù)作業(yè)中的不足和需要改進的地方，并對優(yōu)秀作業(yè)及時表揚，學生打開釘釘程序便一目了然。同時，老師提倡學生提交作業(yè)時積極展示完成的過程或步驟，學生作業(yè)完成的效果非常好。

三、云端美育我先行，“藝”起戰(zhàn)“疫”獻力量

除了精心準備的'云課堂，高城山小學老師們更是身體力行地為學生樹立了榜樣。眾多老師不怕困難，積極沖向防疫一線，李相和校長更是在休息間隙以筆做“槍”，以“藝”戰(zhàn)“疫”，充分發(fā)揮了疫情這本教科書的作用，引導學生關(guān)注疫情，引發(fā)學生的思考與感悟。同時，美術(shù)組老師開展了系列彩筆繪疫活動，結(jié)合美術(shù)學科進行生命教育、責任教育及愛國教育。學生在學校的教育和活動中不斷收獲和成長，紛紛拿起畫筆貢獻自己的力量！

送走了艱苦戰(zhàn)疫的三月，我們終于迎來了春意盎然的四月，美術(shù)組全體教師始終堅守初心，貢獻著自己的戰(zhàn)疫力量，讓我們以“畫”為戰(zhàn)，“藝”起戰(zhàn)“疫”，為金普加油！為大連加油！為中國加油！讓我們靜待春暖花開，早日校園相見！

線上班級期末總結(jié)范文篇3疫情期間如何保證學生在家學習的有效性？如何關(guān)注每一個學生在家學習的狀況？二月初，三年級語文備課組的“云上教研”帶著這樣的思考開始了。

首先，組內(nèi)老師們對每一個單元的每一篇課文進行了詳細解讀，制作了PPT并發(fā)布在“曉黑板”班級文件中，方便學生在聽完網(wǎng)課后，結(jié)合課文解讀，復習要點。

同時，老師們抓緊每周兩次的互動答疑環(huán)節(jié)，反饋學生的練習完成情況，及時指出其中存在的`不足，對錯題進行詳細講解。老師們還及時批改每一課學生線上提交的作業(yè)，表揚書寫認真、正確率高的孩子，并對錯誤較多的孩子進行勉勵。

老師們還認真撰寫每一節(jié)課的單課記錄單，細致梳理學生學習中出現(xiàn)的問題，并在備課組群里進行及時的反饋。

老師們還積極參加區(qū)里的單元教學研討、學校教研組的專題學習。大家一邊學習、一邊思考，努力提高教學效果。

線上教學工作的順利開展離不開每位老師的辛苦付出和團結(jié)努力，希望疫情早日退去，老師們能重回崗位，繼續(xù)為學校的教育教學工作貢獻綿薄之力。

線上班級期末總結(jié)范文篇4一場突如其來的疫情打亂了我們的生活，對即將到來的期末復習工作也帶來巨大的影響。1月7日教育局果斷做出了“停課不停學”的決定，要求各中小學通過線上直播的形式做好期末教學工作。我校結(jié)合疫情防控時期“停課不停學”的決定做出了具體的安排，并且紛紛召開視頻會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討，現(xiàn)將近期我校數(shù)學學科線上教學工作總結(jié)如下:

一、教研與課前準備

線上教學之初組織全體數(shù)學教師大教研，傳達上級精神研討學校線上教學方案，力爭線下線上順利交接，最終大家一致決定延續(xù)線下教學計劃，按部就班的進行期末復習。線上教學期間各年級教研組長組織本年級數(shù)學教師隔三差五開展小教研結(jié)合本年級教學中出現(xiàn)的問題和好的`做法進行研討力求線上教學無限接近線下教學效果。線上教學非比線下學生在家缺少了和教師和同學面對面的交流互動，效率低了很多，這就要求教師在本就枯燥無味的復習課中添加新的元素提高學生學習的興趣。結(jié)合國家“雙減”政策，課堂上盡量減少重復機械、大家都掌握的知識講解，而是要精講精練，并且注重學生實操和動手能力的培養(yǎng)。

二、線上學習與教學

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時要求學生認真聽講，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，爭取使學生做到舉一反三。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生，簡單些的總是找學困生回答?；哟鹨蓵r，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

三、作業(yè)完成及輔導情況

根據(jù)減負的要求，要求每節(jié)課后精心挑選作業(yè)，留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)和練習，通過釘釘作業(yè)本的形式發(fā)送，要求學生完成后拍照上傳并督促學生按時提交并落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚、鼓勵的方法進行引導。對于共性問題，在互動答疑時段予以再次講解鞏固力爭做到人人都會。另外，極個別不能按時完成作業(yè)的學生要求教師及時與家長通過電話、微信溝通、了解學習情況，通過家校配合來促進學習。

線上班級期末總結(jié)范文篇5一場突如其來的疫情讓20__年的新學期沒有如約而至，原本的教學計劃也由于突發(fā)的疫情不能實施。為了響應(yīng)國家停課不停學的教育方針，我們采取了網(wǎng)上授課的模式。這學期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。對于近期的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié):

一、首先課前精心準備網(wǎng)絡(luò)授課教學內(nèi)容、授課計劃和教學課件。

備課內(nèi)容包括：課件、教案等認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，重在“精”，落于“實”。課堂內(nèi)容非常豐富，并且利用云校家平臺進行導學推送，組織好學生做好課前的準備學習。

二、利用云校家平臺線上開展美術(shù)教學活動。

1、根據(jù)空中課堂的教學進度，組織學生按時收看空中課堂的美術(shù)課，并且全天為學生答疑解惑。線上作業(yè)做到及時關(guān)注完成情況和效果，及時督促，做到及時批及時評及時反饋，進行優(yōu)秀作業(yè)展評。

2、及時批改作業(yè)，調(diào)動學生學習積極性。

三、開展美術(shù)素養(yǎng)教育教學活動

為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣愛好、提高技能，經(jīng)教導處安排，全校開展了美術(shù)素養(yǎng)特色教學活動。首先我加入了二年級（1、2、3）班級微信群，向家長積極宣傳活動的目的，并且獲得了家長的大力支持。我通過云校家平臺，向?qū)W生推送范品和具體制作步驟，為學生提供了一個很好的學習參考。學生通過觀看制作視頻，能夠及時完成作業(yè)，并且拍照上傳到云校家平臺。我也能及時的了解到學生的作業(yè)情況，及時給出指導以及評價。通過這段時間的學習，使學生的美術(shù)素養(yǎng)得到了很大的提升。

經(jīng)過這幾周的線上教學，學生逐漸適應(yīng)了線上學習、交流、提交作業(yè)等學習方式，教師和學生初步形成默契。在取得成效的過程中還存在一些問題。

1、學生剛開始學習的積極性很高，但是慢慢的放松了對自己的要求，不及時交作業(yè)的情況越來越多，教師難以掌握學生的整體學習水平。

2、教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動受限。

3、在教學過程中有個別學生學習主動性不夠，不能積極的`融入到教學活動中，影響學習效果。

4、部分學生只做了文字性回答，沒有上傳作品圖片，存在敷衍現(xiàn)象。

總的來說線上教學提供一定的便利條件，但是由于小學生年齡較小，自我控制能力較差，導致作業(yè)不能及時上交，個別同學對待作業(yè)不夠認真。教師不能及時進行輔導糾正，存在評價滯后性等問題。

目前，線上教學已經(jīng)結(jié)束，復課即將開始。在接下來的教學工作中，我將及時查漏補缺，把學生在家遺漏下的知識點，重新講解給學生，讓學生能夠更好的掌握知識要點。讓我們在新的學期和學生們一起出發(fā)，繼續(xù)奔跑，順利完成本學期的教學工作。

線上班級期末總結(jié)范文篇6本學期由于疫情的影響，在完成一部分線下教學后，轉(zhuǎn)入線上教學，認真貫徹落實上級和學校的指示精神，針對線上教學，牛小美術(shù)教研組任課教師將以“三有”來進行專業(yè)課教學，有布置、有輔導、有反饋”為基本原則，按課表和學校的作息時間進行線上教學，在這段時間的線上教學中，運用信息技術(shù)平臺和智能化軟件進行高效的教學，如:釘釘、騰訊會議等，并取得了階段性的教學成果，并針對美術(shù)專業(yè)教學的特點，積累了一定的.教學經(jīng)驗，為后續(xù)的線上教學的展開做出了探索。

1.有布置:教師按時進行教學，展開內(nèi)容并布置作業(yè);

2.有輔導:對線上學習中學生遇到困難問題，教師在教學中對學生進行在線輔導。做到有問題及時提問，教師及時解答；

3.有反饋:學生在學習過程中，教師通過線上平臺進行管理和輔導，每天完成作業(yè)后，用手機拍照發(fā)給教師，教師統(tǒng)計作業(yè)情況，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師對學生進行線上講評，及時反饋；

4.做好學生上課考勤記錄；

5.具體教學措施如下:各年級按課表進度和內(nèi)容進行輔導，一到三年級每周一三五有美術(shù)課，四到六年級每周二周四有美術(shù)課，美術(shù)組教師必須按照課表上課，各教師以微信群、釘釘、騰訊會議為主導教學，其他軟件為輔助教學，效果良好。

線上班級期末總結(jié)范文篇7人的一生都有著悲歡離合，一切事物都根據(jù)自己的軌跡運轉(zhuǎn)著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當然照亮前進的路需要光。時間荏苒，歲月如梭，半個學期就這么過去了，這是我踏入學校之后的第一個假期?，F(xiàn)在的心情，不知是喜悅還是哀痛。

此時，穿著校服的我站在鏡子前，心里布滿了喜悅。不禁想到了開學時的我——是如此的稚嫩，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時我是多么的惦念學校的生活，就像突然失去了許多說不出來的東西，可是現(xiàn)實一遍遍的告訴我：能不能適應(yīng)中同學活是由不得自己的！慢慢的……一切都過去了：“學校”被永久的擦掉了。我才發(fā)覺了：團結(jié)的同學；嚴峻的老師；震撼的活動…一樣吸引著我。從今，“中學”代替了學校。

現(xiàn)在，我的心情是哀痛的，我無法離開同學們。假如說照亮前進的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學、是父母。這一學期是我過的最改善的一學期，在這里，我哭過，笑過，鬧過。同學給我暖和，笑聲；老師給我學問，道理；學校給我活動，環(huán)境…從誕生到現(xiàn)在，我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長與一次次的飛躍，許多事兒到現(xiàn)在看來是如此的可笑：在學校，我們的體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為學校只注重教學的我，還天真的認為體育課是一個放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育原來很差的我，根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語和專業(yè)動作更是難上加難，這才使我清楚的認識到：學好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過體育老師的教導與我自身的努力，我的體育成績最終突飛猛進。

犯錯誤是難免的。在學習上的錯誤，老師悉心教導；在生活上的錯誤，同學團結(jié)體諒；在道德上的錯誤，父母專心指導…

這個學期結(jié)束了。這個學期是我生命的轉(zhuǎn)折點，是我成敗的轉(zhuǎn)折點。由于：這里有光照亮我前進的路。

線上班級期末總結(jié)范文篇8今年我接任初二(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。

一、統(tǒng)一思想，形成合力。

學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，不定期地召開學生座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位學生的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學生的聰明才智。第三，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位學生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好學生之間的各種關(guān)系，使他們形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。

二、面向全體學生。

班主任面對的是所有學生，不能也不應(yīng)該忽略任何一個學生。無論是學習好是生活，我都盡量地給予他們幫助，希望他們得到更加全面、細心地呵護。當然，一旦有問題出現(xiàn)，我也會及時的提出批評和教育。

三、班干部的培養(yǎng)。

對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結(jié)同學,以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法.當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求,指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候.例如值日衛(wèi)生工作沒有做好,為此,我反復向講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時講解該項工作的要點,讓學生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當出色!

四、關(guān)愛后進生。

厚愛后進生，就是真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲，因為他們更缺少辨別能力。他們會說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。如果在中差生身上做到真誠對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進中差生的進步和發(fā)展。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向自我學習、自我管理的轉(zhuǎn)變。

但我們還應(yīng)該清楚地看到還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學生的吸引力。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。2、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，為了學生的一切，心里也就沒有什么怨言了。

為了一切學生，為了學生的一切。

線上班級期末總結(jié)范文篇9第一個學期就這樣結(jié)束了，我們迎來了希望已久的寒假。

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬成為初一同學已半年多了?；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探究，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追逐著。

在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的關(guān)心，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的.機會。一位學長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。

在這一學期我的學習成績在始終不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到班級前五十名，在老師的關(guān)心下，我漸漸轉(zhuǎn)變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我肯定連續(xù)努力，反思自己的不足，主動改正。

在紀律方面，我基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校與班級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守公德；不遲到、不早退、不曠課；在學校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)覺，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件特別美好的事，每當我遇到困難，老師同學們都很主動地關(guān)心我，關(guān)懷我，我這半年來的成長離不開他們對我的關(guān)心，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都情愿伸出我的手去關(guān)心他，在工作上主動配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，盼望下學期能夠在各個方面連續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。

線上班級期末總結(jié)范文篇10時間飛速，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又將結(jié)束?；厥准磳⑦^去的一學期，班級工作圍繞“刻苦鉆研、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奉獻”的目標，從學習品質(zhì)、行為習慣、學生特長、班級文化建設(shè)四方面開展班級工作，取得了比較理想的成果。

一、強化學生的規(guī)范意識，讓學生在規(guī)范中成長。

我們通過開班會讓學生知道，做任何一件事情都是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，如果不遵守交通規(guī)則，就容易產(chǎn)生交通事故;和小朋友做游戲，有游戲規(guī)則，如果你不遵守游戲規(guī)則，小朋友就會讓你退出游戲……在學校里學習，也要遵守學習的規(guī)則，否則你的學習成績就會受到影響。同時還可充分利用教材資源，強化其規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的行為習慣。

班級全體師生共同確立的班級公約也起到了約束作用。

二、下大力度提升班級物質(zhì)文化

在班級物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)中，我們秉承著學校的辦學理念，追求著一種目標“讓環(huán)境成為一部立體的`、多彩的、富有吸引力的教科書，一座充滿人性光澤的學園、樂園和精神家園”。

我精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透“書香班級”教育。班級布置結(jié)合“泉州市班級文化建設(shè)十個一”要求進行，力求把教室裝扮成“學習的樂園、成果的展臺、求學的平臺”。

1、學習園地是“小荷風采”：有四個板塊：

a.雛鷹展翅、

b.妙筆生花、

c.博學多聞、

d.英語天地。

專門展示學生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。

2、班級介紹。制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。特別是“文明銀行”月份積分情況表，讓學生在競爭中不斷前進!

三、讓班級精神文化從閱讀中汲取營養(yǎng)。

閱讀對學生的成長具有求知、開智、立德、審美等多重功能，我們通過升旗儀式、班隊會等形式告訴孩子，讀書能使我們視野開闊;讀書能使我們更美麗，讀書能使我們思想深邃。

閱讀離不開環(huán)境。在我班設(shè)有圖書角，書柜里放滿了各類有益書籍，為學生創(chuàng)設(shè)了較好的文化氛圍，激發(fā)了學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我還設(shè)置了每天20分鐘作為閱讀時刻，在班級開設(shè)讀書課，以指導閱讀、學習摘錄、匯報心得等形式開展閱讀。通過學生捐書的方式努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片、寫好讀后感、設(shè)計好書推薦卡……讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

我班還結(jié)合學校特色――國學，布置國學角“詩情語韻頌經(jīng)典”。一幅詩配畫使學生受到教育，并開展制作“詩集”的活動，將這一特色進行到底。

在班級精神文化建設(shè)方面我們還注意到如下幾點：

1.注意形成向上向善的班級風氣

2.積極文明的班級輿論，包括學生認識和判斷事物的思維方式和能力、非正式群體的影響力、學生意見的表達方式等。

3.創(chuàng)建學習型組織

我積極倡導科學文化知識的學習，進行文學藝術(shù)的熏陶、傳統(tǒng)美德的教育等活動，使學生的能力、智力得到發(fā)展，思想得到凈化，從而使班集體形成正確的輿論、嚴謹?shù)膶W風、健康向上的班風。

4.實施自主化管理。

管是為了不管，制度的執(zhí)行最終是為了走向規(guī)范化的自我管理。本學期我仍沿用舊習慣――值日班長制。此舉不但讓更多的學生參與班級管理，同時也加強了學生的自主化管理。每天的早讀時間，值日班長早早地就到位指導同學們做好早讀、打掃衛(wèi)生等工作，一切都是緊張而有序。

5.形成班級合力

全班同學的集體榮譽感很強，都會為了一面流動紅旗而開心、難過……在“文明銀行”儲蓄活動中表現(xiàn)相當積極，既求個人發(fā)展又求班級全體同學共同進步。

雖然在街道進行的“班級文化建設(shè)評比”中，我班只得到三等獎，但我相信下學期經(jīng)過全體師生的共同努力，我們定會更上一層樓的。

四、與家長溝通，交流學生情況。

本學期召開了X次家長會，與家長交流溝通學生情況。利用家長來校或通過電話聯(lián)系，及時反饋學生的在校情況，特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況，做好學生的思想工作。

我堅信“信任學生，寬容學生，欣賞學生，教育就能創(chuàng)造奇跡。”

線上班級期末總結(jié)范文篇11學期即將結(jié)束。這學期以來，經(jīng)過師生的共同努力，我們班也取得了不少的成績。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，現(xiàn)總結(jié)

一、加強德育，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導性文件，認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

(1)開展愛中華，誦經(jīng)典活動。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊。思想道德建設(shè)之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。這學期，我們繼續(xù)讓學生學習古詩詞，學習《老子》。學生在學習的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。我們利用早自修、課余時間，定時定量的讓學生學習古文化。由于這種安排時間不長，不用那么多的理解、分析，老師也不會有那么多的提問，學生只是在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美，因此興趣很高。再加上根據(jù)學生的年齡特點，他們的整體記憶能力普遍很強，他們往往會在誦讀之余，不由自主地脫口背出來。一個學期以來，他們也積累不少的古詩詞。雖然說，讓小學生學習古文化的利弊還在爭議之中，但我想如果他們有興趣，又不加重學習負擔，何況古文化中都蘊藏著樸素的做人的道理，這樣學習，肯定是利大于弊，肯定是讓他們終身受益的。

(2)開展愛心大行動活動。幾十年前，外國的一本《愛的教育》，經(jīng)夏沔尊翻譯后，曾經(jīng)影響了一批又一批的教育者。斯霞、霍懋征等老一輩的教育者們都用她們的實際行動譜寫了一曲又一曲愛的贊歌。筆者相信，一個人如果缺乏愛心，他的人格也是不健全的。中國古代有泛愛眾的思想，近代有愛心教育。生活在一個充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心，一心系班級，對學生不打罵，不體罰，與學生平等相待，能為班級的發(fā)展奉獻自己的全部身心。當然，愛心并不是縱容，小學生自我管理能力弱，不免會做出違反規(guī)章制度的事。作為班主任愛之深，責之切，決不能置之不理，也決不能簡單處理，而要本著育人的目的，運用科學的方法引導他們走向正道。學生生活在一個班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就容易培養(yǎng)出愛心。學生的學習成績可能會有差異，但奉獻自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機，教育學生互相團結(jié)，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學生有困難，引導學生及時伸出援助之手。學生就覺得班級就是一個溫暖的家，在學校學習就是生活在一個溫暖的大家庭中。你說這樣的班集體，還會有打架、罵人的生嗎

(3)學《守則》、學《規(guī)范》

《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是規(guī)范小學生行為準則的尺度。沒有規(guī)矩，不成方圓。即使是長大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此，我們要教育學生從小遵守規(guī)章制度。使學生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。未來的社會是一個充滿合作的社會，在這樣的社會里，個人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維，敢于創(chuàng)新的學生，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學生。這就要求學生從小養(yǎng)成一個遵守的習慣。

為了適應(yīng)社會的發(fā)展，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》進行了部分修改。這學期，我們班聯(lián)系班級實際，開展了多種形式的活動，學習新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實際，逐條落實。久而久之，學生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》，從原來的認識化為自己的行動。

二、豐富文化生活，積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質(zhì)量。

(1)這學期，學校開展了一系列的活動，比如五項循環(huán)競賽、廣播體操比賽、拔河比賽等，在一定程度了豐富了學生的課余生活。凡是學校里開展的活動，我們班都積極參與，并事先做好準備工作。因此，無論是每周一次的五項循環(huán)競賽，還是廣播體操比賽、拔河比賽等都能夠取得好的成績，獲得獎項。

(2)班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學生當家作主的自我管理能力，增強他們的集體榮譽感。這學期，我們班除了學習《規(guī)范》《守則》，還多次開展了故事會、寫字比賽、畫畫比賽等文化活動，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。比如，我能行、夸夸別人等心理健康教育的活動對于提高學生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。每次的班級活動，學生的積極性都很高。一個原因是班級活動是學生業(yè)余生活的調(diào)節(jié)，另一個原因恐怕是學生在這里減少了老師對他們的束縛感，提供了充分展示他們自己的平臺。在多次的開展班級活動中，平時學習到的東西，在這里得到了鍛煉，一些小能人，小主持人，小故事王小演講家從中脫穎而出。

(3)教學質(zhì)量

是學校教學的生命，同樣也是班級發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個班級發(fā)展的好質(zhì)量呢我想一個好的班級，首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風、學風。考試制度還沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學生正確的學習方法和正確的學習觀念。

這學期，筆者首先讓學生學習名人，給他們聽名人小時候?qū)W習的故事，讓他們收集一個有關(guān)學習方面的名人名言，開展名人故事匯報會等，使學生們的腦海里樹立起榜樣的形象。有了榜樣就有了動力，學生的積極性被激發(fā)。這時候，要教給學生正確的學習方法，讓他們知道，要想成功，必須要有好的方法，思考方法的過程同樣也是學習的過程。這樣一來，比如，一味的抄寫改成了自己考自己(筆者自己想出來的名字，即自己出題考自己的意思);要多次重復的死記硬背換上了帶關(guān)鍵詞背誦法，想背的時候，一拿出自己準備的關(guān)鍵詞，記得快，記得牢，等等。

當然，在實際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強學習，以提高工作效率。

線上班級期末總結(jié)范文篇12仿佛就在昨天，孩子們剛剛?cè)雸@的情景還歷歷在目，不知不覺中大三班40名活潑、可愛、孩子在這個溫暖快樂的大家庭已經(jīng)生活了三年。三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，這一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。三年中的每一天都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水?；叵脒@一學期，大三班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場地上留住了孩子們的活潑身影。孩子們在長大，在進步，我們的大三班這個家也在不斷地成熟，不斷地長大。下面從幾個方面來談一談本學期的班務(wù)工作。

這學期是孩子在幼兒園的最后一個學期，他們即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而營造潔凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子有健康的體魄，較好的衛(wèi)生習慣順利度過傳染病多發(fā)期是我們在保育方面的要點。在此基礎(chǔ)上，我們重點抓了班級特色建設(shè)和文明禮儀教育。在這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

一、重視班級常規(guī)教育，做好幼小銜接工作

幼兒園生活的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地迎接一個新的天地——小學。那么如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活呢？我們在本學期從培養(yǎng)幼兒自學遵守常規(guī)，形成良好的生活、學習習慣入手做好幼小銜接工作。我們幫助幼兒建立良好的生活、學習常規(guī)，加強規(guī)則意識，為孩子們順利由一個年齡階段邁向另一個年齡階段鋪平道路。為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢，握筆和坐勢正確，一開始我就提出要求，正確示范，讓孩子有正確的模仿，然后我又通過練習書定自己名字等活動鞏固幼兒養(yǎng)成的習慣，平時，認真觀察孩子們發(fā)現(xiàn)個別幼兒的不良姿勢，及時糾正。另外，我常常安排豐富有趣的晨間活動吸引幼兒早起、不遲到，積極堅持參加幼兒園晨間活動，在生活處理方面，時時提醒幼兒抓緊課間休息時間解大小便，教他們學習自己削鉛筆，整理書包，學會管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常規(guī)培養(yǎng)的關(guān)鍵，因此，我經(jīng)常對幼兒的常規(guī)進行檢查，并通過各種游戲鞏固幼兒已有常規(guī)，我還利用班內(nèi)幼兒樂意擔任值日生的熱情，讓值日的幼兒提醒同伴遵守常規(guī)。

二、注重日常禮儀滲透，細化禮儀內(nèi)容

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。作為新一代接班人，幼兒應(yīng)該從小講文明、懂禮儀，我們在本學期著重開展了禮儀教育活動。我把禮儀養(yǎng)成教育自然靈活地滲透在一日生活中的各個方面，隨即進行。對每個環(huán)節(jié)的行為提出具體要求，把禮儀內(nèi)容細化到個環(huán)節(jié)中。如入園：要求幼兒儀表整潔、進餐做到文明用餐，保持桌面干凈，愛惜糧食，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺收拾餐具。入廁：要求幼兒互相禮讓，隨手沖馬桶，便后洗手做到節(jié)約用水。午睡：要求幼兒安靜入睡，不打擾小朋友入睡，上床時將鞋子、衣服擺放整齊，起床時自覺整理床鋪。人民教育家陶行知認為：“人格教育，都賴六歲以前的培養(yǎng)，凡人生態(tài)度、習慣、傾向，皆可在幼稚時代立一適當基礎(chǔ)”。為了使活動不流于形式，我們在整個學期開展了各種形式的活動。有升旗禮儀、進餐禮儀、公共場合利益、排隊走路、傾聽禮儀等等，我們開展了《讓座歌》、《各國的問候禮儀》、《禮貌歌》等具體教學活動，及時在禮儀展板上展示我們當月的禮儀很多內(nèi)容和活動片段，把每月做為一個階段，進行總結(jié)表揚。選出每月禮儀明星。這樣幼兒既可以在平時受到獎勵又能得到階段性的鼓勵。

三、作好衛(wèi)生保健工作，讓孩子有健康的體魄，

是祖國的未來和希望，幼兒園的保健工作，就是為保證幼兒身心得到健康發(fā)展，提高人群身體素質(zhì)，我們堅持“預防為主”的方針，做好衛(wèi)生保健工作，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長。嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，堅持晨間檢查，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，日常生活中經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，早上幼兒回園做操，注意幼兒做動作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展。教育幼兒要講衛(wèi)生、愛清潔，飯前飯后要洗手，每天放學前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。在日常生活中，耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況，注意對幼兒進行安全教育，做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，由于手口足病的流行，我們更加注重晨檢和午檢的環(huán)節(jié)，確保每個孩子健康成長。

線上班級期末總結(jié)范文篇13一個新的集體，轉(zhuǎn)瞬間，卻已走了半個學期。時間雖不長，但作為一個新的集體，尤其應(yīng)該認真總結(jié)，以使日后朝著更加明確的目標前進。

我們班是把班級各項工作分為六個部，(其中包括團支部、學習部、生活部、紀檢部、體育部、宣傳部)。下面，我們將逆著來時的道路、覓著來時的足跡，對各個部門的工作情況進行總結(jié)。

團支部

無論何時何地，正切的思想總會指引正確的方向，方向的問題是絲毫不能出差錯的。我們的團支部雖然也是新的，但通過大家的共同努力。工作現(xiàn)已逐漸步入正軌。

團日志是團員交流思想的主要載體，大家對此都重視有加。半個學期以來，大家都一絲不茍地對待著每一篇團日志，日志已寫了密密麻麻的小半本，工整的字跡，睿智的語言，都顯示出團員們良好的精神狀態(tài)、對團支部及班級工作的熱愛。

①完成布置國防教育展板的任務(wù)。此次任務(wù)，雖占用了大家寶貴的午休時間，但團員們毫無怨言，出色地完成了任務(wù)。

②完成組織同學進行中學生道德網(wǎng)絡(luò)知識競賽的任務(wù)。在班中團員的共同努力下，我班有條不紊地完成了網(wǎng)上答題，保質(zhì)保量。

現(xiàn)我支部已初步通過團員無記名投票，確定了第一批新團員發(fā)展對象，發(fā)展工作已經(jīng)全面展開。

已初步擬訂活動內(nèi)容----環(huán)保及宣傳，預計兩周內(nèi)開展此項活動。

新組建的團支部，由于組建時間短，人員新，缺乏工作經(jīng)驗，在開始的這段時間里，工作效率還不是很高。于是，干部門擬訂了一套支部學習計劃，通過自身學習，提高理論水平及工作能力，并虛心向別的支部學習，取長補短，共同進步。

學生貴在學習，主要的任務(wù)也就是學習。如何組織好同學們更加充分、合理的利用時間資源，改進學習方法、提高學習效率，建設(shè)一個良好的學習秩序，創(chuàng)造一種濃郁的學習氛圍，變成為學習部工作的中心內(nèi)容。

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，利用好了早晨的這段時間，也就是利用好了一天的開始。雖說每天的早讀只有短短的十五分鐘，但日積月累，也是一份不小的財富。由于人的記憶力通常在早晨比較好，我們就把每天的這十五分鐘分配給了語文和英語，這兩門需要經(jīng)常積累的學科。英語早讀，通常是聽磁帶，以提高同學們的聽力;語文早讀，則是要求同學們自己根據(jù)需要，背一些東西(諸如成語、名言警句一類)，以提高同學們的文化修養(yǎng)。

進入高中，同學們似乎懂事了許多，在學習上也更加嚴格要求自己。每天中午，都有一部分同學自覺地在班里學習，其他在教室里的同學也能保持相對安靜，形成了一個不錯的學習環(huán)境。課間和休息時間，也總能看到同學之間互相討論的身影，這就使同學之間形成了一種相互比較、共同進步的學習氛圍。

目前最大的問題在于自習課的紀律。主要原因還是由于同學們還是沒有完全適應(yīng)這種自主學習的方式，有些同學過多地依賴于相互啟發(fā)的學習方式。在今后的學習中，我們將向同學們宣傳“只有深入的思考才能將書本上的知識變成自己的知識”的思想，使同學們自主地認識到上好自習的重要性。

紀檢部積極配合年級紀檢部完成早讀檢查、下午自習檢查、年級會紀律檢查等工作。

在紀檢部成員及班長的共同努力下，我班自習課紀律較前一階段有了進步，自習效率也得到提高。

(1)利用班會時間組織一次以紀律為主題、形式豐富多彩、內(nèi)容活潑的主題班會

(3)向全班宣傳集會和學?；顒由霞w面貌的重要性，并帶領(lǐng)大家，把集會和學校各項活動的紀律搞上去。

由于班里的行政組有男女之分，做值日便有些不協(xié)調(diào)。通常來講，女生要更細心些，所以做值日效果比較好，但男生在這方面就差一些，所以常常會出現(xiàn)一天好，一天差的現(xiàn)象。

后來分派了保潔區(qū)的任務(wù)，為了讓男女生各展所長，就變成了一天兩組，女生組負責室內(nèi)衛(wèi)生，男生組負責室外保潔區(qū)，雖然可能從某個角度來講有些不公平，但這是現(xiàn)階段較好的能夠?qū)嵤┑姆椒ā?/p>

這樣做之后，班里的衛(wèi)生有了明顯的進步，當然。這全都歸功于同學們的團結(jié)協(xié)作與不屑努力。

早晨做值日的同學不能按時到校，導致值日時間后移，影響早自習。在下半學期，生活部將制定處罰措施，以提高同學們對衛(wèi)生工作的重視。

良好的身體是學習的本錢，為了使每位同學的學習都有堅實的保障，體育部，可謂勞苦功高。

(1)在軍訓中帶領(lǐng)大家刻苦訓練，認真對待每一天，努力作好每一個動作，使我班在最后的匯報表演中取得了較好的成績。

體育部的成員們在課間操、體育課、體活課上認真組織同學們練習廣播操，一個個糾正動作，并在課下幫助有困難的同學練習廣播操。通過大家的努力，我班在廣播操比賽中也取得了較好的