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福建省漳州市漳浦縣達(dá)志中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、重為400N的木箱靜止在水平地面上,木箱與地面間的最大靜摩擦力是85N,動摩擦因數(shù)為0.2,如果用90N的水平力推木箱,則木箱受到的摩擦力大小是()A.85N B.80NC.50N D.0N2、一個球形物體靜止放在光滑的水平地面上,并與豎直墻壁相接觸,如圖所示,A、B兩點分別是球與墻、地面的接觸點,則下列說法正確的是()A.物體受到重力、地面的支持力和墻壁的彈力三個力作用B.物體受到重力、地面的支持力兩個力作用C.物體受到重力、地面的支持力和墻壁的摩擦力三個力作用D.物體受到重力、地球的引力和地面的支持力三個力作用3、繩與豎直成某一固定角度,如圖所示,若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體m1,則關(guān)于汽車的運動情況和物體m1的受力情況正確的是A.汽車一定向右做加速運動B.汽車一定向左做加速運動C.m1除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用;D.m1除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用4、一物體做勻變速直線運動,其位移與時間關(guān)系是x=16t-4t2,則它的速度為零的時刻是()A.1s末B.2s末C.3s末D.4s末5、在真空中有水平放置的兩個平行、正對金屬平板,板長為l,兩板間距離為d,在兩極板間加一交變電壓如圖乙,質(zhì)量為m,電荷量為e的電子以速度v0(v0接近光速的1/20)從兩極板左端中點沿水平方向連續(xù)不斷地射入兩平行板之間.若電子經(jīng)過兩極板間的時間相比交變電流的周期可忽略不計,不考慮電子間的相互作用和相對論效應(yīng),則()A.當(dāng)Um<時,所有電子都能從極板的右端射出B.當(dāng)Um>時,將沒有電子能從極板的右端射出C.當(dāng)時,有電子從極板右端射出的時間與無電子從極板右端射出的時間之比為1:2D.當(dāng)時,有電子從極板右端射出的時間與無電子從極板右端射出的時間之比為1:6、如圖所示,桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點處,桿恰好平衡。若將繩的A端沿墻緩慢向下移(BC桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計),則()A.繩的拉力增大,BC桿受繩的壓力增大B.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力增大C.繩的拉力增大,BC桿受繩的壓力減小D.繩拉力不變,BC桿受繩的壓力減小7、如圖所示,是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直,B點是蹦極運動員到達(dá)的最低點,運動員從O點到B點的運動過程中忽略空氣阻力,下列說法正確的是()A.從A點至B點,運動員受彈性繩的彈力一直增加B.從A點至B點,運動員所受的合力一直在增加C.從A點至B點,運動員的速度先增加后減小D.從A點至B點,運動員的加速度先增加后減小8、一同學(xué)在玩闖關(guān)類的游戲,他站在平臺的邊緣,想在2s內(nèi)水平跳離平臺后落在支撐物P上,人與P的水平距離為3m,人跳離平臺的最大速度為6m/s,則支撐物距離人的豎直高度可能為()()A.1m B.9mC.17m D.20m9、如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面B上,斜面B置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物體A,使其沿斜面向下勻速運動,斜面B始終靜止不動,則下列說法中正確的是()A.斜面B相對地面有向右運動的趨勢 B.地面對斜面B的靜摩擦力大小為C.地面對斜面B的支持力大小為 D.斜面B與物體A間的動摩擦因數(shù)為10、利用引力常量G和下列數(shù)據(jù),能計算出地球質(zhì)量是()A.地球半徑R和表面重力加速度g(忽略地球自轉(zhuǎn))B.人造衛(wèi)星繞地球做圓周運動的速度v和周期TC.月球繞地球做圓周運動周期T及月球與地心間的距離rD.地球繞太陽做圓周運動的周期T及地球與太陽間的距離r11、一個物體做直線運動,下列關(guān)于這個物體的加速度、速度及速度變化量的說法,正確的是A.物體的速度越大,加速度越大B.物體的速度變化量越大,加速度越大C.物體單位時間內(nèi)的速度變化量越大,加速度越大D.如果物體做勻加速直線運動,加速度的方向和速度變化量的方向相同12、圖中甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置,OA為橡皮條,OB、OC分別為細(xì)輕繩.下列說法中正確的是()A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,拉橡皮條結(jié)點到達(dá)的位置O不能變化B.用彈簧測力計拉細(xì)繩時,拉力方向必須豎直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D.某次操作時,一只彈簧測力計指針如圖乙所示,根據(jù)讀數(shù)規(guī)則,由圖可知拉力的大小為4N二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)表演“頂竿”雜技時,站在地上的演員(稱為“底人”)扛一竹竿,演員和竹竿的總質(zhì)量為80kg,一質(zhì)量為10kg的小猴(可當(dāng)質(zhì)點處理)在竿底端從靜止開始以2m/s2加速上爬,同時演員以1m/s的速度水平向右勻速移動,以猴的出發(fā)點為坐標(biāo)原點,建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示,g取10m/s2。(1)2s時猴子的位置(用坐標(biāo)表示);(2)2s時猴子的瞬時速度為多大?(3)在此過程中,演員對地面的壓力。(根號可保留)16、(12分)如圖所示,A和B的質(zhì)量分別是3kg和10kg,B與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.4,滑輪摩擦及繩重不計,整個裝置處于平衡狀態(tài).(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)物體B受幾個力作用,畫出B的受力示意圖:(2)求地面對B的摩擦力大?。唬?)求B對地面的壓力的大小17、(12分)B、C兩個小球重量均為G,用細(xì)線懸掛在豎直墻上的A、D兩點.細(xì)線與豎直墻壁之間的夾角分別為30o和60o(見圖中標(biāo)注),兩個小球處于靜止?fàn)顟B(tài).求:(1)AB和CD兩根細(xì)線的拉力FAB和FCD分別為多大?(2)細(xì)線BC與豎直方向的夾角θ是多少?
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】木箱與地面間的最大靜摩擦力是,用的水平力推木箱時,大于了,物體要運動,此時受的摩擦力是滑動摩擦力,滑動摩擦力的大小為:,故ACD錯誤,B正確點睛:本題的關(guān)鍵在于判斷物體受到的摩擦力是哪種摩擦力,靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方法是不一樣的,判斷出是哪種摩擦力再采用相應(yīng)的方法來計算2、B【解析】物體在豎直方向上受重力和支持力平衡,在水平方向上雖然與墻壁接觸,但不擠壓,不受墻壁的彈力,B正確,ACD錯誤。故選B。3、C【解析】AB.對小球受力分析,受拉力和重力,如圖,結(jié)合運動情況可知,合力水平向右由幾何關(guān)系F合=mgtanθ水平向右根據(jù)牛頓第二定律a=gtanθ水平向右.故小車可能向左做勻減速直線運動或者向右做勻加速直線運動,因而AB錯誤;CD.由于木塊的加速度也向右,故合力向右,再對木塊受力分析,受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可得摩擦力f=m1a=m1gtanθ方向向右;故C正確,D錯誤;故選C。4、B【解析】根據(jù)關(guān)系式可知選B5、A【解析】A、B、當(dāng)由電子恰好飛出極板時有:l=v0t,,由此求出:,當(dāng)電壓大于該最大值時電子不能飛出,故A正確,B錯誤;C、當(dāng),一個周期內(nèi)有的時間電壓低于臨界電壓,因此有電子從極板右端射出的時間與無電子從極板右端射出的時間之比為1:1,故C錯誤,D、若,有電子從極板右端射出的時間與無電子從極板右端射出的時間之比為,則D選項錯誤.故選A【點睛】該題考查了帶電粒子的類平拋運動,和平拋運動具有相同規(guī)律,因此熟練掌握平拋運動規(guī)律是解決這類問題的關(guān)鍵6、B【解析】由于桿一直平衡,則兩根細(xì)線的拉力的合力一定在桿的方向上,否則桿會轉(zhuǎn)動;由于同一根繩子的張力處處相等,故兩根細(xì)線的拉力一定相等且等于物體的重力;故根據(jù)平行四邊形定則,合力在角平分線上,由于兩拉力的夾角不斷減小,故兩個拉力的合力不斷變大,故桿受到的壓力不斷變大;B正確;ACD錯誤。故選B。7、AC【解析】A.由題意可知運動員從A點到B點的過程中,彈性繩形變越來越大,彈力一直增加,故A正確;BCD.從A點到B點的過程中,開始時重力大于彈性繩對運動員的拉力,隨著彈力增加合外力減小,運動員做加速度減小的加速運動,當(dāng)彈力等于重力時速度最大,加速度為零;然后彈性繩對運動員的彈力大于重力,運動員做加速度增加的減速運動,到達(dá)B點速度為零;綜上分析可知從A點至B點過程中合力和加速度先減小后增加,速度先增加后減小,故C正確,B錯誤,D錯誤。故選AC8、BCD【解析】由題意知,最短時間為所以最小的豎直高度為最長時間為2s,最大的豎直高度為故BCD可能,A不可能。故選BCD。9、BC【解析】AB、將A和B看成一個整體,對其進行受力分析,由平衡條件可知,地面對B的靜摩擦力f=Fcosθ,方向水平向右,故B相對地面有向左運動的趨勢,故A錯誤,B正確;C、由平衡條件可知,地面對B支持力FN=(M+m)g+Fsinθ,故C正確;D、對A進行受力分析可知,在平行于斜面的方向上有mgsinθ+F=μmgcosθ,解得,故D錯誤;10、ABC【解析】A.地球表面的物體的重力等于其所受地球的萬有引力(忽略地球自轉(zhuǎn)),即則地球的質(zhì)量為所以A正確;B.人造衛(wèi)星所受地球的萬有引力提供其做圓周運動的向心力,即又可得地球的質(zhì)量為所以B正確;C.月球繞地球做圓周運動的向心力由其受到地球的萬有引力提供,即則地球的質(zhì)量為所以C正確;D.與C選項分析類似,地球繞太陽做圓周運動的向心力由太陽的萬有引力提供,則可求得太陽的質(zhì)量為不能求出地球的質(zhì)量,所以D錯誤。故選ABC。11、CD【解析】加速度等于物體的速度變化量與發(fā)生變化所用時間的比值,與兩個因素相關(guān),速度變化很大,加速度可能很?。俣茸兓苄。铀俣瓤赡芎艽螅铀俣扰c速度沒有直接關(guān)系,加速度大小不斷變小,速度不一定變小,相反,加速度變大,速度也不一定變大.物體速度的增減取決于加速度和速度的方向關(guān)系,不決定于加速度的正負(fù),加速度的大小就是速度的變化率【詳解】物體的速度越大,加速度不一定越大,例如高速飛行的子彈的加速度為零,選項A錯誤;物體的速度變化量越大,加速度不一定越大,還與時間有關(guān),選項B錯誤;加速度是速度的變化率,物體單位時間內(nèi)的速度變化量越大,加速度越大,選項C正確;無論物體做加速還是減速運動,加速度的方向和速度變化量的方向總是相同的,選項D正確;故選CD.【點睛】速度與加速度均是矢量,速度變化的方向決定了加速度的方向,卻與速度方向無關(guān).同時加速度增加,速度可能減小,所以加速度與初速度的方向關(guān)系決定速度增加與否12、AC【解析】實驗的目的是要驗證平行四邊形定則,故應(yīng)通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較;理解實驗的原理即可解答本題;先讀出彈簧測力計的最小分度,再讀出整數(shù),再估讀出小數(shù)部分【詳解】A、在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化,故A正確;B、彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向不一定豎直向下,故B錯誤;C、F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程,故C正確;D、根據(jù)讀數(shù)規(guī)則,讀數(shù)應(yīng)都到最小分度的下一位,則結(jié)果為4.00N,D錯誤故選AC【點睛】實驗核心是實驗原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實驗步驟,分析實驗誤差,明確注意兩項,進行數(shù)據(jù)處理等等.本題屬于對實驗原理的直接考查,應(yīng)準(zhǔn)確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)絕不能死記硬背二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)(2m,4m);(2);;(3)920N【解析】(1)在豎直方向做勻加速直線運動,則有在水平方向做勻速直線運動,則有2s時猴子的位置坐標(biāo)為(2m,4m)(2)豎直方向速度為2s時猴子的瞬時速度大小為速度方向為與水平方向的夾角為,則有(3)視演員、竹竿和小猴為整體,根據(jù)牛頓第二定律可得解得根據(jù)牛頓第三定律可得演員對地面的壓力920N。16、(1)物體B受4個力作用,B的受力示意圖
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