2025屆陜西省漢中市高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆陜西省漢中市高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是：A.物體沿直線朝某一個方向運動時，通過的路程就是位移B.幾個運動物體通過的路程相同，一定有相同的位移C.幾個運動物體通過的路程不同，可能有相同的位移D.物體的位移為0，其路程也一定為02、下列關(guān)于彈力和摩擦力的說法中正確的是A.有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面也一定有摩擦力B.摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比C.輕桿的彈力方向可以不在桿所在的直線上D.摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用3、停在水平地面上的小車內(nèi)，用繩子AB、BC拴住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2．若小車由靜止開始加速向左運動，但重球相對小車的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（）A.T1變小，T2變小 B.T1變小，T2變大C.T1不變，T2變小 D.T1變大，T2不變4、如圖所示，位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成α角的拉力作用下沿地面做勻加速運動。若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊的加速度為（）A. B.C. D.5、一個溜冰運動員在比賽中以半徑為R做圓周運動，轉(zhuǎn)了3圈回到原位置，則運動過程中運動員位移大小的最大值和路程分別是()A.0、2RB.2R、2πRC.0、6πRD.2R、6πR6、高空墜物害人害己。請根據(jù)自由落體運動規(guī)律和牛頓運動定律知識，估算一枚50g的雞蛋從16層樓落至地面的時間以及撞擊地面產(chǎn)生的沖擊力（撞擊時間約0.005s）A.ls、10N B.1s、102NC.3s、102N D.3s、104N7、如圖所示，在傾角θ=30o的固定光滑斜面上，有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量均為m=1kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物塊A使之沿斜面向上運動，則從系統(tǒng)靜止到B剛要離開C的過程中，下列說法正確的是（）A.物體A做勻加速直線運動B.物體A的位移大小為10cmC.當(dāng)彈簧處于原長時，A的加速度為零D.當(dāng)B剛要離開C時，A達(dá)到最大速度8、如圖所示，某同學(xué)在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關(guān)于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C.“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D.“起立”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象9、建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質(zhì)量為70.0kg的建筑工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以2的加速度豎直加速拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則建筑工人對繩子的拉力F1及對地面的壓力，大小分別為(g取)A.F1=200N B.F1=210NC.F2=490N D.F2=700N10、如圖所示，在粗糙水平地面上放有一個截面為半圓的柱狀物體A,現(xiàn)用一水平推力為F使物體B（可視為質(zhì)點）靜止于物體A上，已知A,B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）A.物體A對物體B的摩擦力方向沿該處切線向下B.物體A對物體B的作用力為C.物體A對地面的壓力為D.地面對物體A的摩擦力等于11、如圖所示，材料相同，質(zhì)量分別為M和m的兩物體A和B靠在一起放在水平面上．用水平推力F向右推A使兩物體一起向右加速運動時（圖甲），A和B之間的作用力為F1，加速度為a1．用同樣大小的水平推力F向左推B加速運動時（圖乙），A和B之間的作用力為F2，加速度為a2．則（）A.F1：F2＝1：1 B.F1：F2＝m：MC.a1：a2＝M：m D.a1：a2＝1：112、如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,ACB為圓弧.一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進(jìn)入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是(

)A.小球再次到達(dá)C點的速度可能為零B.小球一定能從B點離開軌道C.小球在AC部分可能做勻速圓周運動D.當(dāng)小球從B點離開時,上升的高度一定等于H二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量為mA=2kg的物塊A和質(zhì)量為mB=4kg的小車B疊放在光滑的水平地面上，左邊緣對齊，處于靜止?fàn)顟B(tài)，A與B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．某時刻對小車B施加水平向左的恒力F．已知物塊A可看做質(zhì)點，小車長為L=2m，上表面距地面高度為h=0.2m，重力加速度g=10m/s2.問：（1）水平恒力F0至少為多大，物塊A才能相對小車B滑動？（2）若恒力F1=6N，物塊A所受摩擦力f大小為多少？（3）若恒力F2=16N，物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離s為多大？16、（12分）在做“探究小車速度隨時間變化”的實驗中（1）下列儀器需要用到的有____（2）某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗操作步驟，其中有誤的步驟是______A．將電火花打點計時器固定在長木板的一端，并接在220V交流電源上B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源（3）在實驗中得到一條如圖所示的紙帶，已知電源頻率為50Hz，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，測量出x5=4.44cm、x6=4.78cm，則打下“F”點時小車的瞬時速度v＝____m/s；小車的加速度a＝______m/s2．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（4）若實驗時電源頻率大于50Hz，則打下“F”點時小車的實際速度_____(填“大于”、“小于”或“等于”）測量速度17、（12分）如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進(jìn)入粗糙水平面，已知AB長度為3m，斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接．試求：（1）小物塊滑到B點時的速度大?。?）若小物塊從A點開始運動到C點停下，一共經(jīng)歷時間t=2.5s，求BC的距離（3）上問中，小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大？（4）若在小物塊上始終施加一個水平向左的恒力F，小物塊從A點由靜止出發(fā)，沿ABC路徑運動到C點左側(cè)3.1m處的D點停下．求F的大?。╯in37°=0.6，cos37°=0.8）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A項：物體沿直線朝某一個方向運動時，通過的路程與位移大小相等，但路程不是位移，故A錯誤；B項：幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同，但起點與終點不一定相同，所以位移不一定相同，故B錯誤；C項：幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同，當(dāng)起點與終點相同時，位移則相同，故C正確；D項：物體的位移為0，其路程不一定為0，如圓周運動運動一周時，位移為0，但路程不為0，故D錯誤故選C2、C【解析】有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面不一定有摩擦力，還要看兩接觸面之間是否粗糙，是否有相對運動或運動趨勢，選項A錯誤；滑動摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比，選項B錯誤；輕桿的彈力方向可以在任意的方向，可以不在桿所在的直線上，選項C正確；摩擦力的方向總是與相對運動方向相反，起阻礙物體相對運動的作用，選項D錯誤；故選C.3、C【解析】本題的考點是共點力的平衡和牛頓運動定律【詳解】如圖所示對小球進(jìn)行受力分析，以向左為正方向，則，其中不變，，所以不變，減?。瓹對所以【點睛】共點力平衡問題關(guān)鍵是要進(jìn)行受力分析，找到自變量和因變量4、D【解析】對物體受力分析可知，物體受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用，在水平方向有豎直方向有滑動摩擦力根據(jù)以上三式聯(lián)立可以求得故選D。5、D【解析】位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，路程是標(biāo)量，只有大小，沒有方向【詳解】位移是從初位置到末位置的有向線段，最大值是物體在圓的直徑的兩端的時候，所以最大的位移為2R．路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，則此時的路程為3圈的周長，即為6πR；故選D6、C【解析】假設(shè)雞蛋做自由落體，一層樓高約，落地時間：將雞蛋撞擊地面的沖擊力視為恒力，在撞擊地面的過程中，加速度大小為：根據(jù)牛頓第二定律：解得：，C選項最接近，C正確，ABD錯誤。故選C。7、BD【解析】A．由于A物體向上運動過程中彈簧的彈力發(fā)生變化，A受到的的合力發(fā)生變化，故加速度變化，A不是做勻加速直線運動，故A錯誤；B．開始彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A物體為研究對象，則有：后來彈簧處于伸長狀態(tài)，以B物體為研究對象，則有：所以A物體的位移故B正確；C．當(dāng)彈簧處于原長時，A的加速度為故C錯誤；D．當(dāng)B剛要離開C時，彈簧彈力等于B物體的重力沿斜面向下的分力，即為此時A受力平衡，此時A達(dá)到最大速度，故D正確；故選BD。8、CD【解析】“下蹲”過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；“起立”的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象。AB錯誤，CD正確。故選CD。9、BC【解析】先研究物體，以加速度勻加速被拉升，受力分析：重力與繩子的拉力．根據(jù)牛頓第二定律得：，解得；再研究工人，受力分析：重力、繩子拉力、支持力，處于平衡狀態(tài)．根據(jù)平衡條件有：，解得，由牛頓第三定律可得：對地面的壓力，故選BC.【點睛】工人站在地面上，勻加速拉升物體，以物體為研究對象，由牛頓第二定律可求出繩子的拉力，再以工人為研究對象，由平衡條件可求出工人受地面的支持力，最后由牛頓第三定律可得出工人對地面的壓力大小10、BCD【解析】靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反；分析物體B的受力情況，由平衡條件求解物體A對物體B的作用力；根據(jù)整體法求解地面的支持力和摩擦力.【詳解】兩物體之間的摩擦力為靜摩擦力，因物體B相對于A的運動趨勢方向不能確定，則物體A對物體B的摩擦力方向不能確定，選項A錯誤；物體B受重力mBg，A對B的支持力和摩擦力以及力F作用，物體A對物體B的作用力等于A對B的支持力和摩擦力的合力，大小與F和B所受的重力mBg的合力等大反向，即大小等于，選項B正確；對AB的整體，豎直方向地面的支持力等于兩物體的重力之和，即N=(mA+mB)g；水平方向：F=f，選項CD正確；故選BCD.【點睛】本題要正確的選擇研究對象并能正確受力分析，根據(jù)平衡條件求解各個力的大小；注意A對B的作用力是支持力和摩擦力的合力.11、BD【解析】分別對A和B，應(yīng)用整體法可以求得系統(tǒng)的共同的加速度的大小，再采用隔離法對A或B受力分析，可以求得物體之間的作用的大【詳解】用水平推力F向右推A時，對整體由牛頓第二定律得：F﹣μ（M+m）g＝（M+m）a1，對于B由牛頓第二定律得：F1﹣μmg＝ma1，解得：，，用水平力F向左推B時，對AB整體由牛頓第二定律得：F﹣μ（M+m）g＝（M+m）a2，對于A由牛頓第二定律得：F2﹣μMg＝Ma2，解得：，，所以Fl：F2＝m：M，a1：a2＝1：1，故BD正確，AC錯誤【點睛】當(dāng)分析多個物體的受力、運動情況時，通?？梢圆捎谜w法和隔離法，用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小，再用隔離法可以求物體之間的作用的大小12、CD【解析】當(dāng)小球的重力與電場力平衡，小球進(jìn)入軌道，靠彈力提供向心力，做勻速圓周運動．根據(jù)動能定律判斷上升的高度與H的關(guān)系．．通過假設(shè)法判斷小球到達(dá)C點的速度能否為零，若能為零，根據(jù)動能定理知，電場力做功做功等于重力做功，則電場力大于重力，無法做圓周運動【詳解】A、若小球到達(dá)C點的速度為零，由動能定理得，小球所受電場力大于重力，則小球不可能沿半圓軌道運動，所以小球到達(dá)C點的速度不可能為零，A錯誤；B、由于題中沒有給出H與R、E的關(guān)系，所以小球不一定能從B點離開軌道，B錯誤；C、若重力大小等于電場力，小球在AC部分做勻速圓周運動，C正確；D、若小球能從B點離開軌道，由于小球在AB部分電場力做功為零，所以若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H，D正確故選CD【點睛】本題考查了帶電小球在電場和重力場中的運動，綜合運用了動能定理、牛頓第二定律等知識，綜合性強(qiáng)，對學(xué)生的能力要求較高二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)12N(2)2N(3)0.48m【解析】(1)物塊A在小車B上即將發(fā)生相對滑動時，物塊A所受摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力，對A由牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)得：a=2m/s2；對A、B整體分析由牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)得：F0=12N(2)因為：F1=6N<F0所以此時物塊A在小車B上沒有發(fā)生相對滑動，A、B保持相對靜止一起加速，物塊A所受摩擦力為靜摩擦力對A、B整體分析由牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)得：a1=1m/s2；對A分析由牛頓第二定律有：(3)因：F2=16N>F0所以此時物塊A在小車B上發(fā)生相對滑動，物塊A和小車B都做勻加速直線運動，對A分析由牛頓第二定律有：對B分析由牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)得：aB=3m/s2設(shè)物塊A經(jīng)時間t1滑到小車B最右端，此時物塊A和小車B的速度分別為vA、vB，在這個過程中物塊A和小車B通過的位移分別為xA、xB，則有：代入數(shù)據(jù)解得：t1=2s，所以：當(dāng)物塊A滑離小車B后，物塊A做平拋運動，小車B以加速度繼續(xù)做勻加速運動，物塊A做平拋運動的時間由：可得：所以物塊A做平拋運動的水平位移：小車B的加速度：小車B加速的位移：物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離為：答：（1）水平恒力F0至少為12N，物塊A才能相對小車B滑動.（2）若恒力F1=6N，物塊A所受摩擦力f大小為2N.（3）若恒力F2=16N，物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離s為0.48m.16、①.AB②.D③.0.46④.0.34⑤.大于【解析】在做“探究小車速度隨時間變化”的實驗中，掌握實驗原理及操作步驟，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上某點瞬時速度大小；【詳解】（1）在做“探究小車速度隨時間變化”的實驗中，依據(jù)實驗原理，通過打點計時器在紙帶上打