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本周總結(jié)學(xué)生周記本周總結(jié)學(xué)生周記篇一部作好充分策劃打算和贊助工作,針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師和同學(xué)們的看法,制定切實(shí)可行的贊助安排,主動(dòng)聯(lián)系商家為晚會(huì)作好贊助打算。涉外活動(dòng)有肯定的困難,部員們也都能主動(dòng)工作,看法可嘉。以下是本周的詳細(xì)工作及例會(huì)狀況:1、周總結(jié)會(huì)上,大家對(duì)12周詳細(xì)活動(dòng)作了匯報(bào),針對(duì)各商家的活動(dòng)贊助狀況中面臨的疑問難點(diǎn)進(jìn)行探討,對(duì)有希望合作的商家進(jìn)行篩選。2、與高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行閱歷溝通,大家以閑聊的形式圍繞學(xué)習(xí)、高校生活和相應(yīng)的團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行敏捷探討。3、在近周,我們將針對(duì)外聯(lián)工作制作與商家聯(lián)系的黃頁紀(jì)錄,匯總各地址、聯(lián)系方式等資料,以便查閱,便利今后各階段的外聯(lián)工作。院辯論賽告一段落,選手們?cè)趯W(xué)校也取得了突破性的成果,外聯(lián)部在前階段的工作中拉到相應(yīng)的獎(jiǎng)品贊助,并對(duì)他們表示慶賀。外聯(lián)工作的開展?fàn)顩r干脆影響整個(gè)學(xué)生會(huì)運(yùn)作,關(guān)系著各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的開展,在肯定的大環(huán)境下部員們都反映有工作上的壓力。在學(xué)生工作中,有了團(tuán)隊(duì)的凝合力,努力盡心協(xié)作集體的工作,不能把過程當(dāng)作應(yīng)付的形式。本周總結(jié)學(xué)生周記篇二為創(chuàng)建優(yōu)雅校內(nèi)、打造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,我部接系部通知對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查工作。對(duì)于本周的檢查工作,現(xiàn)在總結(jié)如下:本次檢查范圍主要包括:黑板、講臺(tái)講桌、教室地面、以及桌椅擺放和桌椅表面衛(wèi)生。針對(duì)不同層次的衛(wèi)生狀況,我們依次給于優(yōu)秀,良好,及格與不及格的記錄。本次檢查發(fā)覺電商、國(guó)商班衛(wèi)生狀況很好。投資班垃圾未剛好清理。依據(jù)本次的檢查結(jié)果顯示,各班級(jí)比較重視衛(wèi)生問題,學(xué)生對(duì)教室也仔細(xì)的進(jìn)行了打掃,但仍有些問題須要我們留意。主要問題如下:①書桌桌膛內(nèi)的垃圾不進(jìn)行清理或清理不徹底。②窗臺(tái)有灰塵。③黑板不擦干凈。④桌椅擺放不整齊。⑤衛(wèi)生死角未徹底清理。對(duì)于本次教室衛(wèi)生檢查的結(jié)果離我們所想要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離。面對(duì)這大量的工作中存在的問題,須要我們系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)以班為單位督促各班做好班級(jí)衛(wèi)生,同時(shí)協(xié)作系生活部做好系統(tǒng)的檢查工作,促使教室環(huán)境衛(wèi)生得到全面的改善。從根本上解決教室保潔的問題。我們知道只有把最平凡的事做好了,我們才能接受更難的任務(wù)、更大的挑戰(zhàn)!本周總結(jié)學(xué)生周記篇三本周由我和孫老師、徐老師、王老師一起值周,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單將上周工作向大家匯報(bào)一下。上周除了日常教學(xué)工作以外,主要有以下幾件事:1、周三與周五,在陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)下值周組和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。2、周五上午和下午分別舉行消防演練和交通安全知識(shí)講座。全體教師積極參于收到預(yù)期效果。好的方面我就不一一向大家匯報(bào)了,現(xiàn)在我把值周組在值周過程中發(fā)現(xiàn)的問題向大家匯報(bào)一下:1、學(xué)生早晨到校后,不能夠主動(dòng)讀書,在操場(chǎng)玩耍、逗留,在走廊里追逐打鬧的還是不比較多的。當(dāng)然,我們上周三值周組檢查發(fā)現(xiàn)有些班三年級(jí)李再玲老師、張永芹老師、邵曉培老師能夠及時(shí)到班指導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。2、學(xué)生打掃衛(wèi)生效率不高。早上大家也發(fā)現(xiàn)打掃衛(wèi)生的學(xué)生在忙,但仔細(xì)一看相當(dāng)?shù)膶W(xué)生拿著笤帚玩耍,或者是根本就不會(huì)打掃。3、課余學(xué)生在走廊里鬼喊鬼叫的現(xiàn)象,吵破頭腦。4、衛(wèi)生保潔不夠。亂丟亂拋現(xiàn)象嚴(yán)重。教學(xué)樓東面,幾乎天天學(xué)生把垃圾倒在拐角處。為此,校領(lǐng)導(dǎo)上周兩次實(shí)行大檢查,情況有所改觀,希望本周各位老師加強(qiáng)督促,讓學(xué)生把垃圾倒在指定地點(diǎn)。本周總結(jié)學(xué)生周記篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第二周,在汪主任的帶領(lǐng)下,由我和張繩建、李娜、李萬玉、王雪文、蔡艷五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷,但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé),值周學(xué)也生認(rèn)真對(duì)待自己的工作,起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明,有禮貌,從儀表到言行,能以身作則,出色地完成了值周工作,看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗,因?yàn)槲拿鞫鴾剀?,我們倍感欣慰。下面是本周值周情況,在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨,班主任老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。其中朱德文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。郭鑫、于小豹,黃思江,王雪文等老師總是較早進(jìn)校。李景紅老師雖然腰間盤突出,仍帶病工作。2、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力,上課認(rèn)真聽講,注意力集中,對(duì)不懂的問題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教,大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下,同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能可貴的是吳艷云所帶的五(1)班,在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習(xí),希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。3、清潔衛(wèi)生。在我校開展“你丟我撿”活動(dòng)以來,本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。4、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操,課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧,低年級(jí)的有極少同學(xué),甚至爬到籃球架上玩耍,這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。5、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表,服裝得體整潔,用語文明,舉止得體。我校戴首飾和染指甲,染發(fā)的現(xiàn)象已不多見,但留長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)還不少,望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,做一名文明的學(xué)生。1、有部分學(xué)生還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的放學(xué)不帶書回家;有的上課時(shí)隨意說話、做小動(dòng)作;有的作業(yè)不認(rèn)真完成,甚至抄襲作業(yè);有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習(xí)慣,望同學(xué)們及時(shí)改正。2、教學(xué)樓下,校門口、教學(xué)樓樓道有很多學(xué)生扔下的垃圾,尤其是周五開表彰會(huì)時(shí)許多班級(jí)都留下不少紙屑、瓶子。希望學(xué)生們以后養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園更整潔更干凈更美麗。3、在校園里經(jīng)常聽到同學(xué)們之間罵臟話,不講文明,希望把我們同學(xué)們的德育工作做踏實(shí),一定要做一個(gè)講文明,懂禮儀的學(xué)生。4、春天來臨,早晚溫差變化較大,春季也是各種病菌傳播的季節(jié),希望同學(xué)們注意服裝的正確規(guī)范穿著,養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。本周獲獎(jiǎng)班級(jí)有:紀(jì)律:一(1)二(1)三(4)四(2)五(1)

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