三年級語文下冊 28課文28 棗核知識點（部編版）

三年級下冊課文28棗核知識點一、多音字zhē（折騰）zhé（折斷）shé（折本）漲zhǎng（上漲）zhàng（漲紅）二、近義詞果然——果真歡喜——欣喜勤快——勤勞相信——信任爭辯——爭論吆喝——呼喊鬧騰——吵鬧豈能——怎能大搖大擺——大模大樣三、反義詞歡喜——悲傷勤快——懶惰驚慌——鎮(zhèn)定鬧騰——安靜善罷甘休——無理取鬧大搖大擺——縮手縮腳四、理解詞語早年間：多年以前；從前。屋脊：屋頂中間高起的部分。衙役：指在衙門中當(dāng)差的人。豈能：怎能、哪能。善罷甘休：輕易地了結(jié)糾紛；心甘情愿地停止再闖。僵繩：牽牲口的繩子。驚堂木：封建衙門里審判案件時，主審官吏用來拍擊案桌以示聲威的木塊。鬧騰：吵鬧；擾亂。作怪：比喻壞人或壞思想搗亂，起破壞作用。大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。五、課文分段第一部分(1-3)：寫夫妻倆生了一個棗核那么大的孩子，但他很勤勞而且有本領(lǐng)。第二部分(4-7)：寫“棗核”發(fā)揮聰明才智，成功將村民的牛和驢從衙門牽了回來。第二部分(8-13)：寫衙門捉了“棗核”，經(jīng)過一番智斗，“棗核”最后大搖大擺地走了。六、句子解析1.棗核不光勤快，也很聰明。這句話是個過渡句，前半句“棗核不光勤快”是對上文的總結(jié)；下半句“還很聰明”是對下文的概括。所以這句話起著承上啟下的作用，在全文中至關(guān)重要。

2.牽走了牛、驢，大伙愁得很。棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”有的人不相信，說：“我才不信咧，你別小人說大話啦！”棗核也不爭辯，只是說：“不信，你們就等著看?！贝蠹矣X得棗核那么小，面對強大的縣官和衙役們，根本就不是他們的對手。從棗核的話可以看出他很勇敢，不畏強權(quán)。3.衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好……運用對比的手法，反襯了棗核的神奇，增添了故事的諷刺效果。七、問題歸納1.想一想課文寫了什么？這篇課文記敘了一對老夫妻生了一個棗核大的孩子名叫棗核，棗核本領(lǐng)高強，智斗惡霸，幫老百姓要回牲口。2.棗核為什么大聲吆喝，驚動衙役？他這樣做的目的就是故意捉弄那些平時耀武揚威的衙役們，可見棗核是個愛憎分明的孩子。3.棗核是一個怎樣的孩子？棗核不僅勤快、聰明、動作靈敏而且敢作敢當(dāng)，是個機智勇敢的好孩子。4.這件事之后，棗核可能還有哪些聰明能干的故事？棗核把鄉(xiāng)親們的牲口遷回來之后，縣官又命令手下人把百姓的糧食拉到衙門里。棗核又想法把裝糧食的倉庫的鑰匙偷了出來，組織鄉(xiāng)親們把糧食拉回了家。縣官又一次把棗核捉拿到縣衙，想好好懲治棗核。但是還是沒有得逞。沒辦法只好把棗核給放了。八、課文主題這篇課文記敘了一