三年級語文上冊 復(fù)習(xí)-句子（部編版）

三年級語文（上）期中專項復(fù)習(xí)（句子專項訓(xùn)練）選一選。1.下面哪個句子與“黃黃的葉子像一把把小扇子”這句話運用的修辭手法相同？（）A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D.今天太熱了，我感覺自己要融化了。2.與“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”表達的感情不相同的詩句是（）A.悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.誰言寸草心，報得三春暉。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。3.下列句子中，引號的位置不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫，“咕……”B.老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：哦，是老母雞啊?！昂冒?，我就再站二十一天?！盋.“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。D.4.下列句子中有語病的一項是（）A.這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。B.學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。C.奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么暖和，那么慈愛。D.它咬著牙不讓自己失去知覺。5.以下句子中，寫法與其他三句不同的是（）A.B.大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。C.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。D.紅頭在牛肚子里隨著草一起移動。給下面的句子排隊。（）蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻，它們在大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。（）而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來了。（）夏天真熱，一群螞蟻在運糧食，它們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。（）冬天來了，西北風(fēng)呼呼地到來了。（）螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。按要求完成句子練習(xí)。句子診所。（用修改符號修改病句）廣場上飄著五顏六色的紅旗。這些山林里的朋友，是那樣好奇感興趣地聽同學(xué)們讀課文。按要求寫句子。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。（用加點的詞語寫句子）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)……雨一來，他們便放假了。（照樣子，續(xù)寫句子）清風(fēng)一吹，樹葉按要求完成句子練習(xí)。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像。（補充比喻句）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）嫩嫩的柳條在春風(fēng)里。我家學(xué)校在附近（寫兩個語序不同的句子）根據(jù)要求寫句子。都是你自己找的，別人幫不了你。（改為反問句）練習(xí)叫的小狗又洪亮地喔喔叫起來。（縮句）狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”（改為提示語在中間）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（1）“熨帖”指的是落葉，“平展”指的是落葉。（2）這句話把落葉比作金色的小巴掌，寫出了落葉的和。（3）我能仿寫這樣的句子，并