21 大自然的聲音 課件

21大自然的聲音?演奏翻動(dòng)拂過匯聚?嘩嘩淙淙潺潺唧哩哩呢喃細(xì)語洶涌澎湃波瀾壯闊滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳?詞語復(fù)習(xí)?1.有感情地朗讀課文，在讀中感受語言的韻味，體會(huì)大自然聲音的美妙。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用擬聲詞描述生活場景。3.初步學(xué)習(xí)課文圍繞一個(gè)意思寫一段話的“總—分”構(gòu)段方式。4.抓住重點(diǎn)詞句感受課文生動(dòng)的語言，積累喜歡的語句，激發(fā)對大自然的熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

大自然有許多美妙的聲音。

風(fēng)，是大自然的音樂家。

水，也是大自然的音樂家。

動(dòng)物是大自然的歌手。自主學(xué)習(xí)?1.用自己喜歡的方式讀第2-4自然段，邊讀邊想象風(fēng)、水、動(dòng)物聲音的美妙。2.畫出喜歡的句子，多讀幾遍。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

理解詞語的方法：1.聯(lián)系上下文2.聯(lián)系生活實(shí)際3.借助工具書……當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在（）里演奏他的（）。當(dāng)他翻動(dòng)（），樹葉便像歌手一樣，唱出（）。（）的樹葉，有（）；不一樣的（），有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)（），那聲音（）的，好像（），讓人感受到大自然的（）；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都（）起來，合奏出（），那聲音（）力量，令人感受到（）。森林手風(fēng)琴樹葉各種不同的歌曲不一樣不一樣的聲音季節(jié)拂過輕輕柔柔呢喃細(xì)語溫柔激動(dòng)一首雄偉的樂曲充滿大自然的威力小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。叮咚叮咚嘩啦啦嘩嘩噼噼啪啪……唰唰唰小組合作要求：四人為一組，在學(xué)習(xí)卡寫上小雨滴還會(huì)落在哪些地方，發(fā)出哪些聲音，并在開頭加上一句中心句。

。當(dāng)小雨滴落在屋頂上，滴答滴答。當(dāng)小雨滴落在

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。當(dāng)小雨滴落在

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。當(dāng)小雨滴落在

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。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。水,是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

誰想當(dāng)這些小動(dòng)物，來演一演。說說像課文中這樣的詞，學(xué)著叫一叫。我在歌唱，我很快樂！

大自然有許多美妙的聲音。