河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。

zhàoyào

xiányì

qīhēi

límínɡ

jiūzhènɡ

yōuchóu

húpàn

huàméi

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

富(

)堂(

)

怒氣(

)(

)

日(

)天(

)

(1)王老師_________地走進(jìn)了教室。

(2)看書(shū)的姿勢(shì)不正確,_________就會(huì)影響視力。

(3)故宮的建筑_________,氣魄雄偉。2).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

línglóng(

)的面孔

kùshǔ(

)的炎夏

丟下fánsuǒ(

)

qīhēi(

)的暗夜

mánglù(

)的身影

tángguǒ(

)點(diǎn)心3).辨析組詞。

延(

)

罩(

)

疆(

)

銷(

)

悄qiāo(

)

廷(

)

綽(

)

僵(

)

梢(

)

qiǎo(

)4).日積月累。

(1)“豆蔻年華”是指女子___________歲的年紀(jì);“___________”是指男子二十歲左右的年紀(jì);“古稀”是指__________歲:“期頤”是指人_____________歲。

(2)詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。翁卷用“____________,__________”為我們描繪了鄉(xiāng)村四月人們忙碌的情景;王維用優(yōu)美的詩(shī)句“_________,__________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖;讀了陸游的“__________,_________”,我們感受到祖國(guó)山河的壯美。

(3)爺爺告訴我,不要做不義之事,壞事做多了是不會(huì)有好結(jié)果的,正如《左傳》中所講的“__________,____________?!睜敔斶€對(duì)我說(shuō),“____________,____________?!蔽覀冏鋈藨?yīng)該心胸開(kāi)闊,不應(yīng)斤斤計(jì)較,患得患失。5).讀下面的文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

(1)幸福在哪里?幸福藏在兒童天真的笑容里;幸福藏在母親juànliàn(

)孩子的溫柔目光里;幸福藏在登山家昂首yuǎntiào(

)的微笑里……其實(shí),幸福并不神秘,它就藏在我們shúxī(

)的生活中,藏在每一個(gè)zhòuyè(

)里。

(2)世界那么大,我想去看看??纯春拥纙ònghéng(

)交錯(cuò)的水上城市wēinísī(

);看看jùnmǎfēichí(

)的牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭;看看擁有金字塔的文明古國(guó)埃及……當(dāng)然,我最想了解的,還是屬于我們中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).為了供孩子上學(xué),青銅全家一起做了一件什么事情:()。A.下地摘棉花B.做蘆花鞋賣C.出去揀銀杏2).下列課文與作者相符的一項(xiàng)是(

)A.《慈母情深》——吳冠中B.《少年中國(guó)說(shuō)》——梁?jiǎn)⒊珻.《鳥(niǎo)的天堂》——郭沫若D.《將相和》——《左傳》3).下列用多音字所組的詞語(yǔ),完全正確的一組是()A.埋(mái):埋葬

埋伏

埋怨

隱姓埋名B.間(jiàn):間隔

間接

黑白相間

親密無(wú)間C.折(zhé):折斷

存折

低頭折節(jié)

枝折花落D.悄(qi?o):悄然

悄悄地

悄無(wú)聲息

低聲悄語(yǔ)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(請(qǐng)將句子換種說(shuō)法,意思不變)

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下列俗語(yǔ)出自《紅樓夢(mèng)》中哪個(gè)人物之口?連一連。

瘦死的駱駝比馬大

冷子興

一榮俱榮,一損俱損

林黛玉

拼著一身剮,敢把皇帝拉下馬

劉姥姥

不是東風(fēng)壓了西風(fēng),就是西風(fēng)壓了東風(fēng)

王熙鳳2).連一連。

綠遍山原白滿川

小人喻于利

《四時(shí)田園雜興(其三十一)》

晝出耘田夜績(jī)麻

子規(guī)聲里雨如煙

《鄉(xiāng)村四月》

君子喻于義

村莊兒女各當(dāng)家

《論語(yǔ)》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序排列下面的句子,將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺(jué)性。

(

)因?yàn)椴怀雎?,無(wú)發(fā)音活動(dòng),就能節(jié)約時(shí)間和精力,加快閱讀的速度;又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問(wèn)題,人們的思維活動(dòng)不受影響,可以促進(jìn)理解和記憶。

(

)這種讀書(shū)的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

(

)盡管優(yōu)點(diǎn)很多,但是默讀時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),教師要按默讀要求及時(shí)檢查,防止流于形式。

(

)默讀,就是不出聲、無(wú)發(fā)音地讀書(shū),是語(yǔ)文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。2).順序連成條理清楚的一段話,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)作文果然有進(jìn)步。

(

)每次作文后我還認(rèn)真修改。

(

)以前,我每寫(xiě)一篇文章,都要先找別人的來(lái)參考。

(

)此后,我試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的事。

(

)老師在我的作文后面批道:不真實(shí),要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的事。

(

)自己不動(dòng)腦,作文簡(jiǎn)直就是七拼八湊。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。詩(shī)中“萬(wàn)馬齊喑究可哀”運(yùn)用的比喻的手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)毫無(wú)生氣,死氣沉沉的壓抑局面。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。邊詞[唐]張敬忠五原春色舊來(lái)遲,二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開(kāi)日,正是長(zhǎng)安花落時(shí)。1.詩(shī)中描寫(xiě)五原“___________”、“_________”(摘錄詩(shī)中短語(yǔ))的景象,突出了邊關(guān)春色姍姍來(lái)遲的特點(diǎn)。

2.這首詩(shī)將邊塞風(fēng)物荒涼的景象與長(zhǎng)安城的暮春景色進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了__________。

3.將下面的詩(shī)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

即今河畔冰開(kāi)日,正是長(zhǎng)安花落時(shí)。

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè),一種成長(zhǎng)……關(guān)于讀書(shū)你一定有不少話要說(shuō),請(qǐng)你圍繞“讀書(shū)”這個(gè)話題,寫(xiě)一篇文章。題目自擬,可以寫(xiě)一寫(xiě)自己讀書(shū)的故事,也可以談?wù)勛x書(shū)的體會(huì),不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!?.在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

仰慕—(

)

辨別—(

)

寶貴—(

)

2.這段話寫(xiě)出了(

)A.花生果實(shí)的特點(diǎn)B.花生的好處C.花生的可貴之處3.父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí),將花生的果實(shí)與_______、______、_______這些水果相比較,突出了花生具有_____________________的可貴品質(zhì)。

4.父親說(shuō)這些話的用意是什么?

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是詩(shī)詞大會(huì)的初賽題目,請(qǐng)你來(lái)挑戰(zhàn)。非秋風(fēng)間高是明泉居照上遠(yuǎn)清松自月聲流籍石

1.方框里藏著王維寫(xiě)的兩句詩(shī)是:

_________,___________。

2.想了解古代七夕節(jié)的習(xí)俗,可讀();鼓勵(lì)妹妹要不斷學(xué)習(xí)、補(bǔ)充新知,可送她()。

A.我勸天公重抖擻,不拘一格降人材

B.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條

C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠

D.問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)

3.默寫(xiě)陸游的《示兒》,銘記這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

____________

_____________

___________

___________2).填入合適的選項(xiàng),讓句子更加通順。

A.艱難

B.艱巨

C.鼓勵(lì)

D.鼓舞

(1)無(wú)論日子多么(

),桑娜還是決定收養(yǎng)已故鄰居的兩個(gè)孩子。

(2)他接到一項(xiàng)非常(

)的工作,心里打起了退堂鼓。

(3)經(jīng)過(guò)老師的教育和(

),他終于振作起精神。

(4)全社會(huì)都尊師重教,這是對(duì)教師莫大的(

)和鞭策。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).閱讀習(xí)作要求,完成練習(xí)。

生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的的東西。如:會(huì)飛的木屋、會(huì)說(shuō)話的書(shū)包……你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它寫(xiě)出來(lái)吧。

1.審清內(nèi)容:本次習(xí)作屬于_____(A.寫(xiě)人;B.記事;C.狀物想象)的文章。本次習(xí)作的內(nèi)容是寫(xiě)_____(我的發(fā)明;我的發(fā)現(xiàn))。

2.審清重點(diǎn):下列不適合作為本次寫(xiě)作重點(diǎn)的是(

)A.你想發(fā)明的東西

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論