八年級(jí)道德與法治開(kāi)學(xué)摸底考試卷（安徽專(zhuān)用）【測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)】A4版

2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷（安徽專(zhuān)用）道德與法治（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．如果把個(gè)人看成點(diǎn)把人與人的關(guān)系看成線(xiàn)那么由各種關(guān)系連接成的線(xiàn)就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這段話(huà)說(shuō)明（）A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B．投身于社會(huì)才能走向成熟C．人們的社會(huì)生活空間不斷延展 D．個(gè)人力量渺小對(duì)社會(huì)發(fā)展影響甚微2．2023年國(guó)慶期間，小韓觀看了電影《志愿軍：雄兵出擊》。該片全面還原抗美援朝各大關(guān)鍵戰(zhàn)役，展現(xiàn)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍戰(zhàn)士的精神氣概。小韓了解社會(huì)的方式是（）A．通過(guò)視頻媒介 B．通過(guò)社會(huì)調(diào)查 C．通過(guò)課堂學(xué)習(xí) D．通過(guò)自我觀察3．據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2023年“618”期間綜合電商平臺(tái)、直播平臺(tái)累積銷(xiāo)售額為7987億元，其中直播電商平臺(tái)成本屆大促最大亮點(diǎn)，直播電商累積銷(xiāo)售額達(dá)1844億元。這表明網(wǎng)絡(luò)（）A．為文化建設(shè)搭建新平臺(tái)B．為民主政治拓展新思路C．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力D．為生態(tài)建設(shè)提供新途徑4．我們利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，和不能見(jiàn)面的親朋好友聯(lián)絡(luò)感情。同時(shí)，也有一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言，擾亂社會(huì)秩序。我們要在網(wǎng)絡(luò)中傳播正能量，下面屬于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正能量的有（）①為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策②利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布尋人啟事③轉(zhuǎn)發(fā)各種各樣的信息④在網(wǎng)上進(jìn)行普法宣傳，震懾違法犯罪行為A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．“秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人類(lèi)最大的需要，是真正的幸福所在?！边@句話(huà)告訴我們（）①社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要④社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．對(duì)下圖的理解，正確的是（）A．自由必然違反社會(huì)規(guī)則 B．社會(huì)規(guī)則需要不斷修改C．社會(huì)規(guī)則形成需要默契 D．社會(huì)生活需要遵守規(guī)則7．設(shè)身處地為他人著想即想人所想，理解至上，人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容。我們都有被“冒犯”、“誤解”的時(shí)候，如果對(duì)此“耿耿于懷”，心中就會(huì)有解不開(kāi)的疙瘩，如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。這種人際交往的方式是（）A．換位思考 B．自我暗示 C．自我激勵(lì) D．欣賞他人8．一網(wǎng)友乘坐地鐵時(shí)，看到一名男子赤腳躺在座椅上玩手機(jī)，霸占了4個(gè)座位，該網(wǎng)友看不下去，“默默”地把該男子的鞋踢出車(chē)廂，讓“脫鞋霸座”男乘客成功實(shí)現(xiàn)了“人鞋分離”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①“脫鞋霸座”展現(xiàn)了自我獨(dú)特個(gè)性②“脫鞋霸座”有違社會(huì)公德和文明③踢鞋出車(chē)廂是尊重他人、以禮待人的表現(xiàn)④我們需要共同營(yíng)造出崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．誠(chéng)信是金，待人以誠(chéng)。行事以信，有誠(chéng)則成。無(wú)信何立，無(wú)論販夫，或賈或商。誠(chéng)信之道，綱舉目張；公平競(jìng)爭(zhēng)，法為度量。用戶(hù)利益，莫敢能忘；社會(huì)責(zé)任，扛在肩上。惟有如此，國(guó)富民強(qiáng)；泱泱大國(guó)，興我華邦。這告訴我們（）①誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德②誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺④誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④10．“木受繩則直，人學(xué)法則慎?！泵靼走`法類(lèi)型及法律后果，能有效預(yù)防違法行為發(fā)生。下表中違法行為與相應(yīng)的違法類(lèi)型及可能承擔(dān)的法律后果對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)違法行為違法類(lèi)型可能承擔(dān)的法律后果①某照相館未經(jīng)小麗同意，將其藝術(shù)照用于廣告宣傳民事違法停止侵害②校外閑散人員張某多次強(qiáng)行向初中生小王收取“保護(hù)費(fèi)”行政違法拘役③趙某勾結(jié)境外反華勢(shì)力，煽動(dòng)分裂國(guó)家，顛覆國(guó)家政權(quán)刑事違法有期徒刑④某餐廳為節(jié)約成本，招用一名未滿(mǎn)16周歲的未成年人刑事違法行政拘留A．①② B．②④ C．①③ D．③④11．一名成年男人可以同時(shí)具有多種社會(huì)身份，如兒子、父親、丈夫、老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的普通一員等，這些身份要求他贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育后代、關(guān)心妻子、教書(shū)育人、管理好學(xué)校、做一個(gè)好公民等。這段話(huà)說(shuō)明（）①每一種角色往往都意味著一種責(zé)任②每個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任③責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情④每個(gè)人都是被迫地在承擔(dān)責(zé)任A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④12．某區(qū)人民法院審理了一起高空拋物案，因無(wú)法查明具體侵權(quán)人，依據(jù)民法典規(guī)定，多家住戶(hù)被判共同擔(dān)責(zé)。該案例給我們的啟示有（）①日常生活中，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人②不負(fù)責(zé)任的人必定會(huì)被追究法律責(zé)任③一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后，要敢于承擔(dān)責(zé)任④不是自愿選擇的事情，可以推卸責(zé)任的A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：公交車(chē)上會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)有老弱病殘座位；搭乘扶梯時(shí)，總有人讓出左邊的位置給急需的人通行；以及義工人員帶來(lái)的熱心幫助……每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著，也都在關(guān)愛(ài)著他人。這說(shuō)明（）①我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)②我們需要相互關(guān)愛(ài)，傳遞人與人之間的美好情感③關(guān)愛(ài)他人，也是關(guān)愛(ài)和善待自己④關(guān)愛(ài)只發(fā)生在特定群體A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．小紅帽、紅馬甲、紅袖標(biāo)，是他們醒目的標(biāo)志，他們分工明確、責(zé)任到人，以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責(zé)任感準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位，平安值守、環(huán)境維護(hù)、疏導(dǎo)交通……用一抹青春的“志愿紅”服務(wù)兩會(huì)順利召開(kāi)。他們（）①投身社會(huì)實(shí)踐，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)②積極承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)關(guān)心社會(huì)③參與政治生活，提高管理能力④弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，營(yíng)造良好氛圍A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．煮飯做菜、收拾房間、多彩扎染、家庭種植、插秧、種紅薯、割稻子……某地區(qū)組織學(xué)校開(kāi)展了多種多樣的特色勞動(dòng)教育活動(dòng)，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中親身體驗(yàn)，收獲成長(zhǎng)。參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)有利于（）①感受社會(huì)生活的豐富多彩②延展生活空間，開(kāi)闊眼界視野③體會(huì)社會(huì)關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜④掌握勞動(dòng)技能，促進(jìn)全面發(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④第Ⅱ卷16．【走進(jìn)社會(huì)，提高品質(zhì)】觀察圖片,回答問(wèn)題。（4分）圖片體現(xiàn)的道德品質(zhì)是圖片二體現(xiàn)的道德品質(zhì)是(2）任選其中一幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闳绾污`行這一品質(zhì)?（4分）17．【祭奠英靈崇尚英雄】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一2023年5月1日，《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》實(shí)施五周年。滄海橫流，方顯英雄本色：風(fēng)高浪急，更見(jiàn)砥柱中流。一百多年來(lái)，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，無(wú)數(shù)英雄烈士矢志奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、英勇?tīng)奚麄兪侵腥A民族最閃亮的坐標(biāo)！(1）為什么無(wú)數(shù)人民英雄愿意舍生忘死去維護(hù)國(guó)家利益？（4分）材料二革命年代，無(wú)數(shù)革命烈士，舍小家、保大家，舍生忘死，獻(xiàn)出了寶貴的生命。對(duì)此，小銘同學(xué)產(chǎn)生了疑惑：要放棄個(gè)人利益才能維護(hù)國(guó)家利益，那么國(guó)家利益與個(gè)人利益是對(duì)立的嗎？(2）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解答小銘同學(xué)的疑惑。（4分）18．【以案說(shuō)法與法同行】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。案例一:小華是某中學(xué)一名八年級(jí)學(xué)生，今年剛滿(mǎn)14周歲，父母外出打工，平時(shí)對(duì)其疏于管教。他沉迷網(wǎng)絡(luò)，整天泡在網(wǎng)吧。為上網(wǎng)，他經(jīng)常在放學(xué)路上向低年級(jí)同學(xué)“借錢(qián)”,多次到超市“拿”飲料、零食，為此曾被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，竟然實(shí)施搶劫，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。最后，人民法院以搶劫罪判處小華有期徒刑一年零六個(gè)月，緩刑一年零六個(gè)月，并處罰金4000元。(1）上述案例小華的行為哪些屬于不良行為?哪些屬于犯罪行為?（4分）(2）作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)從小華的經(jīng)歷中吸取哪些教訓(xùn)?（4分）案例二:2023年10月8日，張某為博眼球、賺取流量在網(wǎng)上發(fā)布了“涇縣一所小學(xué)發(fā)生了一起校園暴力事件，多名學(xué)生受到了不同程度的傷害”的不實(shí)信息，經(jīng)核實(shí)此信息系謠言，涇縣警方依法傳喚張某接受調(diào)查，張某到案后對(duì)自己的違法行為供認(rèn)不諱。張某因涉嫌尋釁滋事被依法行政拘留六日。(3）上述案例中，張某的行為說(shuō)明了什么?（2分）19．【關(guān)注家鄉(xiāng)參與社會(huì)】閱讀材料，回答下列問(wèn)題材料一據(jù)工業(yè)和信息化部統(tǒng)計(jì)，截至2023年5月底，安徽省累計(jì)建成5G基站超10萬(wàn)座，排名攀升至全國(guó)第9位。近年來(lái)，安徽省通信管理局牢牢把握新基建發(fā)展機(jī)遇，積極融入服務(wù)新發(fā)展格局，持續(xù)加強(qiáng)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，助力數(shù)字安徽高質(zhì)量發(fā)展。(1）材料一中持續(xù)加強(qiáng)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些影響?（4分）材料二安徽省亳州市交通運(yùn)輸局局長(zhǎng)孫善豹成了“網(wǎng)紅”。從2023年1月27日開(kāi)始，孫局長(zhǎng)帶頭走進(jìn)直播間，利用多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)門(mén)納諫，傾聽(tīng)群眾呼聲，化解群眾關(guān)心的堵點(diǎn)痛點(diǎn)。交通運(yùn)輸主管部門(mén)自我加壓，直播問(wèn)政，架起一座干部和群眾溝通的橋梁，以服務(wù)民生訴求破解“流量密碼”。(2）請(qǐng)從“網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步”角度，說(shuō)一說(shuō)政府開(kāi)通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道征集民生實(shí)事有什么作用。（2分）材料三2023年7月6日至7月20日，安徽師范大學(xué)暑期大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)志愿者們赴廬江縣白湖鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展為期兩周的支教活動(dòng)。志愿者們通過(guò)書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)、武術(shù)、中國(guó)象棋等多種興趣教學(xué)拓寬小學(xué)生們的視野，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。(3）材料中大學(xué)生們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有什么價(jià)值?（4分）(4）請(qǐng)你結(jié)合自身參加的一些社會(huì)活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。（4分）20．【祖國(guó)在我心中】某校八年級(jí)一班同學(xué)，在學(xué)習(xí)了《維護(hù)國(guó)家利益》這一單元后，在道德與法治老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備開(kāi)展系列主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！緪?ài)國(guó)歌曲我傳唱】這首歌曲采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào)，將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合起來(lái)，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀和真誠(chéng)歌頌。(1）請(qǐng)運(yùn)用“國(guó)家利益至上”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么“我和我的祖國(guó)/一刻也不能分割