八年級(jí)道德與法治開學(xué)摸底考試卷（福建專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（福建專用）01道德與法治（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．2023年10月26日上午，神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射。航天員湯洪波、唐勝杰、江新林順利進(jìn)駐“天宮”空間站。由此可以看出三位宇航員的社會(huì)關(guān)系屬于（

）A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．法律關(guān)系【答案】C【解析】本題考查幾種主要的社會(huì)關(guān)系。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，三位宇航員之間屬于同事，屬于業(yè)緣關(guān)系，故AB不符合題意；C符合題意；D：法律關(guān)系不是社會(huì)關(guān)系，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。2．“雙減”背景下，全國各地的學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上下足功夫，下面是我市某中學(xué)設(shè)計(jì)的“十一”假期作業(yè)清單。完成此作業(yè)有利于（

）“十一”假期作業(yè)清單（1）為父母長輩做一道菜（2）到郊區(qū)參加一次農(nóng)業(yè)采摘?jiǎng)趧?dòng)（3）到社區(qū)參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)（4）到4A森林公園雷公山觀光①積極投身社會(huì)勞動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)踐能力②孝親敬長、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，自覺履行法定義務(wù)A．②④ B．①③ C．①② D．③④【答案】C【解析】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為。①②：假期作業(yè)清單所列內(nèi)容有利于孝親敬長，有利于投身勞動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)踐能力，并融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，故①②符合題意；③④：作業(yè)清單內(nèi)容沒有涉及政治生活和關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，故③④說法錯(cuò)誤；故本題選C。3．眾籌是互聯(lián)網(wǎng)金融模式之一，主要是指通過互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項(xiàng)并募集資金，為求助者提供高效、透明、便捷的籌款渠道。這說明（

）A．公益網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，可以傳播正能量B．經(jīng)濟(jì)有閑難，都可以通過眾籌平臺(tái)籌到資金C．眾籌是最真實(shí)、最便捷的社會(huì)公益活動(dòng)平臺(tái)D．受助者要學(xué)會(huì)利用眾籌平臺(tái)謀取最大限度利益【答案】A【解析】本題考查對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的認(rèn)識(shí)。A：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，通過互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項(xiàng)目并募集資金，為求助者提供高效、透明、便捷的籌款渠道，這說明參加網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)，對(duì)我們的社會(huì)具有積極作用，我們能夠通過網(wǎng)絡(luò)來傳播正能量，故A符合題意；B：“都可以”的說法過于絕對(duì)，故B說法錯(cuò)誤；C：眾籌是社會(huì)公益活動(dòng)平臺(tái)之一，“最真實(shí)、最便捷”的說法過于絕對(duì)，故C說法錯(cuò)誤；D：受助者通過眾籌獲取幫助，而不是謀取最大限度利益，故D說法錯(cuò)誤；故本題選擇A。4．下列觀點(diǎn)能對(duì)圖中王同學(xué)起到勸導(dǎo)作用的是（

）A．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)信息B．網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，要自覺遵守法律規(guī)定C．網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，要不斷提高自律能力D．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生活【答案】C【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。A：材料重點(diǎn)不是在闡述網(wǎng)絡(luò)信息，故A不符合題意；C：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，網(wǎng)上購物、玩手機(jī)游戲、刷微博等，王同學(xué)每天上網(wǎng)的時(shí)間過長，這不利于他的健康成長，我們要告訴他，網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，要不斷提高自律能力，故C符合題意；BD：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故BD不符合題意；故本題選C。5．《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，是因?yàn)椋?/p>

）A．社會(huì)秩序是靠強(qiáng)制命令來維持的B．違背了社會(huì)秩序就要受到法律制裁C．有了良好社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)D．維護(hù)秩序才能提高公民的個(gè)人修養(yǎng)【答案】C【解析】本題考查社會(huì)秩序的重要性。A：社會(huì)秩序靠社會(huì)規(guī)則維持，故A說法錯(cuò)誤；B：違反法律就要受到法律制裁，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)，《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，是因?yàn)橛辛肆己玫纳鐣?huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，故C符合題意；D：公民個(gè)人修養(yǎng)的提高，有利于維護(hù)秩序，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。6．小強(qiáng)在電影院觀看電影時(shí)，興奮之余不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿，周圍觀眾制止他時(shí)，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣?！毕铝羞x項(xiàng)不能反駁其觀點(diǎn)的是（

）A．社會(huì)規(guī)則對(duì)自由起著約束和保障作用B．公民要在道德等規(guī)則的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利C．公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，必須得到他人的許可D．公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害他人和集體的利益【答案】C【解析】本題考查自由與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。ABD：依據(jù)教材知識(shí)，法治與自由不可分，社會(huì)規(guī)則對(duì)自由起著約束和保障作用，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害他人和集體的利益，公民要在道德等規(guī)則的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利，故ABD說法正確；C：公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不需要得到他人的許可，故C說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。7．對(duì)于下邊漫畫《謙讓》所反映的現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．禮貌待人，信守承諾 B．謙遜待人，平等交流C．尊重他人，換位思考 D．真誠待人，欣賞他人【答案】C【解析】本題考查尊重他人。C：漫畫中《謙讓》“年輕人壓力大，請(qǐng)坐”老年人體力弱，請(qǐng)坐”所反映的現(xiàn)象是尊重他人，換位思考，故C符合題意；A：題干未涉及誠信，A不符合題意；B：題干未涉及平等交流，B不符合題意；D：題干未涉及欣賞他人，D不符合題意；故本題選C。8．誠信是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)和重要特征。同學(xué)們圍繞“踐行誠信”進(jìn)行交流，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（

）A．小剛：誠信是一種基本道德品質(zhì)，道德需要自我約束B．小明：誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，美德需要自覺繼承C．小芳：誠信是個(gè)人發(fā)展無形資產(chǎn)，保值需要自身努力D．小瑾：誠信是個(gè)人安身立命之本，只能依靠法律約束【答案】D【解析】本題考查誠信。ABC：誠信是一種基本道德品質(zhì)，道德需要自我約束；誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，美德需要自覺繼承；誠信是個(gè)人發(fā)展無形資產(chǎn)，保值需要自身努力，ABC說法正確，不符合題意；D：“只能”說法太絕對(duì)，D說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。9．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，很多名言警句閃爍著智慧的光芒。以下搭配合理的是（

）①“海納百川，有容乃大”——在社會(huì)生活中我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人②“己所不欲，勿施于人”——不要把自己的意志強(qiáng)加于他人，學(xué)會(huì)換位思考③“人而無禮，焉以為德”——人若沒有禮貌，就談不上有道德修養(yǎng)④“人而無信，不知其可也”——誠信是一個(gè)人安身立命之本A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查中華文化。①：體現(xiàn)了寬容，故①說法錯(cuò)誤；②：體現(xiàn)了換位思考，與人為善，故②說法正確；③：強(qiáng)調(diào)了文明有禮的重要性，故③說法正確；④：體現(xiàn)了誠信對(duì)個(gè)人的作用，表明誠信是一個(gè)人安身立命之本，故④說法正確；故本題選D。10．用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們的學(xué)習(xí)方法之一。下列圖示描述的概念關(guān)系正確的是（

）A． B． C． D．【答案】C【解析】本題考查概念間的關(guān)系。A：訴訟就是打官司，A說法錯(cuò)誤；B：罰金是附加刑，B說法錯(cuò)誤；C：違法包括犯罪，C說法正確；D：社會(huì)規(guī)則包括道德和法律，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。11．對(duì)下列案例中的違法行為進(jìn)行判斷，正確的是（

）序號(hào)案例違法行為類別①黃某開車違反新鄉(xiāng)市限行政策，被罰300元、扣2分行政違法行為②2023年1月22日，我市交警查獲醉酒駕駛2起行政違法行為③王某借張某5萬元錢一直不還，被王某告上法庭民事違法行為④2月10日，因爭(zhēng)搶座位，兩男子在天津一地鐵內(nèi)大打出手刑事違法行為A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【解析】本題考查違法行為的分類。①③：黃某開車違反聊城限行政策，被罰300元、扣2分，這是擾亂交通秩序的行為，受到的是行政處罰，是行政違法行為；王某借張某5萬元錢一直不還，這侵犯了他人財(cái)產(chǎn)權(quán)，是民事違法行為，故①③符合題意；②：醉酒駕駛具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，是刑事違法行為，故②說法錯(cuò)誤；④：只有具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法，受到刑罰處罰，才是刑事違法行為，兩男子在天津一地鐵內(nèi)大打出手屬于行政違法行為，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。12．下列案例與某校九年級(jí)同學(xué)布置的模擬法庭所審案件相匹配的是（

）A．被判處沒收違法所得的案件B．非法收購珍貴、瀕危野生動(dòng)物C．張某和李某關(guān)于“越界”紅棗歸屬問題的糾紛D．破壞鐵路封閉網(wǎng)等違反治安管理處罰法的案件【答案】B【解析】本題考查犯罪行為。B：從模擬法庭中的“公訴人席”這一列可以看出該案件是刑事案件。非法收購珍貴、瀕危野生動(dòng)物觸犯刑法，是刑事違法行為，由該模擬法庭所審，B符合題意；A：沒收違法所得屬于行政處罰，A與題意不符；C：張某和李某關(guān)于“越界”紅棗歸屬問題的糾紛屬于民事糾紛，C與題意不符；D：破壞鐵路封閉網(wǎng)等違反治安管理處罰法的案件屬于行政違法行為，D與題意不符；故本題選B。13．為了這一刻，鄧清明等了整整24年10個(gè)月。2022年11月29日，隨著神舟十五號(hào)載人飛船升空，他終于圓夢(mèng)！他動(dòng)情地說：“這么多年來，我總認(rèn)為，在追夢(mèng)和奮斗的道路上，可以停下來休息，可以停下來思考，但是絕對(duì)不能放棄。終于讓我等到了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)！希望我不辜負(fù)這個(gè)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)祖國和人民?！边@啟示我們（

）①挫折孕育著成功，挫折越多越好②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要自強(qiáng)不息③要養(yǎng)成自尊自信的生活態(tài)度，樹立為社會(huì)服務(wù)的大志向④要懂得并學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、國家負(fù)責(zé)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【解析】本題考查自強(qiáng)、自信、負(fù)責(zé)任。②③④：根據(jù)題干描述可知，鄧清明的話啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要自強(qiáng)不息，要養(yǎng)成自尊自信的生活態(tài)度，樹立為社會(huì)服務(wù)的大志向，要懂得并學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、國家負(fù)責(zé)，②③④正確；①：挫折具有雙重作用，不是越多越好，①錯(cuò)誤；故本題選C。14．面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，胡能迢臨危不懼、挺身而出，6次進(jìn)入火場(chǎng)，救出被困人員、摸排危險(xiǎn)物品、控制火勢(shì)蔓延、疏散樓內(nèi)居民，并在消防救援人員到達(dá)前撲滅了大火。事后，被救者欲感謝他，卻被他婉拒。得到的12000元獎(jiǎng)金，他全額捐贈(zèng)社會(huì)！胡能迢（

）①拒絕物質(zhì)回報(bào)，只在乎精神回報(bào)②堅(jiān)持生命至上，自覺珍愛他人生命③履行社會(huì)責(zé)任，卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)④蔑視自身生命，延伸生命的價(jià)值A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查敬畏生命、承擔(dān)責(zé)任。②③：題文中胡能迢的事跡說明他敬畏生命的價(jià)值、珍愛他人的生命，樹立了生命至上的觀念，體現(xiàn)了他具有高度的社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)責(zé)任，卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)，所以②③正確；①：得到的獎(jiǎng)金，全額捐贈(zèng)社會(huì)，是不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，并不意味著只在乎精神回報(bào)，①錯(cuò)誤；④：他沒有蔑視自身生命，④錯(cuò)誤；故本題選C。15．有著50年教齡的語文教師楊維云，每天堅(jiān)持兩場(chǎng)直播，提供零基礎(chǔ)拼音識(shí)字課程，為不識(shí)字的成年人開啟了一扇新的大門；87歲海洋地質(zhì)學(xué)家、兩院院士汪品先，用當(dāng)下時(shí)新的話語方式，深入淺出地講解中國探索海洋的故事，傳播海洋科學(xué)知識(shí)……“感動(dòng)中國2022年度人物”中的這些老人能夠感動(dòng)中國的原因，在于他們（

）①勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)

②學(xué)識(shí)淵博，具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)③發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義

④善于揚(yáng)長避短，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】本題考查勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、生命的意義和價(jià)值。①③：“感動(dòng)中國2022年度人物”中的這些老人能夠感動(dòng)中國是因?yàn)樗麄兎e極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)和回報(bào)；無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮自己的光和熱，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義。故①③符合題意；②④：題文體現(xiàn)的是他們勇?lián)?zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，并不是體現(xiàn)他們具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，善于揚(yáng)長避短，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)。故②④不符合題意；故本題選A。16．如圖“老人跌倒該不該扶”統(tǒng)計(jì)分析圖告訴我們（

）A．大多數(shù)人能積極幫助摔倒的老人，做到關(guān)愛他人B．大多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)淡薄，缺乏社會(huì)責(zé)任感C．我們關(guān)愛他人要心懷善意、盡己所能、講究策略D．極少數(shù)公民能弘揚(yáng)助人為樂的社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】A【解析】本題考查關(guān)愛他人。AB：從調(diào)查數(shù)據(jù)中的“65.1%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該扶起老人”，已經(jīng)超過半數(shù)，說明大多數(shù)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)，大多數(shù)人愿意扶摔倒老人，做到關(guān)愛他人、助人為樂，A說法正確，B說法錯(cuò)誤；C：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；D：這歪曲了統(tǒng)計(jì)圖的主旨，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。17．下列現(xiàn)象能直接體現(xiàn)“國家好，大家才會(huì)好”的是（

）①快速發(fā)展的中國高鐵事業(yè)，讓人民出行更便捷②神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)圓滿成功，大大提升了我國的世界影響力③全國新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，人民生命安全得以保障④盤錦市推行生活垃圾分類制度，讓老百姓的生活環(huán)境更美好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。①③④：在我國，維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。高鐵事業(yè)的發(fā)展讓人民出行更便捷，全國新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，讓人民生命安全得以保障；盤錦市推行生活垃圾分類制度，讓老百姓的生活環(huán)境更美好，這些都體現(xiàn)出國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，故①③④符合題意；②：此說法與國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系無關(guān)，故②不符合題意；故本題選C。18．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，小明同學(xué)繪制了國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系圖（圖1），老師對(duì)此圖略作調(diào)整（見圖2）。老師做這樣的調(diào)整，想要告訴我們（

）

A．國家利益至上，國家利益高于一切B．國家利益與個(gè)人利益是根本一致的C．增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感D．國家利益和個(gè)人利益的區(qū)別【答案】C【解析】本題考查維護(hù)國家利益。C：對(duì)比前后兩幅圖，這告訴我們要以國家利益為重，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感，故C說法正確；A：國家利益至上，人民利益高于一切，A說法錯(cuò)誤；B：漫畫強(qiáng)調(diào)的是積極維護(hù)國家利益，B與題意不符；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故D與題意不符；故本題選C。19．黨的二十大報(bào)告從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局出發(fā)，首次將國家安全單列一個(gè)部分進(jìn)行集中部署。首次將國家安全單列是因?yàn)椋?/p>

）A．維護(hù)國家安全是每一位公民的共同責(zé)任B．國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障C．國家利益是實(shí)現(xiàn)國家安全最根本的保障D．我國要走出一條中國特色國家安全道路【答案】B【解析】本題考查國家安全的重要性。B：材料強(qiáng)調(diào)了國家安全的重要性，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，故B說法正確；A：這不屬于國家安全的重要性，A與題意不符；C：國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益朱根本的保障，C說法錯(cuò)誤；D：這是維護(hù)國家安全的要求，D與題不符；故本題選B。20．今年4月15日是我國第八個(gè)“全民國家安全教育日”。某校開展主題班隊(duì)會(huì)、辯論課等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)，夯實(shí)國家安全教育基礎(chǔ)。維護(hù)國家安全，作為中學(xué)生要（

）①及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索

②為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策③為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助

④全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查維護(hù)國家安全的義務(wù)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，維護(hù)國家安全，作為中學(xué)生要及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索，為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策，為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，故①②③說法正確；④：全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化是國家的角度，故④不符合題意；故本題選A。21．習(xí)近平總書記在二○二三年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中指出，“大道至簡，實(shí)干為要。新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，沒有捷徑，唯有實(shí)干?！毕铝忻?、詩句與此表達(dá)寓意一致的是（

）A．登東山而小魯，登泰山而小天下 B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 D．路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索【答案】D【解析】本題考查實(shí)干創(chuàng)造未來。D：意思是說在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索，強(qiáng)調(diào)了實(shí)干精神，符合題意；A：“登東山而小魯，登泰山而小天下”的意思是，登上東山后覺得魯國是很小的，登上了泰山，就覺得天下變小了，故與題意不符；B：意思是只要對(duì)國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_，故與題意不符；C：意思是北風(fēng)席卷大地，白草被刮得折斷了，塞北的天空八月就飛撒大雪，故與題意不符；故本題選D。22．黨的二十大報(bào)告提出，“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神”。響應(yīng)總書記的號(hào)召，小麗周末在媽媽指導(dǎo)下完成了炒菜環(huán)節(jié)?？吹阶约号腼兊牟说玫郊胰丝隙〞r(shí)，她非常高興。她在做家務(wù)的過程中體會(huì)到了快樂，也理解了長輩們?yōu)榧腋冻龅男羷?。可見?/p>

）①勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，是幸福的源泉②經(jīng)常參與勞動(dòng)，利于培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)③在勞動(dòng)過程中，可以培養(yǎng)良好品質(zhì)④勞動(dòng)技能很重要，難度越大地位越高A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【答案】C【解析】本題考查對(duì)勞動(dòng)的意義的認(rèn)識(shí)和理解。①②③：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的，我們要從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中淬煉品格，培養(yǎng)良好品質(zhì)，掌握勞動(dòng)技能，創(chuàng)造美好生活，故①②③說法正確；④：勞動(dòng)無高低貴賤之分，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。23．他們能鑄大國重器戌衛(wèi)國家安全，能開科研先河引領(lǐng)創(chuàng)新潮流，能造萬千產(chǎn)品繁榮一方發(fā)展……2023年“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，全國總工會(huì)隆重表彰全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖と讼蠕h號(hào)先進(jìn)集體和個(gè)人。此舉旨在（

）①在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、高樹勞動(dòng)價(jià)值、激發(fā)奮斗熱情②營造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的風(fēng)尚③激勵(lì)人們投身實(shí)踐，譜寫“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章④說明勞動(dòng)既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)，是生存基本保障A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文內(nèi)容表彰他們的目的是為了在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、高樹勞動(dòng)價(jià)值、激發(fā)奮斗熱情，營造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的風(fēng)尚，激勵(lì)人們投身實(shí)踐，譜寫“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章，故①②③說法正確；④：題文內(nèi)容目的并非體現(xiàn)勞動(dòng)既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)，故④不符合題意；故本題選A。24．從2022年秋季新學(xué)期開始，勞動(dòng)教育獨(dú)立成課，升級(jí)為義務(wù)教育階段必修課程。全國各地各校多措并舉，不斷推出優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)課程，推動(dòng)勞動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以下是某中學(xué)同學(xué)對(duì)勞動(dòng)課的看法，你認(rèn)為正確的是（

）①張明：“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要實(shí)干精神，勞動(dòng)課能讓我們明白勞動(dòng)的價(jià)值和實(shí)干的意義”②蔡琳：“雖然每一個(gè)勞動(dòng)者都是國家的建設(shè)者，但我認(rèn)為體力勞動(dòng)者更應(yīng)得到尊重”③何平：“在勞動(dòng)課上我們不僅學(xué)會(huì)許多生存技能，更重要明白了勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”④李圓：“勞動(dòng)是一切幸福的來源，勞動(dòng)課讓我們明白實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值需要?jiǎng)趧?dòng)”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【解析】本題主要考查尊重勞動(dòng)、創(chuàng)造勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①：勞動(dòng)是美好生活的源泉，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要實(shí)干精神，勞動(dòng)課能讓我們明白勞動(dòng)的價(jià)值和實(shí)干的意義，故①說法正確；③：全國各地各校多措并舉，不斷推出優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)課程，推動(dòng)勞動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在勞動(dòng)課上我們不僅學(xué)會(huì)許多生存技能，更重要明白了勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，故③說法正確；④：勞動(dòng)是一切幸福的來源，勞動(dòng)課讓我們明白實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值需要?jiǎng)趧?dòng)，故④說法正確；②：勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，勞動(dòng)者都應(yīng)該得到尊重，而不是“體力勞動(dòng)者更應(yīng)得到尊重”，故②說法錯(cuò)誤。故本題選D。25．中華民族的燦爛文化，形成了代代相傳的美德，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。下面理解正確的是（

）A．不學(xué)禮，無以立——要學(xué)會(huì)平等對(duì)待他人B．人而無信，不知其可也——文明有禮是一個(gè)人安身立命之本C．尺有所短，寸有所長——我們要學(xué)會(huì)換位思考D．敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互愛【答案】D【解析】本題考查以禮待人、誠信、尊重他人。A：“不學(xué)禮，無以立”的意思是不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。這告訴我們文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，A說法錯(cuò)誤；B：“人而無信，不知其可也”的意思是一個(gè)人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）。這告訴我們，誠信是一個(gè)人安身立命之本，B說法錯(cuò)誤；C：“尺有所短，寸有所長”的意思是比喻人或事物各有其長處和短處，與換位思考無關(guān)，C說法錯(cuò)誤；D：“敬人者，人恒敬之”的意思是尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。這告訴我們，尊重是相互的，要互敬互愛。D說法正確；故本題選D。第II卷（非選擇題）二、非選擇題26．判斷說理(8分)閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。(1)某村開辦長者飯?zhí)?，為村里孤寡殘障老人提供免費(fèi)午餐。判斷：。理由：。(2)下圖漫畫男子的言行。判斷：。理由：。【答案】(1)正確；開辦長者飯?zhí)檬顷P(guān)愛他人的表現(xiàn)；關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁；關(guān)愛他人也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。(2)錯(cuò)誤；漫畫中的男子沒有做到見義勇為。同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們要善于并敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：關(guān)愛他人、同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【解析】（1）第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)正確。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：開辦長者飯?zhí)檬顷P(guān)愛他人的表現(xiàn)；關(guān)愛他人的重要性。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：男子沒有做到見義勇為；同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任；我們要善于并敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。第三步：整合信息，組織答案。27．時(shí)事點(diǎn)評(píng)7月17日，以“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活”為主題的2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇舉行。會(huì)上發(fā)布了《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》(以下簡稱《報(bào)告》)?！秷?bào)告》顯示，網(wǎng)民對(duì)2022年網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率達(dá)84.24%，73%的網(wǎng)民認(rèn)為2022年網(wǎng)絡(luò)誠信狀況比上年有所提升,我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢(shì)更加鞏固。對(duì)于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國來說，培育誠信因子，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)，不是選擇題，而是必答題。運(yùn)用時(shí)事材料,對(duì)“培育誠信因子,不是選擇題,而是必答題”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（6分）【答案】①“培育誠信因子,不是選擇題,而是必答題”體現(xiàn)了國家是對(duì)誠信的重視。②誠信是一個(gè)人安身立命之本；③誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，更是中華民族的傳統(tǒng)美德；④誠信是民法原則；⑤誠信促進(jìn)的社會(huì)文明，國家興旺。⑥我們要踐行誠信，培育好誠信因子，打造向上向善的網(wǎng)絡(luò)空間?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：誠信的重要性、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用誠信的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：培育誠信因子，不是選擇題，而是必答題→可鏈接誠信的重要性；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，打造向上向善的網(wǎng)絡(luò)空間。第三步：整合信息，組織答案。28．某校要開展系列主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并按要求完成相關(guān)內(nèi)容?！舭鍒?bào)宣傳本次板報(bào)宣傳的主題為“一般違法行為與犯罪”，請(qǐng)你按照要求把下面內(nèi)容寫在宣傳板報(bào)上。(1)一般違法行為和犯罪的共同點(diǎn)是什么？（寫出兩點(diǎn)）（2分）◆案例回顧李某在網(wǎng)上捏造事實(shí)，無端誹謗多人，情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣社會(huì)影響；他還在網(wǎng)上編造、散布對(duì)國家機(jī)關(guān)產(chǎn)生不良影響的虛假信息，嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。經(jīng)公開審理，人民法院作出有罪判決，判處其有期徒刑三年。(2)案例中李某的行為觸犯的是哪部法律？（2分）(3)劃線內(nèi)容屬于哪一違法行為？請(qǐng)寫出這一違法行為的基本特征。（3分）◆社會(huì)調(diào)查近幾年，青少年違法犯罪有所下降，但低齡化、暴力化傾向卻很明顯。14—18周歲未成年人犯罪中，14周歲人群所占比重高達(dá)20.11％。(4)青少年應(yīng)該如何預(yù)防犯罪行為的發(fā)生？（4分）【答案】(1)都是違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任。(2)刑法。(3)犯罪行為（或刑事違法行為）嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性。(4)①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：一般違法行為和犯罪的共同點(diǎn)；違法行為的類別；犯罪的特征；預(yù)防犯罪能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【解析】（1）本題考查正確認(rèn)識(shí)一般違法行為和犯罪的共同點(diǎn)，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用犯罪的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：李某被警方依法刑事拘留。經(jīng)公開審理，人民法院作出有罪判決，判處其有期徒刑三年→可鏈接違反了刑法。第三步：整合信息，組織答案。（3）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用違法行為的類別的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：人民法院作出有罪判決，判處其有期徒刑三年→可鏈接刑事違法行為。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本問考查犯罪的特征，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。（4）本題從青少年角度考查如何預(yù)防犯罪，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。29．材料一

戰(zhàn)疫情、敢擔(dān)當(dāng)，守望相助有溫情。疫情以來，我市廣大黨員干部、警察、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者在疫情面前不后退，在考驗(yàn)面前不糾結(jié)，舍小家為大家，不辭辛苦奮戰(zhàn)在抗疫第一線，勇?lián)厝?；疫情下的市民平凡中彰顯著力量，無時(shí)無處不在關(guān)愛和守望著這些抗疫英雄，用行動(dòng)溫暖人心。(1)承擔(dān)責(zé)任有時(shí)會(huì)付出哪些代價(jià)？（6分）材料二

某校團(tuán)支部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查內(nèi)容他人有困難，會(huì)提供力所能及的幫助主動(dòng)制止、舉報(bào)亂扔垃圾等不良現(xiàn)象參加班級(jí)衛(wèi)生打掃、文明班級(jí)評(píng)比聽課不認(rèn)真、不遵守校規(guī)校紀(jì)調(diào)查結(jié)果90%80%92%7%(2)請(qǐng)你從責(zé)任的角度分析，上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？（4分）(3)小明認(rèn)為：服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)跟個(gè)人沒關(guān)系。你是否贊同他的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。（4分）(4)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，我們應(yīng)該怎樣做？（寫出兩點(diǎn)即可）（2分）【答案】(1)不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。(2)①多數(shù)中學(xué)生有較強(qiáng)責(zé)任感，能夠承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任；②少部分中學(xué)生責(zé)任意識(shí)淡薄，不能做到對(duì)自己、他人、集體負(fù)責(zé)。(3)不贊同。服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值；服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。(4)①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：擔(dān)責(zé)的代價(jià)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的意義和要求能力考查：信理解與運(yùn)用能力核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用擔(dān)責(zé)的代價(jià)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：不辭辛苦奮戰(zhàn)在抗疫第一線→不僅