專題13酸和堿（第03期）-2023年中考化學(xué)真題分項匯編（原卷版）

專題13酸和堿考點1常見酸的性質(zhì)及用途1．（2023年山東省青島市中考化學(xué)真題）實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的是（）A．紫色石蕊試液 B．生銹的鐵釘 C．氫氧化鈉溶液 D．氯化鋇溶液2．（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學(xué)真題）濃鹽酸敞口時能聞到刺激性氣味，說明濃鹽酸具有（）A．揮發(fā)性 B．腐蝕性 C．吸水性 D．酸性3．（2023年甘肅省隴南市中考化學(xué)真題）下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間，質(zhì)量會減少的是（）A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．食鹽4．（2023年北京市中考化學(xué)真題）向分別盛有下列物質(zhì)的點滴板孔穴中滴加足量稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的是（）A． B．Fe C．稀溶液 D．溶液5．（2023年吉林省中考化學(xué)真題）用硫酸進行下列實驗，存在錯誤的做法是（）A．干燥：用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑B．稀釋：將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入90g的水C．制備：用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來制取氫氣D．除銹：用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹6．（2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)真題）將盛放濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時間（不考慮水分蒸發(fā)），下列說法中正確的是（）A．酸性都增強、pH都變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小C．溶液的質(zhì)量都增加 D．溶質(zhì)的質(zhì)量都減小7．（2023年北京市中考化學(xué)真題）用下圖裝置進行實驗。

(1)將無色酚酞溶液滴入a中，溶液顏色變?yōu)?；再將濃鹽酸滴入b中，一段時間后，a中溶液褪色，說明與發(fā)生了反應(yīng)，化學(xué)方程式為。(2)該實驗說明濃鹽酸的性質(zhì)有酸性和。8．（2023年江蘇省泰州市中考化學(xué)真題）有關(guān)鹽酸性質(zhì)的學(xué)習(xí)中，下列實驗方案設(shè)計不合理的是（）A．驗證濃鹽酸的揮發(fā)性：打開瓶塞，觀察瓶口是否有白霧B．區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸：取樣，分別滴加Na2CO3溶液，觀察是否有氣泡C．除去CaCl2溶液混有的少量鹽酸：向其中加入過量的Ca（OH）2溶液D．探究鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液組成：取樣，用pH試紙檢測9．（2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)真題）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時，某同學(xué)總結(jié)了鹽酸化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖如下圖所示（A、B、C、D、E均能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）。請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)若C是紅棕色固體，則其化學(xué)式為。(2)若單質(zhì)B是鐵，取一根打磨光亮的鐵釘于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是。單質(zhì)B這類物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，需滿足的條件是。(3)若E為氫氧化鉀溶液，向該溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液后，再向其中滴加一定量的稀鹽酸，當觀察到溶液呈無色時，則所得溶液的溶質(zhì)是。該實驗發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型為?？键c2常見堿的性質(zhì)及用途10．（2023年吉林省中考化學(xué)真題）下列實驗，不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中，逐滴加入稀氫氧化鈉溶液B．向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量的稀鹽酸C．取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體D．向稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測定混合溶液的pH11．（2023年遼寧省大連市中考化學(xué)真題）下列關(guān)于酸、堿、鹽用途的說法錯誤的是（）A．工業(yè)上用鹽酸除鐵銹 B．醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水C．食品行業(yè)中用碳酸氫鈉焙制糕點 D．農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤12．（2023年遼寧省丹東市中考化學(xué)真題）下列物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用不正確的是（）A．熟石灰用于食品干燥劑 B．火堿用于制取爐具清潔劑C．氯化鈉用作食品調(diào)味劑 D．碳酸鈣用作補鈣劑13．（2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)真題）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)想檢驗實驗室內(nèi)一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性

【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)？【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，成分全部為NaOH。猜想二：發(fā)生變質(zhì)，成分為（寫化學(xué)式）。猜想的依據(jù)是?！緦嶒灮顒?】甲組同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量NaOH樣品于試管中加水配成溶液，再向其中加入過量稀鹽酸，觀察。猜想二正確該實驗中一定發(fā)生的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為?！緦嶒灮顒?】乙組同學(xué)為了證明該NaOH樣品變質(zhì)程度，設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗。取少量固體樣品于燒杯中加水充分溶解后，向其中滴加過量氯化鋇溶液至沉淀完全，過濾，取少許濾液于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察到無色酚酞溶液，證明NaOH樣品發(fā)生了部分變質(zhì)。【實驗活動3】丙組同學(xué)設(shè)計了新的實驗方案并利用乙組剩余的濾液進行以下實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象（1）取少許濾液，滴加MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀（2）取少許濾液，滴加CuSO4溶液既有白色沉淀又有藍色沉淀產(chǎn)生（3）取少許濾液，通入CO2氣體產(chǎn)生白色沉淀通過【實驗活動3】證明該NaOH樣品發(fā)生部分變質(zhì)。【總結(jié)提升】乙、丙兩組同學(xué)通過實驗證明NaOH樣品發(fā)生部分變質(zhì)的共同思路是。14．（2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)真題）下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中正確的是（）A．稀鹽酸和稀硫酸都可以用來除鐵銹B．熟石灰和氫氧化鈉都可以用來改良酸性土壤C．用汽油、洗滌劑去除油污都屬于乳化現(xiàn)象D．氯化鈉和亞硝酸鈉在生活中都可以做調(diào)味品15．（2023年江蘇省宿遷市中考化學(xué)真題）學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下對氫氧化鈉、氧氧化鈣的性質(zhì)進行探究。I．探究的性質(zhì)：同學(xué)們設(shè)計如圖所示實驗。(1)實驗一中酚酞試液變紅，說明溶液顯性。(2)實驗二、實驗三驗證了能與某些發(fā)生反應(yīng)（填物質(zhì)類別）。寫出實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(3)實驗四中滴入濃溶液后觀察到的現(xiàn)象是。II．探究的性質(zhì)：甲、乙兩位同學(xué)分別取，固體于試管中，各加入水，充分振蕩，均得到懸濁液。(4)甲同學(xué)將盛懸濁液的試管靜置后，吸取上層清液滴入盛有少量碳酸鈉溶液的試管中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)如下圖所示，乙同學(xué)向盛懸濁液的試管中滴入2滴酚酞試液，振蕩、靜置后，觀察到試管底部有固體，上層清液呈紅色，然后向試管中逐滴加入稀鹽酸至上層清液變?yōu)闊o色，該過程中發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是；再將試管振蕩、靜置，上層清液又變成紅色，其原因。16．（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學(xué)真題）認識物質(zhì)是化學(xué)研究的主要任務(wù)之一，同學(xué)們對NaOH展開了如下探究活動?；顒右唬禾骄縉aOH的化學(xué)性質(zhì)

【查閱資料】Mg(OH)2是難溶于水的白色固體(1)A試管中觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明氫氧化鈉溶液顯性。向A試管中繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到，由此證明NaOH能與H2SO4反應(yīng)。(2)B試管中無明顯現(xiàn)象。為證明B試管中已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，向該試管中再加入足量的，觀察到有氣泡產(chǎn)生。(3)C試管中出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?；顒佣毫私釴aOH的制備(4)工業(yè)上，可以通過電解飽和食鹽水的方法獲得NaOH，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為?；顒尤簻y定NaOH樣品的純度工業(yè)制得的NaOH中常含有一定量的NaCl。同學(xué)們采用“沉淀法”對某NaOH樣品的純度進行測定。實驗方案如下：

(5)判斷方案中MgCl2溶液過量的化學(xué)方法是。(6)稱量前需將濾渣洗滌、干燥，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果(填“偏大”“偏小”或“不變”)。17．（2023年遼寧省營口市中考化學(xué)真題）學(xué)習(xí)完NaOH的性質(zhì)后，某興趣小組對KOH的性質(zhì)展開了如下探究：【查閱資料】①KOH為白色固體，水溶液為無色；②下表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）說明：“溶”表示該物質(zhì)可溶于水，“不”表示該物質(zhì)不溶于水。OHK+溶溶Cu2+不溶【設(shè)計實驗】如圖所示，同學(xué)們用KOH溶液進行了下列實驗：

(1)A實驗測得KOH溶液的pH7（填“>”“=”或“<”）；(2)B試管中的現(xiàn)象是。(3)C試管中無明顯現(xiàn)象，為了證明二者發(fā)生反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計如下實驗：

①步驟Ⅱ中若觀察到，可證明C中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；②試寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。③同學(xué)們猜測反應(yīng)后的溶液中可能含有X，可選擇加以證明?！镜贸鼋Y(jié)論】(4)KOH與NaOH化學(xué)性質(zhì)相似，原因是。考點3溶液的酸堿性與pH18．（2023年山東省臨沂市中考化學(xué)真題）某學(xué)校興趣小組在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的實踐活動中，測得土壤樣品呈酸性，其測得結(jié)果可能是（）A． B． C． D．19．（2023年湖南省湘潭市中考化學(xué)真題）某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹（）A．食醋（） B．牛奶（）C．食鹽水（） D．肥皂水（）20．（2023年北京市中考化學(xué)真題）重陽賞菊。菊花適合在弱酸性土壤中生長，下列土壤的pH最適合菊花生長的是（）A．6.3 B．8.5 C．8.9 D．9.221．（2023年湖南省長沙市中考化學(xué)真題）小明用pH試紙測得身邊一些物質(zhì)的pH如下表，其中顯堿性的是（）物質(zhì)食醋蘋果汁醬油草木灰水pH34511食醋 B．蘋果汁 C．醬油 D．草木灰水22．（2023年遼寧省鐵嶺市、葫蘆島市中考化學(xué)真題）守住良田沃土，保障糧食安全。某農(nóng)田改良后土壤的pH為5.4，下表所列作物適宜在該農(nóng)田種植的是（）作物名稱馬鈴薯油菜水稻蘿卜適宜生長的pH4.8~5.55.8~6.76.0~7.07.0~7.5馬鈴薯 B．油菜 C．水稻 D．蘿卜23．（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學(xué)真題）人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表，其中酸性最強的是（）體液血漿唾液膽汁胃液pH血漿 B．唾液 C．膽汁 D．胃液24．（2023年遼寧省大連市中考化學(xué)真題）人體中的一些液體和排泄物的正常pH范圍如下，其中堿性最強的是（）A．胃液 B．唾液 C．膽汁 D．胰液25．（2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)真題）生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示，其中堿性最強的是（）物質(zhì)牛奶蔗糖水雞蛋清爐具清潔劑pH6.3~6.677.6~8.012~13蔗糖水 B．爐具清潔劑 C．牛奶 D．雞蛋清26．（2023年山東省濟南市中考化學(xué)真題）具備基本的化學(xué)實驗技能是進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中，合理的是（）A．用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平B．稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中C．向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)D．用潤濕的pH試紙，直接伸入待測溶液中測定其酸堿性強弱考點4中和反應(yīng)及應(yīng)用27．（2023年甘肅省隴南市中考化學(xué)真題）某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。

根據(jù)以上圖示，回答下列問題：(1)依據(jù)圖A、圖B可知，該實驗是將滴加到另一種溶液中。(2)圖B中b點溶液中溶質(zhì)是。(3)向的溶液中滴加氯化鋇，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)寫出圖C中方框內(nèi)乙粒子的符號。28．（2023年山東省濰坊市中考化學(xué)真題）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．

氣密性檢驗 B．

驗滿C．

稀釋濃硫酸 D．

測溶液29．（2023年山東省煙臺市中考化學(xué)真題）某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氧化鈣，猜測該氧化鈣可能變質(zhì)。小明為確定該瓶氧化鈣的成分進行了實驗探究，如下表所示：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該氧化鈣樣品于燒杯中，加水攪拌，靜置，取上層清液滴加到紅色石蕊試紙上①燒杯壁變熱，石蕊試紙變?yōu)樗{色樣品中含有氧化鈣和氫氧化鈣②燒杯底部有白色固體樣品中含有碳酸鈣【交流討論】小組討論后，同學(xué)們認為：“現(xiàn)象”不足以證明樣品中有氫氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）；“現(xiàn)象②”不足以證明樣品中有碳酸鈣，原因是。興趣小組同學(xué)為準確測定該瓶氧化鈣的成分，進行了如下探究?！咎岢鰡栴}】該瓶氧化鈣中都有哪些成分，各成分的質(zhì)量比是多少？【查閱資料】氫氧化鈣在一定溫度下能分解：堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳【設(shè)計并實施實驗】興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗（裝置氣密性良好）。取該氧化鈣樣品放在裝置B的玻璃管中，先通入一會空氣，再稱量C、D裝置的質(zhì)量，然后邊通入空氣，邊用酒精噴燈加熱（能達到高溫），至固體不再發(fā)生變化，繼續(xù)通一會空氣，實驗后測得裝置增重，D裝置增重。

【形成結(jié)論】該氧化鈣樣品中的成分是，它們的質(zhì)量比是?！痉此荚u價】裝置的作用是。如果沒有裝置，可能會導(dǎo)致氧化鈣樣品成分中的測定結(jié)果偏大?！就卣箲?yīng)用】為廢物利用，興趣小組打算用這瓶變質(zhì)的氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，再蒸發(fā)制取產(chǎn)品氯化鈣固體，與變質(zhì)前的氧化鈣相比，變質(zhì)后的氧化鈣對產(chǎn)品氯化鈣的產(chǎn)量是否會有影響，為什么？。30．（2023湖北武漢中考真題）實驗室有一瓶未知濃度的鹽酸。為測定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組向25.0g鹽酸樣品中逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為20.0%的氫氧化鈉溶液，所得溶液溫度與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。回答下列問題：(1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)______（填“放出”或“吸收”）熱量。(2)計算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。31．（2023山東棗莊中考真題）為測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，實驗小組設(shè)計了以下方案：在燒杯中加入該硫酸溶液100g，然后向燒杯中逐滴加入氫氧化鋇溶液，滴加的氫氧化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請你幫其解決下列問題：(1)恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量為_____g。(2)求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)?？键c5綜合32．（2023年山東省濟南市中考化學(xué)真題）已知某溶液X是稀鹽酸和溶液兩者之一，甲、乙、丙是溶液、溶液、溶液中的各一種。取三等份溶液X，分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實驗現(xiàn)象做出的下列推斷中，合理的是所加溶液甲乙丙實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象A．甲是溶液 B．乙是溶液C．丙是溶液 D．溶液X是稀鹽酸33．（2023年山東省青島市中考化學(xué)真題）科學(xué)種田能有效提高作物產(chǎn)量，助力鄉(xiāng)村振興。草莓適宜生長在弱酸性的土壤中，某地區(qū)為種植草莓，對土壤進行檢測，“圓夢”活動小組積極參與、請回答下列問題。取少量土壤樣品，加入足量水，攪拌、過濾，測得濾液，說明土壤呈堿性，由此判斷該土壤不適合種植草莓。【探究一】土壤中的堿性物質(zhì)是什么？結(jié)合已有知識，小組同學(xué)猜測堿性物質(zhì)可能是碳酸鈉或氫氧化鈉中的一種或兩種。【實驗探究】(1)操作現(xiàn)象結(jié)論取土壤浸出液少許于試管中，向其加入產(chǎn)生白色沉淀土壤中的堿性物質(zhì)只有碳酸鈉過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液