河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范、端正地默寫陸游的《示兒》，注意行款整齊，力求美觀。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

（1）__________的__________，__________的大小，一切都很________________。

（2）《白鷺》描寫了_______圖、_________圖、________圖，通過展現(xiàn)白鷺之美，表達(dá)了作者對(duì)_______________________之情。

（3）《落花生》一文圍繞落花生寫了_________、________、________、________這幾方面的內(nèi)容，重點(diǎn)寫了_______。從文中我們知道了落花生的特點(diǎn)是_______，并懂得了這樣的道理：______________。2）.看拼音，寫詞語。

chóuxiè

dīngzhǔ

wǎnxiá

xiāngyīwéimìng

_____________

______________

______________

____________________

fāshì

fèngmìng

yīshang

qīngpéndàyǔ

_____________

______________

______________

____________________3）.根據(jù)拼音寫同音字，組成詞語。

xiè

傾(

)

排(

)

感(

)

一(

)千里

āi

悲(

)

(

)著

(

)愁

(

)聲嘆氣

hánɡ

(

)州

(

)海

銀(

)

揚(yáng)帆起(

)

jìnɡ

(

)子

環(huán)(

)

究(

)

(

)賽4）.補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。

①舉(

)聞(

)②(

)(

)遠(yuǎn)揚(yáng)

③(

)高(

)烈④得意(

)(

)

⑤足智(

)(

)⑥(

)計(jì)多(

)

⑦嘔心(

)(

)⑧處心(

)(

)

（1）分一分。（填序號(hào)）褒義詞：___________________

貶義詞：_____________

（2）我們?cè)谛稳葑骷夷缘拿麣鈽O大時(shí)可用“_______________”，形容諸葛亮的智慧可以用“_______________”，形容日本侵略者的歹毒想法多可以用“_______________”。（填序號(hào)）5）.古詩文填空。古詩文題目作者①(

)，蒙沖巨艦一毛輕?！队^書有感》其二朱熹②洛陽親友如相問，(

)?！盾饺貥撬托翝u》(

)③美哉，我少年中國，()！壯哉，我中國少年，()！《中國少年說》(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)：堅(jiān)固。）B．其人弗能應(yīng)也（應(yīng)：答應(yīng)。）C．守株待兔（守：守候。）D．王戎不取道旁李（道：道路。）2）.《三國演義》中，“水面偏能用火攻”指的是______這一著名戰(zhàn)役。（

）A．血濺鴛鴦樓B．長坂坡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．潼關(guān)之戰(zhàn)3）.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．揩油（kǎi）

毛氈（zhān）

威嚇（xià）

布幔（màn）B．屏幕（píng）

桅桿（wěi）

玷污（diàn）

迸裂（bèng）C．艄公（shāo）

琴弦（xuán）

山塢（wù）

鐫刻（juān）D．憎恨（zēng）

霓裳（cháng）

污穢（huì）

怔?。▃hèng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.澳柯瑪，沒有最好，只有更好。

這則廣告表達(dá)出該公司________________________的精神。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配的詞語用線連起來。

欣賞

樣品

一首

飛船

朗朗的

炮聲

檢閱

高峰

一道

臺(tái)燈

隆隆的

風(fēng)聲

攀登

音樂

一盞

新詩

嗚嗚的

笑聲

展示

部隊(duì)

一艘

水紋

呼呼的

哭聲2）.班級(jí)要開展民間故事交流會(huì)，這些故事你都了嗎？連一連。

悄悄幫小伙子做飯

《梁山伯與祝英臺(tái)》

盜靈芝草，水漫金山

《白蛇傳》

萬里尋夫，哭倒長城

《田螺姑娘》

墓復(fù)合攏，化蝶雙飛

《孟姜女哭長城》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)正如俗話所說“一心不能二用”。

(

)他們的心思全部撲到科學(xué)上去了，自然對(duì)別的事情就顯得漫不經(jīng)心，心不在焉了。

(

)科學(xué)家們?cè)谏钌洗中?，常常被人們誤為“怪”，甚至被稱為“科學(xué)怪人”。

(

)其實(shí)，從某種意義上說，這種“怪”，往往是科學(xué)家們廢寢忘食、通宵達(dá)旦鉆研科學(xué)引起的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，

1．提到“讀書有三到”的是宋代的朱熹，他被后世尊稱為“朱子”。(

)

2．《父愛之舟》表現(xiàn)了貧窮生活中父愛的深沉與偉大，抒發(fā)了父親對(duì)“我”的懷念和“我”對(duì)父親的深深感激。(

)

3．說明性文章為讓抽象、復(fù)雜的事物的說明對(duì)象變得通俗易懂，往往會(huì)使用一些說明方法，如比喻、舉例子、列數(shù)字。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．作者王維在詩中稱自己為_________，我們還學(xué)過他的作品《_________》

2．與《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（

）A．落日殘霞B．老樹寒鴉C．青山綠水D．紅葉黃花3．下列與詩歌所描繪的畫面不符的一項(xiàng)是（

）A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女歸來D．王孫惜花4．下列理解正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪出一幅山中拂曉的畫面：秋雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。B．頷聯(lián)勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖：有聲、有色、有動(dòng)、有靜。C．頸聯(lián)寫竹林里傳來陣陣歡笑，是姑娘們到河邊洗衣去了。D．尾聯(lián)表達(dá)出詩人的心志：任憑秋天的花草凋謝吧，這里依然景色迷人，我愿留居山中。5．人們常稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩”，蘇軾更是將“明月松間照，清泉石上流”譽(yù)為“詩中有畫”的典范之句。你能將此“畫”描繪出來嗎？

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我懂得了

我們一天天長大，一天天懂事，懂得了勤奮，懂得了尊重、感恩、誠信、包容、孝敬……

要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件或兩件事，把自己明白的一個(gè)道理寫出來。

2．不少于400字，語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的選文，然后完成練習(xí)。①多年來令我夢(mèng)牽魂繞，永遠(yuǎn)不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦。②是的、就是那些看來似乎很不起眼的、樸實(shí)無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸，③幾乎所有的河溝、小湖、池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。④每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地展出它那扁平的狹長的葉子。⑤這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊、吹出各種悅耳的樂音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……⑥我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣剪下小片片，當(dāng)作舵，安在小船的尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上?！伴_船啰！開船啰！”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想之花，順流而去……⑦在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細(xì)長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……⑧啊，故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過我不少童年的歡樂，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每每想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……1．閱讀短文，思考：故鄉(xiāng)，值得人記憶的地方很多，作者為什么偏偏說故鄉(xiāng)的蘆葦尤其“令我夢(mèng)牽魂繞，永遠(yuǎn)不能忘懷”呢？

_______________________________________________

2．你從第④自然段的加點(diǎn)詞“迫不及待”中體會(huì)到了什么？

_______________________________________________

3．仔細(xì)閱讀文章，作者回憶了三件事，請(qǐng)簡要概括并補(bǔ)充完整。

（1）摘蘆葉做哨子吹。（2）______（3）______

4．請(qǐng)從文中找出一句你認(rèn)為寫得優(yōu)美的句子，并說明理由。

句子：_______________________________________________

理由：_______________________________________________

5．選文第⑤⑥⑦三個(gè)自然段最后都有省略號(hào)，展開想象，作者省略了什么，從三處中任選一處寫幾句話。

_______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.同學(xué)們閱讀了許多民間故事，并用畫情節(jié)圖、繪插圖、做摘抄卡、摘他人評(píng)論等方式加以記錄，請(qǐng)根據(jù)大家的閱讀記錄在括號(hào)里填入正確的序號(hào)。

A．《三兄弟牽金牛》

B．《梁山伯與祝英臺(tái)》

C．《玉兔入月宮》

D．《牛郎織女》

①_____

②_____

③_____

④_____

2）.給詞語選擇正確的位置。（填序號(hào)）

A．忠言

B．格言

C．謊言

D．怨言

E．諾言