江蘇省鹽城市鹽都區(qū)二小教育集團2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期11月期中語文試題

學(xué)校班級學(xué)校班級姓名學(xué)號。…………裝………………訂……………線…………一、卷面分。（3分）第一部分積累與運用二、根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)的位置上書寫相關(guān)內(nèi)容。（14分）1.看拼音寫詞語。(5分)lǎnduòshìhàoqīn

lüèyǐnbìchóuxiè讀文能壯志?！渡倌曛袊f》中，梁啟超認為：“少年智則國智，______________，____________，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”?！断s》中，虞世南用“_____________,非是藉秋風(fēng)”表達自己潔身自好的品質(zhì)。(3分）3.詩文吐真情。陸游的“王師北定中原日，_______________”，飽含著他對收復(fù)失地的渴望；“我勸天公重抖擻，_______________”，則抒發(fā)了龔自珍對杰出人才的涌現(xiàn)，改革大潮滌蕩舊勢力的期盼；南宋詩人林升借“_______________，直把杭州作汴州”兩句表達了他對國家民族命運的深切憂慮。（3分）4.一花一鳥總關(guān)情。在郭沫若眼中，“白鷺實在是一首詩，____________________”，白鷺之美在于“______________，_______________，一切都很適宜”。（3分）選擇題。(16分)下列加點字的讀音完全正確的一項是()。A.膽怯（què)眼瞼(jiǎn)魚鱗(líng)人影綽綽(zhuō)B.侮辱（

rǔ)垂蔓(wàn)間隔(jiàn)炊(cuī)煙裊裊C.抖擻(sǒu)窗框（kuàng)依偎(wèi）玲瓏剔（tī)透D.醞釀(niàng)勉強(qiǎng)剝削(xuē)武陵（líng)春色2.下列詞語書寫無誤的一項是()。A.貢獻韻味消毀完好無缺B.城保鏡匣糕餅齊心協(xié)力C.愛慕發(fā)誓叮囑難以置信D.遲廷鎮(zhèn)定崩塌震天動地3.下列選項中,加點字解釋不正確的一項是()。A.萬馬齊喑究可哀（黑暗）B.死去元知萬事空（同“原”，本來）C.非是藉秋風(fēng)（憑借）D.奇花初胎，矞矞皇皇（華美瑰麗，富麗堂皇）4列句子在描寫事物的方法與其他項不同的是()。A.可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！盉.晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看起來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。C.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。D.光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍。5.下列句子中，沒有語病的一項是()。A.讀科普類的讀物，既增長知識，又可以啟迪智慧。B.他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。C.通過《中國漢字聽寫大會》，使我們領(lǐng)略了中華漢字之美。D.警察雖然犧牲自己的生命，但是不讓群眾的利益受侵害。6.下列句子中，加點的俗語與括號內(nèi)的詞語意思不同的是()。A.敵軍官兵聽到被包圍的消息后，都像冷水澆頭，鼻子都氣歪了。（氣急敗壞）B.老鄉(xiāng)激動地握著紅軍戰(zhàn)士的手：“我們盼星星盼月亮，總算把你們盼來啦！”（左顧右盼）C.當(dāng)我們享受先輩帶給我們的成果的時候，應(yīng)該牢記吃水不忘挖井人，懂得感恩。（飲水思源）D.做事前怕狼，后怕虎，只怕什么事都做不成。(畏首畏尾）7.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()?！秾⑾嗪汀钒凑諘r間順序，寫了“澠池會面”、“完璧歸趙”、“負荊請罪”三個小故事，展現(xiàn)了將、相由“不和”到“和”的過程?！堵浠ㄉ芬晃闹校赣H借助花生告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。在學(xué)習(xí)古詩時，借助資料了解寫作背景，從而更深入地理解詩中所蘊含的情感。D.我們在閱讀時，遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先跳過，繼續(xù)往下讀。8.下列對語段的主要信息提取最準確的一項是()。成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華，我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘它的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時代將它發(fā)揚光大。從較低層次的要求來說，要正確理解它、使用它。然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到，生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。成語是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。B.我們要正確理解、使用成語。C.我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。D.生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。閱讀與感悟根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（10分）（一）根據(jù)要求選擇正確的答案填在括號里。（5分）下列民間故事與地區(qū)對應(yīng)有誤的一項是()。《聰明的牧羊人》—中國B.《田螺姑娘》—中國C.《巨人和小人》—歐洲D(zhuǎn).《長頸鹿的傳奇故事》—非洲2.“劈山救母”這一故事情節(jié)出自于()。A.《葫蘆娃》B.《寶蓮燈》C.《白蛇傳》D.《媽祖娘娘》3.在《八仙過海》中，鐵拐李扔下鐵拐化作了()。A.獨木舟B.扇子C.葫蘆D.荷花4.在《百鳥朝鳳》的故事中，鳳因為什么得不到大家的理解。()。A.它的羽毛很平常。B.它吃飽了就知道玩。C.它總將別的鳥扔掉的果實藏在洞里D.它長得很不起眼。5.《灰額貓、山羊和綿羊》的故事中，灰額貓因為吃光了()而被女主人揍了一頓。A.魚B.面包C.酸奶油D.蜂蜜（二）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“X”。(5分）1.《長發(fā)妹》中，善良的長發(fā)妹不忍鄉(xiāng)親們遭受旱災(zāi)，便將山泉的秘密和長毛怪威脅她的事情告訴了鄉(xiāng)親們。()2.《食言的下場》中，樵夫財迷心竅，為了得到萬兩銀子，便出賣了大榕樹。()3.《賴半街》中，有一個姓賴的大財主十分富有，在他住的那條街上，有一半的店鋪和房屋都是他的，因此人們給他起了個外號叫“賴半街”。()4.《圣·尼古拉斯的傳說》中，尼古拉斯因為從未去過荷蘭，便獨自一人踏上了荷蘭之旅，一邊游歷，一邊暗中接濟窮苦的人，深受荷蘭人的愛戴。()5.《誰的力氣大》中，河馬和大象約好比賽拔河，比比誰的力氣大，結(jié)果誰都沒有辦法贏得比賽。()五、閱讀下面的文章，完成后面的題目。(27分)(一)螞蟻也有閑逛時（13分）①側(cè)重螞蟻研究的生物學(xué)家估計，世界上的螞蟻種類繁多，共有15000種。自古以來，螞蟻一直被看成是勤勞的動物，比如《伊索寓言》中一則《螞蟻和蚱蜢》講到：夏天，螞蟻也在不辭辛勞地忙碌著，到了酷冷的冬天，就不至于挨餓；而盲目樂觀的蚱蜢以為天天都是春天，只知道逍遙快活，什么準備工作也不做……②螞蟻于是給人一種“不知疲倦”“不需休息”的印象；其實不是這樣的。2015年，生物學(xué)家們在人造蟻巢中做了實驗，他們對每一只螞蟻做上記號，用攝像機記錄螞蟻的活躍程度，最后在分析錄像資料時發(fā)現(xiàn)，有五分之二的螞蟻在“閑逛著”，無所事事。在一個勤勞的群體中，其他螞蟻怎么會容忍這種“偷懶”行為的？于是科學(xué)家們將實驗延續(xù)下去，終于弄清了事情真相。實驗人員從正在忙碌的螞蟻中撤走了20%的勞動力，一周之內(nèi)，他們發(fā)現(xiàn)，那些空出的崗位已由那些原來在自由散漫地閑逛的螞蟻頂替了?？茖W(xué)家們頓時醒悟過來，是他們誤解了那些“閑逛螞蟻”，它們沒有在“偷懶”，也不是沒有事做或不愿做事，因為它們本來就是“替班工蟻”。又有人想了個點子：再將這些“替班工蟻”也撤走；于是，空出的崗位再也沒有螞蟻來替補了。③有關(guān)上述現(xiàn)象，人工智能技術(shù)專家做了補充解釋：對于螞蟻王國來講，沒有必要讓所有的勞動力參加每一次勞務(wù)行動，太多的行為反而帶來“添堵”風(fēng)險，通常30%的工蟻就能完成全部“工作定額”的三分之二。④也許小小螞蟻的行為和螞蟻王國的機制尚沒有完全被人類認識，非洲有一種個體2厘米長的螞蟻，人們發(fā)現(xiàn)這種螞蟻喜歡獵食其他等翅目昆蟲，由于對方的個頭不亞于螞蟻，且擅長抵抗，所以獵食和反獵食的斗爭非常激烈，有時甚至十分殘酷。對付獵物，往往會有200至600只螞蟻（由工蟻變形的兵蟻）出動，每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷，被對方強有力的頜鉗折斷腿或被咬傷。盡管如此，僅存4條腿或5條腿的螞蟻仍能繼續(xù)戰(zhàn)斗，因為螞蟻群體中存在一支有效的“救護兵”。⑤戰(zhàn)斗結(jié)束后，受傷的螞蟻用氣味向救護蟻發(fā)出求救信號，救護蟻便會趕來將它們送回蟻巢，先為受傷的同伴舔傷口—一種消毒手段。有時候，救護蟻甚至?xí)靡阉赖牡瘸崮坷ハx身體上的某些部分為受傷的螞蟻“施行手術(shù)”，手術(shù)的成功率頗高。令人驚訝的是，嚴重受傷的螞蟻（比如六條腿中已經(jīng)失去了五條）最后會拒絕接受救護蟻的幫助：當(dāng)救護蟻去接近它們時，它們會竭盡余力抵制救護，迫使救護蟻將它們放棄。⑥看來，世上有些物種真的還需要好好研究，讓人刮目相看。1.第④自然段畫線句子主要運用了什么說明方法？()。（2分）A.作比較、打比方B.列數(shù)字、打比方C.舉例子、列數(shù)字D.舉例子、作比較2.對文中“偷懶”一詞解釋正確的是()。（2分）A.沒有事做B.不愿意做事C.自由散漫D.等待替班3.根據(jù)文意判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“x”。（4分）（1）受傷的螞蟻是通過觸角向救護蟻發(fā)出求救信號。（）（2）在獵食和反獵食的戰(zhàn)役中，總有5%的螞蟻會受傷。（）（3）救護蟻會利用已死的等翅目昆蟲身體上的某些部分為受傷的螞蟻“施行手術(shù),手術(shù)的成功率頗低。（）（4）生物學(xué)家估計世界上的螞蟻共有15000種，是個龐大的家族。（）4.科學(xué)家為什么認為那些“閑逛螞蟻”并非在“偷懶”？請在下面橫線上寫出你的理由。（2分）5.“通常30%的工蟻就能完成全部“工作定額”的三分之二”，這里的“通?！蹦芊駝h去？請結(jié)合文本說明理由。（3分）（二）（14分）①打我記事時起，門前那棵柿樹便在了。②聽祖母講過，那棵柿樹還是他們搬家時，從山上移栽過來的。天氣一熱，祖母便會帶我在樹下乘涼，講關(guān)于柿樹的老故事，我對老家的印象便也就是那棵柿樹了。③每年九月底，那棵古老的柿子樹上總會掛滿金黃誘人的果實，每次放學(xué)回家，就能看到父親在樹上摘、祖母在樹下接。那棵樹仿佛從來不介意大家爬上去摘柿子，一直挺直了身板，支撐著爬上樹的“饞蟲”。柿子十分誘人，橙黃色的外衣下包裹著晶瑩剔透的柿肉。小時候，我總是因為心急而吃不凈柿肉。祖母教我先取下柿蒂，再對半分開，用手一捏，柿肉便自然而然地裹著汁水流出來。祖母總是一邊吃一邊看著我笑，不知道是因為那香甜的柿子，還是因為那貪吃的我。④在老家，吃柿子的人大致有兩種。一種是像小鳥一樣用力飛翔到柿樹上的大人，一種是像小蟲一樣在樹下吃鳥兒銜著的柿肉的小孩。只不過，后來小鳥長大飛走了，小蟲吃飽吃膩了……⑤過了幾年，父親進城工作，我也離開了心愛的柿樹和祖母。每年九月底，老家的柿樹依舊結(jié)滿柿子，只不過柿樹下的人卻只有祖母了。祖母心知我喜歡柿子，每年都會提前摘下青柿子送到我家，并到陽臺擺好柿子。在陽光的照耀下，柿子隨著時間流逝變軟變黃，香氣漸漸溢滿了整個房子。⑥時光流逝，祖母年過花甲，柿樹也漸漸垂下了枝頭。⑦老家路遠，除去逢年過節(jié)，我們很少回去了。有一天父母急急忙忙地要去鄉(xiāng)下接祖母進城，從他們沉重的臉色來看，不是一件好事。果不其然，我在父母的交談之中得知，祖母上樹摘柿子不小心摔下來，腰扭傷了。父母自然知道祖母不樂意聽從他們的安排，便讓我一同前去開導(dǎo)祖母進城。⑧一進屋，祖母揉著腰，眼神空洞地望著墻壁，見我來了，祖母仍然笑著向我打招呼，又從口袋拿出個柿子遞給我。我剛伸出手，祖母卻頓了頓，她看了看那個被壓過的柿子，又收了回去，沖我尷尬地笑了笑。我見狀“搶”過柿子，邊吃邊問：“您年齡都這么大了怎么還想著爬樹呢！”祖母也不見外，反問我：“我不上樹摘，你現(xiàn)在吃什么呢？”我停住吃柿子，一想也對，若不是大鳥將柿肉銜下來，樹下的幼蟲吃什么呢？“那也沒必要爬到最頂上吧？”我看著她的腰，心疼地說?！澳遣凰愀撸?dāng)年我可是能一口氣摘完所有柿子的人……”我打斷她的話說：“這故事不知道聽您講過多少遍了?！弊婺感πφf：“樹老不中踩了，人也是?！闭f完便蜷縮進被里睡覺了。⑨我沒有離開，靜靜地坐在她床邊。日光如流水撒向大地，忽然覺得柿樹好偉大，一生都在努力地開花、結(jié)果，哪怕最后已經(jīng)承受不起滿樹果實的重量，家人、行人、鳥、蟲都在分享那樹的甜蜜。到老去時，也沒有一聲抱怨，只是獨自在風(fēng)中堅守。⑩其實，每個成功的家庭背后有多少像那棵柿樹一樣的長輩呢？?柿樹，牽動我的情思，如春雨一般，灌溉著我茁壯成長，在不經(jīng)意間滋潤了心田。1.這篇文章中，作者圍繞柿樹寫了三件事，請你用小標題的形式概括出來。（3分）（)→（）→(