青藏地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)

青藏地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.利用地圖說(shuō)明青藏地區(qū)的位置、范圍,并能說(shuō)出青藏地區(qū)的主要地形構(gòu)成。2.認(rèn)識(shí)青藏地區(qū)高寒的自然地理特征以及特殊自然環(huán)境下的獨(dú)特高原風(fēng)光。3.結(jié)合青藏地區(qū)特殊的自然環(huán)境,認(rèn)識(shí)高寒對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。2學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的地理學(xué)習(xí),他們積累了比較豐富的感性知識(shí),具有一定的理性分析及探究能力,但還缺乏方法。他們的參與意識(shí)較強(qiáng),思維活躍對(duì)事物充滿了好奇心,新課標(biāo)明確指出要求學(xué)生感知身邊的地理事物,從生活中發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)題,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的看法,在與別人交流的過(guò)程中不斷反思和提高。所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生的這一生理特點(diǎn),一方面要運(yùn)用直觀生動(dòng)的形象,引發(fā)學(xué)生的興趣,使他們的注意力始終集中在課堂上;另一方面要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)表見解,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.青藏地區(qū)的位置、范圍、主要地形構(gòu)成。2.青藏地區(qū)的自然地理特征以及特殊自然環(huán)境下的獨(dú)特高原風(fēng)光。難點(diǎn)青藏地區(qū)高寒的自然地理特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)一、創(chuàng)設(shè)情境,明確任務(wù)欣賞一組圖片同時(shí)聽青藏高原歌曲。今天,我們?nèi)デ嗖馗咴I(lǐng)略下那里的風(fēng)光。點(diǎn)明課題:第九章

青藏地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后,布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)。活動(dòng)2【活動(dòng)】自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:世界屋脊【讀圖·析圖】1.青藏地區(qū)位于我國(guó)西南部,______山脈以西,____________以南,南至國(guó)界。2.青藏高原地勢(shì)高聳,素有“________”之稱,“遠(yuǎn)看是山,近看是川”是青藏高原地形的顯著特征,由于海拔高,許多山峰終年積雪,冰川

。青藏高原是

、

、

、雅魯藏布江等眾多大江大河的發(fā)源地。3.青藏地區(qū)具有獨(dú)特的________氣候,冬寒夏涼,年溫差_____,日溫差______,由于海拔______,空氣______,日照_____,太陽(yáng)輻射強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)二:高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)4.青藏高原是我國(guó)的_______牧區(qū),耐寒的_______分布廣泛,主要牲畜有

藏綿羊,藏山羊等。5.___________谷地、_______谷地等分布著河谷農(nóng)業(yè),這里氣溫________,土質(zhì)________,適宜喜溫涼的________、________等作物的生長(zhǎng)。6.青藏地區(qū)居民的日常主食主要是________,_________也是常見的食品,為了抵御嚴(yán)寒,人們都愛喝_________酒,住宅多是用牛羊氈搭成的______,在農(nóng)區(qū)和城鎮(zhèn)多見的民居是________?；顒?dòng)3【活動(dòng)】互學(xué)互助在學(xué)生“自學(xué)自測(cè)”的基礎(chǔ)上,采取“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”對(duì)知識(shí)點(diǎn)質(zhì)疑、釋疑,讓學(xué)生就自學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)相互討論、交流。在這一過(guò)程中,全班學(xué)生人人參與,個(gè)個(gè)都有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感,體驗(yàn)成功的喜悅,認(rèn)為學(xué)習(xí)是“樂(lè)事”而非“苦事”,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情,產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)4【活動(dòng)】導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練1、說(shuō)說(shuō)拉薩、成都兩地(同緯度附近)氣溫有何差別?

你認(rèn)為是什么原因造成的?

2、雪域高原之旅:乘火車從西寧到拉薩(讀教材P86-87圖9.7和9.8)考慮到高原特殊的自然環(huán)境特征,出發(fā)前我們需要準(zhǔn)備些什么物品?青藏鐵路線上可以觀賞到哪些自然景觀?在旅途中,在鐵路沿線經(jīng)常能見到被稱為“高原之舟”的牦牛,請(qǐng)你推測(cè)牦牛是如何適應(yīng)高原獨(dú)特環(huán)境的?

3、閱讀教材P90的圖文資料,從不同的角度分析雅魯藏布江谷地發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件。提示:從熱量條件,水源條件,日照和溫差等條件分析?；顒?dòng)5【測(cè)試】課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1.關(guān)于青藏地區(qū)的敘述正確的是:

(

)

①以干旱為主的的自然特征

②河流較少,多為內(nèi)流河

③具有豐富的太陽(yáng)能資源

④很多山峰終年積雪,冰川廣布

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④2.下列不屬于青藏地區(qū)的是

(

)

A.西藏自治區(qū)

B.青海省

C.四川省西部

D.陜西省3.青藏高原上的主要農(nóng)作物有

(

)

A.青稞、小麥

B.小麥、玉米

C.青稞、玉米

D.青稞、水稻4.同一緯度的青藏高原和四川盆地的自然景觀差異大的因素是

(

)

A.海陸因素

B.地形地勢(shì)

C.臨近疆界

D.地理位置5.青藏地區(qū)農(nóng)作物分布在

(

)

A.河套平原、寧夏平原

B.河西走廊、天山山麓

C.雅魯藏布江谷地、湟水谷