七下道法第1單元選擇題專練

第一單元青春時光選擇題專項訓(xùn)練（100題）一、單選題1．男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢有助于我們（

）A．不斷充實自己 B．不斷強化自己 C．不斷接受自己 D．不斷完善自己2．下面幾位同學(xué)的話能夠體現(xiàn)悅納青春期生理變化的是（

）A．小吉：臉上的小痘痘是我最大的痛，我都不太敢出門了。B．小建：我嗓子變啞了，說話像公雞打鳴，真難聽！C．小蕓：雖然這一年我只長高了一點點，但我認為只要健康就好。D．小軍：我長喉結(jié)了，感覺太難為情了！3．“不和別人比父母，只和別人比明天?！边@句話告訴我們（

）A．我們無法選擇出身，但應(yīng)自立自強 B．家庭條件優(yōu)越往往不利于個人成才C．個人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關(guān)系 D．不依靠父母也可以成就美好的明天4．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！边@句名言說明（

）①自尊的人最看重的是自己的人格。②一個人的高風(fēng)亮節(jié)會隨著環(huán)境的變化而變化。③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。④為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但決不會喪失人格，做有損人格的事。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．有人問居里夫人：“您認為成才的訣竅在哪里？居里夫人肯定地回答說：“恒心和自信心，尤其是自信心。”這段話告訴我們①自信是成才和成功者必備的心理品質(zhì)②只要有信心，就沒有干不成的事情③只要有自信心，沒有專業(yè)知識也可以獲得成功④自信的人有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能A．①④ B．①② C．③④ D．②④6．“寧愿站著死，不愿跪著生”、“寧為玉碎，不為瓦全”。這些名言體現(xiàn)了（

）A．自負品質(zhì) B．自尊品質(zhì) C．自傲品質(zhì) D．自私品質(zhì)7．阿里巴巴創(chuàng)始人馬云在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說：“當你不去旅行，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)絡(luò)，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”可見，青春期的我們需要（

）①規(guī)劃青春路徑，探索青春之路

②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)潛能活力③克服自身弱點，力求十全十美

④激蕩青春熱情，助力青春成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．很多年輕人熱衷于自制、上傳短視頻。為了吸引粉絲，個別年輕人不惜著裝暴露。對這些年輕人的行為，以下認識正確的是（

）A．這是展示青春風(fēng)采，我美我直播 B．這是自尊的表現(xiàn)，粉絲多有面子C．這是不自愛的表現(xiàn)，損害了人格 D．這是個人自由，我的青春我做主9．“深感自己軟弱無助，當要自己拿主意時，一籌莫展，像一只迷失了港灣的小船”。這句話啟示我們A．要正確對待生活中的不如意 B．克服依賴心理C．要制定切實可行的奮斗目標 D．學(xué)會尊重他人10．班級組織“青春時光”知識競賽，下面四位同學(xué)的答案，你認為正確的一項是（

）進入初中后，子豪渴望敞開心扉多交朋友，但又很怕別人觸碰自己的內(nèi)心世界，常常將自己的想法藏在心里。子豪的行為體現(xiàn)了青春期的矛盾心理。這種矛盾心理是現(xiàn)象，需要。A．同學(xué)甲：閉鎖與開放不正?？葱睦磲t(yī)生B．同學(xué)乙：閉鎖與開放正常積極處理C．同學(xué)丙：勇敢與怯懦正常積極處理D．同學(xué)?。河赂遗c怯懦不正?？葱睦磲t(yī)生11．“青春是無色的，像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪?！弊屒啻猴w揚，我們應(yīng)該（

）①自立自強

②磨礪意志

③行己有恥

④肆意張揚A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．只有不畏艱險的采藥者，才能登上高峰采得仙藥；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能覓得水底的珍珠。這句話深刻的說明①只有敢于冒險的人，才能獲得成功 ②不經(jīng)歷大的困難，不會有偉大的事業(yè)③只有意志堅強的人，才能成就事業(yè) ④只有克服困難，才能獲得成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．盾牌有保護自己、應(yīng)對外界之意，歌德說：“誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸?！币蛟煲粋€自己的“青春盾牌”，需要我們（

）①明晰是非善惡標準，抵制不良誘惑②磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，超越自己③依靠自己，自信自強，拒絕幫助④學(xué)會慎獨，自我覺察，踏上成長的勇氣之路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④.14．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們

（

）A．超越他人 B．更好的合作 C．忘記競爭 D．不斷完善自己15．“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”下列名言名句中，與其意義相通的是（

）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ②無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來③不積跬步，無以至千里 ④見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也A．①② B．③④ C．②③ D．①④16．“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這說明（

）A．青春是美好的，要盡情享樂不留遺憾B．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生C．青春是一個成長的過程，我們要事事追求完美D．青春是艱難的，要勇于面對困難，做生活的強者17．“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日，則反掌折枝之易，亦無收效之期也。”這句話告訴我們（

）A．自尊 B．理想 C．自立 D．信心18．下列認識不屬于性別刻板印象的是（

）A．男生要勇敢，不能哭泣 B．男女生有各自的性別優(yōu)勢C．護士、美容師是女生的職業(yè) D．重物只能由男生搬；男主外，女主內(nèi)19．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。下列對青春的認識中正確的是（

）①青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②青春成長的就是身體方面的變化③青春的我們既有旺盛的生命力，也會有生理與心理上的困惑④青春期的矛盾心理會讓我們產(chǎn)生煩惱，不利于我們的健康成長A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．寒假結(jié)束，小紅覺得其他同學(xué)好像都長高了，就自己還是那么矮；再看自己滿臉的痘痘，成績平平的小紅覺得自己簡直是一無是處，情緒非常低落。對此，你認為小紅應(yīng)該（）A．學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，不必在意一切變化 B．悅納生理變化，正確處理心理矛盾C．到KTV里放聲高歌，排解不良情緒 D．全面認識自己，努力做更好的自己21．進入青春期，我們成長的不僅僅是身體，與之相隨的還有（

）①與父母的沖突增加 ②獨立意識不斷發(fā)展③批判精神和勇氣 ④改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22．性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明人們對性別角色的期望和熱情。對此，認識正確的是（

）①社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響②我們不要過于受性別刻板印象的影響③性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能④性別刻板印象對性別的定位和認識都是準確的A．①④ B．①② C．②④ D．②③23．青春要放飛理想，但并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，這要求我們樹立底線意識。這里的“底線”是指（

）A．不說謊，不騙人 B．遵守道德和法律C．能判斷是非善惡 D．能拒絕不良誘感24．趙永久，一位月收入2000多元的保潔員，每月捐工資三分之一，三十多年來捐資助學(xué)數(shù)目超過了十六、七萬元，先后資助三十七名貧困學(xué)子。他的事跡告訴我們，“止于至善”①是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程②就是要傾其所有幫助別人③是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

④可以從點滴小事做起，積少成多A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④25．在我們成長中，與思維獨立性相伴隨的是思維的批判性。下列關(guān)于思維的批判性不正確的是（

）A．敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑B．對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點C．表達不同觀點時，盡量提出一些建議D．學(xué)貴有疑，不相信任何課本大道理26．“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”下列古語與這句話的核心意涵最相一致的是（

）A．功崇惟志，業(yè)廣惟勤 B．孝悌也者，其為仁之本歟C．海納百川，有容乃大 D．天行健，君子以自強不息27．下框中小福和小敏討論的話題是（

）小福說：我們男生體能好、勇敢、堅強、抽象思維強、獨立、責(zé)任感強。小敏說：我們女生細心、溫柔、善良、觀察能力強、善于記憶、體貼。A．男生女生能優(yōu)勢互補 B．女生比男生更加優(yōu)秀C．男生女生要正常交往 D．男生女生性別有差異28．小雨的父母常年在外地工作，家里只有小雨和奶奶。同學(xué)小兵得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到小雨家?guī)兔Γ枚弥?，就有同學(xué)說小兵在追求小雨。小兵也意識到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的小雨了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……假如你是小兵的好友，你會建議小兵（

）A．為避免“流言”傷己，趕緊放棄對小雨的一切幫助B．不能辜負眾人的“期望”，趁熱打鐵向小雨表明心跡C．堅持“我行我素”，不過避開人群，不要讓人看見D．身正不怕影子斜，做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體29．前不久紅紅班里從外校轉(zhuǎn)來一名男生，由于過去他們是鄰居比較熟悉，所以紅紅和他經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課?？墒菦]有想到，班上有的同學(xué)竟然在背后議論他們在談戀愛。其實他們之間只是平時交往的多了些，卻被同學(xué)們誤解，紅紅很苦惱。她應(yīng)該（

）A．繼續(xù)交往，注意分寸 B．和班里說她的同學(xué)吵架C．不再和男生說話 D．拒絕異性同學(xué)的一切邀請30．李時珍寫《本草綱目》用了27年，徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年，馬克思寫《資本論》用了40年。這說明（

）A．自強要靠堅強的意志，進取的精神和不懈的堅持B．善于寫書立傳的人，能取得卓越成就C．只要克服了重重困難，就一定能達到預(yù)期的目的D．善于抓住時機是取得事業(yè)成功的關(guān)鍵31．青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要（

）A．把內(nèi)心封閉起來，保護青春秘密 B．悅納青春，以積極的心態(tài)面對C．放任青春沖動，享受青春激情 D．在穿著上標新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采32．青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，這一時期我們的身體發(fā)生很大變化。下面選項中不屬于青春期生理變化的是（

）A．身體外形的變化 B．內(nèi)部器官的完善 C．性機能的成熟 D．越來越自信開朗33．美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人、前首席執(zhí)行官喬布斯恪守的最有名的箴言是“活著就為改變世界”。這一箴言告訴我們（

）A．喬布斯業(yè)績輝煌，但他目空一切，狂妄自大B．立身很需要自尊，做人也應(yīng)該知恥C．要想成就人生，就必須正確認識和評價自己D．只有樹立自信，才能不斷走向成功34．在兒童的動畫世界里，英雄和強者幾乎都是男性；女性往往等待英雄把自己從惡魔身邊解救出來是弱者。這說明了（

）A．我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受到性別刻板印象的影響B(tài)．男生女生的生理性別特征是與生俱來的C．男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢D．在社會中，我們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響35．“人獨處時謹慎不茍?！边@句話啟示我們要（

）①向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量 ②通過自省和慎獨，端正自己的行為③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 ④遵守法律，不做違法的事A．①② B．③④ C．①④ D．②③36．“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！碧招兄@句話告訴我們：A．人生需要自尊 B．人生需要自立 C．人生需要自傲 D．人生需要自卑37．某汽車銷售員在向男性顧客介紹汽車時，會著重介紹汽車的功能、配置以及各種復(fù)雜參數(shù)。面對女性顧客，他會著重介紹汽車的外觀、內(nèi)飾等。該銷售員這么做的原因最有可能是（

）A．受男女性別刻板印象影響 B．認為不同顧客有性格差異C．對顧客有嚴重的性別歧視 D．了解不同顧客的所有需求38．青春期的我們思想和精神方面都發(fā)生了重要變化，下列三種思維表現(xiàn)應(yīng)填寫在表中右邊對應(yīng)位置（從上往下依次填寫）的是（

）做法思維遇到問題總問些為什么。提出新觀點學(xué)習(xí)探究獨立解決問題的方法。在數(shù)學(xué)課上，曉林對數(shù)學(xué)老師的解題思路提出了質(zhì)疑。①批判性思維

②創(chuàng)造性思維

③獨立思考A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①②39．男女同學(xué)之間的正常交往是必須的，異性之間的友誼能讓彼此收獲很多。下列選項中屬于男女同學(xué)正常交往的是（）A．八年級某班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起討論學(xué)科難題和班級事務(wù)B．張林和同桌王娜在課桌上畫出“分界線”，彼此保持距離，堅決不能“過界”C．劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常相約一起去湖邊散步D．李軍拒絕和女生一起參加文藝演出，稱“男女有別”“不能讓別人誤會”40．類似于飛行員這類在傳統(tǒng)觀念中由男性從事的職業(yè)，現(xiàn)在有了越來越多的女性從業(yè)者。這種變化不斷挑戰(zhàn)著人們的認知經(jīng)驗。這告訴我們（

）A．男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢 B．男女生的性別特征是與生俱來的C．應(yīng)平和地接受青春期的生理變化 D．不要過于受性別刻板印象的影響41．漫畫《啃老》警示某些當代年輕人應(yīng)該（

）①及時享樂，自覺遵紀守法

②不依賴父母，完全靠自己③自立自強，培養(yǎng)獨立能力

④踏實奮進，活出精彩人生A．①② B．①④ C．②③ D．③④42．“學(xué)生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來?！睆埞鹈吩凇捌咭粍渍隆鳖C授儀式上發(fā)言時說道，“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔!”張桂梅的言行體現(xiàn)了（

）A．行己有恥的底線意識 B．止于至善的精神追求C．遵紀守法的做人品格 D．律己寬人的處世準則43．對偶像的評價應(yīng)該（

）A．只看其優(yōu)點 B．只看到其缺點和不足C．只看到其短處 D．既看到其長處和優(yōu)點，也看到缺點和不足44．下列對青春期矛盾心理的認識，正確的是（

）A．它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視B．它是無法克服和緩解的，只能學(xué)會承受、任其發(fā)展C．只要勇于正視，樂觀對待，是可以解決的D．它是青少年成長過程中，正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控45．符合下列對話內(nèi)容的主題是（

）小真：這本名著不好看，因為別人都這么說。媽媽：你沒看過，不應(yīng)人云亦云。小真：歷史課上，大家都認同一個觀點時，我不認同并闡述了我的看法。媽媽：你敢于表達疑問，很好。A．師生和諧，學(xué)會學(xué)習(xí) B．獨立思考，善于質(zhì)疑C．傳承美德，孝親敬長 D．日省吾身，有則改之46．據(jù)報道，山西癱瘓女孩微博“織愛”，自強不息感動網(wǎng)友。癱瘓女孩自強不息啟示我們，自強的關(guān)鍵在于（

）A．戰(zhàn)勝自我 B．樹立理想 C．自主自立 D．揚長避短47．青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候。這句名言告訴我們(

)A．擁有青春，就能擁有美好的生活 B．擁有青春，每個人都能獲得成功C．青春短暫，應(yīng)該要盡情享受青春 D．要珍惜青春年華，努力充實自己48．第六屆全國自強模范、2022年北京冬殘奧會火炬手王磊在幼時患上小兒麻痹，但他從不向命運低頭，高中畢業(yè)后，創(chuàng)辦了西安市雁塔區(qū)鴻鷹職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，為殘疾人朋友免費提供動漫制作、計算機編程等職業(yè)技能培訓(xùn)平臺。王磊事跡告訴我們（

）?①自強可以讓我們更自信?②自強讓青春奮進的步伐永不停息?③遭遇的挫折越多人生就越成功?④我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力?A．①② B．③④ C．②③ D．①④?49．進入初中后，同學(xué)們身體迅速長高，男生會長出喉結(jié)、胡須。這是青春期的（

）A．生理變化 B．心理變化 C．思維變化 D．情緒變化50．放學(xué)的路上，小麗對好朋友小芳說：“上中學(xué)后，我不愿意和父母談心。有心事，我寧愿向好朋友傾訴，但又怕父母知道后不高興或傷他們的心?！毙》颊f：“我也有同感?！毙←惡托》嫉南敕ǎ?/p>

）①反映了進入青春期心理發(fā)生的變化 ②屬于不健康的心理表現(xiàn)③是成長過程中正常的心理現(xiàn)象 ④是青春期產(chǎn)生的心理矛盾A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③51．有人對初一某班的學(xué)生做了自控力檢測，統(tǒng)計結(jié)果顯示，自控能力很強的約占總數(shù)的10%，自控能力差的約占總數(shù)的15%。下列做法有利于增強自控能力（

）①每天堅持做一些自己不一定能做到的事情②遇到困難要么繞道而行，要么選擇放棄③每天認真記錄一些平時不關(guān)注的事情④對任何事情都不聞不問，視而不見A．①③ B．②④ C．①② D．③④52．下圖漫畫告訴我們，真正的強者（

）①具有堅強的意志和進取的精神 ②能正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己③能克服一切困難，戰(zhàn)勝一切挫折 ④事事都靠自己，敢于對任何事情說“不”A．②③ B．①④ C．①② D．③④53．由于父母離異，中學(xué)生李帥成了無人管的野孩子，常常是東家吃一頓，西家住一晚。長期的無人管束，在他的頭腦中形成了錯誤的是非觀，跟著一些同學(xué)逃學(xué)、打架、玩游戲。兩年下來，他成了遠近聞名的小混混，花光了錢，李帥就開始偷東西，學(xué)校多次對他進行教育都無濟于事。從李帥的身上我們可以認識到（

）①在復(fù)雜的社會生活中，一定要具備明辨是非善惡的能力②崇真、向善、尚美應(yīng)是我們永恒的追求③要對是非善惡作出正確選擇，心中就要有一把“尺”④要學(xué)會抵制不良誘惑，提高自我控制能力A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④54．我國著名畫家齊白石，一生五易畫風(fēng)，不斷汲取歷代畫家的長處，改進自己作品的風(fēng)格，最終形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。他經(jīng)常告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”，這個故事告訴我們（）①在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄 ②模仿必然走向死亡，創(chuàng)新帶來新生③敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路 ④開發(fā)創(chuàng)造潛力，改變自己影響世界A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④55．到了青春期，男生女生在下列哪些方面越來越多地表現(xiàn)出各自的特點()①性格特征②興趣愛好③思維方式④學(xué)習(xí)態(tài)度A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④56．青春有格，即青春應(yīng)具備一些品格。下列行為符合這一要求的是（

）A．同學(xué)甲上學(xué)快遲到了，他不顧十字路口的紅燈，快速跑過去B．同學(xué)乙騎車不慎剮蹭他人的車輛，在原地等待車主，誠懇認錯，主動賠償C．同學(xué)丙不遵守校規(guī)校紀，穿拖鞋入校，與門衛(wèi)發(fā)生沖突D．同學(xué)丁只有在父母催促、監(jiān)督下，才開始做作業(yè)57．關(guān)于男女同學(xué)交往說法不正確的是（

）A．只有真誠相待，彼此尊重，交往相處才會自然流暢B．真誠尊重，才能建立和發(fā)展真摯的友誼C．男女同學(xué)在交往中，要熱情大方、舉止文明，不使女同學(xué)難堪D．女同學(xué)可以顯示一點自己的嬌氣和清高，因為她們畢竟是女孩子58．下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是（

）A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們C．接受父母的一切安排，做個聽話的孩子D．自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴59．“止于至善”是一種精神境界、一種精神狀態(tài)、一種實踐過程。追求“至善”要求我們①從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德②“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”

④獨善其身，方能“止于至善”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④60．“天行健，君子以自強不息?！蔽覀兦嗌倌暌棺约鹤詮娖饋?，就要①樹立正確的人生目標并為之不懈奮斗②將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞③戰(zhàn)勝自我，超越自我

④在生活中自覺磨礪自己A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④61．貧困的家庭、簡陋的訓(xùn)練條件未能阻擋全紅嬋拼搏的腳步，在同齡同一批的運動員里面她對待訓(xùn)練是最投入的。2021年東京奧運會，年僅14歲的全紅嬋在10米跳臺比賽中碾壓式奪冠!從中我們可以看出，她能夠（

）①降低要求，得過且過

②樂觀堅強，永不言棄

③直面困難，勇于挑戰(zhàn)

④孜孜不倦，我行我素A．①② B．①④ C．②③ D．③④62．一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為（

）①果斷性

②自制力

③堅定性

④獨立性

⑤依賴性A．①②③④⑤ B．②③④ C．①②③④ D．③④⑤63．學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、漂亮的八年級女生曉梅收到了同班一位男生的信，信中說想和她交朋友。對此，曉梅的正確做法是A．從此與他斷絕來往 B．馬上與他親密交往C．在友誼范圍內(nèi)交往 D．讓老師嚴厲斥責(zé)他64．進入青春期的小明長了青春痘，而其他同學(xué)沒有長，他很苦惱。對此，下面認識正確的是（

）①青少年的生長發(fā)育應(yīng)該是一致的②青春期，我們的身體變化不明顯③這是正常的生理現(xiàn)象④受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同A．①② B．③④ C．②④ D．①④65．男生和女生天生就有差別，下列關(guān)于“男女有別”認識不正確的是（

）A．男生女生在個性上不同 B．男生女生看問題的角度有一定差異C．男生女生在別人眼里形象是差不多的 D．男生女生有自己的長處，又有各自的不足66．進入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問題。例如:唱歌的聲音變了，臉上長了一些青春痘，心里很煩……下面對于青春期的理解正確的是（

）A．青春期是人生命的起始時期 B．青春期是人生發(fā)展的關(guān)鍵期C．青春期的少年只有心理變化 D．青春期可以完成所有的學(xué)業(yè)67．七年級學(xué)生小李對智能機器人有了極大的興趣，于是在課余時間專心讀關(guān)于智能機器人的書，并在學(xué)校的創(chuàng)客室反復(fù)研究試驗。在老師的指導(dǎo)下，他做的智能象棋機器人終于面世，與小李大戰(zhàn)了三個回合。從小李身上，我們可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是（

）A．獨立思考 B．批判質(zhì)疑 C．創(chuàng)造潛力 D．情感豐富68．看到同學(xué)們踴躍報名參加演講比賽，原本有些退縮的小玲給自己打氣說:“別人都可以。誰說我不行?我要證明給他們看，我也不比別人差!”在這一信念的鼓舞下，小玲苦練基本功。最后居然獲得比賽第一名。這一事例告訴我們（）A．自傲是成功的保證 B．自卑讓人走向成功C．自負會燃起成功的火焰 D．自信是成功的基石69．初中生的”獨立”是指（）A．按照自己的想法去做事B．敢于和別人爭辯C．可以不依賴父母而獨立生活D．不光提出自己的觀點，還能傾聽、理解別人的觀點70．獨立意識是個體以“自我”為中心的。下列對青春期獨立意識的說法不正確的是（

）A．思維的獨立意味著一味追求獨特，意味著人云亦云B．青春期青少年思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇C．思維的獨立意味著有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見D．步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解71．班級每月大掃除時，班主任分組時基本上是男女搭配，這樣做（

）①很容易引起男女生早戀 ②體現(xiàn)對男女生差異的尊重③有助于男女生優(yōu)勢互補 ④容易激化男女生之間矛盾A．①② B．①④ C．②③ D．③④72．一位母親這樣訴說自己的困惑：“如今的孩子，怎么越來越不好管了。就說我的女兒吧，小時候挺乖的，什么話都對我們說。但她自從上了中學(xué)后，就對我們沒話說了，還常常一臉心事的樣子。你問她，她張口就是'別管我，說了你也不懂'。如今的孩子為什么會這樣。"女兒的行為體現(xiàn)了青春期矛盾心理中的哪一特點（

）A．開放 B．反抗 C．勇敢 D．怯懦73．小華和同學(xué)交流時喜歡將自己的觀點堅持到底，對其他人的觀，點和建議總是持否定態(tài)度，且言辭尖銳。他認為這是獨立思考和敢于批判的表現(xiàn)，但同學(xué)們都因此疏遠他，他感到很困惑。作為他的同學(xué)，你可以勸說他（

）①獨立思考就是要追求獨特，有自己的見解②獨立思考也要接納他人合理、正確的意見③批判需要考慮他人的感受，學(xué)會尊重他人④如果批判只是一味否定，就很難解決問題A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④74．“止于至善”理解正確的是（

）①“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求②“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)③每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”④積少成多，積善成德A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④75．在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現(xiàn)在（

）①敢于對不合理的事情說“不” ②對事情沒有自己的看法③不敢表達自己的觀點 ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A．①④ B．②③ C．②④ D．①③76．下列說法正確的是①男生和女生的生理特征是與生俱來的②對于青春期的生理變化，我們應(yīng)該平靜而欣然地接受

③對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己的與異性的不同特點④可以學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性交往A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④77．下列行為屬于青春期逆反心理的表現(xiàn)的是（

）①明知爸爸不喜歡，小曹故意在一只耳朵上穿個耳洞②媽媽偷看小芳的日記后，小芳故意一個星期沒有理媽媽③面對爸爸的嚴厲，小王憤然離家出走④面對媽媽的說教，小玲不耐煩地說:“惡心!”媽媽追問:“什么事惡心?”小玲喊道:“就是想吐!”A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④78．全國各地已構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，規(guī)定初高中階段的學(xué)生社會實踐不少于90天。對此，下列認識正確的是（

）A．創(chuàng)造存在于生活的各個方面 B．我們的主要任務(wù)是社會實踐C．只有科學(xué)家才能進行創(chuàng)造活動 D．創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉79．七年級的小云同學(xué)收到本班一名男同學(xué)的“情書”，約她周末去公園玩、看電影。小云不想接受對方的邀請，又不知道該怎么辦。如果你是她的好朋友，你會建議她（）A．直接無視，當眾將信扔到垃圾桶 B．接受邀請，積極建立異性友誼C．婉言謝絕，表示自己以學(xué)習(xí)為重 D．報告老師，要讓對方受到懲罰80．步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動。以下對青春萌動的認識錯誤的有（

）①不受監(jiān)督的異性交往必然會陷入早戀，影響學(xué)習(xí)生活②青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感是成長中的正常現(xiàn)象③男生女生的交往符合青春期男生女生身心發(fā)展的特點④異性交往會讓我們產(chǎn)生煩惱，不利于我們的健康成長A．①② B．①④ C．①③ D．②④81．步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，無時無刻不渴望著獨立。以下行為描述符合“獨立”要求的是（

）①追求人生精彩，一味追求獨特 ②不再事事等候幫助，敢于自主解決問題③做事有信心、有勇氣、有力量 ④能傾聽、理解他人的觀點A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④82．有一首歌這樣唱道：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己：請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界變得更美麗……”讓世界變得更美麗，是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”，下列認識錯誤的是（）A．是人的一種精神境界，是一種“至善”追求B．是一種“雖不能至，心向往之”的實踐狀態(tài)C．可以從點滴小事做起，以自身需求為標準D．是一種向往美好、永不放棄的精神狀態(tài)83．2023年10月3日，中國男子4×100米接力隊在亞運會田徑比賽的壓軸大戲中上演了一場精彩的經(jīng)典名局，來自吉林的第四棒選手陳佳鵬更是在關(guān)鍵時刻實現(xiàn)了對日本選手的追平與反超，驚心動魄的沖刺讓我們看到了運動員們的拼搏與努力。這說明了（

）①努力讓我們更加自信②自信讓我們一定成功③相信自己，勇敢嘗試，才能不斷進步④克服弱點，戰(zhàn)勝自己，才能超越自己A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④84．對下圖漫畫《新校規(guī)》認識錯誤的是（

）A．有利于杜絕中學(xué)生早戀B．不利于男女生之間正常交往C．不利于男女生之間相互學(xué)習(xí)，共同進步D．不便于把握男女生之間正常交往的尺度85．青春期的生理變化常常會給青少年帶來一些心理變化，當焦慮、煩躁、憂郁等不良情緒出現(xiàn)時，要學(xué)會進行“心理按摩”。以下做法正確的是（

）①開放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)溝通

②提高自我控制能力③保持自我完善的意識，多讀書，多運動，多做好事情④聽之任之，任其發(fā)展A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④86．全面實行垃圾分類后，“新時代好少年”施源觀察到不少市民倒?jié)窭鴷r稍不小心，湯湯水水就可能弄臟手或衣服。經(jīng)過反復(fù)實驗，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要（

）①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②用智慧和雙手努力探索、實踐③仔細觀察生活，善于質(zhì)疑④勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④87．據(jù)調(diào)查，有清晰而長期目標的人，多年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些沒有目標的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)?？梢?，___是所有自強者的共同特點（

）A．善于戰(zhàn)勝自己的弱點 B．認識自己的長處C．根據(jù)興趣確定方向 D．為理想執(zhí)著追求88．古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”?！爸褂谥辽啤币笪覀冏龅剑?/p>

）①檢視自身的不足 ②積極調(diào)整自己的心態(tài)，端正自己的行為③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 ④對自己的不足不盲目自責(zé)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④89．2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，中國選手谷愛凌憑借最后一跳的完美表現(xiàn)奪得金牌。她說：“我最后5分鐘才決定用這個動作挑戰(zhàn)自己，不是為了滑得比別人好，是想滑出100％的自己?！边@帶給我們的啟示有（

）①要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能 ②正確認識自己，就能取得成功③培養(yǎng)自強品質(zhì)，不斷戰(zhàn)勝和超越自己 ④要悅納自己，相信自己是最完美的A．①② B．②④ C．③④ D．①③90．青春的飛揚、青春的探索需要自信、自強等良好品質(zhì)。對此，下列認識不正確的是（

）A．自強，要靠堅強意志和進取精神去實現(xiàn)B．戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容C．自信讓人充滿激情，自信的人必定能夠成功D．自信的人能獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能91．感情的表達方式有很多種，在合適的場合選擇合適的表達方式，是對自己的尊重，也是對別人的尊重。異性之間交往時，合適的表達方式是（

）①坦然大方地與異性同學(xué)交往、相互取長補短、共同進步②慎重對待、理智處理異性情感，盡量不要和異性交往③言談得當，舉止得體，尊重對方④既要開放自己又要掌握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④92．面對青春期的生理變化，錯誤的是（

）①因來月經(jīng)或遺精而感到恐懼 ②因臉上長青春痘而長期郁悶③正視生理變化，悅納生理變化 ④嘲笑幾個長不高的同學(xué)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④93．“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣。下列可作為“賢”榜樣的是（

）①全國孝老愛親模范陳春林 ②劉明欺負比自己弱小的同學(xué)③小林遇到不會做的作業(yè)，虛心向同學(xué)請教 ④體育明星姚明、劉翔A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③94．七年級的小蕊在日記中寫道：“有時我具有‘初生牛犢不怕虎’的特點，但有時卻非常膽??；回到家后我與父母無話可說，但經(jīng)常向閨蜜小蘭訴說心中的秘密?！毙∪锏娜沼浿饕w現(xiàn)出青春期矛盾心理的（

）A．閉鎖與開放反抗與依賴 B．反抗與依賴勇敢與怯懦C．勇敢與怯懦閉鎖與開放 D．反抗與依賴閉鎖與開放95．陳玉嬌11歲時雙眼突感不適，因“雙眼視網(wǎng)膜大面積脫落”失去了光明，她卻沒有放棄對生活的熱愛。她鼓足勇氣，走進特殊教育學(xué)校，找到了實現(xiàn)自己夢想的翅膀——花樣跳繩。從此，無論是運動場地，還是寢室走廊，都留下過她跌倒與爬起的痕跡。終于在第十一屆全國殘運會上，她獲得“兩金一銀”的好成績，讓生命閃爍出了絢爛的光華。看完陳玉嬌的事跡，小何同學(xué)深受感動，用書法寫出了對陳玉嬌的評價，你認為合適的是（

）A．生命不息，奮斗不止 B．胸有成竹，十拿九穩(wěn)C．用人不疑，疑人不用 D．剛愎自用，妄自菲薄96．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心也會面對一些新的問題。下列同齡人的表達中，你認為反映“內(nèi)心新問題”的是（

）A．小強：這段時間，我堅持鍛煉，身體變得更強壯了B．小明：不知道怎么回事，我的喉結(jié)突出了，是不是生病了C．小麗：我現(xiàn)在一聽媽媽的“嘮叨”就煩，真想拿耳塞塞住耳朵D．小雪：我發(fā)現(xiàn)自己的聲音好聽了許多，一些高音也能唱上去了97．“有理想敢擔當斗志昂揚，能吃苦肯奮斗鋼鐵脊梁，勇創(chuàng)新闖前沿自信自強，游書海施才華先鋒力量……"2023年央視春晚歌曲《未來我來》，歌手以青春名義向祖國告白，唱出了熱血青春范兒，讓人熱血澎湃。對此認識正確的是（

）A．青春的時光是短暫的，我們要享受青春B．青春的力量是強大的，任何困難都能克服C．青春時光是精彩的，在奮斗中保持熱情D．青春具有無限的可能，努力就能成功98．19歲的冬奧冠軍谷愛凌說：作為一個女孩，盡管在一個被男性統(tǒng)治的運動項目中會遇到很多困難，這份經(jīng)歷讓我更加頑強。我鼓勵你們走出舒適區(qū)，用行動告訴他們，女生和他們一樣強大。這啟示我們（

）A．人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響B(tài)．在接納自己的生理特征的同時，不要過于受性別刻板印象的影響C．性別刻板印象影響我們自身潛能的發(fā)揮D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯99．2023年秋季學(xué)期，汕頭市某校開設(shè)了“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”儒家八德課。該校儒家八德課程有利于引導(dǎo)中小學(xué)生（

）A．重視課外實踐，忽略課堂學(xué)習(xí) B．樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習(xí)慣C．尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng) D．鞏固理論知識，培養(yǎng)批判精神100．進入青春期后，我們的運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（

）A．身體外形的變化 B．內(nèi)部器官的完善C．心理變化 D．性機能的成熟

第一單元青春時光選擇題專項訓(xùn)練（100題）參考答案：1．D【詳解】本題考查男生女生各自的優(yōu)勢。D：無論是男生還是女生都有各自的優(yōu)點，男生力大，女生心細，男生堅強、勇敢，女生溫柔、細膩，各有所長，各自精彩；面對男生女生不同性別的差異，我們應(yīng)該認識自己性別的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方性別的優(yōu)勢、相互取長補短、相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步，有助于我們不斷完善自己。故D正確；ABC：不符合題意，故排除ABC；故本題選D。2．C【詳解】本題考查青春期的生理變化。C：自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足。在接受不足這個情況的基礎(chǔ)上，努力改進自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。分析選項，雖然這一年我只長高了一點點，但我認為只要健康就好，這是能夠體現(xiàn)悅納生理變化，故C正確；ABD：選項中小吉、小建、小軍的觀點都是不能悅納生理變化的表現(xiàn)，故ABD錯誤；故本題選C。3．A【詳解】本題考查對自強的認識。A：我們無法選擇自己的父母，但是可以選擇自己是否努力，可以選擇自強的人生，故A說法正確；BCD：家庭條件優(yōu)越往往不利于個人成才；個人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關(guān)系；不依靠父母也可以成就美好的明天，三個選項的說法都是錯誤的，故BCD說法錯誤；故本題選A。4．C【詳解】試題分析：題干名言的意思是金錢地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮因不能改變自己的志向，權(quán)勢武力不能讓自己屈服變節(jié)。這是自尊的體現(xiàn)，所以①③④正確。一個人的高風(fēng)亮節(jié)不會隨環(huán)境變化而變化，故②錯誤。所以選C?？键c：自尊點評：本題以名言為題材考查教材知識，只有明確名言的含義，才能結(jié)合教材的知識做出正確的選擇。5．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自信的認識，題文中居里夫人的話體現(xiàn)了自信對成功的作用，表明自信是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，自信的人有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能，①④觀點正確；②③觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選A。6．B【詳解】本題考查自尊的理解。自尊就是自己肯定自己，不向別人卑躬屈膝，不允許別人的歧視、侮辱自己。顯然題干中的名言體現(xiàn)了這一知識點。7．B【詳解】本題考查珍惜青春。題干表述了馬云激勵青年人要珍惜青春，努力奮斗，處于青春期的我們規(guī)劃青春路徑，探索青春之路，展現(xiàn)青春才華，激發(fā)潛能活力，激蕩青春熱情，助力青春成長，①②④是正確的，③是錯誤的，十全十美的說法不可取，排除。故本題選B。8．C【詳解】本題考查對行己有恥的認識。C：題文中很多年輕人不惜著裝暴露上傳短視頻的行為是沒有做到自尊、自愛，損害了人格的表現(xiàn)，沒有做到行己有恥，C觀點正確；ABD：觀點都是對題文中行為的錯誤認知，故ABD說法錯誤；故本題選C。9．B【詳解】試題分析：材料中的這句話反映了作者的迷茫不知所措，啟示我們要克服依賴心理，遇事要自己拿主意，B說法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個選項的說法都是正確的，但不符合題意。考點：克服依賴走向自立10．B【詳解】本題考查青春期矛盾心理，結(jié)合教材，子豪希望自己敞開心扉，但又將心事藏在心里，體現(xiàn)的是青春期的閉鎖與開放，不是勇敢與怯懦；排除CD；青春期出現(xiàn)矛盾心理，是一種正常的現(xiàn)象，需要得到及時的積極的處理；B符合題意；A判斷這是不正常的現(xiàn)象，說法錯誤，排除。故本題選B。11．A【詳解】本題考查青春飛揚。①②③：依據(jù)教材知識，青春飛揚，我們要自立自強、磨礪意志、行己有恥，故①②③正確；④：青春有格，青春不能肆意張揚，故排除④；故本題選A。12．D【詳解】本題考查意志堅強的表現(xiàn)。挫折是把雙刃劍，對待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同。題文中：只有不畏艱險的采藥者，才能登上高峰采得仙藥；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能覓得水底的珍珠，這句話說明堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件；只有意志堅強的人，才能勇敢面對挫折，克服困難，實現(xiàn)自己的目標，獲得成功；不經(jīng)歷大的困難，不會有偉大的事業(yè)；所以②③④符合題意，正確；①表述太絕對，敢于冒險，也未必能獲得成功。故本題選D。13．B【詳解】本題考查對青春飛揚、青春有格的認識和理解。①②④：題干啟示我們要打造一個自己的“青春盾牌”需要我們明晰是非善惡標準，抵制不良誘惑；磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，超越自己；學(xué)會慎獨，自我覺察，踏上成長的勇氣，故①②④說法符合題意；③：我們也可以借助外力，學(xué)會求助也是一種能力，不能拒絕幫助，故③說法錯誤；故本題選B。14．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對正確認識性別優(yōu)勢的認識，主要考查學(xué)生的認知能力。根據(jù)所學(xué)，男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，AB不符合題意，D觀點錯誤，所以正確答案選D。15．B【詳解】本題考查止于至善。①②③④：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”意思是在于弘揚高尚的德行，在于關(guān)愛人民，在于達到最高境界的善。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)就是把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂發(fā)愁，為天底下的人民幸福出汗流血；無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，意思是無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來，表達悲傷情緒；不積跬步，無以至千里，千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的；見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也意思是幾個人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長處學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯誤。③④說法符合題意；①②說法與題意不符，排除。故本題選B。16．B【詳解】本題考查對青春的認識。A：青春充滿了力量和希望，是美好的。我們要珍惜青春時光，不斷充實自己，努力進取，而不是只圖享受，荒廢青春時光，A說法錯誤；B：“青春讓每個人都開花一次”說明青春只有一次，是短暫的。“能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候”說明我們要珍惜青春時光，努力奮斗，B說法正確；C：青春意味著向上的活力，是一個不斷成長的過程，我們要追求美好，但是不可能達到事事完美，C說法錯誤；D：題干并沒有提到青春的探索可能遇到困難和挫折，要勇做生活的強者，D不符合題意，不選；故本題選B。17．D【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識。D：“吾心信其可行，則移山填海之難；吾心信其不可行，亦無收效之期也”意思是如果有信心把事做成，就算像移山填海一樣困難，終有一天也會成功；如果沒有信心，即便像翻手掌、折樹枝那樣容易，想要實現(xiàn)也只會遙遙無期。這啟示我們戰(zhàn)勝困難需要自信心，會把握住好機會，故D符合題意；ABC：題干未涉及與自尊、理性、自立等，故ABC不符合題意；故本題選D。18．D【詳解】該題考查性別刻板印象。ABC：依據(jù)所學(xué)知識可知，男生要勇敢，不能哭泣；男女生有各自的性別優(yōu)勢；護士、美容師是女生的職業(yè)；這些都是屬于性別刻板印象；ABC都是正確的，但不符合題意；D：錯誤，重物只能由男生搬說法太絕對，不符合題意；故本題選D。19．B【詳解】本題主要考查青春的邀約。①③：根據(jù)教材知識可知，青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美，青春的我們既有旺盛的生命力，也會有生理與心理上的困惑，故①③說法正確；②：青春的我們在生理、心理、思維等方面都會出現(xiàn)變化，故②說法錯誤；④：青春期的矛盾心理會讓我們產(chǎn)生煩惱，但也為我們的成長提供契機，故④說法錯誤；故本題選B。20．B【詳解】本題考查悅納生理變化。B：題文中小紅由于青春期的生理變化，出現(xiàn)了心理煩惱，對此她應(yīng)悅納生理變化，正確處理心理矛盾，故B正確；A：學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，并不意味著不在意一切變化，我們要正視青春的各種變化，故A錯誤；C：到KTV里放聲高歌，只能一時排解不良情緒，并不能解決青春期的各種煩惱，故C錯誤；D：題文中強調(diào)小紅由于生理變化帶來情緒低落，應(yīng)該從悅納生理變化做起調(diào)節(jié)矛盾心理，D不符合題意；故本題選B。21．B【詳解】與父母的沖突增加是青春期矛盾心理的表現(xiàn)，①觀點不合題意；生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，②觀點正確；在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性以及改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，③④觀點正確，所以本題選擇B答案。22．B【詳解】此題考查性別角色的相關(guān)知識。①②③：性別角色可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處；性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。故①②說法正確，③說法錯誤；④：題干中“都是準確的”觀點絕對化，與事實不符合，④錯誤；故選B。23．B【詳解】行己有恥要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做，B觀點正確，A、C、D觀點也是我們做人的基本準則，觀點正確不合題意，所以本題選擇B答案。24．D【詳解】本題考查對“止于至善”的認識和把握。根據(jù)所學(xué)知識，“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。所以①③④說法正確；但是傾其所有幫助別人的說法過于絕對，②說法錯誤；所以本題選擇D。25．D【詳解】本題考查批判性思維。D：“不相信任何課本大道理”說法太絕對，故D錯誤；ABC：依據(jù)教材知識可知，批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；表達不同觀點時，盡量提出一些建議，故ABC正確；本題為逆向選擇題，故本題選D。26．D【詳解】本題考查對青春自立自強的認識和理解。D：材料中的話告訴我們，人生要自立，依賴心理阻礙我們走向自立自強，表明一個人要生存，要自立自強。據(jù)此分析選項可知，D體現(xiàn)了人生當自強，故D說法正確；A：這強調(diào)了努力奮斗的價值，故與題意不符；B：意思是孝順父母、順從兄長，這就是仁的根本啊。故與題意不符；C：這里強調(diào)了寬容的美德，故與題意不符；故本題選D。27．A【詳解】本題考查男女同學(xué)交往。A：依據(jù)題文描述，小福和小敏表明了男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢，能實現(xiàn)優(yōu)勢互補，故A符合題意；B：男生女生同樣優(yōu)秀，故B說法錯誤；CD：與題文主旨不符，故排除；故本題選A。28．D【詳解】本題考查正確對待男女生交往。D：小兵應(yīng)該繼續(xù)幫助小雨，相處時要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，故D符合題意；A：小兵不能放棄對小雨的幫助，身正不怕影子斜，故A說法錯誤；B：男女生應(yīng)該正常交往，不能陷入早戀的誤區(qū)，故B說法錯誤；C：男女生交往要正大光明，內(nèi)心坦蕩，故C說法錯誤；故本題選D。29．A【詳解】試題分析：男女同學(xué)交往有著積極的影響。在我們的成長歷程中，我們應(yīng)正確認識男女生交往的意義，正確對待男女生之間的交往。紅紅因為同學(xué)們的議論而苦惱，這是沒有必要的，她應(yīng)該繼續(xù)和同學(xué)正常交往，但是要注意掌握分寸，所以觀點A符合題意，本題選擇A?？键c：本題考查對男女生交往的正確認識。30．A【詳解】李時珍寫《本草綱目》用了27年，徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年，馬克思寫《資本論》用了40年。這一切說明自強的重要性，自強要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持，A符合題意。B錯誤，并非善于寫書立傳的人，能使人取得卓越的成就。C中“只要，就”的說法太絕對。D錯誤，取得事業(yè)成功的關(guān)鍵是堅持不懈。故選A。31．B【詳解】本題主要考查青春期的矛盾心理。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機，積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，因此我們要學(xué)會積極與他人溝通，聽取他人的合理意見，做到珍惜青春、悅納青春，在積極進取、艱苦奮斗中展現(xiàn)青春風(fēng)采，所以B符合題意，ACD說法錯誤。故本題選擇B。32．D【詳解】本題考查青春期生理變化的知識和把握。D：“越來越自信開朗”不屬于青春期生理變化，但D符合題意；ABC：青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，這一時期我們的身體發(fā)生很大變化。身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟都屬于青春期的生理變化，ABC說法正確，但不符合題意；故本題選D。33．D【詳解】本題主要考查正確認識自信與成功的關(guān)系。D：題文中喬布斯的“活著就為改變世界。”，體現(xiàn)了高度的自信心。他堅信憑借自我的能力可以改變世界。自信是獲得成功和快樂的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。D說法正確；A：說法是對喬布斯行為的錯誤認識；B：強調(diào)的是知恥，C說法與題不符；C：強調(diào)的是正確認識和評價自己的作用，C說法正確與題不符；所以答案選D。34．D【詳解】本題考查性別刻板印象。ABC：觀點雖然正確，但在題文中都沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：依據(jù)教材知識，兒童的動畫世界中英雄和強者都是男生，表明在社會中，我們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，故D說法正確；故本題選D。35．D【詳解】由題干可知，“人獨處時謹慎不茍?！币馑际且粋€人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴于律己，遵道守德，端正自己的行為，②③正確。①④明顯與題意不符，排除。故選D。36．B【詳解】試題分析：此題以名言的形式考查學(xué)生對自立的認識，主要考查學(xué)生的理解能力。自立就是自己的事情自己做，題文中的觀點表明人生需要自立，其中A不符合題意，CD觀點錯誤，正確答案選B考點：自立37．A【詳解】本題考查正確看待性別刻板印象知識。A：汽車銷售員向男性顧客、女性顧客介紹汽車的內(nèi)容不同，最有可能是受女性性別刻板印象影響，它表明了人民對性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯(lián)系，故A符合題意；BC：題文中未體現(xiàn)，故BC不符合題意；D：“所有需求”說法過于絕對，故D說法錯誤；故本題選A。38．C【詳解】本題考查成長的不僅是身體的相關(guān)知識。ABCD：遇到問題總問些為什么，提出新觀點體現(xiàn)的是創(chuàng)造性思維；學(xué)習(xí)探究獨立解決問題的方法，體現(xiàn)的是獨立思考；在數(shù)學(xué)課上，曉林對數(shù)學(xué)老師的解題思路提出了質(zhì)疑，體現(xiàn)的是批判性思維。故C說法正確，A、B、D說法錯誤；故本題選C。39．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)正常交往的認識，主要考查學(xué)生的認知能力。A：根據(jù)所學(xué)，男女之間的正常交往有利于相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高，但是在交往中要注意掌握分寸，注意交往的時間、頻率和場合等，A是相互學(xué)習(xí)，屬于正常交往；BD：沒有認識到男女同學(xué)正常交往的好處，BD是錯誤的；C：沒有講究交往原則，是不可取的，故C說法錯誤；故本題選A。40．D【詳解】本題考查對男女性別角色的認識和理解。D：依據(jù)題文描述，類似于飛行員這類在傳統(tǒng)觀念中由男性從事的職業(yè)，現(xiàn)在有了越來越多的女性從業(yè)者。這告訴我們不要過于受性別刻板印象的影響，故D說法正確；AB：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；C：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選D。41．D【詳解】本題考查自立自強知識。①：當代年輕人應(yīng)該要奮發(fā)圖強，不應(yīng)該及時行樂，故①說法錯誤；②：“不依賴父母，完全靠自己”說法過于絕對，適當可以依靠父母，故②說法錯誤；③：由漫畫《啃老》可知，當代某年輕人應(yīng)自立自強，培養(yǎng)獨立能力，故③說法正確；④：由漫畫《啃老》可知，當代某些年輕人應(yīng)該踏實奮進，活出精彩人生，不能不思進取，故④說法正確；故本題選D。42．B【詳解】本題考查對止于至善的理解。B：服務(wù)和奉獻社會，這是積德行善的善舉，體現(xiàn)了止于至善的要求，故B說法正確；ACD：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選B。43．D【詳解】本題考查善于向榜樣學(xué)習(xí)。ABCD：對偶像可以崇拜，將他們作為自己奮斗的目標，正確的做法是既看到其長處和優(yōu)點，也看到缺點和不足，所以D符合要求，其他選項不合題意；故本題選D。44．C【詳解】依據(jù)教材內(nèi)容，青春期的矛盾心理是我們成長過程中的正?，F(xiàn)象，我們應(yīng)通過各種方式，借助各種力量，調(diào)控好內(nèi)心心理矛盾，保持心理健康將有助于我們順利地度過青春期，故選C。45．B【詳解】本題考查學(xué)會獨立思考、培養(yǎng)批判精神。ACD：題文中小真和媽媽的對話內(nèi)容沒有體現(xiàn)師生關(guān)系、做更好的自己和孝親敬長的相關(guān)內(nèi)容，ACD說法與題不符；B：不應(yīng)人云亦云體現(xiàn)的是要學(xué)會獨立思考；敢于表達疑問體現(xiàn)的是要培養(yǎng)批判精神，B說法正確；故本題選B。46．A【詳解】試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對自強的關(guān)鍵的認識。此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，依據(jù)教材回答即可，A.戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵，正確；B.樹立理想是自強的航標，不選；C.自主自立是獨立生活的表現(xiàn)，不選；D.揚長避短是自強的捷徑，不選。所以答案選A?？键c：自強的關(guān)鍵47．D【詳解】題干名言的意思是要想人生有幸福的結(jié)果，就要珍惜青春年華，在年少時努力奮斗，努力充實自己，D符合題意。A中“就能”說法太絕對，是錯誤的。B中“都能”說法太絕對。C是錯誤的人生觀，青春短暫，應(yīng)該要珍惜青春時光。故選D。48．A【詳解】本題考查自強的意義。①②：題文中殘疾人王磊創(chuàng)辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)平臺的事跡，告訴我們自強可以讓我們更自信，自強讓青春奮進的步伐永不停息，①②說法正確；③：挫折有利于人磨礪意志、增長才干，但并非遭遇的挫折越多人生就越成功，③說法錯誤；④：題文中王磊自強的事跡未體現(xiàn)行己有恥，④說法不符合題意；故本題選A。49．A【詳解】本題考查青春期的身體變化。A：進入初中后，同學(xué)們身體迅速長高，男生會長出喉結(jié)、胡須。這是青春期的生理變化。A說法正確，符合題意；BCD：題干沒有體現(xiàn)青春期的心理變化、思維變化、情緒變化，不符合題意；故本題選A。50．C【詳解】本題考查青春期的心理矛盾。①②③④：小麗和小芳的想法是典型的青春期的心理，是成長過程中的正?，F(xiàn)象，故①③④說法正確，②說法錯誤；故本題選C。51．A【詳解】本題考查增強自控能力。①③：依據(jù)教材知識，增強自控能力需要我們每天堅持做一些自己不一定能做到的事情；每天認真記錄一些平時不關(guān)注的事情等，故①③說法正確；②：遇到困難選擇放棄或繞道而行不利于增強自控能力，故②說法錯誤；④：對任何事情都不聞不問，視而不見的做法是錯誤的，故排除④；故本題選A。52．C【詳解】本題主要考查青春飛揚、認識自己的相關(guān)知識。①②：漫畫中提到能戰(zhàn)勝自己的人才是強者，說明真正的強者應(yīng)該具有堅強的意志和進取的精神，能正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，故①②選項說法正確；③④：能克服一切困難，戰(zhàn)勝一切挫折，敢于對任何事情說“不”，說法均過于絕對，故③④選項排除；本題選C。53．C【詳解】①②③④：題干中李帥的表現(xiàn)，說明了他缺乏正確的是非觀，以至于自己不能健康成長，啟示我們正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，崇真、向善、尚美應(yīng)是我們永恒的追求，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅持美好的理想追求；明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標尺，要對是非善惡作出正確選擇，心中就要有一把“尺”；在復(fù)雜的社會生活中，一定要具備明辨是非善惡的能力，把握好生活的方向；要學(xué)會抵制不良誘惑，提高自我控制能力，在生活中自覺用法律和道德約束自己的行為，使自己健康成長；①②③④說法全部正確，符合題意；故本題選C。54．C【詳解】該題考查開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。畫家齊白石面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格；啟示我們在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄、要敢于打破常規(guī)、開發(fā)創(chuàng)造潛力，不斷創(chuàng)新是取得事業(yè)成功的關(guān)鍵，①③④符合題意。②錯誤，模仿不會走向死亡的，創(chuàng)新帶來新生。故選：C?！军c睛】仔細審題，把握開發(fā)創(chuàng)造潛能的要求，結(jié)合選項排除。55．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對男生女生性別差異的認識，主要考查學(xué)生的認知能力。根據(jù)所學(xué)，進入青春期，男生女生的差異主要表現(xiàn)在性格特征、思維方式、興趣愛好等方面，其中學(xué)習(xí)態(tài)度不屬于性別特征，所以排除④，正確答案選A。56．B【詳解】本題考查青春有格。B：青春有格要求做到行己有恥、止于至善。分析選項，同學(xué)乙騎車不慎剮蹭他人的車輛，在原地等待車主，誠懇認錯，主動賠償，符合題意青春有格的要求。故B正確；A：同學(xué)甲不遵守交通規(guī)則，故A錯誤；C：同學(xué)丙不遵守學(xué)習(xí)規(guī)定，故C錯誤；D：同學(xué)丁沒有做到慎獨，故D錯誤；故本題選B。57．D【詳解】試題分析：異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心發(fā)展，可以擴大交往范圍，可以增進自己的性別知識等。所以觀點A、B、C都是對男女生交往的正確認識，不符合題意，故排除；觀點D說法錯誤，符合題意，本題選擇D?？键c：本題考查對男女生交往的正確認識。58．C【詳解】本題考查對自立的認識。ABD：自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活；意味著靠自己的力量，創(chuàng)造生活；自己的衣服自己洗，父母病了，能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們，自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴，都是自立的表現(xiàn)，ABD不符合題意；C：“接受父母的一切安排”說法太絕對，是缺乏自立的表現(xiàn)，C符合題意；故本題選C。59．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對追求“止于至善”的認識，根據(jù)所學(xué)，追求“至善”要求我們從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”等，①②③觀點正確，④觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選A。60．C【詳解】本題考查培養(yǎng)自強品質(zhì)。①③④：題目古語強調(diào)我們要培養(yǎng)自強起來，要求樹立正確的人生目標并為之不懈奮斗，在生活中自覺磨礪自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，①③④說法符合題意；②：作為學(xué)生我們應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，但也不能完全依賴父母，②說法錯誤；故本題選C。61．C【詳解】本題考查對勇于面對挫折、磨礪堅強意志的認識和把握。①②③：題文中全紅蟬小小年紀，面對貧困的家庭、簡陋的訓(xùn)練條件，仍然能刻苦訓(xùn)練，奪取世界冠軍，可以看出她能夠直面困難、勇于戰(zhàn)勝挫折，樂觀地面對生活，具有堅強的意志和自強的品質(zhì)，②③說法正確，①說法錯誤；④：題文中全紅蟬戰(zhàn)勝困難、刻苦訓(xùn)練，奪取冠軍的事例中，未體現(xiàn)我行我素的特點，④說法錯誤；故本題選C。62．C【詳解】試題分析：意志堅強的人能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地做出判斷，并堅決地采取措施和行動，具有果斷性，意志堅強的人，在遇到挫折的時候，不灰心、不氣餒，成功的時候，不驕傲，具有自制力，意志堅強的人，能夠以頑強的精神，努力戰(zhàn)勝困難，具有堅定性，意志堅強的人，對自己行動的動機有清醒而深刻的認識，具有獨立性，所以①②③④是正確的，⑤是錯誤的，意志堅強的人沒有依賴性，排除，故選C?？键c：本題考查意志堅強的表現(xiàn)。63．C【詳解】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)之間的情感的認識，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感是正常自然而又美麗的事情，但是我們要冷靜對待，理智處理，防止早戀的發(fā)生，所以題文中的正確做法是在友誼的范圍內(nèi)交往，其中ACD都是錯誤的，所以正確答案選C考點：男女同學(xué)之間的情感64．B【詳解】本題考查正確對待生理變化。③④：題干中小明長了青春痘屬于正常的生理現(xiàn)象，但是其他同學(xué)沒有長，是因為受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同，③④說法符合題意；①：青少年的生存發(fā)育受受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，是不一致的，①說法錯誤；②：青春期我們的身體變化很明顯，②說法錯誤；故本題選B。65．C【詳解】本題考查男生女生性別差異。ABD：據(jù)教材知識，“男女有別”意思是男女同學(xué)在生理、性格等方面存在差異，各具特點，都有自己的長處，又有各自的不足，看問題的角度有一定差異，故ABD說法正確，但與題意不符，排除；C：沒有正確認識男女同學(xué)的差異，故C說法錯誤，符合題意；故本題選C。66．B【詳解】本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解、運用能力，難度較低。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期，它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。據(jù)此，B說法符合題意，A說法錯誤。青春期的身心都會發(fā)生變化，C說法錯誤；學(xué)習(xí)貫穿人的一生，學(xué)無止境，D說法錯誤。故本題選擇B。67．C【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。C：根據(jù)題干描述可知，從小李身上，我們可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是創(chuàng)造潛力，故C說法正確；ABD：題干沒有體現(xiàn)小李具有獨立思考、批判質(zhì)疑、情感豐富的優(yōu)秀品質(zhì)，故ABD不符合題意；故本題選C。68．D【詳解】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對自信的認識，主要考查學(xué)生的分析運用，題文中的小玲自己相信自己，相信通過自己的能力實現(xiàn)所期望的目標，所以題文中表明自信的成功的基石，自信有助于成功，其中ABC觀點都是錯誤的，正確答案選D考點：自信69．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自立的認識，根據(jù)所學(xué)，進入青春期，自我意識開始增強，但是初中生的獨立是指不光提出自己的觀點，還能傾聽、理解別人的觀點，A是以自我為中心的表現(xiàn)，觀點錯誤；B觀點絕對化，是錯誤的；C觀點錯誤，中學(xué)生作為未成年人，離不開父母的幫助；D觀點正確，所以正確答案選D。70．A【詳解】本題主要考查學(xué)生對青春期獨立意識的認識。本題是逆向選擇題，要求選出不正確的說法。根據(jù)所學(xué)，進入青春期，我們的獨立意識不斷增強，對問題開始有了更多的見解，思維逐漸具有獨立性，對未知事物充滿好奇。思維的獨立意味著有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。所以BCD的說法是正確的。A說法錯誤，思維的獨立性并不意味著人云亦云和追求獨特，因此答案選A。71．C【詳解】本題考查正確對待男女生性別差異的知識點。②③：題干中班主任大掃除分組時男女搭配，這體現(xiàn)對男女生差異的尊重，有助于男女生優(yōu)勢互補，②③正確；①：正常的交往不會引起男女生早戀，①錯誤；④：男女搭配勞動不會激化男女生之間矛盾，④錯誤；故本題選C。72．B【詳解】本題考查對青春期的矛盾心理的表現(xiàn)的認識和理解。ABCD：青春期的矛盾心理主要表現(xiàn)為：反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦等。題文中，這位母親述說的孩子，是反抗心理的表現(xiàn)，故B說法正確，ACD與題意不符；故本題選B。73．C【詳解】本題考查獨立思考、批判性思維。②③④：題干中小華之所以受到同學(xué)的疏遠，是因為他沒有認識到獨立性和批判性思維的要求，獨立思維也要能接納他人的合理正確意見，批判需要考慮他人的感受，學(xué)會尊重他人，有批判精神也要反思自己的觀點，②③④說法正確；①：說法錯誤，思維的獨立并不等同于一味追求獨特；故本題選C。74．D【詳解】做人不能沒有自尊．真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人．知恥，是自尊的重要表現(xiàn)．唯有知恥，才有自尊．一個知恥的人會對自己不恰當?shù)摹⒉贿m合的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新．行己有恥意思是說人對自己的行為應(yīng)該有羞恥之心，以自己的行為不端正為恥辱。因此一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做；“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)；每個人都可以從點滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?，積少成多，積善成德，所以四個選項都符合題意。故選：D?！军c睛】認真審題、正確理解“行己有恥”的意思，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題．75．A【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。①④：依據(jù)教材知識，思維的批判性表現(xiàn)在敢于對不合理的事情說“不”、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，故①④正確；②：批判精神是要對事情有自己的看法，故②錯誤；③：批判精神是要敢表達自己的觀點，故③錯誤；故本題選A。76．D【詳解】依據(jù)教材知識，男生和女生的生理特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)該平靜而欣然地接受。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己的與異性的不同特點，可以學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性交往。所以①②③④均符合題意，本題選擇D。77．D【詳解】本題考查青春期逆反心理。①②③④：依據(jù)教材知識，逆反心理是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。青少年日常中表現(xiàn)為“不受教”、“不聽話”，常與教育者“頂?！?、“對著干”，這種與常理背道而馳，以反常的心理狀態(tài)來顯示自己的“高明”、“非凡”的行為，往往來自于“逆反心理”，題文材料小曹、小芳、小王、小玲的行為都是逆反心理的體現(xiàn)，故①②③④符合題意；故本題選D。78．D【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。A：說法正確，但與題意無關(guān)，排除；B：我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，B說法錯誤；C：“只有”說法太絕對，C說法錯誤；D：創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，也是創(chuàng)造的動力和基礎(chǔ)，D說法正確，符合題意；故本題選D。79．C【詳解】本題考查學(xué)會與異性交往。C：針對題干中遇到的情形，要慎重對待，理智處理，可以以學(xué)習(xí)為重，婉言謝絕，故C正確；AD：選項是是極端的做法，故排除AD；B：可能會陷入早戀的漩渦或受到傷害。故排除B；故本題選C。80．B【詳解】本題考查異性交往。②③：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，男生女生的交往符合青春期男生女生身心發(fā)展的特點，男生女生的正常交往有利于雙方的健康成長，男生女生的交往要合理有度，青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感是成長中的正?，F(xiàn)象，故②③說法正確，不符合題意；①：“必然”一詞太絕對，①說法錯誤，符合題意；④：男生女生的正常交往有利于雙方的健康成長，④說法錯誤，符合題意；故本題選B。81．B【詳解】本題考查獨立思考。②③④：結(jié)合所學(xué)知識可知，步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，無時無刻不渴望著獨立；我們不再事事等候幫助，敢于自主解決問題；做事有信心、有勇氣、有力量；能傾聽、理解他人的觀點；②③④符合題意；①：一味追求獨特是錯誤的，①排除；故本題選B。82．C【詳解】本題考查止于至善。ABD：依據(jù)教材知識，止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，ABD說法正確；C：錯誤，止于至善要從點滴小事做起，還要自我省察，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為；本題為逆向選擇題，故本題選C。83．D【詳解】本題考查自信、自強。①③④：根據(jù)題干描述可知，陳佳鵬在關(guān)鍵時刻實現(xiàn)了對日本選手的追平與反超，說明努力讓我們更加自信，相信自己，勇敢嘗試，才能不斷進步，克服弱點，戰(zhàn)勝自己，才能超越自己，