2024-2025學(xué)年高中歷史第三單元北魏孝文帝改革第1課改革迫在眉睫課后鞏固訓(xùn)練含解析新人教版選修1_第1頁(yè)
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PAGE第1課改革燃眉之急一、選擇題1.公元439年,鮮卑族拓跋部建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域。在統(tǒng)一之初,北魏的社會(huì)沖突不斷激化。這些沖突的產(chǎn)生大多是由于()①鮮卑族貴族對(duì)統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)的各民族推行卑視政策②鮮卑族貴族實(shí)行各種手段對(duì)百姓巧取豪奪③北魏藩鎮(zhèn)割據(jù)不斷發(fā)展,黃河流域戰(zhàn)火連綿④南方政權(quán)不斷北伐,威逼著北魏的統(tǒng)治A.①② B.①②③C.①②④ D.①②③④解析:北魏統(tǒng)一黃河流域之初,鮮卑貴族實(shí)行各種手段對(duì)百姓巧取豪奪,導(dǎo)致階級(jí)沖突尖銳;北魏統(tǒng)治者對(duì)統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)的各民族推行卑視政策,致使民族沖突激化。③④不符合史實(shí),故選A項(xiàng)。答案:A2.南朝謝靈運(yùn)曾說(shuō):“北境自染逆虜,窮苦備罹,征調(diào)賦斂,靡有止已。所求不獲,則致誅殞,身禍家破,闔門(mén)比屋?!狈从车闹饕獑?wèn)題是()A.漢族對(duì)鮮卑族的沉重剝削,導(dǎo)致民族沖突激化B.鮮卑族對(duì)漢族的壓迫,導(dǎo)致民族沖突激化C.導(dǎo)致了階級(jí)沖突的激化D.迫使北魏統(tǒng)治者實(shí)行宗主督護(hù)制來(lái)緩和沖突解析:通過(guò)材料中的“北境自染逆虜”不難看出是鮮卑族入主中原;“征調(diào)賦斂,靡有止已”,可見(jiàn)鮮卑族對(duì)漢族實(shí)施了殘酷的剝削,由此看出漢族與鮮卑族沖突非常尖銳。所以答案選B項(xiàng)。答案:B3.北魏統(tǒng)一黃河流域后,起先采納漢族的先進(jìn)文化進(jìn)行統(tǒng)治,其措施主要有()①參照漢族封建政權(quán)的一些統(tǒng)治方式②推行發(fā)展農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策③重用漢族儒生④興辦太學(xué)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④解析:北魏統(tǒng)一北方后,逐步采納漢族的先進(jìn)文化進(jìn)行統(tǒng)治,主要有參照漢族封建政權(quán)的一些統(tǒng)治方式;推行發(fā)展農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策;重用漢族儒生;興辦太學(xué)等。答案:D4.北魏馮太后說(shuō):“立三長(zhǎng),則課(稅)有常準(zhǔn),賦有恒分,苞蔭之戶可出,僥幸之人可止?!贝酥贫鹊膶?shí)施變更了北魏初期的某種社會(huì)現(xiàn)象。此社會(huì)現(xiàn)象是()A.鮮卑貴族排斥漢族地主參政B.官吏沒(méi)有俸祿吏治腐敗C.豪強(qiáng)地主隱匿人口躲避賦役D.鮮卑貴族拒絕移風(fēng)易俗解析:由“苞蔭之戶可出,僥幸之人可止”可知三長(zhǎng)制度的實(shí)施變更了北魏初期隱匿人口躲避賦役的社會(huì)現(xiàn)象,故本題選C。答案:C5.在對(duì)北魏統(tǒng)一黃河流域的緣由進(jìn)行探討時(shí),某班同學(xué)提出了以下幾種觀點(diǎn),其中最為合理的是()A.統(tǒng)治者恰當(dāng)?shù)靥幚砹嗣褡尻P(guān)系B.統(tǒng)治者留意學(xué)習(xí)漢族政治文明C.北魏統(tǒng)治者留意農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.拓跋部擁有驍勇善戰(zhàn)的民族性格解析:解答時(shí),須要留意題干要求選擇的是“統(tǒng)一黃河流域的緣由”,在北魏統(tǒng)一的過(guò)程中,統(tǒng)治者主要依靠的是武力折服,通過(guò)折服強(qiáng)迫其他民族聽(tīng)從統(tǒng)治。而當(dāng)時(shí)的北魏無(wú)論是政治模式、政府政策還是社會(huì)經(jīng)濟(jì),都是比較落后的,各民族間也是沖突重重。答案:D6.下面對(duì)孝文帝改革有利條件的表述正確的是()①北魏統(tǒng)一黃河流域后,社會(huì)環(huán)境較為安定②拓跋珪等統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化,起先了封建化進(jìn)程③實(shí)行宗主督護(hù)制,增加了國(guó)家的財(cái)政收入④馮太皇太后的主動(dòng)推動(dòng)和支持⑤孝文帝本人深刻意識(shí)到本民族及政權(quán)的落后性A.①②③ B.①③④⑤C.①②④⑤ D.①②③④⑤解析:由所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,題中的③不符合題干“有利條件”的要求,可干脆解除。答案:C二、非選擇題7.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一鮮卑以游牧為生,善騎射。東漢初年,活動(dòng)于今興安盟科爾沁右翼中旗的鮮卑……隨著北匈奴勢(shì)力衰耗,起先連年出兵攻擊北匈奴。公元85年,鮮卑與南匈奴及西域各族共擊北匈奴,迫使其逃遁。公元87年,鮮卑再次大敗北匈奴,斬殺優(yōu)留單于……北匈奴西遷。鮮卑趁機(jī)占據(jù)了漠北地區(qū),留在漠北的十余萬(wàn)匈奴人并入鮮卑。鮮卑自此強(qiáng)盛起來(lái)。材料二聞名歷史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為:文帝改革不期然地做了中國(guó)再統(tǒng)一的工具。(1)從材料一中你能獲得哪些信息?這和北魏崛起有什么關(guān)系?(2)依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問(wèn),談?wù)勀愕睦斫?。答案?1)信息:

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