2025屆高考語文二輪復(fù)習(xí)主觀表達(dá)題分類練-得體仿用圖文轉(zhuǎn)換含解析

PAGE13-主觀表達(dá)題分類練——得體、仿用、圖文轉(zhuǎn)換(時間：45分鐘滿分：97分)題組一得體修改題1．下面一則征稿啟事的草稿片段有五處不得體的地方，請指出并作修改。(5分)但愿人許久，千里共嬋娟。春節(jié)是海內(nèi)外中華兒女闔家團(tuán)聚、共度美妙時間的節(jié)日。兒時的春節(jié)記憶，現(xiàn)代的過年方式，為我們供應(yīng)了取之不盡的創(chuàng)作素材，讓我們拿起手中的筆，一起傾訴我們的中國年。“印象中國年”全國首屆新春主題文學(xué)大賽正式啟動，現(xiàn)面對全國征收優(yōu)秀稿件，希望廣闊文友竭盡綿薄之力，踴躍惠贈文稿。答：解析：①“但愿人許久，千里共嬋娟”適用于中秋節(jié)，此處可改為描寫春節(jié)的詩句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。②“傾訴”與“中國年”搭配不當(dāng)，可改為“抒寫”。③“征收”指政府依法向個人或單位收取稅款等，此處是文學(xué)大賽舉辦方發(fā)布的征稿啟事，應(yīng)改為“征集”。④“竭盡綿薄之力”是謙辭，只能用于自身。這里用于廣闊文友，不合語境，可改為“鼎力支持”。⑤“惠贈”是敬辭，指對方贈予財物等，不適用于征文的語境。“惠贈文稿”可改為“投稿”。參考答案：①“但愿人許久，千里共嬋娟”改為“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；②“傾訴”改為“抒寫”；③“征收”改為“征集”；④“竭盡綿薄之力”改為“鼎力支持”；⑤“惠贈文稿”改為“投稿”。2．最近流感肆虐，下面是某幼兒園給家長的一則通知的初稿，其中有五處表達(dá)不夠精確、得體，請找出并作修改。(5分)最近流感盛行，主要癥狀為鼻塞、流涕、腦袋疼、四肢無力。早上來園前，請做好晨檢。如有以上癥狀，請剛好帶孩子去醫(yī)院看病，并上報老師。留意平常勤開窗，多通風(fēng)；讓孩子多飲水；確保孩子多睡覺，防止過度疲憊。祝孩子們身體倍兒棒！答：解析：“腦袋疼”不得體，過于口語化，改為“頭疼”；“看病”不精確，此時還不能確定孩子肯定生病，應(yīng)改為“就診”或“檢查”；“上報”不得體，家長與老師之間不是上下級關(guān)系，應(yīng)改為“通知”或“告知”；“多睡覺”不精確，因為“多睡覺”不肯定對健康有利，應(yīng)改為“睡眠足夠”；“倍兒棒”不得體，過于口語化，改為“健康”。參考答案：①“腦袋疼”改為“頭疼”；②“看病”改為“就診”或“檢查”；③“上報”改為“通知”或“告知”；④“多睡覺”改為“睡眠足夠”；⑤“倍兒棒”改為“健康”。3．下面這張海報有五處毛病，請找出來并進(jìn)行改正。(5分)海報第28屆中學(xué)生《希望杯》影評征文活動即將拉開帷幕，為進(jìn)一步增加同學(xué)們的電影觀賞和電影評論水平，激勵大家主動參賽，學(xué)生會文藝部要求我省聞名文學(xué)評論家李星先生來我校作“電影藝術(shù)觀賞與評論”的報告。報告時間為12月16日下午4點。歡迎各年級同學(xué)屆時間臨。星輝中學(xué)學(xué)生會2019答：解析：①特定稱謂用雙引號；②“增加”與“水平”搭配不當(dāng)，③“要求”有吩咐語氣，謙敬失當(dāng)；④缺少報告的地點；⑤“光臨”不合海報的語體。參考答案：①書名號改為雙引號；②“增加”改為“提高”；③“要求”改為“特邀”；④補充報告的地點；⑤“光臨”改為“參與”。4．下面是一則征稿啟事初稿的片段，其中有五處詞語運用不當(dāng)，請找出并作修改。要求修改后語意精確，語體風(fēng)格一樣。(5分)通知為彰顯我市厚重人文的獨特韻味、充溢活力的時代內(nèi)涵，打算由市委宣揚部主辦，作家協(xié)會聯(lián)合承攬“講中國故事，做時代新人”征文活動。稿件要求突出書寫具有典型性、代表性的先進(jìn)人物和感人故事。來稿達(dá)到發(fā)表水平，將接連在《都市》雜志上發(fā)表，價錢為每千字200元。投稿截至?xí)r間為×年×月×日?；顒咏Y(jié)束后抽空頒發(fā)獲獎證書，并結(jié)集獲獎作品。答：解析：結(jié)合“是一則征稿啟事初稿的片段”分析，把“打算”改為“擬”。“承攬”，接受(對方所托付的業(yè)務(wù))，擔(dān)當(dāng)。結(jié)合“征文活動”分析，改為“承辦”。結(jié)合“來稿達(dá)到發(fā)表水平，將接連在《都市》雜志上發(fā)表”分析，“價錢”不合語境，改為“稿酬”。“截至”，停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍接著，改為“截止”。“抽空”，口語化，不合文體要求，改為“擇日”。參考答案：①“打算”改為“擬”；②“承攬”改為“承辦”；③“價錢”改為“稿酬”；④“截至”改為“截止”；⑤“抽空”改為“擇日”。5．下面這封書信有多處格式不規(guī)范或用語不得體，請找出其中五處并加以修改。(5分)敬重的×××先生：寄呈的《美玉生煙》已收悉，一再過目，深感欽佩。你深厚的古詩詞功底，獨到的解讀之法，對我的詩歌創(chuàng)作有些許幫助，我自愧不如。這里按你的要求，我冒昧地對幾處作了雅正。隨信寄回，謹(jǐn)供參考。順祝冬安！××君2019答：解析：細(xì)致閱讀這封書信，可發(fā)覺：①書信格式要求中，稱謂要頂格寫，所以稱謂“敬重的×××先生”須頂格。②書信格式要求中，慶賀語要頂格寫，所以祝語“冬安”須頂格。③“寄呈”，是個謙辭，“呈”字是指自己將書信等恭敬重敬地給對方看。寄呈說白了就是“寄給”。這里是別人寄給自己信，表達(dá)不得體，應(yīng)改為“寄來”。④“過目”，看一遍(多用來表示審核)，一般用于下級請上級看自己所送東西或者文章等，屬于敬語。這里是說自己看別人寄來的文章，表達(dá)不得體，應(yīng)改為“拜讀”。⑤“些許”，一點兒；少許。用于此處不夠虛心，表達(dá)不得體，應(yīng)改為“莫大”。⑥“雅正”，敬辭，把自己的詩文書畫等送給人時，表示請對方指教。此處是說自己對別人的文章進(jìn)行修改，表達(dá)不得體，應(yīng)改為“改動”。參考答案：①稱謂“敬重的×××先生”須頂格；②祝語“冬安”須頂格；③“寄呈”應(yīng)改為“寄來”；④“過目”應(yīng)改為“拜讀”；⑤“些許”應(yīng)改為“莫大”；⑥“雅正”應(yīng)改為“改動”。(隨意答出五點即可)題組二仿用句式題6．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)既然放飛幻想，就應(yīng)裝備強大的引擎，牢記教化使命，助力全國展翅欲飛的學(xué)子。材料：激勵奮斗渴望創(chuàng)新呼喊綻放激活隱藏的密碼鋪設(shè)筆直的跑道厚植肥沃的土壤拓寬教化邊界匯聚教化資源維護(hù)教化公允定向招收落后地區(qū)的棟梁深切關(guān)愛留守農(nóng)村的花朵培育高?？萍紕?chuàng)業(yè)的精英答：解析：解答此題，先將短語進(jìn)行分類，留意內(nèi)容的相關(guān)性，如“綻放”“土壤”“花朵”為一組，再參按例句的句式，寫成三句話即可。參考答案：既然渴望創(chuàng)新，就應(yīng)激活隱藏的密碼，匯聚教化資源，培育高?？萍紕?chuàng)業(yè)的精英。既然呼喊綻放，就應(yīng)厚植肥沃的土壤，拓寬教化邊界，深切關(guān)愛留守農(nóng)村的花朵。既然激勵奮斗，就應(yīng)鋪設(shè)筆直的跑道，維護(hù)教化公允，定向招收落后地區(qū)的棟梁。7．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)康德和黑格爾，著書立說，善思辨敢批判，一代哲人具有顯明的理性精神。材料：愛國精神科技成就文學(xué)貢獻(xiàn)杜甫岳飛蘇東坡張衡張自忠錢學(xué)森遭貶謫吟歌賦戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇埋頭干創(chuàng)新見探物究理保家衛(wèi)國感懷時事答：解析：解答本題，考生首先須要留意句式，不過句式難度不大，仿照所給的例句句式即可。其次，須要留意內(nèi)容的貼切：“愛國精神”“科技成就”“文學(xué)貢獻(xiàn)”是統(tǒng)領(lǐng)材料中人物及行為事跡的核心詞?！皭蹏瘛睂?yīng)岳飛、張自忠、杜甫、錢學(xué)森，但是結(jié)合“保家衛(wèi)國”“戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇”來看，只有岳飛和張自忠符合；“文學(xué)貢獻(xiàn)”可以對應(yīng)岳飛、杜甫、蘇東坡，但是由于“愛國精神”里已經(jīng)選了岳飛，因而“文學(xué)貢獻(xiàn)”里只能選擇杜甫和蘇東坡；剩下的張衡和錢學(xué)森就是對應(yīng)“科技成就”。參考答案：杜甫和蘇東坡，感懷時事，遭貶謫吟歌賦，一代才子具有宏大的文學(xué)貢獻(xiàn)。岳飛和張自忠，保家衛(wèi)國，戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇，一代軍人具有劇烈的愛國精神。張衡和錢學(xué)森，探物究理，埋頭干創(chuàng)新見，一代巨匠具有杰出的科技成就。8．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求：內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)曾侯編鐘，金縷玉衣，三星堆圓明園，中國文明彰顯紛繁富麗。材料：引領(lǐng)穩(wěn)定傳承月球車調(diào)結(jié)構(gòu)斬荊棘可燃冰拓道路擴(kuò)內(nèi)需精準(zhǔn)扶貧量子通信不忘初心蛟龍下水服務(wù)三農(nóng)砥礪前行答：解析：細(xì)致閱讀題干和所給的材料，可發(fā)覺，所給材料依據(jù)“中國科技”“中國經(jīng)濟(jì)”“中國精神”分為三大類，“可燃冰”“月球車”“量子通信”“蛟龍下水”屬于“中國科技”，“調(diào)結(jié)構(gòu)”“擴(kuò)內(nèi)需”“精準(zhǔn)扶貧”“服務(wù)三農(nóng)”屬于“中國經(jīng)濟(jì)”，“斬荊棘”“拓道路”“不忘初心”“砥礪前行”屬于“中國精神”。而“中國科技”對應(yīng)“引領(lǐng)”，“中國經(jīng)濟(jì)”對應(yīng)“穩(wěn)定”，“中國精神”對應(yīng)“傳承”。然后仿按例句的句式把正確分為一組的材料給寫出完整的句子即可。參考答案：量子通信，蛟龍下水，可燃冰月球車，中國科技引領(lǐng)世界進(jìn)步。精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)三農(nóng)，調(diào)結(jié)構(gòu)擴(kuò)內(nèi)需，中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定世界發(fā)展。不忘初心，砥礪前行，斬荊棘拓道路，中國精神傳承萬代千秋。9．仿照下面的示例，另選兩個描寫對象，擬寫兩組句子，要求所寫句子運用對比的修辭手法。(6分)見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以緘默而睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。答：解析：解答仿寫題的關(guān)鍵在于抓住一個“仿”字，即仿句式、仿修辭、仿情感、仿主題。力求做到：句式相同，修辭相同，情感主題相同或相關(guān)。題干中明確告知考生要運用對比的修辭手法，這就說明示例句運用了對比的修辭手法。從句意上看，示例句所列的事物滿月、弦月都呈現(xiàn)出自身的特性，仿寫時所列事物一樣也要呈現(xiàn)出相應(yīng)的特性。參考答案：觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奇妙。識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清爽的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深意。10．仿照下面的句子，仍以“志向”為話題，續(xù)寫兩個句子。要求運用比方修辭手法，句式保持一樣。(6分)崇高的志向就像生長在高山的鮮花，假如要摘下它，勤奮才是攀登的繩索。；。參考答案：(示例一)崇高的志向就像深埋在地底下的金子，假如要擁有它，堅持才是挖掘的鏟子崇高的志向就像圍繞在大海邊的港灣，假如要抵達(dá)它，拼搏才是航行的帆船(示例二)崇高的志向就像閃耀在夜空中的星星，假如要取下它，堅韌才是翱翔的翅膀崇高的志向就像涌動在深谷里的清泉，假如要捧起它，刻苦才是盛裝的碗勺題組三圖文轉(zhuǎn)換題11．請依據(jù)材料內(nèi)容及圖表，在文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(6分)調(diào)查顯示，2010年，我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例為3.27%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。但是總的來說，我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例還是呈__①__。依據(jù)《全民科學(xué)素養(yǎng)行動安排綱要實施方案(2024～2024年)》，到2024年我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例要超過10%。目前這一發(fā)展態(tài)勢為__②__奠定了基礎(chǔ)。科學(xué)素養(yǎng)既是__③__，也是一個國家、一個民族乃至一個地區(qū)文明程度的重要標(biāo)記。一個國家乃至一個地區(qū)的公民的科學(xué)素養(yǎng)水平，既構(gòu)成了其文化的根基和底蘊，也確定了其發(fā)展的現(xiàn)狀和將來。20012003200520072010201520241.44%1.98%1.60%2.25%3.37%6.20%8.47%①②③解析：解答此題時，考生應(yīng)關(guān)注兩點：一是材料的內(nèi)容，二是統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的內(nèi)容。材料主要介紹的是我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的狀況。第①空，要留意前面的“但是”表達(dá)語意的轉(zhuǎn)折，材料第一句中“遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家”，再結(jié)合統(tǒng)計圖中曲線的改變趨勢可知，我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例呈“漸漸遞增的趨勢”；第②空，材料第三句中“依據(jù)……到2024年我國公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例要超過10%”，依據(jù)句意可推知，目前的發(fā)展態(tài)勢為“2024年目標(biāo)的實現(xiàn)”奠定了基礎(chǔ)；第③空，所在句子論述了科學(xué)素養(yǎng)的兩個方面，材料第五句中的“一個國家、一個民族乃至一個地區(qū)文明程度的重要標(biāo)記”，這是集體方面的科學(xué)素養(yǎng)，那么③的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是個體方面的科學(xué)素養(yǎng)，因此，③空可填“個人素養(yǎng)發(fā)展(個人全面發(fā)展)的必定要求?！眳⒖即鸢福孩贊u漸遞增的趨勢②2024年目標(biāo)的實現(xiàn)③個人素養(yǎng)發(fā)展(個人全面發(fā)展)的必定要求12．閱讀下面的圖表，回答問題。(6分)高三學(xué)生對高考前三個月練好字的信念(1)圖表反映了什么問題？答：(2)請分析出現(xiàn)這種問題可能存在的緣由。答：解析：這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看畫面，不放過圖中的文字，然后看圖中內(nèi)容，明確圖中寓意指向，最終聯(lián)想現(xiàn)實，概括答題。本題圖表的標(biāo)題是“高三學(xué)生對高考前三個月練好字的信念”，圖標(biāo)顯示40.9%的學(xué)生對高考前三個月練好字沒有信念或信念不大，24.40%的學(xué)生對高考前三個月練好字有些信念，17.50%的學(xué)生對高考前三個月練好字很有信念，17.20%的學(xué)生對高考前三個月練好字不清晰。依據(jù)數(shù)據(jù)分析可以得出大部分高三學(xué)生對高考前三個月練好字信念不足。然后依據(jù)概括出的問題分析出現(xiàn)這種問題的緣由，比如高考前三個月學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒時間練字；三個月時間太短，想練好字難度太大；還有練字方法，練好字是日積月累、長時間的事情等等方面陳述學(xué)生對高考前三個月練好字信念不足可能存在的緣由，言之有理，能自圓其說即可。參考答案：(1)大部分高三學(xué)生對高考前三個月練好字信念不足。(2)短時間內(nèi)要練好字，難度大；現(xiàn)有練字的方法收效不大；高考前學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時間練字。13．看下面這幅漫畫，請用簡明精確的語言說明畫面的內(nèi)容，不超過120個字。(6分)答：解析：做這類題，首先要讀懂畫面，然后揣摩畫面中蘊含的意義。然后把漫畫表達(dá)的信息用文字簡明、精確地表達(dá)出來。本題畫面中心是一座山，緊貼山的左側(cè)有個扶梯直通向山頂，扶梯上錯落地站著四個人，山頂上則站著三個。細(xì)致視察細(xì)微環(huán)節(jié)，他們都西裝革履，風(fēng)光 軒昂，有的還拎著勝利人士的包。而山的右側(cè)則陡峭嶙峋，兩個負(fù)重的人，在艱難地攀爬，背上還連著防止跌落的繩索。參考答案：畫面當(dāng)中是一座山，緊貼山的左側(cè)有個扶梯直通向山頂，扶梯上錯落地站著四個人，山頂上則站著通過扶梯已先到達(dá)的三個。他們都西裝革履，風(fēng)光 軒昂，有的還拎著勝利人士的包。而山的右側(cè)則陡峭嶙峋，兩個負(fù)重的人，背上連著防止跌落的繩索，在艱難地攀爬。14.右圖是沙洲中學(xué)首屆“校內(nèi)體育藝術(shù)節(jié)”的會徽設(shè)計圖，請結(jié)合學(xué)校名稱及活動主題，對此創(chuàng)意予以解說。不超過80字。答：解析：解答徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題，要通過題干了解徽標(biāo)相關(guān)的信息，然后細(xì)致閱讀徽標(biāo)的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，并依據(jù)題干的信息讀懂徽標(biāo)的創(chuàng)意?；諛?biāo)的左側(cè)，是一個“S”的字母圖案，聯(lián)系題干中的“沙洲中學(xué)”就可以讀出下面是字母“Z”的圖案。然后依據(jù)聯(lián)想與想象看看這個圖案還有沒有別的意蘊，這就要聯(lián)系“校內(nèi)體育藝術(shù)節(jié)”這一信息。參考答案：圖案由字母“S”和“Z”組成，是“沙”和“洲”的拼音首字母。圖案像一個向前跨越的運動員，又似飄舞彩帶的文藝演員，體現(xiàn)了體育、藝術(shù)的特色和內(nèi)涵。15．下圖為共享經(jīng)濟(jì)的簡易說明圖，請依據(jù)該圖給共享經(jīng)濟(jì)下一個定義，不超過80個字。(6分)答：解析：解答此題時，考生首先要明確下定義的對象是“共享經(jīng)濟(jì)”，而“共享經(jīng)濟(jì)”是一種經(jīng)濟(jì)模式，應(yīng)寫出句子“共享經(jīng)濟(jì)是……的一種經(jīng)濟(jì)模式”。然后分析框架圖中各個關(guān)鍵詞與“共享經(jīng)濟(jì)”之間的關(guān)系，將它們作為定語進(jìn)行轉(zhuǎn)述，留意關(guān)鍵詞要完整，定語排列要符合邏輯。參考答案：共享經(jīng)濟(jì)是一個組織機構(gòu)或個人以獲得肯定酬勞為主要目的，將自己閑置物品的運用權(quán)通過中間第三方平臺轉(zhuǎn)移給生疏人的一種經(jīng)濟(jì)模式。16．下面是某網(wǎng)店客服部門的工作流程圖，請把這個過程寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過80個字。(6分)答：