2024年中考物理機械運動考點考題與提升訓練含解析

專題一機械運動【考點一】長度及其測量★典例一：小明同學學習物理后，對以下一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實際的是（）。A．—般教學樓每層樓高約為3.3m；B．—個一般雞蛋的質量約為300g；C．中學生的正常步行速度約為6m/s；D．老師從教學樓一樓慢步走到四樓的時間約為5s【答案】A?！窘馕觥緼、中學生的身高在160cm左右，教室高度在身高的二倍左右，故A符合事實；B、十個一般雞蛋的質量約為500g；故B不符合實際；C、人正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右，故C不符合實際；D、老師從教學樓一樓慢步走到四樓的時，1s走兩步，每層樓間隔約為20步，時間應為30s，；故D不符合實際。故選A?！锏淅合铝袦y量儀器運用方法正確的是（）。A．用刻度尺測量物塊的長度B．用溫度計測水的溫度C．用天平測物體的質量D．讀取液體體積【答案】B?！窘馕觥緼、圖中所示刻度尺沒有放正，故A錯誤；B、圖中溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中，沒有遇到容器底或容器壁運用方法正確，故B正確；C、用鑷子夾取砝碼，用手會腐蝕砝碼，故C錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線與凹液面相平，故D錯誤。故選B?！锏淅喝鐖D所示，木塊的長度為______cm。【答案】2.25。【解析】運用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值--刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長度；留意長度是否從0刻度線量起，起始端從0起先的，讀出末端刻度值即為物體長度，同時留意刻度尺要估讀到分度值的下一位。在運用刻度尺測量物體長度時，肯定留意測量結果要估讀到分度值的下一位。由圖知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左端與3.00cm刻度線對齊，右端與5.25cm對齊，所以物體的長度為L=5.25cm-3.00cm=2.25cm。故答案為：2.25?！究键c二】時間及其測量★典例一：以下估測值中，最符合實際的是（）。A．一枚1元硬幣的質量約6g；B．蝸牛爬行的速度約0.5m/s；C．家用電風扇正常工作的電流約3.2A；D．多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min【答案】A。【解析】參考一個雞蛋約50g，一枚1元硬幣的質量約6g，故A符合實際；若蝸牛爬行的速度為0.5m/s，按這樣計算，2s爬行1m，故B是不符合實際的；若家用電風扇正常工作的電流3.2A，那它的額定功率為704W，正常工作1小時耗電0.7度，故C不符合實際；多數(shù)人1min脈搏跳動約60~80次，故D不符合實際；綜上選A。★典例二：如圖甲所示，所測物體的長度是cm，如圖乙所示，停表顯示的時間是s。甲乙【答案】2.50、110?！窘馕觥浚?）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左側與0.00cm對齊，右側與2.50cm對齊，所以物體的長度為L=2.50cm。（2）在停表的中間表盤上，1min中間有1個小格，所以一個小格代表1min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側，所以分針指示的時間為1min。在停表的大表盤上，1s之間有1個小格，所以一個小格代表1s，指針在50s處，所以秒針指示的時間為50s，即秒表的讀數(shù)為1min50s=110s。故答案為：2.50、110?！究键c三】物體運動的描述★典例一：學校大課間操時，小明同學在跑道上向前做慢跑運動，下列說法正確的是（）。A．小明蹬地的鞋底受到的摩擦力方向肯定向后；B．小明看到跑道在往后退，是以小明為參照物；C．小明在勻速通過彎道時，他的運動狀態(tài)不變更；D．小明在慢跑時對地面的壓強等于他站立時對地面的壓強【答案】B?！窘馕觥緼、小明向后蹬地時相對地面鞋向后運動，受到地面對前的摩擦力作用。故A錯誤。B、跑道在往后退說明跑道是運動的，跑道和小明之間距離發(fā)生變更，所以可以以小明為參照物。故B正確。C、小明在勻速通過彎道時，他的速度不變，方向變更，所以小明的運動狀態(tài)變更。故C錯誤。D、小明無論是慢跑還是站立對地面的壓力等于小明的重力，所以壓力不變，站立時受力面積是兩只鞋底面積，跑步時是一只鞋底的面積，受力面積不同，所以對地面的壓強不同。故D錯誤。故選B?！锏淅?衛(wèi)星是通過傳遞信息的，它從圖中所示位置向近地點運行時勢能（選填“增大”“減小”或“不變”）；站在地面上的人視察到同步衛(wèi)星靜止不動，選取的參照物是。【答案】電磁波；減小；地球（地面）?！窘馕觥侩姶挪梢栽谡婵罩袀鞑ィl(wèi)星是通過電磁波來傳遞信息的。衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，相對高度減小，所以勢能減小，同時速度增大，動能增大。站在地球上的人假如以地球為參照物，同步通信衛(wèi)星與地球之間的相對位置沒有發(fā)生變更，所以覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動。故答案為：電磁波；減??；地球（地面）?！究键c四】速度與平均速度★典例一:小明步行的平均速度是1.2m/s，從家到學校要走15min，那么他上學要走的路程是（）A．1080mB．108mC．18kmD．0.3km【答案】A?！窘馕觥恳阎核俣葀=1.2m/s，時間t=15min=900s解：由v=得他上學要走的路程：s=vt=1.2m/s×900s=1080m。故選A?！锏淅?依據(jù)你的生活閱歷，下列物理量符合實際的是()。A．一般狀況下，教室內(nèi)空間高度約為1.5m；B．人步行的速度約為1.1m/s；C．一擠眼的時間約為2s；D．一個蘋果的質量約為1kg【答案】B。【解析】A、一層樓的高度在3m左右，教室內(nèi)空間的高度與此差不多，在3m左右。故A不符合實際；B、由生活閱歷知，人步行的速度約為1.1m/s，故B符合實際；C、一擠眼的時間約為1s，故C不符合實際；D、一個蘋果的質量約為150g=0.15kg，故D不符合實際。故選B。★典例三:甲、乙兩物體運動時，路程與時間關系的s-t圖象如圖所示，其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交，則由圖象可知（）。A.兩物體在t=5秒時肯定相遇；B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙；C.甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動；D.甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動【答案】D?！窘馕觥吭诜治鰏-t圖像時，圖像是直線的物體做勻速直線運動，圖像是曲線的物體做變速運動；兩物體在某點相遇，說明物體的路程相同。在5s時，兩物體的圖像相交，說明兩物體在5s時的路程相同，但不肯定會相遇；故A、B錯。由圖像可知，甲物體圖像是一條曲線，說明其做變速運動；乙物體圖像是一條直線，說明其做勻速直線運動；故C錯誤，D正確。★典例四：學校運動會百米賽跑項目中，小迪起跑后2s末速度為6m/s，終點沖刺時速度達到9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰同學，領先到達終點，最終以12.50s的成果獲得第一名并打破學校紀錄。在超越小杰的過程中，以小杰為參照物小迪是的，小迪競賽過程的平均速度為m/s?！敬鸢浮窟\動；8。【解析】（1）小迪在超越小杰的過程中，小迪與小杰之間有位置的變更，故以小杰為參照物小迪是運動的；（2）小迪百米競賽時的平均速度：v===8m/s。故答案為：運動；8?！究键c五】平均速度試驗探究★典例一：小明同學用如圖1的裝置探討小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放，測出小車從A滑到坡底C處的時間t1＝2.6s；再次將小車從A處靜止釋放，測出小車從A滑到中點B處的時間t2＝1.8s。（1）通過小明的測量數(shù)據(jù)可以推斷，小車在前半程的平均速度全程的平均速度。（選填：大于、等于、小于）（2）小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度，他應當將小車從處靜止釋放，并在B處起先計時，在C處停止計時。（選填：A、B）（3）物體運動的狀況還可以通過另一種方法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離，計算機就可以算出小車在不同位置的速度（如圖2）。屏幕圖象如圖3所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是（選填：勻速、加速）運動的；小車到達坡底時的速度為m/s。【答案】（1）小于；（2）A；（3）加速；0.8?！窘馕觥浚?）設全程路程為L，則小車運動的距離sAC＝L，sABL，由題知，所用的時間tAC＝2.6s，tAB＝t2＝1.8s，則小車在前半程的平均速度：vAB；小車運動全程的平均速度：vAC；所以vAB＜vAC，即AB段的平均速度小于全程的平均速度；（2）測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度，他應當將小車從A處靜止釋放，并在B處起先計時，在C處停止計時；（3）勻加速直線運動的v﹣t圖象是一條向上傾斜的直線，由圖象可知，小車在斜面上滑下時是加速運動的；小車到達坡底時的時間是25s，對應的速度為0.8m/s。故答案為：（1）小于；（2）A；（3）加速；0.8。★典例二：如圖，測平均速度時，測得小車從斜面的頂端A處由靜止起先滑到B處所用時間為t，小車長為s1，斜面長為s2。（1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學表達式為v=(用題中字母來表示)。（2）若小車還沒放開之前就已起先計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏。（3）下列圖像能夠精確反應小車運動狀況的是。【答案】故答案為：（1）；（2）??；（3）C?！窘馕觥浚?）由圖知，小車從A到B的路程為s=s2﹣s1，小車從A到B的平均速度：v==；（2）若小車還沒放開之前就已起先計時，計時早了，測得的時間偏大，依據(jù)v=知，測得的平均速度偏小；（3）小車下滑過程做加速運動；A、由圖知，在s﹣t圖象上，s不隨時間t的變更而變更，則物體處于靜止狀態(tài)，故A不符合題意；B、由圖知，路程s與時間t成正比，則物體做勻速直線運動，故B不符合題意；C、由圖知，相同時間內(nèi)通過的路程漸漸增加，即變大，說明物體做加速運動，故C符合題意；D、由圖知，在v﹣t圖象上，速度v不發(fā)生變更，則物體做勻速直線運動，故D不符合題意。故選C。故答案為：（1）；（2）小；（3）C。一、選擇題1.以下估測中最接近事實的是()。A.一張課桌桌面的寬度是5m；B.某同學正常的體溫是47℃；C.人步行的速度是1.1m／s；D.一個乒乓球的直徑是4dm【答案】C?！窘馕觥繉W生課桌的寬度一般在70-90cm左右，人的正常體溫一般在36.5°C左右；人正常行走每秒2步，每步大約0.5m左右，其速度一般在1.1m/s左右；乒乓球的直徑應為5cm。從以上給出的答案可知，此題答案應是C。2.小明步行的平均速度是1.2m/s，從家到學校要走15min，那么他上學要走的路程是（）A．1080mB．108mC．18kmD．0.3km【答案】A?！窘馕觥恳阎核俣葀=1.2m/s，時間t=15min=900s解：由v=得他上學要走的路程：s=vt=1.2m/s×900s=1080m。故選A。3.2024年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間試驗室首次完成自動交會對接，如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是（）。A.“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的；B.“天舟一號”的所運貨物的總質量比在地球上時的總質量變小了；C.“天舟一號”和地面限制指揮站之間的聯(lián)系依靠的是超聲波；D.“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的【答案】D?！窘馕觥緼.“天舟一號”相對于“天宮二號”沒有發(fā)生位置變更，故事靜止的；A錯誤；B.“天舟一號”的所運貨物的總質量與其所在位置無關，故其總質量沒有發(fā)生變更，故B錯誤；C.“天舟一號”和地面限制指揮站之間的聯(lián)系依靠的電磁波，因為太空之間沒有傳播聲音的介質；故C錯誤；D.“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球發(fā)生了位置變更，故是運動的；故D正確。4.在體育測試過程中，以下選項正確的是（）。A．跳遠測試時，必需選用分度值為1mm的刻度尺進行測量；B．小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道；C．小明50m測試的成果是7s，則他的平均速度為6.25m/s；D．1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成果是240s，小明更快【答案】D?！窘馕觥緼、測跳遠的成果時精確到1cm就可以了，所以測量時選用分度值為1cm的刻度尺，故A錯誤；B、小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，這說明看臺與小明間有位置的變更，所以選取的參照物是小明自己，故B錯誤；C、小明50m測試的成果是7s，則他的平均速度為v==≈7.14m/s，故C錯誤；D、1000m測試小明的平均速度為5m/s，則小明所用的時間為：t===200s，而小亮的成果是240s；因通過的路程相同，小明用時更短，則小明跑得更快，故D正確。故選D。5．如圖所示的情景中，下列說法正確的是（）。A．帆船相對于大地是靜止的；B．空中的雨滴相對于帆船是靜止的；C．空中的雨滴相對于牛是靜止的；D．地面上的人相對于大地是靜止的【答案】D?！窘馕觥緼、帆船相對于大地位置在不停的發(fā)生變更，故是運動的，故A錯誤；B、空中的雨滴相對于帆船位置在不停的發(fā)生變更，故是運動的，故B錯誤；C、空中的雨滴相對于牛位置在不停的發(fā)生變更，故是運動的，故C錯誤；D、地面上的人相對于大地位置不發(fā)生變更，故是靜止的，故D正確。故選D。6．（2024?棗莊）下列圖象中，能正確反映勻速直線運動的是（）?！敬鸢浮緽?！窘馕觥緼C、圖中的s﹣t圖象是曲線，說明路程和時間不成正比，也就是物體做變速運動，故AC不符合題意；B、圖中的v﹣t圖象表示物體的速度不變，說明物體做勻速直線運動，故B符合題意；D、圖中的v﹣t圖象表示物體的速度勻稱增大，說明物體做加速直線運動，故D不符合題意。故選B。7.甲、乙兩車在一平直馬路上沿同一方向運動，其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變更的圖象如圖所示。下列說法中正確的是（）。A.在時刻，甲、乙兩車在同一位置；B.在0到間內(nèi)，甲、乙兩車的速度相等；C.在到時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相等；D.在0到時間內(nèi)，乙車做勻速直線運動【答案】C。【解析】由圖象知，A、在t=0時刻，甲在“x0”位置，乙在“0”位置，所以兩車不在同一位置，故A錯誤；B、在0到t1時間內(nèi)，所用時間相同，乙通過的路程較大，由公式v=知，乙車的速度較大，故B錯誤；C、在t1到t2時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程都是x2-x1，即兩車通過的路程相等，故C正確；D、在0到t2時間內(nèi)，乙車的位置x隨時間t變更圖象不是一條傾斜的直線（而是折線），所以不是始終以相同的速度在做勻速直線運動，故D錯誤。故選C。8.小汽車在平直馬路上運動時的路程—時間圖象如圖所示，則小汽車的運動狀況是()。A．在第一個10s內(nèi)以10m/s做勻速運動；B．在其次個10s內(nèi)速度大小不變；C．在第三個10s內(nèi)前進了300m；D．在前30s內(nèi)的平均速度為15m/s【答案】A。【解析】由路程圖像可以看出，物體在0-10s時間內(nèi)做勻速直線運動，10s內(nèi)物體運動的路程是100m，其運動速度是：；10s-20s時間內(nèi)，物體做變速運動；20s-30s時間內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)。30s內(nèi)的平均速度為：。由此可知正確答案是A。9.在一年一度的大慶市“黎明湖端午龍舟賽”中，有人對某組在平行賽道上競賽的甲乙兩隊龍舟的速度與時間關系進行了細致探討，得出了甲乙的速度與時間關系圖象如圖。依據(jù)圖象可知，下列說法正確的是（）。A．0﹣t1時刻兩隊所走距離相等 ；B．t1時刻甲隊比乙隊運動的快；C．t1時刻甲隊超過乙隊；D．t1時刻甲乙兩隊速度相等【答案】D?！窘馕觥緼C．由圖象可知，0～t1時刻內(nèi)，甲隊龍舟的平均速度小于乙隊龍舟的平均速度，由v＝的變形式s＝vt可知，甲隊龍舟所走的距離小于乙隊龍舟走過的距離，所以，t1時刻甲隊不行能超過乙隊，故AC錯誤；BD．由圖象可知，t1時刻甲乙兩隊速度相等，兩對運動的快慢相同，故B錯誤、D正確。故選D。10.如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變更的圖象，由圖象可知該物體（）。A．在0~20s時間內(nèi)的速度比在30~40s時間內(nèi)的速度大；B．在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運動；C．在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/s；D．在20~30s內(nèi)物體的速度為40m/s【答案】C。【解析】讀圖分別回答下面問題：A．在0~20s時間內(nèi)路程是40m，其平均速度為2m/s；在30~40s時間內(nèi)路程是40m，其平均速度為4m/s，故A錯誤；B．物體在整個40s時間內(nèi)做變速運動，故B錯誤；C．在整個40s時間內(nèi)的路程是80m，其平均速度為2m/s；故C正確；D．在20~30s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。正確答案是C。二、填空題11.甲圖中，硬幣的直徑為cm?！敬鸢浮?.50?！窘馕觥浚?）由圖甲所示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，硬幣的直徑是7.50cm﹣5.00cm=2.50cm；答案是：2.50。12．如圖所示，用刻度尺測量物體A的長度是cm。【答案】3.10。【解析】圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；物體A起始端對應的刻度值為3.00cm，物體A末端對應的刻度值為6.10cm，所以物體A長度為6.10cm﹣3.00cm=3.10cm。故答案為：3.10。13.成綿樂高鐵開通兩年來，極大地促進了沿線經(jīng)濟發(fā)展。列車啟動后，坐在車上的小明同學覺得站在站臺上的平安員在向后運動，他所選擇的參照物是（寫出一個即可）；行李架上的物品相對于列車是的（選填“靜止”或“運動”）。【答案】列車、靜止?！窘馕觥恳粤熊嚍閰⒄瘴铮驹谡九_上的平安員相對于列車的位置發(fā)生了變更，平安員在向后運動，但行李架上的物品相對于列車的位置沒有發(fā)生變更，行李架上的物品是靜止的。故答案為：列車、靜止。14.在攀枝花市中考體育800m測試中，隨著發(fā)令槍聲響起，小睿如離弦之箭一般沖出起跑線，3分20秒后沖過終點，取得了長跑滿分的好成果，長跑過程中她的平均速度為m/s?！敬鸢浮??！窘馕觥咳趟玫臅r間：t=3min20s=200s，長跑過程中她的平均速度：v===4m/s。故答案為：4。15.為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定,交管部門在馬路上設置了固定測速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，其次次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，汽車在兩次接受信號間隔過程中行駛的距離是m，汽車的速度是m/s（超聲波速度是340m/s）。【答案】34；42.5?！窘馕觥康谝淮伟l(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，則汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m；其次次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，所以其次次信號到達汽車的時間為0.15s，汽車接收到其次次信號時，汽車距測速儀：s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m；汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：s’=s1-s2=85m-51m=34m；這34m共用時：t’=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.15s=0.8s，所以汽車的車速為：v’=s’/t’=34m/0.8s=42.5m/s。故答案為：34；42.5。16.改革開放40年以來，中國高鐵已然成為一張有重量的“中國名片”。小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去，這是以______為參照物。若列車時速為180km/h，合______m/s?！敬鸢浮扛哞F；50。【解析】小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去，認為樹木是運動的，選擇的參照物是與樹木位置不斷發(fā)生變更的高鐵。列車速度：v=180km/h=180×m/s=50m/s。故答案為：高鐵；50。17.甲、乙兩同學在同始終道上，從同一動身點相同方向跑步熬煉，運動的路程和時間圖象如圖所示，他們跑步時，速度較快的是______同學，相遇時距離動身點______m。【答案】乙；200?！窘馕觥坑蓤D象知，甲在120s內(nèi)運動200m，即相遇點距離動身點200m，而乙在120s-60s=60s內(nèi)運動了200m，通過的路程相同，乙用的時間少，由可知乙的速度較快。故答案為：乙；200。18.如圖6所示的圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運動的s-t圖像。分析圖像信息，前30s內(nèi)物體通過的路程為m;在這40s內(nèi),該物體的平均速度為m/s。【答案】150m；5m/s。【解析】由路程圖像可知，在20s-40s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，20s內(nèi)運動路程為100m，故30s時對應路程為150m，也就是物體在30s內(nèi)物體通過的路程為150m；40s內(nèi)物體的平均速度為：。故答案是：150m；5m/s。19.甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示，甲車的速度為，5s時兩車相距，以甲車為參照物，乙車向運動。【答案】0.2m/s；0.5m；西。【解析】（1）讀圖可知，經(jīng)過6s，甲運動了1.2m，乙運動了0.6m，則甲的速度：v甲===0.2m/s；乙的速度：v乙===0.1m/s，所以，v甲＞v乙；經(jīng)過5s，兩車通過的路程分別為：s甲′=v甲t′=0.2m/s×5s=1m，s乙′=v乙t′=0.1m/s×5s=0.5m，此時兩車相距：△s=1m﹣0.5m=0.5m。（2）由于甲、乙兩車同時同地向東做勻速直線運動，所以，同一時刻甲在乙的前面對東運動，假如以甲為參照物，則乙向西運動。故答案為：0.2m/s；0.5m；西。三、試驗探究題20.如圖是某試驗小組“測量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A起先沿直線運動到位置B，所用的時間為2s，則小車從A到B通過的總路程為________cm，這段時間內(nèi)小車運動的平均速度是_______m/s。【答案】80.0、0.4?！窘馕觥坑蓤D示刻度尺確定刻度尺的最小分度值，由圖讀出小車前端在B位置與A位置所對應刻度尺的示數(shù)，兩示數(shù)之差等于小車的路程；圖示兩鐘表示數(shù)之差為小車的運動時間；已知小車的路程與運動時間，由平均速度公式可求出小車的平均速度。由圖知，刻度尺的最小分度值是1cm，小車由A到B通過的路程：s=90.0cm-10.0cm=80.0cm=0.800m；小車的運行時間t=2s；小車的平均速度：。故答案為：80.0、0.4。21.簡潔機械為我們解決問題帶來許多便利，下面我們就利用它探