采煤方法課程設(shè)計(jì)

采煤方法課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解并掌握采煤的基本概念、原理和方法。

2.學(xué)生能夠描述不同采煤工藝的特點(diǎn)及適用條件。

3.學(xué)生能夠了解我國(guó)煤炭資源分布及開采利用現(xiàn)狀。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析煤礦生產(chǎn)中的實(shí)際問題，提出合理的解決方案。

2.學(xué)生能夠通過小組合作，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的采煤工藝流程，并進(jìn)行模擬操作。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，收集、整理和分析與采煤相關(guān)的資料。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到煤炭資源在我國(guó)能源體系中的地位和作用，增強(qiáng)能源節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。

2.學(xué)生能夠關(guān)注煤礦生產(chǎn)中的安全問題，樹立安全意識(shí)，尊重勞動(dòng)者。

3.學(xué)生能夠通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)煤炭行業(yè)的興趣，激發(fā)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。

課程性質(zhì)：本課程屬于工程技術(shù)類課程，旨在讓學(xué)生了解采煤的基本知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問題的能力。

學(xué)生特點(diǎn)：本課程面向初中年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇心，具備一定的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)要求：教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和興趣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為我國(guó)煤炭行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.煤炭概述

-煤的形成、分類及性質(zhì)

-我國(guó)煤炭資源的分布特點(diǎn)

2.采煤基本原理

-采煤方法的分類及原理

-采煤工藝流程及其設(shè)備

3.不同采煤工藝及特點(diǎn)

-地下采煤

-采煤方法：房柱法、長(zhǎng)壁法等

-特點(diǎn)及適用條件

-露天采煤

-采煤方法：拉斗鏟倒堆法、單斗挖掘機(jī)-卡車運(yùn)輸法等

-特點(diǎn)及適用條件

4.煤礦生產(chǎn)安全管理

-煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)

-煤礦安全事故預(yù)防及應(yīng)急處理

5.現(xiàn)代采煤技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)

-煤炭綠色開采技術(shù)

-煤炭智能化開采技術(shù)

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：煤炭概述

第二周：采煤基本原理

第三周：地下采煤工藝及特點(diǎn)

第四周：露天采煤工藝及特點(diǎn)

第五周：煤礦生產(chǎn)安全管理

第六周：現(xiàn)代采煤技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)

本教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)，系統(tǒng)性地選擇了與采煤相關(guān)的知識(shí)，結(jié)合教材章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行編排，旨在確保學(xué)生掌握采煤的基本知識(shí)和技能，了解煤礦生產(chǎn)安全的重要性，以及現(xiàn)代采煤技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，開展教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本課程的內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：

-用于煤炭概述、采煤基本原理等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容教學(xué)。

-教師通過生動(dòng)的語言、形象的比喻，深入淺出地講解，幫助學(xué)生理解抽象的理論知識(shí)。

2.討論法：

-針對(duì)不同采煤工藝的特點(diǎn)及適用條件，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。

-學(xué)生通過交流、探討，提高分析問題和解決問題的能力。

3.案例分析法：

-以煤礦生產(chǎn)中的實(shí)際案例為教材，分析煤礦生產(chǎn)安全管理的重要性。

-學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，了解煤礦生產(chǎn)中的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)安全意識(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-組織學(xué)生進(jìn)行采煤工藝流程的模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作。

-學(xué)生在實(shí)踐中掌握采煤工藝的操作要領(lǐng)，提高實(shí)際操作能力。

5.觀察法：

-安排學(xué)生參觀煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，了解煤炭生產(chǎn)過程。

-學(xué)生通過實(shí)地觀察，加深對(duì)采煤工藝和設(shè)備認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

6.信息技術(shù)輔助教學(xué)：

-利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，展示煤炭行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)煤炭行業(yè)的認(rèn)識(shí)，拓展知識(shí)視野。

7.小組合作學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式完成課程任務(wù)，如設(shè)計(jì)采煤工藝流程、分析煤礦生產(chǎn)案例等。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

8.創(chuàng)新實(shí)踐：

-鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)煤炭行業(yè)存在的問題，提出創(chuàng)新性的解決方案。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-考察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、討論發(fā)言等表現(xiàn)。

-占總評(píng)成績(jī)的20%，以激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)估：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)際操作技能訓(xùn)練。

-占總評(píng)成績(jī)的30%，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

-學(xué)生完成采煤工藝流程模擬實(shí)驗(yàn)后，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

-占總評(píng)成績(jī)的20%，以評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析問題的能力。

4.小組合作項(xiàng)目：

-學(xué)生以小組形式完成課程相關(guān)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)采煤工藝流程、分析煤礦生產(chǎn)案例等。

-占總評(píng)成績(jī)的20%，以評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力。

5.期末考試：

-采用閉卷考試，全面考察學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握。

-占總評(píng)成績(jī)的30%，以評(píng)估學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)和解決問題的能力。

6.創(chuàng)新實(shí)踐評(píng)估：

-對(duì)學(xué)生提出的創(chuàng)新性解決方案進(jìn)行評(píng)估。

-占總評(píng)成績(jī)的10%，以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力。

教學(xué)評(píng)估要求：

1.評(píng)估方式應(yīng)具有客觀性和公正性，確保評(píng)估結(jié)果能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)估，充分聽取他們的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和評(píng)估體系。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和需要，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)6周，每周安排一次理論課和一次實(shí)踐課。

-理論課與實(shí)踐課交替進(jìn)行，以使學(xué)生能夠及時(shí)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作。

2.教學(xué)時(shí)間：

-理論課：每周周一上午，共計(jì)2學(xué)時(shí)。

-實(shí)踐課：每周周一下午，共計(jì)2學(xué)時(shí)。

-考慮到學(xué)生的作息時(shí)間，教學(xué)安排在周一，以便學(xué)生有充足的休息時(shí)間。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于使用多媒體設(shè)備展示教學(xué)內(nèi)容。

-實(shí)踐課：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室或煤礦現(xiàn)場(chǎng)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)地操作和觀察。

4.教學(xué)活動(dòng)安排：

-每周的理論課與實(shí)踐課內(nèi)容相互對(duì)應(yīng)，使學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、實(shí)驗(yàn)操作、創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和興趣。

5.學(xué)生個(gè)性化需求：

-針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與煤礦現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地考察，拓展知識(shí)視野，提高學(xué)習(xí)積極性。

6.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)