2018-2019年橫縣巒城完全中學(xué)高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年橫縣巒城完全中學(xué)高一語文文言文閱讀

專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面一段文言文，翻譯畫線的句子。（9分）

晉侯使呂絕秦①,曰：昔逮我獻(xiàn)公及穆公相好②,戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。天

禍晉國③,文公如齊,惠公如秦。無祿④,獻(xiàn)公即世,穆公不忘舊德，俾我惠公用能奉祀于

晉,又不能成大勛而為韓之師。亦悔于厥心,用集我文公,是穆之成也。

文公躬摸甲胄，跋履山川,逾越險阻,征東之諸侯,虞、夏、商、周之胤而朝秦⑤,則亦既

報舊德矣。鄭人怒⑥君之疆場⑦，我文公帥諸侯及秦圍鄭。秦大夫不詢于我寡君，擅及

鄭盟,諸侯疾之,將致命于秦。文王恐懼,綏靖諸侯,秦師克還無害,則是我大有造于西

也。

“無祿,文公即世,穆為不吊，蔑死我君,寡我襄公,迭我靖地⑧,奸絕我好，伐我保城,殄

滅我費(fèi)滑,散離我兄弟,撓亂我同盟,傾覆我國家。我襄公未忘君之舊勛，而懼社稷之隕,

是以有嵯之師。猶愿赦罪于穆公，穆公弗聽,而即楚謀我。天誘其衷，成王隕命,穆公是

以不克逞志于我?！?/p>

（選自《左傳?成公十三年》）

①晉侯:晉歷公。呂相:晉大夫魏錨的兒子。②逮：自從。

③天禍晉國：指驪姬之亂。④無祿:不幸⑤胤:后代⑥怒：

侵犯

⑦疆場：國界⑧迭:侵犯

（1）戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。（3分）

譯：

（2）跋履山川，逾越險阻,征東之諸侯。（3分）

譯:

（3）我襄公未忘君之舊勛，而懼社稷之隕，是以有靖之師。（3分）

譯：

第2題：閱讀下面的文言文，完成第8?11題。

秦數(shù)敗趙兵，廉頗堅(jiān)壁不出。趙王以頗失亡多而更怯不戰(zhàn)，怒，數(shù)讓之。應(yīng)侯

又使人行千金于趙為反間，曰：“秦之所畏，獨(dú)畏馬服君（趙奢）之子趙括為將耳！廉

頗易與，且降矣！”趙王遂以趙括代頗將。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱鼓瑟

耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也?！蓖醪宦牎?/p>

初，趙括自少時學(xué)兵法，以天下莫能當(dāng)；嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不

謂善。括母問其故，奢日：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括則已；若必將

之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿?，其母上書，言括不可使。王曰：“何以？”對

曰：“始妾事其父，時為將，身所奉飯而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，王及宗室所

賞賜者，盡以與軍吏士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將，東鄉(xiāng)而朝，軍吏

無敢仰視之者；王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為如其

父，父子異心，愿王勿遣！"王曰：“毋置之，吾已決矣！”母因日：“即如有不

稱，妾請無隨坐。”趙王許之。

秦王聞括已為趙將，乃陰使武安君（白起）為上將軍而王屹為裨將，令軍中：

“有敢泄武安君將者斬！”趙括至軍，悉更約束，易置軍吏，出兵擊秦師。武安君佯

敗而走，張二奇兵以劫之。趙括乘勝追造秦壁，壁堅(jiān)拒不得入；奇兵二萬五千人絕趙

軍之后，又五千騎絕趙壁間。趙軍分而為二，糧道絕。武安君出輕兵擊之，趙戰(zhàn)不

利，因筑壁堅(jiān)守以待救至。

秦王聞趙食道絕，自如河內(nèi)發(fā)民年十五以上悉詣長平，遮絕趙救兵及糧食。齊

人、楚人救趙。趙人乏食，請粟于齊，齊王弗許。

九月，趙軍食絕四十六日，皆內(nèi)陰相殺食。急來攻秦壘，欲出為四隊(duì)，四，五

復(fù)之，不能出。趙括自出銳卒搏戰(zhàn)，秦人射殺之。趙師大敗，卒四十萬人皆降。

武安君日：“秦已拔上黨，上黨民不樂為秦而歸趙。趙卒反覆，非盡殺之，恐

為亂?！蹦藪对p而盡坑殺之；遺其小者二百四十人歸趙。前后斬首虜四十五萬人。趙

人大震。

（節(jié)選自《資治通鑒》）

8、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、廉頗易與，且降矣與：對付

B、奢不能難難：反駁，質(zhì)問對方

C、妾請無隨坐坐：坐下

D、張二奇兵以劫之張：布了

9、下列各句中，加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A、趙王以頗失亡多而更怯不戰(zhàn)以其無禮于晉

B、趙戰(zhàn)不利，因筑壁堅(jiān)守以待救至因人之力而敝之

C、軍吏無敢仰視之

者是寡人之過也

D、兵，死地也，而括易言之今行而無信，則秦未可親

也

10、把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）使趙不將括則已；若必將之，破趙軍者必括也。（4分）

1k文言文中，傳主趙括熟諳兵法，為什么招致慘?。空垙内w括自身方面簡要分析。

（3分）

第3題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題

李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髯齪喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開

府參軍事。后丁母憂，居喪骨立。趙郡王睿舉德行，稱疾不就。和士開亦重其名，將

蛆朝廷，擢為國子祭酒。士謙知而固辭，得免。

李氏宗黨豪盛，每至春秋二社，必高會極歡，無不沉醉喧亂。嘗集士謙所，盛饌盈

前，而先為設(shè)黍，謂群從曰：“孔子稱黍?yàn)槲骞戎L荀卿亦云食先黍稷古人所尚容可

違乎“少長肅然，退而相謂曰：“既見君子，方覺吾徒之不信也?！笔恐t家富于財，

躬處節(jié)儉，每以振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)。有兄弟

分財不均，至相聞訟，士謙聞而出財，補(bǔ)其少者，令與多者相埒。兄弟愧懼，更相推

讓，卒為善士。有牛犯其田者，士謙牽置涼處飼之，過于本主。望見盜刈其禾黍者，

默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無相責(zé)?！卞崃罘?/p>

之。

其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無以償，皆來致謝。士謙曰：“吾家

余粟，本圖振贍，豈求利哉！”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對之燔契，曰：“債了

矣，幸勿為念也?！备髁盍T去。明年大熟，債家爭來償謙，謙拒之，一無所受。他年

又大饑，多有死者，士謙整竭家資，為之糜粥，賴以全活者將萬計。收埋骸骨，所見

無遺。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰：“此乃李參軍遺惠

也。”或謂士謙曰：“子多陰德。"士謙曰：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨(dú)聞之，

人無知者。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！”

開皇八年，終于家，時年六十六。趙郡士女聞之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李

參軍死乎！“會葬者萬余人。鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請先生之謚，事寢不行，遂相

與樹碑于墓。

（選自《隋書?隱逸傳》）

4.下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.將諷朝廷諷：勸說。

B.方覺吾徒之不德也德：道德高尚。

C.士謙罄竭家資罄：盡

D.會葬者萬余人會：恰好

5.下列各句，斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.孔子稱黍/為五谷之長/荀卿亦云食/先黍稷/古人所尚/容可違乎

B.孔子稱/黍?yàn)槲骞戎L/荀卿亦云/食先黍稷/古人所尚/容可違乎

C.孔子稱黍/為五谷之長/荀卿亦云食/先黍稷/古人所尚容/可違乎

D.孔子稱/黍?yàn)槲骞戎L/荀卿亦云/食先黍稷/古人所尚容/可違乎

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.李士謙侍奉母親以孝聞名，后來母親去世，服喪時消瘦得只剩下一副骨架。（后來）

趙郡王睿以德行舉薦他，他借口有病而不接受。

B.李士謙遵循孔子、荀子重黍稷的習(xí)俗，每逢社日先擺上黍米飯。前來聚會的親朋從

士謙身上看到了君子的德行，自愧不如。

C.李士謙雖家境殷實(shí)，但厲行節(jié)儉，在鄉(xiāng)里扶危救困，甚至對待有過失的人他也極盡

體恤之心。

D.李士謙為人處世多積陰德。他把陰德比作耳鳴，意思是陰德只能心知，不足為外人

道也，這反映了他高尚的道德風(fēng)范。

7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無相責(zé)。”遽令放之。（5

分）

（2）鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請先生之謚，事寢不行，遂相與樹碑于墓。（5分）

第4題：文言文閱讀（每小題3分，9分，翻譯8分，共17分）

鄒孟軻之母也。號孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母

日：“此非吾所以居處子也。”乃去舍市傍。其嬉戲?yàn)橘Z人炫賣之事。孟母又曰：

“此非吾所以居處子也?！睆?fù)徙舍學(xué)宮之傍。以居處子也?！蹦巳ド崾邪?。其嬉戲?yàn)?/p>

賈人炫賣之事。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒。一孟母又曰:“此非吾所以居處子

也?！睆?fù)徙舍學(xué)宮之傍。子謂孟母善以漸化。詩云：“彼姝者子，何以予之？”此之

謂也。

孟子之少也，既學(xué)而歸，孟母方績.，問曰：“學(xué)何所至矣？"孟子曰：“自若

也?！泵夏敢缘稊嗥淇棥Ｃ献討侄鴨柶涔?，孟母曰：“子之廢學(xué)，若吾斷斯織也。夫

君子學(xué)以立名，問則廣知，是以居則安寧，動則遠(yuǎn)害。今而廢之，是不免于廝役，而

無以離于禍患也。何以異于織績而食,中道廢而不為，寧能衣.其夫子，而長不乏糧

食哉！女則廢其所食，男則墮于修德，不為竊盜，則為虜役矣?！泵献討?，旦夕勤學(xué)

不息，師事子思，遂成天下之名儒。君子謂孟母知為人母之道矣。詩云：“彼姝者

子，何以告之？”此之謂也。孟子既娶，將入私室，其婦袒而在內(nèi)，孟子不悅，遂

去不入。婦辭孟母而求去，曰：“妾聞夫婦之道，私室不與焉。今者妾竊墮在室，而

夫子見妾，勃然不悅，是客.妾也。婦人之義，蓋不客宿。請歸父母。于是孟母召孟

子而謂之曰：“夫禮，將入門，問孰存，所以致敬也；將上堂，聲必?fù)P，所以戒人

也；將入戶，視必下，恐見人過也。今子不察于禮，而責(zé)禮于人，不亦遠(yuǎn)乎！”孟子

謝.，遂留其婦。君子謂孟母知禮，而明于姑母之道。

8.下面句子中加點(diǎn)詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.既學(xué)而歸，孟母方

績績：紡織

B.寧能衣其夫

子衣：

使...穿衣

C.而夫子見妾，勃然不悅，是客妾也客：把…?

當(dāng)作客人

D.孟子謝，遂留其

婦謝：感謝

9.下列句子編為四組，全都表現(xiàn)孟母“善教”的一組是（3分）（）

①其嬉戲?yàn)橘Z人炫賣之事②徙舍學(xué)宮之

傍③孟母以刀斷其織

④孟子懼，旦夕勤學(xué)不息⑤婦辭孟母而求去⑥孟子謝,

遂留其婦

A.①②⑥B.②④⑥C.①③⑤D.③④⑤

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.孟母兩次遷徙自己的住處，主要是為了給兒子尋找一個理想的成長環(huán)境。

B.兒子學(xué)習(xí)回來，孟母用斷織打比方來勸告孟子學(xué)不可廢，否則后患無窮。

C.孟母認(rèn)為男子如失去賴以生存的技藝，那他不是去偷就是被俘虜被奴役。

D.孟母對孟子講明道理，使孟子醒悟過來，于是他留住了自請離去的妻子。

11.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。（4分）

譯文：________________________________________________________________

（2）今而廢之，是不免于廝役，而無以離于禍患也。（4分）

譯文：_______________________________________________________________

第5題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

宋慶禮，洛州永年人。舉明經(jīng)，授衛(wèi)縣尉。則天時，侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居

庸、岳嶺、五回等路，以備突厥，特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略，彥范甚禮之。

尋遷大理評事，仍充嶺南采訪使。時崖、振等五州首領(lǐng)，更相侵掠，荒俗不安，承前

使人，懼其炎瘴，莫有到者。慶禮躬至其境，詢問風(fēng)俗，示以禍福。于是安堵，遂罷

鎮(zhèn)兵五千人。開元中，為河北支度營田使。初，營州都督府置在柳城，控帶奚、契

丹。則天時，都督趙文翔政理乖方，兩蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州東二百里漁

陽城安置。開元五年，奚、契丹各款塞歸附，玄宗欲復(fù)營州于舊城，侍中宋璟固爭以

為不可，獨(dú)慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使，更于柳城筑營州城，興役三旬而畢。俄

拜慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。開屯田八十余所，并招輯商胡，為立店肆，數(shù)年

間，營州倉縻頗實(shí)，居人漸殷。慶禮為政清嚴(yán)，而勤于聽理，所歷之處，人吏不敢

犯。然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。七年卒，贈工部尚書。太常博士

張星議日：“宋慶禮大剛則折，至察無徒，有事東北，所亡萬計。案謚法，好巧自是

日'?！堉u曰'專'。"禮部員外郎張九齡駁曰：“慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，

一行邊陲，三十年所。戶庭可樂，彼獨(dú)安于傳遞；稼稿為艱，又能實(shí)于軍縻。莫不服

勞辱之事而匪懈其心，守貞堅(jiān)之規(guī)而自盡其力。有一于此，人之所難。請以所議，更

下太常，庶素行之跡可尋，易名之典不墜者也。"乃謚曰“敬”（節(jié)選

自《舊唐書?宋慶禮傳》）

［注］安堵：安居。

9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（)

A.仍充嶺南采訪使充：代理B.慶禮躬至其

境躬:親自

C.遂罷鎮(zhèn)兵五千人罷：撤去D.都督趙文知政理乖

方乖：背離

10.以下各組中，全都表明宋慶禮“雅有方略”的一組是)

①詢問風(fēng)俗，示以禍福②獨(dú)慶禮甚陳其利③更于柳城筑

營州城

④招輯商胡，為立店肆⑤為政清嚴(yán)，而勤于聽理⑥所歷之處，人吏不

敢犯

A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥

D.③④⑤

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（)

A.宋慶禮深受禮遇，治政有方。武則天詔令桓彥范防備突厥，彥范特地召請慶禮

共謀其事；嶺南地區(qū)社會秩序混亂，慶禮受命治理以后，百姓安居樂業(yè)。

B.宋慶禮處事求實(shí)，勇于開創(chuàng)局面。他堅(jiān)持實(shí)施玄宗意圖，另址再建營州城，管

理歸附的外族；又開屯田八十余處，使得營州倉縻充實(shí)，百姓逐漸富有。

C.宋慶禮生前的缺陷，死后受到非議。朝廷商議給他加謚號時，張星認(rèn)為他的為

人和行事存在諸多過失，根據(jù)他的生前作為，應(yīng)謚以“好巧自是”的“?！?。

D.宋慶禮生前的功績，最終得到朝廷認(rèn)可。張九齡反駁張星的主張，認(rèn)為宋慶禮

始終不懈地承擔(dān)辛勞事務(wù)，竭盡其力地守護(hù)堅(jiān)貞原則；于是加謚為“敬”。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。（5分）

（2）慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。（5分）

第6題：閱讀下面的文言文，完成4-9題。（20分）

耶律奴妻蕭氏，小字意辛，國舅駙馬都尉陶蘇斡之女。母胡獨(dú)公主。

意辛美姿容，年二十，始適奴。事親睦族，以孝謹(jǐn)聞，嘗與娣姒①會，爭言厭魅②以

取夫?qū)櫍庑寥眨骸皡掲炔蝗舳Y法?！北妴柶涔剩庑猎唬骸靶藜阂詽?，奉長以敬，

事夫以柔，撫下以寬，毋使君子見其輕易。此之為禮法，自然取重于夫。以厭魅獲

寵，獨(dú)不愧于心乎！”聞?wù)叽髴M。

初，奴與樞密使乙辛有隙。及皇太子廢，被誣奪爵，沒入興圣宮，流烏古部，上以意

辛公主之女，欲使絕婚。意辛辭曰：“陛下以妾葭孽③之親，使免流竄,實(shí)天地之

恩。然夫婦之義，生死以之。妾自笄年從奴一旦臨難頓爾乖離④背綱常之道于禽獸何

星？幸陛下哀憐，與奴俱行，妾雖死無恨！”帝感其言。從之。

意辛久在貶所，親執(zhí)役事，雖勞無難色。事夫禮敬，有加于舊。壽隆中，上書乞子孫

為著帳郎君。帝嘉其節(jié)，召舉家還。

子國隱，朝統(tǒng)間始仕。保大中，意辛在臨潢，謂諸子曰：“吾度盧彥倫必叛，汝輩速

避，我當(dāng)死之?！辟\至,遇

害。（《遼史?烈

女傳?蕭氏意辛傳》）

「注」①娣姒（disi）：她婢。古時婦女稱丈夫的弟婦為娣，丈夫的嫂子為姒。②厭

（ydn）魅：用迷信的方法，祈禱鬼神或詛咒。厭，噩夢，通“魘”。③葭孳（jidfd）：

蘆葦里的薄膜。古人常用來比喻雖然疏遠(yuǎn)但還有點(diǎn)聯(lián)系的親戚。④乖離：背叛分離。

乖：違背，不諧調(diào)。

4.下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.年二十，始適奴適：女子出嫁

B.奴與樞密使乙辛有隙隙：空隙

C.妾自笄年從奴笄年：（女子）成年。

D.子國隱，朝統(tǒng)間始仕仕：做官，任職

5.下列句中劃線詞語的含義和現(xiàn)代漢語含義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.毋使君子見其輕易

B.使免流竄

C.臣與將軍戮力而攻秦

D.自可斷來信,徐徐更謂之。

6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.事夫禮敬，有加于舊佚之狐言于鄭伯日

B.爭言厭魅以取夫?qū)櫧园滓鹿谝运椭?/p>

C.厭魅不若禮法君王為人不忍，若入前為壽…殺之

D.毋使君子見其輕易府吏見丁寧

7.對文中劃波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.妾自笄年￥從奴一旦臨難￥頓爾乖離￥背綱常之道￥于禽獸何異

B.妾自笄年從奴￥一旦臨難￥頓爾乖離背綱常之道￥于禽獸何異

C.妾自笄年￥從奴￥一旦臨難￥頓爾乖離背綱常之道￥于禽獸何異

D.妾自笄年從奴￥一旦臨難￥頓爾乖離￥背綱常之道￥于禽獸何異

8.對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本文傳主蕭意辛事親睦族，且重禮儀，反厭魅，教誨她婢以禮法取寵于丈夫，認(rèn)為

女子如果靠厭魅取寵于人則是有愧于心的。

B.蕭意辛具有中國婦女的傳統(tǒng)美德。她拒絕了皇帝讓她免于流竄的好意，反對在大難

臨頭時棄夫不顧，堅(jiān)持與夫同行，侍奉丈夫更加禮敬。

C.蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息，坦然應(yīng)對，無柔弱女子戚戚之容，而有女中大

丈夫從容之風(fēng)，最后為國死節(jié)。

D.蕭意辛的事跡算不上轟轟烈烈，但作為少數(shù)民族政權(quán)下的公主之女，皇帝姻親，蕭

意辛也算是中國歷史上一個少有的奇女子了。其一言一行，今日讀來，猶讓人為之?dāng)?/p>

容，讓人肅然起敬。

9.把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）幸陛下哀憐，與奴俱行，妾雖死無恨?。?分）

譯文:

（2）保大中，意辛在臨潢，謂諸子曰：“吾度盧彥倫必叛，汝輩速避，我當(dāng)死之?！?/p>

（5分）

譯文：

第7題：古詩文閱讀（45分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成12—15題。

車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會衛(wèi)太子為江充所諧敗，久

之,千秋上急變訟太子冤，曰：“子弄父兵，罪當(dāng)笞；天子之子過誤殺人，當(dāng)何罪

虹臣嘗夢見一白頭翁教臣言?！笔菚r，上頗知太子惶恐無他意，乃大感寤，召見千

秋。謂曰：“父子之間，人所難言也，公獨(dú)明其不然。此高廟神靈使公教我，公當(dāng)遂

為吾輔佐?！绷萸餅榇篪櫯F。數(shù)月，遂代劉屈釐為丞相，封富民侯。千秋無他材

能術(shù)學(xué)，又無伐閱功勞，特以一言寤意，旬月取丞相封侯，世未嘗有也。

千秋為人敦厚有智，居位自稱，逾于前后數(shù)公。初，千秋始視事，見上連年治太子

獄，誅罰尤多，群下恐懼，思欲寬廣上意，尉安眾庶。乃與御史、中二千石共上壽頌

德美，勸上施恩惠，緩刑罰，玩聽音樂，養(yǎng)志和神，為天下自虞樂。上報曰：“朕之

不德，自左丞相與貳師陰謀逆亂，巫蠱①之禍流及士大夫。朕日一食者累月，乃何樂

之聽？痛士大夫常在心,既事不咎。雖然，巫蠱始發(fā)，詔丞相、御史督二千石求捕，

廷尉治，未聞九卿、廷尉有所鞫（ju）②也。曩者，江充先治甘泉宮人，轉(zhuǎn)至未央椒

房，以及敬聲之疇、李禹之屬謀人匈奴，有司無所發(fā)，令丞相親掘蘭臺蠱驗(yàn)，所明知

也。至今余巫頗脫不止，陰賊侵身，遠(yuǎn)近為蠱，朕愧之甚，何壽之有？敬不舉君之

觴！謹(jǐn)謝丞相、二千石各就館。書曰：'毋偏毋黨，王道蕩蕩。'毋有復(fù)言?！?/p>

后歲余，武帝疾，立皇子鉤弋夫人男為太子，拜大將軍霍光、車騎將軍金日碑

（近）、御史大夫桑弘羊及丞相千秋，并受遺詔，輔道少主。武帝崩，昭帝初即位，未

任聽政，政事一決大將軍光。千秋居丞相位，謹(jǐn)厚有重德。每公卿朝會光謂千秋日始

與君侯俱受先帝遺詔今光治內(nèi)君侯治外宜有以教督使光毋負(fù)天下。千秋日：“唯將軍

留意，即天下幸甚?！苯K不肯有所言。光以此重之。每有吉祥嘉應(yīng)，數(shù)褒賞丞相。訖

昭帝世，國家少事，百姓稍益充實(shí)。

千秋為相十二年，薨，謚曰定侯。

（節(jié)選自《漢書》，有刪改）

注：①巫蠱，古代信仰民俗，用以加害仇敵的巫術(shù)。②帽：審問。

12、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.逾于前后數(shù)公逾：超越

B.見上連年治太子狄獄：案件

C.至今余巫頗脫不止脫：逃脫

D.會衛(wèi)太子為江充所造敗譜：誣陷

13、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.每公卿朝會/光謂千秋曰/始與君侯俱受先帝遺詔/今光治內(nèi)/君侯治外/宜有以教督使

光/毋負(fù)天下。

B.每公卿朝/會光謂千秋曰/始與君侯俱受先帝遺詔/今光治內(nèi)/君侯治外/宜有以教督/

使光毋負(fù)天下。

C.每公卿朝會光/謂千秋日/始與君侯俱受先帝遺詔/今光治內(nèi)/君侯治外/宜有以教督使

光/毋負(fù)天下。

D.每公卿朝會/光謂千秋臼/始與君侯俱受先帝遺詔/今光治內(nèi)/君侯治外/宜有以教督/

使光毋負(fù)天下。

14、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.車千秋借白頭翁之言上書，武帝認(rèn)為是神靈讓他來開導(dǎo)自己，于是立即封車千秋為

大鴻臚，不久又任命他為丞相。

B.車千秋看到武帝對太子之冤無法釋懷，就與別人一起給武帝祝壽，贊頌皇上的美

德，勸皇上廣施恩惠，減緩刑罰，怡養(yǎng)精神。

C.武帝謝絕了車千秋等人祝壽的好意，并告誡他們臣子不應(yīng)偏私結(jié)黨，圣王之道才能

坦蕩無阻。

D.車千秋在擔(dān)任護(hù)衛(wèi)漢高祖陵寢郎官期間，恰遇衛(wèi)太子諧敗之事，時隔很久，仍沒有

放棄上呈奏疏為太子申訴冤情。

15、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）子弄父兵，罪當(dāng)笞；天子之子過誤殺人，當(dāng)何罪哉?。?分）

（2）上報日：朕之不德，自左丞相與貳師陰謀逆亂，巫蠱之禍流及士大夫。朕日一食

者累月，乃何樂之聽？（6分）

第8題：閱讀下面的文言文，完成8—11題。

王克敬，字叔能，大寧人。延祐四年，往四明監(jiān)倭人互市。先是，往監(jiān)者懼外夷情叵

測，必嚴(yán)兵自衛(wèi)，如待大敵?？司粗粒とブ瑩嵋远饕?，皆帖然無敢嘩。有吳人從

軍征日本陷于倭者，至是從至中國，訴于克敬，愿還本鄉(xiāng)?；蚩譃榈滊A，克敬日：

“豈有軍士懷恩德來歸而不之納邪！脫有釁，吾當(dāng)坐?！笔侣?，朝廷嘉之。鄱陽大

饑，總管王都中出康粟賑之，行省欲罪其擅發(fā)，克敬曰：“鄱陽距此千里，比待命，

民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎！”都中因得免。

拜監(jiān)察御史，用故事監(jiān)吏部選。有履歷當(dāng)升者，吏故抑之，問故，吏曰：“有過?！?/p>

克敬日：“法，笞四十七以上不升，今不至是?！崩粼唬骸柏?zé)輕罪重。"曰：“失出

在刑部，鈴曹安知其罪重?！弊渖?。治書侍御史張伯高曰：“往者監(jiān)選以減駁為

能，今王御史乃論增品級，可為世賀矣?！?/p>

泰定初，出為紹興路總管，郡中計口征鹽，民困于誅求，乃上言乞減鹽五千引。行省

檄克敬抽分舶貨，拗蕃者例籍其貨，商人以風(fēng)水為解，有司不聽?？司丛唬骸澳池洺?/p>

某國，地有遠(yuǎn)近，貨有輕重，冒重險，出萬死，舍近而趨遠(yuǎn)，棄重而取輕，豈人情

邪！”具以上聞，眾不能奪，商人德之。擢江西道廉訪司副使，轉(zhuǎn)兩浙鹽運(yùn)司使，首

減紹興民食鹽五千引。明年，海漕舟有后至直沽者，不果輸，復(fù)漕而南還，行省欲坐

罪督運(yùn)者，勒其還趨直沽?？司匆灾^：“脫其常年而往返若是，信可罪。今蹈萬死，

完所漕而還，豈得已哉！”乃請令其計石數(shù)，附次年所漕舟達(dá)京師，省臣從之。

元統(tǒng)初，起為江浙行省參知政事，請罷富民承佃江淮田，從之。松江大姓，有歲漕米

萬石獻(xiàn)京師者，其人既死，子孫貧且行乞，有司仍歲征，弗足則雜置松江田賦中，令

民包納?？司丛唬骸捌シ蛲I(xiàn)米，徼名爵以榮一身，今身死家破，又已奪其爵，不可

使一郡之人均受其害，國用寧乏此耶？”具論免之。（選自《元史?王克敬傳》，

有刪改）

【注】①誅求：強(qiáng)制征收。②抽分舶貨：向從海外運(yùn)貨來貿(mào)易的人抽稅.③拗蕃：違背

貨運(yùn)規(guī)定。

8.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.行省檄克敬抽分舶貨檄：下文通告

B.拗蕃者例籍其貨籍：登記沒收

C.具以上聞，眾不能奪奪：強(qiáng)奪，奪取

D.脫其常年而往返若是，信可罪信：的確

9.下列各句編為四組，全都能表現(xiàn)王克敬為官之“仁”的一組是（

①悉去之，撫以恩意②總管王都中出縻粟賑之

③失出在刑部，鏗曹安知其罪重④弗足則雜置松江田賦中，令民包納

⑤首減紹興民食鹽五千引⑥乃請令其計石數(shù)，附次年所漕

舟達(dá)京師

A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是（

A.有吳人身陷日本，后隨日本商人歸國，王克敬認(rèn)為他感懷國家恩德而歸國，不會有

什么禍端發(fā)生，于是欣然接納了他。

B.王克敬任紹興路總管時，當(dāng)?shù)厣倘藢π惺〉墓芾泶胧┯挟愖h，但沒有得到有關(guān)部門

的認(rèn)同。王克敬替他們向朝廷申訴，受到了商人的感激。

C.王克敬任兩浙鹽運(yùn)司使時，有海漕舟沒能按時到直沽，王克敬認(rèn)為，能完好地將漕

運(yùn)的糧食運(yùn)回南方，已屬難得，后至之罪，情有可原。

D.王克敬認(rèn)為，松江大姓每年給朝廷獻(xiàn)米萬石是為了求取名爵享受榮耀，現(xiàn)在身死家

破，就不應(yīng)該再讓其他人受此牽連。

11.文言文翻譯和斷句。（10分）

（1）把文言文閱讀材料中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

①比待命，民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎?。?分）

譯

文：______________________________________________________________________

②往者監(jiān)選以減駁為能，今王御史乃論增品級，可為世賀矣。（3分）

譯

文：______________________________________________________________________

③乃請令其計石數(shù)，附次年所漕舟達(dá)京師，省臣從之。（3分）

譯

文:

第9題：閱讀下面的文言文，完成4—7題

荊軻者，衛(wèi)人也。其先乃齊人，徒于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。

荊卿好讀書擊劍，以術(shù)說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。其后秦伐魏，置東郡，徙衛(wèi)元君

之支屬于野王。

荊軻嘗游過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人或言復(fù)召荊卿。蓋聶

S：“曩者吾與論劍有不稱者，吾目之；試往，是宜去，不敢留?！笔故雇魅耍?/p>

荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報，蓋聶曰：“固去也，吾曩者目攝之！”

荊軻游于邯鄲，魯勾踐與荊軻博，爭道①，魯句踐怒而叱之，荊軻嘿②而逃去，

遂不復(fù)會。

荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲于燕

市。酒酣以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中相樂也已而相泣旁若無人者。荊軻雖游于

酒人乎，然其為人沉深好書；其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕，燕之處士

田光先生亦善待之，知其非庸人也。

居頃之，會燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕。太子曰：“愿因先生得結(jié)交于荊卿，可乎？”

田光曰：“敬諾?！奔雌?，趨出。太子送至門，戒曰：“丹所報，先生所言者，國之

大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“諾。”僂行見荊卿，曰：“光與子相

善，燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時，不知吾形已不逮也,幸而教之日，燕秦不兩

立，愿先生留意也'。光竊不自外，言足下于太子也，愿足下過太子于宮。”荊軻

S：“謹(jǐn)奉教?！?/p>

（節(jié)選自《史記?刺客列傳》）

注：①爭道：爭奪博局上的格道?②嘿：同“默”。

4.下列語句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）（）。

A.與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之目：瞪視

B.而之燕，燕人謂之荊卿之：至人往

C.荊卿則已駕而去榆次矣去：前往

D.愿足下過太子于宮過：拜訪

5.文中劃線句子”酒酣以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中相樂也已而相泣旁若無人

者”斷句正確的一項(xiàng)是（3分）（）。

A.酒酣以往/高漸離擊筑/荊軻和而歌于市中/相樂也/已而相泣旁若無人者

B.酒酣以往/高漸離擊筑荊軻和/而歌于市中/相樂也己/而相泣旁若無人者

C.酒酣/以往高漸離擊筑/荊軻和而歌/于市中相樂也/已而相泣旁若無人者

D.酒酣/以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中/相樂也/己而相泣/旁若無人者

6.下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.這篇傳記一開始先用幾段文字交代荊軻的身世籍貫，從文中可知，荊卿是燕國人對

他的稱呼。

B.荊軻與蓋聶論劍，蓋聶對他怒目而視；與魯勾踐玩博戲，魯勾踐發(fā)怒呵斥，都反襯

了他的隱忍。

C.荊軻與屠狗者、高漸離的交往，特別是酒后在街上狂歌哭笑，表現(xiàn)了荊軻想報仇而

不得的苦惱。

D.燕國隱士田光知道荊軻不是一個平庸之人，當(dāng)太子丹想通過田光結(jié)識荊軻時，田

光就推薦了他。

7.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①曩者吾與論劍有不稱者，吾目之；試往，是宜去，不敢留。

②光與子相善，燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時，不知吾形已不逮也。

第10題：

第11題：、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）閱讀下列文言文，完成7—9

題。

陳禾，字秀實(shí)，明州鄴縣人。舉元符三年進(jìn)士。累遷辟雍①博士。天下久平，武備寬

弛，東南尤甚。禾請?jiān)鍪⒖槼潜?，以戒不虞?；蛑笧樯拢癫幌?。其后盜起，人

服其先見。遷左正言，俄除給事中。

時童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣用事，御史中丞盧航表里為奸，縉紳側(cè)目。禾曰：“此國家

安危之本也。吾位言責(zé)，此而不言，一遷給事中，則非其職矣?！蔽窗菝?，首抗疏劾

貫。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某

事，己而詔下，悉如其言。夫發(fā)號施令國之重事黜幽陟明天子大權(quán)奈何使宦寺②得與?

臣之所憂，不獨(dú)經(jīng)臣，此途一開，類進(jìn)者眾，國家之禍，有不可遏，愿亟竄之遠(yuǎn)

方。“論奏未終，上拂衣起.禾引上衣，請畢其說。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣

矣?！焙萄?“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報陛下？此曹今日受富貴之利，陛下他日

受危亡之禍?！毖杂?，上變色曰：“卿能如此，朕復(fù)何憂？”內(nèi)侍請上易衣，上卻之

曰：“留以旌直臣?！币钊?，貫等相率前訴，謂國家極治，安得此不詳語。盧航奏禾

狂妄，謫監(jiān)信州酒。遇赦，得自便還里。

初，陳瑾?dú)w自嶺外，居于勤，與禾相好，遣其子正匯從學(xué)。后正匯告京罪，執(zhí)詣闕，

璃亦就逮。經(jīng)臣蒞其獄，檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃。或謂其失對，禾日：

“禍福死生，命也，豈可以死易不義耶?愿得分賢者罪?！彼熳秉h停官。

遇赦，復(fù)起知廣德軍，移知和州。尋母憂，服除，知秀州。王楠新得政，禾曰：“安

能出楠門下？”力辭，改汝州。辭益堅(jiān)，曰：“寧餓死?！陛o聞而銜之。禾兄秉時為壽

春府教授，禾侍兄官居。適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而譜

之。上曰:“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，贈中大夫，謚文

介。

（節(jié)選自《宋史?陳禾傳》）

【注】①辟雍：太學(xué)名。②宦寺：宦官。

7.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.怙寵弄權(quán)怙：依仗B.留以旌直

臣旌：表彰

C.愿亟竄之遠(yuǎn)方竄：流放D.安得此不詳語詳：詳細(xì)

8.對文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)

是

A.夫發(fā)號/施令國/之重事/黜幽陟明/天子大權(quán)/奈何使宦寺得與

B.夫發(fā)號施令/國之重事/黜幽陟/明天子/大權(quán)奈何使宦寺得與

C.夫發(fā)號施令/國之重事/黜幽陟明/天子大權(quán)/奈何使宦寺得與

D.夫發(fā)號施/令國之重事/黜幽陟/明天子大權(quán)/奈何使宦寺得與

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A.陳禾從長久太平的局面中看出潛藏的危機(jī)，針對當(dāng)時軍備松弛，東南一帶尤其嚴(yán)重

的情況，他上表請求采取措施，起初不為人理解，后來事實(shí)證明他有先見之明。

B.童貫、黃經(jīng)臣、盧航狼狽為奸，權(quán)傾朝野，士大夫都敢怒不敢言。陳禾挺身而出，

先上書彈劾童貫，又彈劾黃經(jīng)臣，指出他們的所作所為對國家危害嚴(yán)重。

C.陳禾冒死進(jìn)諫，迫使皇帝表面上贊同了其意見。然而陳禾也激怒了皇帝，以致第二

天當(dāng)童貫、盧航等人詆毀他時，皇帝就趁勢將他貶謫到外地。

D.王楠剛剛執(zhí)掌大權(quán)時，陳禾對他十分鄙視，說：“怎么能在王輔門下聽候調(diào)遣？”

于是一再堅(jiān)決要求辭官，王輔聽說后對他懷恨在心。

10.把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

⑴禾引上衣，請畢其說。衣裾落，上日：“正言碎朕衣矣?！保?分）

⑵適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而諧之（5分）

第12題：閱讀《蜀道難》，完成1?2題。

噫吁峨，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八

千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后

天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，

猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長

嘆。

問君西游何時還？畏途蝮巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼

夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒

掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧眩，磕崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來

哉！

劍閣崢嶗而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避

長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)

身西望長咨嗟！

1.對于《蜀道難》有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之

難行。

B.“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀

道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。

C.“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運(yùn)用夸張與襯托的手法，寫出了山峰之

高、絕壁之險。

D.詩人展開豐富的想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表現(xiàn)了蜀道艱險，實(shí)則

是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關(guān)切，這恰恰反映了詩人那種美

好善良的情懷以及關(guān)注社會、關(guān)注人生的一貫詩風(fēng)。

2.詩的開篇如何敘述蜀道悠久的歷史?為何引用“五丁開山”的傳說?請簡要回答。

第13題：閱讀下面的文言文，完成8—11題。11分（選擇題每小題2分，11小題5分）

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至

身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍

殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不得召下

兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃

曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，

不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得

約契以報太子也?！?/p>

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。選自《荊軻刺秦王》

8、下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.拔劍，劍長，操其室室，劍柄B.軻既取圖奉之，發(fā)圖發(fā)，打

開

C.乃引其匕首提秦王引，舉起D.軻自知事不

就就，成功

9、下面各句中加點(diǎn)的詞意義相同的一組是（）

A.圖窮而匕首見今人有大功而擊之，不義也

B.因左手把秦王之袖不如因善遇之

C.遂拔以擊荊軻至軍中，具以沛公言報項(xiàng)

王

D.乃引其匕首提秦王度我至軍中，公乃入

10、對這段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這段文字展現(xiàn)了荊軻與秦王你死我活的斗爭，侍醫(yī)夏無且“以藥囊提軻”是形勢發(fā)

生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

B.荊軻在“斷左股”、“被八創(chuàng)”以后仍“倚柱而笑”、“箕踞以罵”體現(xiàn)了他視死

如歸的英雄本色。

C.荊軻被斬以后，“秦王還目眩良久”，這樣寫就是為了說明秦王是一個外表強(qiáng)大,

內(nèi)心懦弱的紙老虎。

D.這段文字多用短句，讀來急促有力，突出地渲染了荊軻廷刺秦王的緊張氣氛。

11、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）群臣驚愕，卒起不意，盡失其度（2分）

（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。（3分）”

第14題：

第15題：閱讀下面的文言文，完成4—7題。

崔日用，滑州靈昌人。擢進(jìn)士第，為芮城尉。大足元年，武后幸長安,陜州刺史宗楚

客委以頓峙，饋獻(xiàn)豐甘。楚客嘆其能，亟薦之，擢為新豐尉，遷監(jiān)察御史。神龍中，

鄭普思納女后宮，日用劾奏，中宗初不省，廷爭切至，普思由是得罪。時諸武若三

思、延秀及楚客等權(quán)寵交煽,日用多所結(jié)納，驟拜兵部侍郎。

帝崩，韋后專制,畏禍及，更因僧普潤、道士王曄私謁臨淄王以自托，且密贊大計。

王曰：“謀非計身，直紓親難爾。"日用曰：“至孝動天，舉無不克。然利先發(fā)，不

則有后憂。”及韋氏平，夜詔權(quán)雍州長史。以功授黃門侍郎，參知機(jī)務(wù)，封齊國公，

賜實(shí)戶二百。坐與中書侍郎薛稷相忿競,罷政事，為婺州剌史。歷揚(yáng)、汴、兗三州刺

史。

由荊州長史入奏計，因言：“太平公主逆節(jié)有萌。（陛下）今據(jù)大位，一下制書定

矣。"帝曰：“畏驚太上皇,奈何？"日用曰：“庶人之孝，承順顏色；天子之孝，

惟安國家，定社稷。若令逆黨竊發(fā)，以亡大業(yè)，可為孝乎？請先安北軍而后捕逆黨，

于太上皇固無所驚。”帝納之。及討逆，詔權(quán)檢校雍州長史，以功益封二百戶，進(jìn)吏

部尚書。

會帝誕日，日用采《選》、《大雅》、《小雅》二十篇及司馬相如《封禪書》獻(xiàn)之，借

以諷喻，且勸告成事。有詔賜衣一副、物五十段，以示無言不酬之義。

久之，坐兄累，出為常州刺史。后以例減封戶三百，徙汝州。開元七年，詔日：“唐

元之際，日用實(shí)贊大謀，功多不宜減封，復(fù)食二百戶?！贬悴⒅蓍L史，卒年五十。并

人懷其惠，吏民數(shù)百皆縮服送喪。贈吏部尚書，謚曰昭。再贈荊州大都督。

日用才辯絕人，而敏于事，能乘機(jī)反禍取富貴。嘗謂人曰“吾平生所事，皆適時制

變，不專始謀。然每一反思，若芒刺在背”云。

（選自《新唐書》，有刪改）

4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.楚客嘆其能嘆：感

嘆

B.夜詔權(quán)雍州長史權(quán)：代理

C.太平公主逆節(jié)有萌萌：苗頭

D.日用才辯絕人絕：超出

5.以下各組句子中，全都能反映崔日用有見識的一組是（2分）

①多所結(jié)納，驟拜兵部侍郎②若令逆黨竊發(fā)，以亡大業(yè)，可為孝

乎

③然利先發(fā)，不則有后憂④以功授黃門侍郎,參知機(jī)務(wù)

⑤日用才辯絕人，而敏于事⑥皆適時制變，不專始謀

A.②③⑤B.①④⑥C.

②③⑥D(zhuǎn).③④⑥

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.崔日用善于處事。武后到長安，陜州刺史宗楚客將安排膳食之事交給他,他供

應(yīng)極為妥當(dāng)，因而得到宗楚客的賞識。

B.崔日用為數(shù)位帝王所用，他有才辯，處事機(jī)敏，善于根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整行事方

案。在并州，他施惠與人，受人愛戴。

C.崔日用善于進(jìn)諫，他曾進(jìn)諫皇帝，促使皇帝以在位之優(yōu)勢鏟除了太平公主的勢

力，天下得以安寧，他因功受到封賞。

I）.崔日用是一位頗有功勞的臣子，他多次因功受到封賞。他頗受皇帝禮遇，只要

崔日用有所求，皇帝就沒有讓他的希望落空。

7.把文中畫橫線的句子及課文相關(guān)語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

⑴日用劾奏，中宗初不省，廷爭切至，普思由是得罪。

⑵謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

⑶是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

第16題：閱讀文言文，完成18-23題。（17分）

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不

從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾

后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。［

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師

而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之

所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥

師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀

之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之

人不恥相師；士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼

年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)

樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也

歟?。n愈《師說》）

18.對下列句中加點(diǎn)的虛詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.無貴無賤無：沒有

B.猶且從師而問焉猶且：尚且、還

C.其皆出于此乎其：通“豈”，難道。

D.今其智乃反不能及乃：是，就是

19.對下列兩組加點(diǎn)詞的含義的分析，正確的一組是（）（2分）

①其為惑也終不解矣；②于其身也，則恥師焉，惑矣

③圣人之所以為圣；④師者，所以傳道受業(yè)解惑也

A.①與②不相同，③與④也不相同

B.①與②相同，③與④也相同

C.①與②相同，③與④不同

D.①與②不相同，③與④相同

20.下列句子中加點(diǎn)的詞語，不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）（2分）

A.古之學(xué)者必有師B.今之眾人，其下圣人也

亦遠(yuǎn)矣

C.小學(xué)而大遺，吾未見其明也D.是故弟子不必不如師

21.下列對這兩段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.第一段提出“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存”的擇師標(biāo)準(zhǔn)，打破了門

第觀念，很有積極意義。

B.作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意